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UNIVERSIDAD DE LA SERENAFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICASESCUELA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Aprendizaje a!ad" en Pr"#$e%a! &AP'(“Riesgos en torno a la Quebrada de Leiva, Vicuña,

Provincia de Elqui, Región de Coquimbo” 

A)*"re!(Esteban Álvarez Herras

Manuel Cortés Valderrama

D"+en*e(Carmen Varela A.

C,*edra(Geografía Física ocal

Fe+-a(!" de marzo de #$!%

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Pre!en*a+i.n

El &laneta 'ierra es un &laneta vasto( el cual est) lleno de los m)s diversospai!aje! na*)ra$e!( desde secos desiertos *asta selvas rebosantes de vida. +o obstante(en muc*os de ellos( el ser *umano *a de,ado su *uella( transform)ndolos en pai!aje!+)$*)ra$e! -Mateo( #$$/. 0esde secos desiertos *asta selvas rebosantes de vida( los

&aisa,es constitu1en la “fisonomía, la morfología o la expresión formal del espacio y de losterritorios y refleja la visión que la población tiene sobre su entorno”  -Mateo( #$$/. 2eentiende( &or tanto( 3ue los &aisa,es tienen tanto constitu1entes naturales geogr)ficoscomo antr4&icos( 1 &uede ser modificado &or ambos.

Considerando la am&lia diversidad de &aisa,es 3ue com&onen el territorio( es&rioritario &ara intentar entender el funcionamiento 1 la interrelaci4n de cada uno de loselementos 3ue los com&onen( iniciar &or lo local( estudiar el &aisa,e 3ue nos rodea. 5ero(6&ara 3ué estudiar el &aisa,e7

as &ersonas forman &arte de los &aisa,es( es donde se desenvuelven( dondemuestran la sinergia 3ue nos conecta con la 'ierra. a relaci4n 3ue llevan con el &aisa,e(

1a sea &ositiva o negativa( causar) efectos 3ue re&ercutir)n en la vida de todos. 5or ende( es necesario com&render el &aisa,e cultural en el 3ue estamos inmersos 1 coo&erar &ara &romover un desarrollo sustentable.

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C"n*e/*)a$iza+i.n de$ ,rea de e!*)di"

5ara el caso de esta investigaci4n( el &aisa,e en el 3ue se est) inmerso es elValle de El3ui( en la 8V 9egi4n de Co3uimbo. +o obstante( es una regi4n demasiadoe:tensa( &or tanto( nuestra investigaci4n se centrar) en una de las formas de relievealuvial &resentes en la zona; la 0)e#rada( m)s es&ecíficamente( la 1)e#rada de Lei2a(

en la salida este de la ciudad de Vicu!.

a 3uebrada corres&onde a un relieve &roducto del avance de corrientesfluviales( 3ue constitu1e un &e3ue

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U#i+a+i.n Ge"3r,4i+a

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Vista aérea

O#je*i2"!

Genera$e!(• 0efinir un )rea de estudio geogr)fico &ara a&licar la metodología de A&rendiza,e

Dasado en 5roblemas -AD5/.• 5lantear un &roblema en relaci4n al )rea de estudio elegido 1 traba,arlo en funci4n

del AD5.

E!pe+54i+"!(• Conocer 1 describir los diferentes elementos 3ue com&onen la @uebrada de eiva•  Analizar los &osibles riesgos ante el descenso de la 3uebrada.• 5lantear 1 elaborar &osibles soluciones frente al &roblema 1 sus riesgos.

Elaboraci4n &ro&ia. Modificado a &artir de Google Ma&s

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Me*"d"$"35a Ap$i+ada Se36n AP de Gar+5a de $a Ve3a

bservación del !aisa"e#

Con fec*a viernes !! de diciembre de #$! 1 entre las !;$$ 1 !%;$$ *oras( sellev4 a cabo la visita en terreno de la Quebrada de Leiva ubicada en Vicu

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Este suelo est) fuertementerelacionado e influ1e en el ti&o de vegetaci4n3ue &redomina en la zona( una vegetaci4n deti&o :er4fila ada&tada a las condicionesclim)ticas de la regi4n( en donde la escasacantidad de agua resulta ser uno de los

ma1ores inconvenientes &ara el desarrollo dela vida vegetal. 2umado a la falta de agua( la&obre cantidad de materia org)nica &resenteen el *orizonte no fomenta el crecimientode otro ti&o de flora.

El bioma 3ue se encuentra en esta regi4nes el semidesértico( con un bos3ue

escler4filo( 3ue es la transici4n al biomadesértico. -2tra*ler 1 2tra*ler( !??>/.Estas condiciones limitan la cantidad de

vegetaci4n; “"#$ plantas xerófilas ampliamente dispersas y con un grado de coberturabastante despreciable) "#$”  -2tra*ler 1 2tra*ler( !??>; >"!/.

'e%inición del !roblema

El &roblema a estudiar es los riesgos asociados al descenso del materialsedimentario de la 3uebrada. Entre estos riesgos( el m)s evidente es el corte de caminos1 anegamiento de calles &roducto del caudal de barro 1 rocas. Adem)s( est)n los &osibles

Fi37

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rgani(ación de ideas !ara !osibles soluciones

Entre las &osibles soluciones( est) la construcci4n de un &aso sobre nivel 3uecruce la @uebrada de eiva( evitando 3ue se corte el &aso a los &ueblos del interior -0iaguitas( 9ivadavia( 5ai*uano( entre otros/.

5or otro lado( también es una soluci4n &osible el construir barreras de &iedra alos costados del sector norte de la 3uebrada -tomando como centro la 9uta >!/( como las3ue *a1 en el sector surJ esto con la intenci4n de evitar desbordamientos cuando ocurraun descenso de la 3uebrada. Esto &one en sobre la mesa la dis&uta entre las &olíticas

&blicas 1 las &olíticas &rivadas.

Fi37 @( 5aso sobre nivel -elti&ografo.cl/

Fi37 ( Darrera de &iedra -elti&ografo.cl/

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)olución del !roblema

amentable( debido a 3ue las o&ciones m)s eficaces re3uieren de altascantidades de recursos( adem)s de ma3uinaria( como e3ui&o de investigaci4n no es&osible llevar a cabo una soluci4n al &roblema 3ue afecta a la comunidad 3ue vivealrededor de la @uebrada de eiva. +o obstante( es im&ortante recalcar 3ue mientras las

autoridades comunales no tomen cartas en el asunto( las &ersonas siem&re &uedenorganizarse &ara enfrentar este ti&o de situaciones( con la coo&eraci4n entre vecinoscomo la base &ara sobre&asar los obst)culos del &aisa,e natural.

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i#$i"3ra45a

• 0iario El 0ía. -# de marzo de #$!/( Precipitaciones causan alerta en *icu+aante el desborde de la Quebrada de LeivaB. 0is&onible en;*tt&;KKdiarioeldia.clKarticuloKregionK&reci&itacionesLcausanLalertaLvicunaLanteLdesbordeL3uebradaLleiva

• El Vicu/ 1eografía 2ísica” . Darcelona; Ediciones

mega.• 'arbuc=( Edard O.( Frederic= P. utgens -#$$/. Ciencias de la 'ierra( Ina

8ntroducci4n a la Geografía FísicaB. Madrid; Editorial 5rentice Hall.

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Car*a Gan**

M( Manuel Cortés ValderramaE( Esteban Álvarez HerrasB( +o *ubo clases

2emanas

 Actividades

2emana!

!#K!!K#$!

2emana#

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2emana

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2emana"

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2emana

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Elaboraci4n del ma&adel )rea es&ecífica de

traba,oE

Ds3ueda deinformaci4n sobre el

&roblemaM

Elaboraci4n de la&resentaci4n del &reL

&ro1ectoM M

Fundamentaci4ngeogr)fica del AD5 E E

Elaboraci4n de losob,etivos E

2alida a terreno ME

Entrega &reLinforme AD5 ME

B

B

 An)lisis de loselementos observadosen la salida a terreno

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Ds3ueda debibliografía

Entrega Avance

5ro1ecto AD5

Correcci4n del Avance5ro1ecto AD5

Entrega Final 5ro1ecto AD5

C"n+$)!i"ne!El desarrollo del &ro1ecto AD5 se &resenta como una o&ortunidad &ara

&oder traba,ar in situ 1 relacionarse con el &aisa,e. El reconocimiento de una&roblem)tica 1 su incidencia en el entorno &ermite generar una valoraci4n &or elconce&to de &aisa,e. Este acercamiento &ermite identificar elementos 3ue no se&ueden ubicar en la teoría( 1 3ue finalmente influ1en en la &roblem)tica.

a @uebrada de eiva se &resentaba con una &roblem)tica asociada aldescenso de material sedimentario 3ue &roduce un anegamiento de los caminos3ue conectan distintos asentamientos *umanos. 0e no *aber sido &or la visita enterreno no *ubiese sido &osible reconocer el efecto antr4&ico( 3ue si bien noinflu1e con fuerza en la &roblem)tica &rimaria( afecta al medio ambiente de

manera negativa. El recorrido estuvo caracterizado &or los restos sedimentarios3ue arrastra la 3uebrada( debido a la fuerza de gravedad( van moldeando el lec*ode la 3uebrada( así como también el ti&o de suelo. 2umando a las condicionesclim)ticas del bioma.

0es&ués del an)lisis a los elementos del &aisa,e( se &udo deducir 3ue la&roblem)tica tiene una gran im&ortancia &ara los *abitantes del sector( 1a 3ue sudiario vivir se ve afectado &or el descenso de la 3uebrada. Aun3ue en terreno se&udo observar la intervenci4n del gobierno &or medio de la construcci4n de un&uente( &uente de material fr)gil considerando la fuerza de la 3uebrada( estamedida resulta ser &recaria &ara la situaci4n 3ue se vive en la zona con&reci&itaciones de gran cantidad.

En síntesis( una &robable soluci4n a la &roblem)tica debe tener la&artici&aci4n de financiamiento gubernamental( &or medio de un &ro1ecto 3uecuente con es&ecialistas 1 una correcta e,ecuci4n.