Proyecto educativo 2012

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MisiónLograr niños y niñas con una con

una formación valorica sólida

fundada en el respeto a la

diversidad ,las diferencias

individuales ,el amor la libertad ,la

alegría la justicia, la

responsabilidad ,la preservación

de nuestro medio ambiente con

un espíritu noble y altruista

favoreciendo el desarrollo de la

creatividad perfectibilidad y

potencialidades en un ambiente

democrático , de respeto hacia

sus intereses , la libertad de

opinión y elección procurando un

cambio significativo en nuestra

futuras sociedades

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Visión

• Entregar una atenciónintegral a los niños y niñascon gran énfasis en elrespeto a la infancia,permitiendo que accedana ella todas las familiasque lo necesiten , nohaciendo ningún tipo dediscriminación ycomprometiéndonos comoequipo de trabajo afavorecer la visión delproyecto educativo ,brindando las estrategiaspedagógicas pertinentespara propiciar en nuestrosniños y niñas aprendizajessignificativos

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Curriculum personalizado

•Nuestro Proyecto educativo

se inicia desde el niño,

considerándolo como una

persona singular, es decir

única e irrepetible, que

forma parte de un sistema

familiar y de un contexto

socio cultural determinado,

y como tal lleno de talentos

y potencialidades por

descubrir y desarrollar en

ciertos momentos claves

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• El objetivo

principal de esta

modalidad

curricular es:

“Ser persona”

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Nuestro Proyecto Educativo

• El Arte es fundamental en

nuestro trabajo pedagógico y

esta presente a diario en

nuestros proyectos de aula,

abordamos todas las ramas

del ARTE ya que

consideramos que

mediante el ARTE los niños y

niñas pueden expresar todo lo

que sienten , desarrollar su

creatividad y mediante el Arte

podemos enseñar matemática

s y muchas cosas de manera

mas lúdica y atractiva

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Propósito

• Nuestro gran

propósito es lograr un

desarrollo armónico

en cuatro grandes

áreas: Socio Afectivo,

Físico, Cognitivo y

Lenguaje, tomando

como fundamento de

nuestro trabajo el

Currículo

Personalizado

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Objetivos

Niños y niñas

observadores,

críticos y reflexivos,

con valores tales

como el respeto por

la diversidad, la

naturaleza, la

amistad, la

tolerancia, y la

solidaridad.

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• Niños que tengan la

capacidad de

explorar, de asumir

compromisos, de

expresar opiniones y

sentimientos, dentro

de un marco de

respeto por aquellos

que piensan diferente

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• Niños, niñas

seguros, y

alegres,

capaces de

crear lazos

especiales de

amistad y

compañerismos

.

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• Niños y niñas

que gusten de

las actividades

físico-

deportivas.

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• Favorecer

Niños y

niñas

Felices, con

una auto

estima sana

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Ambiente Físico”

• Dinámico, Abierto yFlexible

• Espacios organizadoscon la activa participaciónde niños y niñas, y con elapoyo de la comunidadeducativa en general.

• Nuestro espacioeducativo será todonuestro establecimiento,junto con los espaciosabiertos de la comunidady lugares de Santiago

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“Ambiente Humano”

• Cada componente de

la comunidad

educativa es una

oportunidad de

crecimiento y

aprendizaje para

nuestros niños y

niñas, por ello, la

participación de la

familia es fundamental

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• Construcción -

Música

• Biblioteca - Paredes

interactivas

• Ciencias - Arte,

• además de las que

surjan del interés

propio de los niños y

niñas

• Además de las que

surjan del interés

propio de los niños y

niñas

• ZONAS DE

• INTERÉS

• INTERNAS

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• Zona de la casa

• Zona de Títeres –

Zona del Transporte –

Jardinería – Huerta

• Invernadero –

Cementerio de mascotas

• ZONAS DE

• INTERÉS

• EXTERNAS

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Metodología de trabajo

• Contacto Natural

• Contacto Afectivo

• Contacto Intelectual

• Creación

• Evaluación

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Algunas de nuestras actividades

• Salida pedagógica

• Trabajos grupales, trabajo con fonoaudióloga, Taller de Ingles

• Disertaciones individuales

• Acto de conmemoración de fiestas patrias, Revista de Gimnasia

• Acto de graduación, Acto de Navidad

• Almuerzo a la Chilena

• Tareas para padres

• Reunión con psicóloga

• Varios ( Cumpleaños)

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Colaboradores

• Toda la comunidad

• Patricia Jirikils Psicóloga, magister en educación infantil

• Ana Pino Fonoaudióloga

• Y toda persona que desee generosamente ser parte de este proyecto de Amor y respeto hacia los niños y las niñas