Proyecto de etica y valores
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PROYECTO TRANSVERSAL DE EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
APRENDAMOS A FORTALECER LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DE VALORES COMO EL AMOR, EL RESPETO Y LA JUSTICIA.
INTEGRANTES:
UDALMIS DEL CARMEN FARIÑO CAVADÍAJOSÉ ALFREDO GONZALEZ VALETA
DEICY ROSARIO HERNÁNDEZ PÉREZSAMIR ENRIQUE PATERNINA PINEDA
ROSILDA ROMERO PADILLAMIGUEL PETRO
DIRIGIDO A TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BUENOS AIRES, SAN PELAYO, CORDOBA.
2011
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JUSTIFICACIÓN
La formación en valores éticos y morales tiene como finalidad la clarificación del sentido de la vida del ser humano, mediante una acción sistemática y consciente del orientador, quien tiene por objeto estimular el proceso de valoración en todos los estudiantes de la Institución Educativa, con el fin, de que estos lleguen a darse cuenta de cuál es realmente su papel en el mundo; y puedan así, sentirse responsables y comprometidos con ellos.
Se hace necesario que el educando reconozca lo que vive y quiere vivir, además a contribuir a preparar una serie de ejercicios y estrategias practicas para la educación basada en el crecimiento personal, apropiación de valores como el amor el respeto y la justicia.
Consecuentemente, los jóvenes deben seleccionar libremente valores que le permitan aplicarlos a su forma de vida que los lleve a sentirse bien consigo mismo y su entorno social.
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OBJETIVO GENERAL
Llevar desde el área de Ética y Valores Humanos, valores que fortalezcan la convivencia en los alumnos de la Institución Educativa Buenos Aires.
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OBJRTIVOS ESPECÍFICOS
1. Descubrir la importancia de la ética como factor de transformación personal y social con argumentos que se ajusten a las necesidades, intereses y problemas de los educandos.
2. Construir unas relaciones igualitarias, respetuosas y solidarias entre los miembros de la comunidad educativa de la Institución Educativa.
3. Reflexionar sobre aquellos comportamientos que atenten contra su vida emocional o irrespeten los sentimientos de los demás
3. Clarificar su propio sistema de valores, mediante las cuales puedan hacer juicios morales sobre las diferentes situaciones que se le presenten.
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MARCO CONCEPTUAL
Es bien sabido que el proceso de desarrollo del individuo está determinado por una parte biológica y una cultural que se inicia con la concepción, y continúa durante toda la vida, así pues, cada individuo se desarrolla de forma única de acuerdo al contexto familiar y social en el que se desenvuelva .
El desarrollo de los seres humano ocurre en tres áreas: física, cognitiva y psicosocial.
La primera, hace referencia a las características como el tamaño, la forma y los cambios en la estructura cerebral.
La segunda área, incide sobre todas las habilidades mentales, como organización del pensamiento: percepción, razonamiento, memoria, resolución de problemas, lenguaje, juicio e imaginación.
La tercera y última área, se refiere a los rasgos de la personalidad y las habilidades sociales, como el estilo personal de comportamiento y de respuesta emocional, la manera en que el estudiante siente y reacciona a las circunstancias sociales.
Todo ello, refleja la importancia del desarrollo de la personalidad de todo individuo.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2011
ACTIVIDAD RESPONSABLES FECHA
Taller sobre los valores humanos, su cultivo, su importancia, su aplicabilidad y sus resultados en la sociedad. Aplicados a los grados de primaria y bachillerato.
Docentes del proyecto y del área de ética
Padres de familia, estudiantes
Conferencista invitado
Abril 30
Realizar con los estudiantes charlas que motiven a su propia formación e inicien la creación de su proyecto de vida. Aplicadas a los grados de primaria y bachillerato. En este transcurso, el proyecto estará poniendo en carteleras a la vista de la comunidad estudiantil la vida y obra de reconocidos personajes que han trabajado por la defensa de los valores
Docentes del proyecto y del área de ética
Estudiantes de la Ineba
Desde marzo hasta noviembre
Convivencia con los grados de la Institución (primaria y bachillerato), sobre el fortalecimiento de los valores (amor, respeto y justicia), en la vida estudiantil y en la comunidad. La primaria realizará su actividad en su respectiva sede.
Docentes del proyecto Conferencista invitado
Agosto 4
Realización del festival del dulce en la sede principal para la integración de las distintas sedes de la con la comunidad.
Docentes y estudiantes Marzo 26
Celebración día de la familia en la sede principal, en la que se realizarán presentaciones alusivas a este día
Docentes, estudiantes y padres de familia
Taller con los padres de familia en la sede principal sobre el “cultivo” de los valores en la familia
Docentes del proyectoPadres de familia
Octubre 20