Lampiran 1.

Materi “Proses Masuknya Islam di Indonesia”

Proses masuknya islam ke Indonesia dilakukan secara damai dengan cara menyesuaikan

diri dengan adat istiadat penduduk lokal yang telah lebih dulu ada. Ajaran-ajaran Islam

yang mengajarkan persamaan derajat, tidak membeda-bedakan si miskin dan si kaya, si

kuat dan si lemah, rakyat kecil dan penguasa, tidak adanya sistem kasta dan

menganggap semua orang sama kedudukannya dihadapan Allah telah membuat agama

Islam perlahan-lahan mulai memeluk agama Islam.

Proses masuknya Islam ke Indonesia dilakukan secara damai dan dilakukan dengan

cara- cara sebagai berikut.

1. Melalui Cara Perdagangan

Indonesia dilalui oleh jalur perdagangan laut yang menghubungkan antara China

dan daerah lain di Asia. Letak Indonesia yang strategis ini membuat lalu lintas

perdagangan di Indonesia sangat padat padat dilalui oleh para pedagang dari

seluruh dunia termasuk para pedagang muslim. Para pedagang muslim ini banyak

bermukim di daerah pesisir pulau Jawa dan Sumatera yang penduduknya masih

menganut agama Hindu. Para pedagang ini mendirikan masjid dan mendatangkan

para ulama dan mubalig untuk mengenalkan nilai dan ajaran Islam kepada

penduduk lokal.

2. Melalui Perkawinan

Bagi masyarakat pribumi, para pedagang muslim dianggap sebagai kelangan yang

terpandang. Hal ini menyebabkan banyak penguasa pribumi tertarik untuk

menikahkan anak gadis mereka dengan para pedagang ini. Sebelum menikah, sang

gadis akan menjadi muslim terlebih dahulu. Pernikahan secara muslim antara para

saudagar muslim dengan penguasa lokal ini semakin memperlancar penyebaran

Islam di Nusantara.

3. Melalui Pendidikan

Pengajaran dan pendidikan Islam mulai dilakukan setelah masyarakat islam

terbentuk. Pendidikan dilakukan di pesantren ataupun di pondok yang dibimbing

oleh guru agama, ulama, ataupun kyai. Para santri yang telah lulus akan pulang ke

kampung halamannya dan akan mendakwahkan Islam di kampung masing-masing.

4. Melalui Kesenian

Wayang adalah salah satu sarana kesenian untuk menyebarkan islam kepada

penduduk lokal. Sunan Kalijaga adalah salah satu tokoh terpandang yang

mementaskan wayang untuk mengenalkan agama Islam. Cerita wayang yang

dipentaskan biasanya dipetik dari kisah Mahabrata atau Ramayana yang kemudian

disisipi dengan nilai-nilai Islam.

Lampiran 2.

Penilaian kelompok

Terdapat satu soal yang mewakili empat jalur masuknya Islam di Indonesia dan satu

soal lagi yang merupakan kesimpulan pelajaran hari ini.

Apa kekurangan dan kelebihan dari masing-masing jalur?

Tulislah jalur mana yang menurut kelompok Anda paling mendekati benar

beserta alasannya!

Tampilan slide

Slide Gambar Keterangan

1. Background berwarna

hijau muda dengan gambar

daun di sebelah kiri.

1. Terdapat tulisan Soal

Kelompok sebagai

judulnya

Effectnya: Fly In, From

Top, Fast, and After

Previous

2. Tulisan Proses Islamisasi

di Indonesia di tengah

Effectnya: Fly In, From

Right, Fast, and After

Previous

3. Paling bawah ada tulisan

Ambarawa, 16 Juli 2012

Effectnya: Fly In, From

Bottom, Fast, and After

Previous

1

2

3

2. Background berwarna putih

dengan garis dan lingkaran

di bagian tepinya.

1. Judul slide bertuliskan

“Petunjuk Menjawab”

Effect: Expand, After

Previous, and Fast

2. Terdapat tulisan mengenai

cara-cara menjawab

Effect: Ascend, On Click,

Fast.

3 Background didominasi

warna biru langit dengan

gambar rumput hijau di tepi

bawah dan terdapat gedung

di pojok kanan bawah.

1. Judul slide bertuliskan

“Pertanyaan”

Effect: Ease In, After

Previous, and Fast.

2. Isi slide yang terdiri dari

dua pertanyaan.

Effect: Bounce, On Click,

and Medium

1

2

12

Lampiran 3.

Post Test

Merupakan penilaian individu. Soal dipaparkan lewat media slide powerpoint. Berikut

tampilannya....

Slide Gambar Keterangan

1. Background didominasi

warna cokelat dengan gambar

gear di pojok kanan bawah

1. Judul bertuliskan “Post-Test”

Effect: Thread, After

Previous, and Fast

2. Merupakan isi dari slide

Effect: Boomerang, After

Previous, and Fast

2. Background didominasi

warna cokelat dengan gambar

daun di pojok kiri bawah

1. Terdapat anak panah

bertuliskan “Gambar 1”

Effect: Unfold, After

Previous, dan Fast

2. Terdapat gambar

Effect: Float, After Previous,

dan Fast

3. Soal untuk gambar

Effect: Spiral In, After

Previous, dan Fast

1

2

1

2

3

3 Background didominasi

warna cokelat dengan

gambar daun berwarna hijau

di pojok kanan bawah.

1. Terdapat anak panah

bertuliskan “Gambar 2”

Effect: Zoom, After

Previous, In From Screen

Center, dan Fast

2. Terdapat gambar

Effect: Wipe, After Previous,

From Left, dan Fast

3. Soal untuk gambar

Effect: Descend, After

Previous, Fast

1

2

3

Lampiran 4.

Kriteria Penilaian Kelompok

No Nama Keaktifan Pemahaman Kerjasama Jumlah

1.

2.

3.

4.

5.

dst

Keterangan :

Aspek keaktifan diberi nilai 10 sampai 30

Aspek pemahaman diberi nilai 10 sampai 40

Aspek kerjasama diberi nilai 10 sampai 30

Jumlah :

Nilai total 86 sampai 100 = A

Nilai total 81 sampai 85 = AB

Nilai total 76 sampai 80 = B

Nilai total 71 sampai 75 = BC

Nilai total 70 ke bawah = C

Lampiran 5.

Lembar Penilaian Individu

Nama Siswa :

Kelas :

No. Presensi :

Tanggal :

Gambar 1

Gambar 2