1

Protokoll, parlamentsmøte, P8 2017 1

Dato: 24.10.2017 2

Sted: Pilestredet 42 3

Tilstede ved bordet: Vilde Henningsgård, Kjerstin Brede Teigen, Elisabeth Tretten, Yana Bartsel, Lena Lar-4

sen, Ida Karoline KJernåsen, Mariulina Dietenhofer, Marius Toresen, Tollef Kristensen, Hanna Eide, Ina Ma-5

rie Abrahamsen, Mariam Butt, Johanna Celinda Årberg, Lone wanderås Fossum, Shivani Sharma, Birger 6

Bekk, Egle, Tobias, Håkon Skaug Ingebrigtsen, Christina Ellingsen 7

Bakbenk: AU, Valgkomiteen ved Einar og Christoffer, Høgskolestyret ved Sunniva Braaten, SFR LUI ved An-8

neken Skaara, SFR SAM ved Tina Ngo, SFR TKD ved Joel Gianni 9

KK: Jonas Nedal Glittum, Ansar Qadeer, 10

Ordstyrerbord: Andreas T. Slørdahl, Jakob Loe, Edvard Bjørnson 11

Konstituering 12

PSak 00/17 a, b, c, d og e 13

a) Valg av ordstyrer, referent og tellekorps 14

Vedtak: 15

- Andreas T. Slørdahl og Jakob Loe velges til ordstyrere 16 - Edvard Bjørnson velges til referent 17 - Kontrollkomiteen (KK) velges til tellekorps 18

b) Godkjenning av innkalling og saksliste 19

Godkjent. 20

c) Godkjenning av protokoll fra siste møte 21

Vedtak: 22

- Protokoll fra sist møte godkjennes med de endringer som fremkommer i møtet 23

d) Orienteringssaker 24

AU: Keisuke orienterte. Etter den skriftlige orienteringen ble sendt ut har vi arrangert «gledesdag» ifbm 25

verdensdagen for psykisk helse. LMA har hatt hovedansvar for dette, og samarbeidet med SiO, og HiOA, 26

ved bl.a. studiestartskoordinator, studentombud og prest. Læringsmiljøansvarlig har deltatt på Universell-27

konferanse i Trondheim. Fagpolitisk ansvarlig har vært på konferanse om Students at Risk. Vi har jobbet 28

med å forberede valget til Studentparlamentet, viktig at alle prøver å få folk til å stille, og hjelper oss i AU 29

med å gjennomføre valget. AU har vært på åpning av nye eksamenslokaler i Silurveien for digitale eksame-30

ner, på sikt skal alle eksamener avholdes der. 31

2

Vi har fått et gjennomslag, studentlivskoordinator har blitt lyst ut som fast stilling i studieavdelingen på 32

HiOA. 33

Det ble stilt et spørsmål om antall kandidater som hadde stilt, det ble besvart med at det er en egen sak 34

senere i møtet. 35

KK: Jonas orienterte. Ny kontrollkomite skal velges på neste parlamentsmøte. Det ble et spørsmål om val-36

get, og når fristen var. Det ble henvist til valgkomiteens kommende orientering. 37

Høgskolestyret: Sunniva orienterte. Skal være Høgskolestyremøte i morgen. Det skal snakkes om Centre for 38

Digital Engineering, som et aksjeselskap mellom HiOA og forskningssenteret Simula. Skal ligge under TKD. 39

Minner om at styremøter er åpne, for alle som vil komme og se, og det skal også streames. 40

Læringsmiljøutvalget: Julie orienterte. Siden sist parlamentsmøte har vi hatt ett møte i læringsmiljøutval-41

get. Var mye nyttige orienteringer. Har fulgt opp saker etter møtene, nå jobber vi med en sak om nynorsk-42

bruk på HiOAs nettsider og lignende. Fått gjennomslag for studentlivskoordinatorsaken. Mulig å kontakte 43

Julie om man vil ta opp saker i LMU. 44

Velferdstinget: Fam orienterte. Siden sist har vi hatt ett møte med tildelinger, hvor Velferdstinget har sendt 45

en søknad til SiO på ca. 18 millioner. SiO har åpnet filial nr to med KUTT Gourmet, den er på HiOA. Veldig 46

kult. Håper dere tar i bruk tilbudet. 47

Valgkomiteen: Einar orienterte. Valgkomiteen har startet sitt arbeid. Det neste som skjer er valg til Kon-48

trollkomiteen. Frist for å stille er mandag 13. november, kandidatskjema publiseres 30. oktober. Kandidat-49

skjema med motivasjonsbrev blir digitalt. Tips gjerne valgkomiteen og aktuelle kandidater om valget og in-50

teresse rundt det. 51

SAIH: Ingrid Vonen innledet. Senere ikveld kommer Sol, som er leder, for å presentere tre forslag til end-52

ringer i prinsipprogrammet. Vi kommer i år til å ha stort fokus på kommersialisering av høyere utdanning, 53

og vi skal ha en kampanje ang dette i år. Da er vi veldig interessert i å ha med oss Studentparlamentet på 54

dette. 55

SFR LUI: Anneken innledet. Siden sist har SFR LUI fått nytt styre, med meg som leder og Rolf Martin Aspe-56

nes fra grunnskolelærer som nestleder. Har brukt mye tid på overlapp, har holdt tillitsvalgtkurs på tillits-57

valgtkonferansen. Hatt møte med dekanatet, hvor vi bl.a. fulgte opp saken om egenandel på studieturer fra 58

forrige Studentparlamentsmøte. Jobber mye med forutsigbar studiehverdag. Fremover kommer vi til å se 59

på kvalitet på obligatorisk undervisning, og praksis, og utfasing av deltidsstudier i barnehagelærer. 60

SFR TKD: Joel innledet. Har jobbet med Canvas, vært på tillitsvalgtkonferanse, jobbet med forkunnskaps-61

krav som er blitt innført i år, og har hatt negative konsekvenser for ingeniørstudenter. Midlertidig stans i 62

dette. Skal ha vårt tredje SFR-møte denne uken. 63

SFR SAM: Tina innledet. Vi har valgt et nytt styre, Tina ny leder. Nestleder heter John. Vi fikk fylt nesten alle 64

verv til råd og utvalg ved fakultet. Vi har hatt møter med dekan annenhver uke og hvert i lederforum med 65

nestleder i SP-AU og ledere i SFR. Har deltatt på tillitsvalgtkonferansen og holdt foredrag for studenter der. 66

3

Tina er studentrepresentant i prosjektgruppe for sammenslåing av to institutter, Handelshøyskolen og Of-67

fentlig administrasjon og ledelse. Første SFR-møte neste uke. 68

DigIn: Irene innledet, hun er leder i DigIn og jobber i Canvas-prosjektet. DigIn har et mandat, det er først og 69

fremst et tilbud til lærerne våre. Mandatet er tydelig, men passe åpent til at vi kan få til mye. Vi ønsker at 70

lærerne skal ta i bruk digitale verktøy i større grad, men i en kontekst hvor det er snakk om læring. Det skal 71

legge til rette for en gjensidig utveksling av kunnskap. Viktig å fasilitere og legge til rette for at ting skal 72

være enkelt, definere behov, gjøre verktøy enkle å anskaffe og å ta i bruk. Skal være forskjellige DigIn-res-73

surser på fakultetene. Skal fokusere på innovasjon og utvikling, og inspirere. Studentene er i sentrum, det 74

er dem det til slutt handler om. Vi ønsker at studenter skal delta i undervisning, og at det skal være et sam-75

arbeid mellom dere og lærere. For å få det til å skje må alle med. Vi har utarbeidet en policy for vurdering, 76

som skal settes ut i praksis. Vi er avhengig av institutt- og studieledere for å få dette til å fungere. Vi åpner i 77

januar, men vi er i gang med canvas. 78

Canvasprosjektet går veldig bra. Studenter synes det fungerer greit, vi jobber med å lage videoer. Mer jobb 79

for lærerne, da vi ønsker at dette ikke bare blir en forflytning av Fronter. Da trengs tilbakemelding, og da 80

må vi bl.a. løfte de gode fram. Det er mange forskjellige svar på hvordan den skal brukes. Mange skal i gang 81

rundt 1. januar, resten kommer i august. 82

Vedtak: 83

- Sakene tas til orientering. 84

e) Ettergodkjenning av høringssvar, valg og oppnevninger 85

Vedtak: 86

- SP godkjenner Karoline Wergeland Kaldråstøyl til styrerepresentant i SVA 87

- SP godkjenner oppnevning av Joel Gianni til 10. vara i HiOAs velferdstingsdelegasjon 88

4

Resolusjon 89

PSak 51/17 90

Pia innledet. En resolusjon er innsendt av SFR lederforum, det er Bjørn Harald (SFR HF) som har skrevet 91

den. Den handler om pant, og at det er for få pantepunkter på HiOA. Dette jobbes med i gruppen Grønt 92

HiOA, der læringsmiljøansvarlig sitter, men AU innstiller på at SP vedtar politikk på dette, da vi ikke har det 93

fra før. 94

Lone ønsker å endre «kantine» til «spisested». 95

Hanna ønsker å endre «kantine» til «sentrale plasser»/«hver etasje». 96

Det er ingenting i teksten som utelukker at man ikke kan få det flere steder. 97

Endringsforslag 98

Forslag 1 (Lone Wanderås Fossum) 99

Linje 132 100

Bytte ut «kantine» med «spisested» 101

Vedtatt 102

Forslag 2 (Hanna Eide) 103

Linje 132 104

Legge til «og andre sentrale steder og leseplasser» 105

Vedtatt 106

Forslag 3 (Lone Wanderås Fossum) 107

Linje 132 108

Legge til «og der studentene ellers ferdes på campus» 109

Falt til fordel for forslag 2 110

Vedtak: 111

- SP vedtar resolusjonen «Pant for det grønne skiftet», og den skal sendes til den det måtte 112

angå. 113

- AU får fullmakt til å gjøre redaksjonelle endringer 114

5

Prolongering av valgperiode til Velferdstinget 115

PSak 52/17 116

Keisuke innledet. Denne saken er en teknikalitet. Studentparlamentet HiOA har tradisjon for å velge delega-117

sjon til Velferdstinget på siste møtet i året, og etter valget til Studentparlamentet har vært. Dette har vi god 118

erfaring med. I Velferdstingets vedtekter står det at Velferdstingets delegater må velges innen 15. novem-119

ber for ikke å måtte godkjennes ved kvalifisert flertall. Etter samtale med Velferdstingets kontrollkomite, 120

har vi funnet en løsning der vi prolongerer virketiden til dagens Velferdstingetdelegasjon. 121

Det kommer et innspill om at kanskje er det bedre å ha det på Parlamentsmøte 1? Da kan man kanskje få 122

med flere nye. 123

AU skjønner intensjonen, og er ikke uenig i tankegangen. Problemet er bare at vårt første møte er etter Vel-124

ferdstingets vårseminar, som det er viktig å delta på. 125

Velferdstingets vårseminar pleier å være først i februar. 126

Vi har fått én ny representant i Velferdstinget, og tre nye vararepresentanter. Vi har nå 11 representanter 127

og 33 vararepresentanter. 128

Vedtak: 129

- Studentparlamentet prolongerer virketiden til velferdstingsdelegasjonen ut kalenderåret 2017 130

6

Revidering av Prinsipprogrammet 131

PSak 53/17 132

Karoline innledet. I dag skal vi revidere prinsipprogrammet, det skal gjøres årlig ifølge vedtektene, 133

og det er ca. ett år siden sist gang. Programmet ble endret en del i fjor, og også en del året før. 134

Derfor har Arbeidsutvalget ikke fremmet noen endringsforslag, da vi ønsker å ha en kontinuitet i 135

programmet. 136

Prinsipprogrammet tar for seg våre overordnede prinsipper, og ikke konkrete tiltak. 137

Kapittel 1. Institusjon og samfunn 138

Som SAIH orienterte om, så har de forslag til vårt prinsipprogram. Fagpolitisk ansvarlig orienterer 139

om forslagene (se endringsforslag). 140

SAIHs representant innvilges forslagsrett, selv om hun ikke er student ved HiOA. 141

Debatt åpnes. 142

En del av forslagene er problematiske, vi kan f.eks. ikke sende utvekslingsstudenter til f.eks. Kina, 143

som det finnes mange som er tjent med. Støtter ellers AUs innstilling om ikke å endre prinsippro-144

grammet. 145

Forslag 1 (SAIH) 146

Tillegg til linje 27 147

Nytt punkt m) «HiOA skal ikke samarbeide med aktører som bidrar til eller begår menneskerettig-148

hetsbrudd, dette inkluderer da forskningssamarbeid med andre forskere/institusjoner i utlandet, 149

forskningssamarbeid med næringslivet, samt hvilke selskaper som får profilere seg på karriereda-150

ger og lignende overfor studentene.» 151

Falt 152

Forslag 2 (SAIH) 153

Tillegg til linje 27 154

Nytt punkt n) «HiOA skal være en drivkraft i oppnåelsen av FNs bærekraftsmål.» 155

Vedtatt 156

Forslag 3 (SAIH) 157

Tillegg til Linje 42 158

7

Nytt punkt i) «Studentparlamentet skal engasjere seg i prosjekter og saker som fremmer interna-159

sjonal studentsolidaritet» 160

Vedtatt 161

Kapittel 2. Utdanning 162

Forslag 4 (Håkon Skaug Ingebrigtsen) 163

Tillegg linje 60, nytt punkt 164

«HiOA skal strebe etter å forbedre og ivareta underrvsiningens kvalitet og samtidig lete etter nye 165

og bedre undervisningsformer.» 166

Falt 167

Kapittel 3. Forskning og Utvikling 168

Til punkt om at offentlig finansierte prosjekt- og forskningsresultater skal være fritt tilgjengelig, så 169

bør det legges til at ved privat finansiering bør man ha gjennomsiktighet i hvor pengene kommer 170

fra. 171

Forslag 5 (Christina Ellingsen) 172

Linje 87, legg til nytt punkt: 173

«All finansiering av forskning ved HiOA skal være lagt fram på en gjennomsiktlig og oversiktlig 174

måte» 175

Falt 176

Kapittel 4. Velferd 177

AU bør skifte rekkefølge på «ikke skal» til «skal ikke» på linje 95, da dette er redaksjonelt. 178

På punkt e) står det at det skal være et tilstrekkelig antall studentboliger ved studiestedene. Hva 179

er et tilstrekkelig antall? Ønsker diskusjon rundt dette. 180

Forrige AU innstilte på å ikke tallfeste det i prosent, da det ikke er konkret politikk, men prinsipper. 181

Hva som er tilstrekkelig avhenger av studentmassen og samfunnsbehovet. 182

Grunnen til at AU ønsker å la det stå, er at det ikke er klart om det er sektordekkende. Det vil være 183

lokale variasjoner rundt hva som er tilstrekkelig boligdekning. 184

Vedtak: 185

- SP reviderer og vedtar Prinsipprogrammet med de endringer som fremkommer på møtet. 186

- AU får mulighet til å gjøre redaksjonelle endringer. 187

8

Strategi/handlingsplan for utdanning 2017 188

PSak 54/17 189

Karoline innledet. I løpet av dette studieåret skal det vedtas en strategi for utdanning som et sup-190

plement til Strategi 2020, og AU vil gjerne ha parlamentets innspill til hva som bør inn i en slik stra-191

tegi/handlingsplan. Det eneste vi vet er at digitalisering og internasjonalisering kommer til å bli 192

tatt med. 193

Spørsmål: 194

Når skal dette vedtas? Er det en tidsplan? 195

Er det noen flere punkter AU ønsker at vi skal diskutere? 196

Den skal vedtas ila studieåret 17/18, trolig til våren. Angående temaer, så referer vi til punktene i 197

saksdokumentet, innovasjon og kvalitet vil også være viktige punkter. 198

Praksis bør innunder et kvalitetsbegrep, f.eks. at praksisinstitusjoner og studenter får informasjon i 199

god tid, så kvalitetssikring og skikkethetsvurdering blir bedre. Skal man snakke om læringsmiljø er 200

forutsigbarhet i studiehverdagen bra. 201

Til forskning og utdanning, så savner jeg studentenes involvering i forskningen til professoren. Pro-202

fessorer som forsker ved siden av undervisning bør være flinkere til å involvere studentene i dette. 203

Det repliseres at DigIn kan være et naturlig sted å starte. Det bør i så fall informeres bedre om. 204

Det er viktig at vi sikrer at alle studiene har relevant undervisning for det som kommer til å møte 205

en i arbeidslivet. Nyere forskning, flere eksterne «inputs» kan sikre oppdaterte program- og emne-206

planer, og at undervisere etterstreber fornying. 207

Det repliseres at DigIn kan være et naturlig sted å starte, anbefaler studenter å kaste seg på ar-208

beidsgrupper. Det er et godt sted å starte, men det kan ikke være det eneste svaret. 209

Vil oppfordre AU til å se på det som ble vedtatt på parlamentsmøte 3, da det er mye forslag i saks-210

fremlegget som kan tas med inn i en utdanningsstrategi. 211

Så på HSNs strategi. De har fem mål, det første målet handla om f.eks. studieportefølje, det er en 212

ting som har vært oppe tidligere, det kunne havna inn i en slik strategi å gå gjennom porteføljen vi 213

har her på HiOA. I tillegg bør man ha ekstern evaluering av våre utdanningsløp, så man kan se 214

hvordan HiOAs utdanningsløp ser ut i forhold til tilsvarende i naboland og andre norske institusjo-215

ner. 216

Man bør også se på pedagogisk kompetanse. Folk må få oppfølgende kurs. Støtter tidligere innlegg 217

om forskning i undervisning og involvering av studenter i dette. 218

9

Har hørt at pedagogikkurs ikke holder god kvalitet, så det må være fokus på å løfte kvaliteten på 219

disse. 220

Flere studenter jeg har snakket med klager på er på et spektrum. Noen klager på at ting er for 221

vanskelig, og noe er for lett. Man bør ha fokus på hvordan man skal håndtere et spekter av for-222

skjellige nivåer studentene er på. 223

Tenker på praksis, og at det er et stort ønske om oppfølging i praksis av praksisveileder, det tror 224

jeg det er lurt å ta opp igjen. Selv om det handler om ressurser er det et stort behov der ute. 225

Det prates mye om at det må være flere valgfag på HiOA. Jeg vet ikke hvordan man skal gjøre det, 226

men når det snakkes om digitalisering, innovasjon og internasjonalisering, så bør fokus ligge her. 227

I utgangspunktet veldig enig med deg. Det som gjør det vanskelig er at mange utdanninger på 228

HiOA er styrt av rammeplaner. 229

Man kan se på mulighetene for å dele opp valgfag i mindre enheter (studiepoeng). 230

Valgfag kan bli mer tverrfaglig. En del utdanninger er styrt av rammeplaner, men mange utdan-231

ninger har også mange valgfag. F.eks. kunne «formidling» vært et fag for både kunstfag og biblio-232

tekarer, «pedagogikk» på tvers av flere institutt og fakultet. 233

Hvis det er et fellesfag som er tverrfaglig, så går det an å tilpasse pensum til den enkelte student. 234

Da kan vi også forsikre oss om at de som har tverrfaglige emner er de som er flinkest innenfor det 235

emnet. 236

Er dette (med valgfag) noe som vi bør spille inn til sommerskolen, som studenter kan ta over som-237

meren? 238

Vil heller ha det inn i det ordinære studieløpet enn i sommerskole. Det bør heller være snakk om 239

de som har muligheten til valgfag. 240

Ja takk, begge deler, både valgfag som går i skoleåret, men også valgfag man kan ta om somme-241

ren, for de som har mulighet til det. Da bør også sommerskolefag kunne godkjennes i studiepla-242

nen. 243

Når vi snakker om kvalitet for lærerne, må vi også snakke om samarbeid mellom lærerne. Viktig at 244

det er en viss grad av faglig enighet i studieløpet. 245

Tverrfaglighet har vi snakket om tidligere, det bør vi snakke om i denne strategien. Studentene la-246

ger selv tverrfaglighet, bl.a. i foreninger, og dette bør løftes opp på fagnivå. IT og bibliotek har 247

f.eks. en del til felles, medisinsk teknologi bør ha en tett kobling med helsefag, og det finnes flere 248

eksempler på at tverrfaglighet er viktig. 249

10

Vedtak: 250

- SP diskuterer saken 251

11

Studentparlamentsvalget 2017 252

PSak 55/17 253

Pia innledet. Det blir stand på P35 tirsdag 7. november, og P35 onsdag 8. november. Akkurat nå 254

har vi i underkant av 20 kandidater, det er mye færre enn vi trenger. Siden vi ikke har listevalg på 255

HiOA, hviler det et ansvar på representanter og AU om å rekruttere kandidater til SP-valg. 256

I år er det en elektronisk kampanje. Mulighet for profilering på sosiale medier når de stiller. 257

2.-9. november kan man stemme. Da er det tilsvarende elektronisk materiell, kandidatskjemaer på 258

stand. Vi har sendt ut en generell flyer til alle tilsatte, studentrådstyrene og studentenes fakultet-259

rådsstyrer, på mail og facebook. 260

Spørsmål: 261

- Hvilke fakulteter trenger ekstra hjelp? 262

- Hvordan kan vi innføre listevalg? 263

Alle fakulteter trenger hjelp til å få flere kandidater. Listevalg må tas opp som egen sak, og inn i 264

valgreglementet. 265

Kampanjen ser kul ut. Det er ingen AU som helt har klart å knekke valgkoden, det er synd at vi ikke 266

får utredet studentmassens engasjement. Vi har i for stor grad synset om hvorfor ting er som det 267

er. Prosentmessig har oppslutningen vært mellom 8 og 14,2 prosent, som må gjøres. 268

Viktig at man står på det man kan, på stands, facebookgrupper, blant venner, dele videoer. Mer 269

langsiktig må vi prøve å dokumentere engasjement. 270

Veldig fan av å bruke studentenes fakultetsråd og tillitsvalgte, jeg har gått inn i klasserom på mitt 271

kull, for å fortelle om studentparlamentet og hva man gjør, og at man kan stille. Å gå inn i klasser 272

og klassens timer for å få folk til å stemme. Om representanter i SP kan melde seg frivillig til å 273

komme inn i klasserom og snakke til klassene, så er det veldig bra. 274

Om folk har forslag til hvordan vi får økt antall kandidater innen fredag, er det veldig flott. 275

SharePoint har mange måter å møte studentene på. 276

For å få opp valgoppslutningen må man engasjere faglig tilsatte, det er de som treffer studentene 277

mest til daglig. De kan f.eks. sette av tid til at klassen kan stemme. 278

Viktigste først er å få opp antallet kandidater. AU i fjor hadde en kampanje der man kan skrive ned 279

«hvem vil du at skal stille?», der folk nominerte folk i klassen sin som man tenkte var en god repre-280

sentant. AU ringte opp disse personlig og snakket med dem opp det. Flere av dem man ringte, 281

stilte til valg. 282

12

Mange vet ikke hva Studentparlamentet er. Det er viktig å snakke om hvilke goder man får, som 283

f.eks. god attest, og viktig erfaring. 284

Det som er mest presserende er å få flere kandidater. AU bør sammen med SRS og SFR få folk ut i 285

klasserommene, vi snakket om synlighet. Vi trenger mer synlighet i det faktiske rommet der stu-286

dentene er der. 287

Etter fredag må SP-medlemmer og tillitsvalgte gruppere seg etter fakultet og gå i kantiner og dele 288

ut reflekser. 289

AU har laget en fin kampanje, men bør ringe SFR-ledere og andre som har kontakt videre til tillits-290

valgte, og andre som kan være aktuelle, og forklare hva det innebærer. 291

Hvorfor ville ikke AU gå ut med tall på hvor mange som har stilt før nå? 292

Det har ikke vært noen intensjon i hemmelighold, men har vært en beslutning vi har tatt og står 293

for. 294

Håper alle gjør en skikkelig innsats fram til fredag kl 14. 295

Denne beskjeden må komme tidligere, vi vil gjerne hjelpe til. 296

AU tar selvkritikk på at beskjeden kommer litt seint, men håper alle vil trå litt til de siste dagene i 297

«still»-perioden. 298

Vedtak: 299

- SP diskuterer saken 300

13

AUs prioriteringer 301

Psak 56/17 302

Keisuke innledet. Saken ble så vidt fremmet på forrige parlamentsmøte, men etter at fristen for å 303

melde inn saker hadde gått ut. Det som er viktig for AU å presisere er at vi har vært på et overord-304

net prinsipielt nivå og oppfordrer SP til å holde seg på prinsipielt nivå og ikke et personlig nivå. 305

Følte på at det var rart å ikke være på seminar forrige møte, da det HP. 306

Spørsmål: 307

Er det slik at tidligere AU var tilstede på høstseminar året før? 308

AU som trår på får beskjed om at det har vært slik tidligere at AU har latt være å invitere tidligere 309

AU, og et nytt AU kan få velge å gjøre dette. Det handler om å finne en ny rolle. 310

Slik jeg husker diskusjonen har det vært mer snakk om kontrollkomiteen og valgkomiteen, og de-311

res rolle, og ikke at de har vært i AU rett før. 312

Det er rart for parlamentsmedlemmer om noen hopper rett fra AU til å være «på linje» med meg, 313

med tanke på å ha. 314

Alle representanter i Studentparlamentet bør inviteres på seminar, men da bør det henge sammen 315

med et læringsutbytte. 316

Man går glipp av debatter hvis man ikke er på seminaret. 317

AUs avgjørelse gikk på alle tidligere arbeidsutvalg på høstseminaret, uavhengig av hvilken posisjo-318

ner. 319

Parlamentet er stedet for debatter og behandling, og seminaret er kun et supplement for dette. 320

Prinsipielt er det bra at alle representanter har samme rettigheter. Det er her snakk om et gode, 321

og synes AU kan få ta en slik avgjørelse. 322

Ordstyrer sier ifra om at debatten blir gjentagende og at parlamentsmøtet ikke er stedet for en 323

oppvask om hvem som har gjort og ikke gjort hva. 324

AU bør få tilliten til å ta avgjørelser som dette, og det vil variere fra AU til AU hvordan behovet er 325

for dette. 326

På et høstseminar så presenterer et nytt AU seg for parlamentet, og lufte diskusjoner der. 327

Det repliseres at seminaret er for parlamentet, ikke for AU. 328

14

Vedtak: 329

o SP diskuterer saken 330

15

Eventuelt 331

Møtekritikk 332

Savner fortsatt elektronisk endringsforslagskjema. Alle er flinke, det er lett å gå dypt inn i diskusjon 333

og begynne å diskutere det som ikke er saken, burde minnes på det etter hvert. Supert møte, godt 334

med et kort møte i dag også. Det kom en del støttereplikker, ordstyrerbordet kan slå hardere ned 335

på dette. Sakspapirer må komme tidligere. Oppfordre til de som ikke stiller til SP, still til 336

kontrollkomiteen! Ingen vedtektsbrudd i dag. God tale- og debatteknikk i dag. SP har vært veldig 337

flinke, kommet med gode innspill, spesielt til utdanningsstrategi. Viktig at flertallsform er avklart 338

på forhånd. Bra dere er så flinke. Husk å stille til kontrollkomiteen! Takk for møte, synes det er fint 339

at det er takhøyde for å ta vanskelige debatter og alt mulig. Viktig at vi har en hyggelig tone fra 340

talerstolen. Har veldig lyst til at alle går ut og sier til folk at de bør stille til valg. Kjeller må få 341

sakspapirer. Tenk på hvilke ord dere velger å bruke fra talerstolen, her skal vi ha en høflig tone 342

med respekt for hverandre. Fint om alle blir igjen og rydder etter oss. Sett av dato for julebordet – 343

1. desember! 344

Møtet heves kl 21.10. 345