Protección de las Aguas Subterráneas Guía Para la Educación Ambiental

Protección de las Aguas Subterráneas Guía Para la Educación Ambiental

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25Intrusión Marina

36Investigación Basada en las Siguientes instituciones :

33Recomendación Final

31Protección desde nuestras casas

30Control de los Agroquímicos

29¿Qué podemos hacer para proteger las aguas subterráneas?

27Algo para recordar

23¿Cómo se contaminan las aguas subterráneas?

22¿Qué es la contaminación?

19¿Podemos sacar toda el agua que queramos de los acuíferos?

14…para que necesitamos Agua

14Tipos de bombas

11¿Cómo accedemos al agua subterránea?

05…de donde viene el agua?

04Contenido

03Presentación Insignia Club de Amigos del Ambiente y los Recursos Naturales

02Presentación Fundación Creativos Sin Fronteras, FUNDACRESF

01Portada

PaginaContenido

La gran reserva de agua está en los océanos, que cubren el mayor porcentaje de la superficie terrestre

Pero como es salada, no podemos usarla para beber o regar, aunque sí podemos jugar con las olas, navegar y pescar

Por suerte, el calor del sol hace que parte de esa agua se evapore, y al evaporarse pierde la sal. Luego, ese vapor de agua viaja por el aire hasta que se condensa,

convirtiéndose en nubes para luego caer en forma de lluvia, granizo o nieve, a veces sobre los mismos océanos y otras veces sobre tierra firme (islas y continentes).

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Parte de esa agua que cae sobre los campos, las ciudades, las montañas y las selvas, escurren por la superficie del terreno, formando arroyos y ríos, que fluyen de las partes más altas a las más bajas, hasta encontrarse con lagos o volver a los océanos.

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Otra parte penetra en el terreno, infiltrándose hasta encontrar alguna roca impermeable que hace qu e se acumule el agua,. formando lagos o corrientes de agua subterránea entre los poros. Es como si llenáramos una pecera rectangular con arena y un ta pón al fondo; le echáramos agua, y luego destapáramos poco a poco.

PARA LLEGAR AL AGUA SUBTERRÁNEA DEBEMOS HACER POZOS, Y BOMBEARLA CUANDO NOES SURGENTE

Llamamosacuífero a la

porción del subsuelo que contiene agua aprovechable

Muchas veces, el agua queda en las grietas de las rocas, y otras circula por canales subterráneos. Esto depende de lascaracterísticas delsubsuelo del lugar.

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Tanto por la superficie como por el subsuelo, el agua dulce se acumula hasta que encuentra caminos hacia lugares más bajos, y termina luego de un largo recorrido, nuevamente en los océanos. Allí empieza el ciclo, gracias a la energía del sol, y el cuento se repite.

¿Cómo accedemos al agua subterránea ?

Primero tenemos que hacer un pozo de la profundidad necesaria para llegar a ella, y poner un tubo con ranuras en los costados para que el agua entre al pozo

Si el agua tiene la presión (fuerza)suficiente, entonces surgirásola, y tendremos un pozo surgente …………………..

Pero en cambio si la presión del agua no es mucha, necesitamos bombearla para extraerla. Las bombasson máquinas que succionan (chupan) y obligan

al agua a subir, existen varios tipos de bombas.

Centrífugas , que tienen unas paletas que giran

Según su manera de funcionar, pueden clasificarse e n:

O volumétricas

que llenan y vacían un recipiente

alternadamente

Otras trabajan desde afuera del pozo, succionando el agua y luego sacándola al exterior

Algunas se sumergen tomando el

agua directamente

e impulsándola

¿Cómo accedemos al agua subterránea ?

También dependiendo del origen de la energía que las mueve pueden ser:

Manuales o aprovechando el viento. Pero para sacar

grandes cantidades de agua se usan

motores

Tipos de bombas

Para beber, regar los vegetales Y para nuestra higiene personal, Necesitamos agua dulce, que podemos extraer del agua superficial O del agua Subterránea.

Nuestro cuerpo estáformado en un 80% de agua, entonces necesitamos beberla.Nuestros alimentos también tienen mucha agua incorporada y necesitan disponer de ella...

Nuestros alimentos también tienen mucha agua incorporada y necesitan disponer de ella...

También los cuerpos de los animales que nos sirve de alimentos esta compuesto de agua.

Es muy importante para nuestra higiene, que hace que estemos cómodos y no nos enfermemos

Entonces la usamos para regar y dar de beber a los animales

Sin agua tampoco funcionarían muchas de nuestras industrias, no podríamos usar nuestros automóviles, etc.

Además es muy divertido jugar en el agua !

Los acuíferos se recargan de agua de lluvia o de ríos, que se infiltra, y se descargan hacia el mar o ríos, más bajos. Cuando nosotros bombeamos, también los estamos descargando. Cuando extraemos mucha cantidad, los niveles de agua subterránea (nivel freático) bajan. A esto se le llama sobreexplotación.

¿Podemos sacar toda el agua que queramos de los acuíferos ?

al quedar el terreno sin agua en sus poros se compacta, y también baja el nivel del terreno y todo lo que tiene arriba.

El primer problema que se presenta, es que los pozos menos profundos se secan, afectando a algunas personas. Pero lo que es peor, es que

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Esta compactación provoca además que cuando se deja de sacar tanta agua y se recuperan los niveles freáti cos, el acuífero ya no tiene la misma capacidad de entregar agua,. porque su porosidad es mucho menor. Entonces los po zos rinden mucho menos, e incluso pueden quedar inutilizables. EL AGUA NO ES ILIMITADA, HAY QUE EVITAR LA SOBREEXPLOTACIÓN PARA NO QUEDARNOS SIN UN ACUÍFERO APROVECHABLE.

¿Qué es la contaminación?

Decimos que el agua está contaminadacuando no tiene la calidad necesaria para ser usada. Esto hace que esa agua sea inutilizable, o que para usarla debamos someterla a procesos que pueden ser muy costosos…………………..

¿Cómo se contaminan las aguas subterráneas ?

Muchas actividades pueden ser fuente de contaminación de las aguas subterráneas:Algunas fábricas vierten sus líquidos residuales al terreno, dejando que infiltre, y lleguen los contaminantes alSubsuelo.

pero cuando se exceden en las cantidades aplicadas, lo que no absorben los vegetales sigue su camino hacia abajo, alcanzando los niveles de agua.

A menudo los granjeros riegan o fumigansus cultivos con fertilizantes o pesticidas

que hacen que las plantas crezcan más fuertes y sin enfermedades,

Intrusión Marina

En las zonas costeras hay un equilibrio entre el agua subterránea dulce y el agua subterránea salada, que por ser más pesada queda abajo. Pero cuando extraemos una cantidad excesiva de agua dulce, hacemos que el agua salada suba, salinizando el acuífero.

De esta manera, no sólo se inutiliza el pozo, sino que se reduce la profundidad disponible del acuífero para extraer el agua dulce que necesitamos

También los depósitos de basura pueden ser fuente de contaminación de los acuíferos, ya que se forman líquidos que después infiltran hacia el subsuelo.

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Y nosotros en nuestra vida diariapodemos ser fuentes de

contaminación si utilizamos pozos que no sean impermeables para tirar los líquidos residuales de nuestras casas, provenientes de piletas, bañeras e inodorosEs una muy mala práctica utilizar pozos de los que antes se extraía agua,

que son muy filtrantes, para arrojar estos

líquidos.… … … … … … …… …….. … … … … … … …… ……..

Continuación ….Algo para recordar

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Los líquidos pueden ser tratados antes de ser vertidos al terreno. Los tratamientos hacen que los contaminantes se transformen en sustancias menos malas

¿¿¿¿QuQuQuQuéééé podemos hacer podemos hacer podemos hacer podemos hacer

para proteger las para proteger las para proteger las para proteger las

aguas subterraguas subterraguas subterraguas subterrááááneasneasneasneas????

Por eso es importante que los industriales conozcan los líquidos que vierten, y les den el tratamiento correspondiente.

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En las actividades agrícolas,se puede evitar la contaminación de

justas de agroquímicos

y no más.

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Control de los Agroquímicos

las aguas subterráneas, si los granjeros ponen especial cuidado en

echar las cantidades

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En nuestras casas, cuando no hay red de saneamiento, debemos evitar verter los líquidos residualesen pozos que no sean impermeables. saben qué hacer

luego con esos líquidos

Cuando se llenan llamamos al servicio

que lo vacía, ellos… … … … … … …… …….. … … … … … … …… ……..

Protección desde nuestras casas

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Para evitar que la basura contamine el agua subterránea, los encargados de recogerla deben verterla en

para eso ya que tienen membranas impermeables para evitar las infiltraciones de los líquidos contaminantes.

lugares diseñados especialmente

Estos se recogen y se tratan para hacerlos menos peligrosos. …………………..

Los basureros y otras actividades contaminantes, deben ser controladas por las comunidades con el apoyo y asistencia de los gobiernos locales.

Los gobiernos tienen una gran responsabilidad para cuidar el agua subterránea, pero las comunidades organizadas deben tener en cuenta que cada uno de nosotros, individualmente, puede ser responsable de un foco de contaminación, y sobre todo de nuestras actitudes particulares dependerá el futuro del agua, y por lo tanto, el nuestro.… … … … … … …… …….. … … … … … … …… ……..

Recomendación Final

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HAY MUCHAS ACTIVIDADES CONTAMINANTES, Y PARA CADA UNA HAY MEDIDAS A TOMAR PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN.

HAY MUCHAS ACTIVIDADES CONTAMINANTES, Y PARA CADA UNA HAY MEDIDAS A TOMAR PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN.

…………………..…Que no quede nadie en el Mundo sin consumir agua Potable. Es el reto del

milenio

Agradecimiento a las siguientes instituciones Internacionales :

Instituciones Participantes:• PROGRAMA HIDROLOGICO INTERNACIONAL (PHI) - UNESCO

• GRUPO DE HIDROLOGIA SUBTERRANEA (GHS) • INSTITUTO DE MECÁNICA DE LOS FLUIDOS E INGENIERÍA

AMBIENTAL (IMFIA)

• FAC. DE INGENIERIA - UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA -(URUGUAY)

• FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAPAMPA (UNLPAM) –(ARGENTINA)

Material editado por Fundación Creativos Sin Fronteras FUNDACRESF.

Programa de Consulta CREANDO ® Proyecto BIODIVERSIDAD 1 ®FUNDACRESF ® 2002-2010. Corporación Eslabón 2006. © .

Reservados todos los derechos.

Serie: Recurso NaturalesTitulo: Protección de las Aguas

SubterráneasIlustración: Alexis Bolívar.

Ciclo de Charla;“La Flora y la fauna van a la

Escuela”.Etapa Inicial

Este material forma parte del Ciclo de Charlas sobre Educación Ambiental

“La Flora y la fauna van a la Escuela”desarrollado por la Fundación

Creativos Sin Fronteras, FUNDACRESF.

© Fundación Creativos Sin Fronteras, FUNDACRESF.