1UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 2º BIMESTRE/2012 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: _____________ 6º Ano/E Ensino Fundamental DATA: ____/____/____

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PB DE CIÊNCIAS (tarde)

Nota

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I - Orientações:

Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Verifique se o número de questões e a paginação estão corretos.

II - Atenção:

O aluno não poderá estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos. Esses deverão estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espaço físico permitir, todo o material escolar deverá ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso não seja possível, será colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul ou preta. Não será aceito rasura nas questões objetivas. A quadrícula do canto inferior direito é para uso do professor e, no interior dela, serão colocados os pontos relativos aos acertos da página. Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular. Não peça material emprestado durante a prova.

Ao escrever, observe se sua letra está legível.

Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder às questões.

Boa Prova!

1. Leia o texto a seguir e responda às questões:

Reciclar significa transformar materiais usados em novos produtos de consumo. Esta necessidade foi despertada, a partir do momento em que se

verificaram os benefícios que a reciclagem trás para o planeta. A partir de 1980, a quantidade de produtos descartáveis aumentou muito, assim como a produção de lixo. O crescimento econômico deve estar aliado à preservação do ambiente. Campanhas de coleta seletiva de lixo e reciclagem são comuns em todo o mundo. A reciclagem além de preservar o meio ambiente também gera riquezas. Os materiais mais reciclados são: vidro, alumínio, papel e plástico. Esta reciclagem contribui para a diminuição significativa da poluição do solo, da água e do ar. Indústrias estão reciclando materiais para reduzir custos de produção. Outro benefício da reciclagem é a quantidade de empregos que ela tem gerado nas cidades. Cooperativas de catadores de papel e alumínio são uma realidade nos centros urbanos.

O alumínio, por exemplo, pode ser reciclado com reaproveitamento de quase 100%. Ele retorna para as linhas de produção das indústrias de embalagens, reduzindo os custos para as empresas. Campanhas educativas têm despertado as atenções para o problema do lixo nas grandes cidades. Cada vez mais, as cidades têm encontrado dificuldades em conseguir locais para depósitos de lixo. Portanto, a reciclagem apresenta-se como uma solução viável.

Além de ser ambientalmente correta. Nas escolas, muitos alunos são orientados por

professores a separarem o lixo em suas residências. Outro dado interessante é que já é comum nos grandes condomínios a reciclagem do lixo. Na zona rural a reciclagem também acontece. O lixo orgânico é usado na fabricação de adubo orgânico para ser utilizado na agricultura. Como podemos observar, se o homem souber utilizar os recursos da natureza, poderemos ter um mundo mais limpo e mais desenvolvido e conquistar o desenvolvimento sustentável do planeta. a) Explique com suas palavras a importância da reciclagem. (5) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ b) Como o lixo orgânico tem sido aproveitado na zona rural? (5) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ c) Como o alumínio pode ser reaproveitado após a reciclagem? (5) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

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2. Complete os espaços em branco tornando as sentenças corretas: (9) a) Rochas são formadas por vários ________________. As rochas que são formadas por grãos de outras rochas que se depositam em camadas e se solidificam são denominadas ___________________. b) A adubação _____________é feita com restos de vegetais, farinha de ossos e estrume de animais que se transformam em Húmus. 3. Assinale (V) quando a sentença for verdadeira e (F) quando for falsa. Quando a afirmativa for falsa substitua a palavra grifada por outra que torne a sentença correta. (9) a. (__) O impacto das chuvas e dos ventos provoca a degradação do solo. Este processo é chamado DECOMPOSIÇÃO. ____________________________ b. (__) O granito é um exemplo de rocha MAGMÁTICA. ____________________________ c. (__) A decomposição dos restos de organismos por bactérias e fungos forma uma matéria escura chamada HÚMUS, que vai se decompondo para formar sais minerais e gás carbônico. ____________________________ 4. Muitas vezes os solos precisam ser preparados para melhorar o cultivo. Existem diversas técnicas para melhorar as condições do solo. Associe corretamente cada técnica com a sua respectiva definição. (12)

(1) Aração (2) Drenagem (3) Irrigação (4) Adubação

(__) Em regiões onde não há chuva suficiente para manter o solo úmido é necessário regular o suprimento de água por meio de canaletas.

(__) Em solos pobres em nutrientes há a necessidade de acrescentar sais minerais. Este acréscimo pode ser de origem orgânica ou inorgânica.

(__) Em solos muito encharcados são construídos sistemas de valas e canaletas que retiram o excesso de água do solo.

(__) Quando o solo está muito compacto e duro é preciso remexer a terra para permitir a entrada de ar e água.

5. Marque com um (X) a única alternativa correta: (9)

a) Rochas magmáticas resultam: (__) de grãos de sedimentos que vão se depositando

uns sobre os outros. (__) do processo de transformação de outros tipos de

rochas. (__) do resfriamento da lava dos vulcões derramada

sobre a superfície, que depois se resfria e torna sólida.

(__) da fragmentação de minerais, ossos e conchas que formam sedimentos.

b) São considerados Fósseis: (__) Os restos de organismos que habitaram a Terra

há muitos milhões de anos e foram preservados nas rochas.

(__) Os restos alimentares que sofreram a decomposição por bactérias e fungos.

(__) Fragmentos de rochas que se formaram pela ação dos liquens.

( ) Restos de rochas que sofreram a erosão. c) São exemplos de recursos naturais não-renováveis: ( ) petróleo e carvão mineral. ( ) água e carvão mineral. ( ) petróleo e água ( ) água e alimentos de origem animal. 6. Existem diferentes tipos de solo: arenoso, argiloso e humífero. Cada um deles apresenta características próprias. Identifique a partir da descrição o tipo de solo.

(9) a) São muito granulosos e permitem que a água passe com grande facilidade. Tipo de solo: _____________________ b) É um solo bastante fértil e apresenta boa circulação de ar. Tipo de solo: _____________________ c) Apresenta os grãos bem ligados, retendo a água e os sais minerais. Normalmente dificulta a circulação da água. Tipo de solo: _____________________

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7. Os recursos que obtemos na natureza e usamos para construir o mundo ao nosso redor são chamados de recursos naturais. Sobre estes recursos, responda as questões abaixo: a) O que são recursos naturais não-renováveis?

(6) ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ b) O petróleo e o carvão mineral são exemplos de combustíveis fósseis, que constituem exemplos de recursos naturais. Explique de que maneira se formam os combustíveis fósseis. (6) ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 8. Algumas doenças podem ser causadas pelo solo. Relacione as doenças com as suas respectivas formas de transmissão: (9) (1) Toxoplasmose (2) Ascaridíase (3) Tétano (__) As fezes com ovos do verme contaminam o

solo, contaminando a água e os alimentos, que quando ingeridos pelo homem transmitem a doença.

(__) A bactéria encontrada no solo entra pela pele através de ferimentos ou objetos contaminados.

(__) Protozoários são eliminados nas fezes de gato e contaminam o solo. As pessoas se contaminam em contato com o solo ou com os animais contaminados.

9. O Morro do Pão de Açúcar é formado por uma rocha de gnaisse, que é um exemplo de rocha metamórfica. a) Como se formam as rochas metamórficas? (4) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ b) Dê um outro exemplo de rocha metamórfica. (4) ____________________________________________ ____________________________________________ 10. Um agricultor usou a técnica da QUEIMADA para desmatar um terreno no qual desejava plantar. Você acha que a queimada é uma técnica adequada? Justifique a sua resposta. (8) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________