Propuesta visual
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lineamientos para plan rector
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sector parquesector pabellonessector académicosector rectoradosector laboratoriossector deportivo
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especificacionesgeneralesEl sector del Parque Simón Bolívar constituye la portada al campus Sartenejas, presenta tanto el único acceso como la única salida y es el espacio de conexión entre el campus y la ciudad de Caracas, a la cual sirve además como suplemento de la oferta de áreas verdes y recreativas del área Metropolitana, en particular del Sureste de la cuidad
sector de parque
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reconocimientodel sector
sectores
Su diseño original fue desarrollado por Eduardo Robles Piquer, siguiendo el estilo del parque inglés de conjuntos de masas vegetales sobre un pradoA lo largo del tiempo ha experimentado ligeras variaciones hasta alcanzar el aspecto actualSe compone de tres secciones divididas por el tramo final de la Calle perimetral del campus y por el curso canalizado de la quebrada Sartenejas
Algunas características de su medio físico son:Topografía suave y onduladaEstructura de cubetaPobreza de drenaje
Manto freático a poca profundidadPresencia de la quebrada Sartenejas embaulada en el tramo sur y canalizada en el tramo norte desde su intercepción con la calle perimetral del campus
linderos
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llenosvacíos
llenosvialidadcaminerías
La vialidad principal corresponde a la Calle Perimetral del Campus, la cual en su inicio es marginal al parque y termina partiendolo en dos. Se complementa con vialidad secundaria de carácter marginal, Vía a los Pabellones, Calle Inglesa y Avenidad Sartenjas fuera del Campus
Destacan por su sinuosidad no habiendo una jerarquía marcada en la trama. Existen algunas plazuelas que se corresponden a bolsillos y a algunas intercepciones de la red de camineríasDestacan los edificios de la Casa del Estudiante y el Pabellón 6, el resto de las estructuras corresponde a los portales y la pérgola de la Laguna de los Gansos
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diferenciación deusos
recreacional/deportivoeducacional
estacionamientooficial
comercial
En el sector predomina el uso servicios en cuanto a intensidad y el uso recreacional en cuanto a extensión, ambos coexisten junto a otros usos menoresMaestría en MúsicaMuseo de Ciencias NaturalesTeatro
Casa del Estudiante:Comedor y restauranteOrganizaciones estudiantiles
Garitas de vigilanciaLaguna de los GansosEstatua de Bolívar
BibliotecaPabellón 6Vía a los Pabellones
Parque Simón Bolívar:Recreación pasiva y contemplativa
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movilidadvehicular
puntos de conflicto vehicular
dirección vialidad
pavimento
parada de bus
La circulación vehicular en días hábiles tiende a ser de paso, existiendo solo la Casa del Estudiante como único destino importante en el sectorEl patrón de circulación es básicamente de paso: entrada y salida del campusExceptuando la Casa del Estudiante no se generan otros viajes de gran importancia en vehículo con destino u origen en el sector
Los puntos de conflicto vehicular coinciden en su mayoría con la presencia de paradas del transporte universitario (intramuros al campus) y a las intersecciones de la calle Perimetral con la calle Inglesa y la salida del campus sobre la vía Baruta – Hoyo de la Puerta
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El principal actividad generadora de viajes corresponde al servicio de comedores y restaurant que ofrece la Casa del Estudiante, a ella acude la población principalmente desde fuera del sector durante las horas de la mañana y el mediodía, funcionando como sitios de concentración y encuentro de la población atendida.
Por otra parte existe un importante flujo de paso con dirección al sector académico desde las paradas de transporte público en la puerta del campus que utiliza una ruta aún no consolidada para los viajes
movilidadpeatonal
lugares de concentración y de encuentro
lugares de encuentro, poca permanencia.
caminerías existentes.
Flujo de movilidadpeatonal
Durante los días hábiles la actividad del servicio de comedores en la Casa del Estudiante la constituye en el principal generador de viajes a pié del sector
parada de bus
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movilidadvehicularEn días de descanso, la circulación tiende a ser interna teniendo una porción importante de los viajes destino a los estacionamientos aledaños al parqueExistiendo una reducción importante en el volumen de tránsito rodado, se presenta cerrada la entrada norte del campus siendo la Calle perimetral en su tramo final (interno al parque) el único acceso funcionando con doble sentido. Al alcanzarse la intercepción con la Calle Inglesa, la el flujo vehicular recobra el curso regular
puntos de conflicto vehicular
dirección vialidad
pavimento
parada de bus
Los viajes con destino interno llegan principalmente a los estacionamientos de la biblioteca y de la vía a los Pabellones
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movilidadpeatonalEn días de descanso la actividad recreacional es la más importante en el sector, siendo un generador de viajes a escala metropolitano dado el nivel de servicio del parqueEl principal generador de viajes corresponde a la actividad recreativa que ofrece el Parque. La circulación tiende a ser difusa y homogénea desde los estacionamientos a los diversos espacios en el parque, luego del parque, la biblioteca funciona como un importante generador de viajes dada la oferta de servicio que cubre parcialmente el fin de semana
lugares de concentración y de encuentro
lugares de encuentro, poca permanencia.
caminerías existentes.
Flujo de movilidadpeatonal
parada de bus
Adicionalmente al flujo generado por los desplazamientos en vehículo particular, tiene cierta importancia la circulación de peatones a lo largo de la calle perimetral en su tramo final procedentes desde las paradas de transporte público con destino a los demás sectores del campus
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El conjunto de espacios se complementa con elementos como la Laguna de Gansos, un estanque próximo a la Casa del Estudiante y las plazuelas pavimentadas cercanas a la Laguna de GansosEn el sistema la presencia del tramo final de la Calle Perimetral del campus no supone una barrera funcional aunque sí una barrera sensorial al visitante, ello debido a la no asociación entre la trama vial (vehicular) y la trama peatonal (caminerías)
cualidadesvisualesEl sistema de espacios en el parque está en gran parte definido por barreras vegetales (Bosques) que delimitan unidades discretas de espacios abiertos (gramales)
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Acceso peatonal no consolidado en la ruta de ingreso de la universidad desde el servicio de transporte públicoNecesidad de fortalecimiento del acceso mediante dotación de pavimentos y drenajes adecuados
Exceso de información en intercepción con incorporación atípicaPosibilidad de desarrollo de velocidades indeseables por la forma de la calzadaGran radio de giro de los vehículos en incorporación por desarrollo de velocidad permitido por la rectitud de la Calle Inglesa
análisis de conflictos
zonas conflictivas
Los principales conflictos se hayan relacionados con la calle perimetral del campus en su paso por el sector y la consolidación del acceso peatonal al campusPresencia de una parada del transporte universitario a corta distancia de la incorporación al acceso norte del campus desde BarutaCierre de la salida del estacionamiento de la Biblioteca que obliga el ingreso y salida por una Intercepción atípica y con múltiples incorporaciones sobre un tramo que permite el desarrollo de velocidad con alta volumen de tránsito aunado a la presencia de una parada de transporte universitario próxima a la intercepción
Intercepción complicada sobre un punto crítico de la ruta de salida del campus. Dificultad de giro hacia Baruta para las incorporaciones desde los pabellonesBaja intensidad de uso y circulación que confieren un aspecto marginal
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análisis de restriccionesDrenaje mal desarrollado en la hoya central del parqueLimitaciones debidas al manto freático, que requiere del uso de una tipología diferente a la regular en el resto del campus
Escasez en la oferta de servicios, deficitarios con respecto a los usos actuales del sectorCarencia de focos de atracción diseñados para el habitante del campusDebilidad de servicios para la cobertura en el incremento de la demanda que pudiera generarse con el aumento de la matrícula universitaria
Dureza institucional ante intervenciones a gran escala y de usosPosición marginal respecto al núcleo del campus
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análisis de oportunidadesSuperficie amplia que puede ser empleada para la instalación de nuevos servicios complementarios al actual uso recreativo o a uno de mayor intensidad que tome en cuenta el incremento de la matrícula y la demanda del servicio recreativo en el ámbito del sureste de la ciudadOferta aún no saturada de estacionamientos
Configuración topográfica que favorece el desarrollo de espacios ocultos desde algunos puntosExistencia de espacios duros en el diseño original, que abre la posibilidad de propuestas de espacios duros adicionales a los ya existentesConfiguración en el diseño por unidades discretas
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planosíntesisDurante los días hábiles las actividades en el sector o están concentradas en la Casa del Estudiante o bien se limitan al flujo de paso hacia y desde los otros sectores del campusLos eventos más resaltantes son los relacionados con la calle perimetral que concentra a su paso por el sector todo el volumen de vehículos que existe en todo el campus
El comportamiento del sector durante los días hábiles viene caracterizado por la Casa del Estudiante y los eventos relacionados al tramo final de la calle perimetral
Uso comercial
Zonas conflictivas
Flujo de movilidadpeatonal
Dirección vialidad
Parada de bus
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planosíntesisLas actividades y flujos de tránsito se reducen considerablemente en el campus, pero aumentan para el parque donde la actividad recreativa pasa a constituirse en una de las principales del campus debido al servicio que este parque presta con carácter metropolitano. Ahora los eventos más importantes se relacionan con el acceso al campus, sobretodo para el usuario que se sirve del transporte público
Durante los días de descanso el comportamiento viene caracterizado por la actividad recreacional y los eventos relacionados al tramo final de la calle perimetral
Uso recreativo/deportivo
Zonas conflictivas
Flujo de movilidadpeatonal
Dirección vialidad
Parada de bus
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lineamientospropuestas
Acciones propuestas
Las propuestas para el sector del Parque Simón Bolívar se concentran en la adecuación física y usode los espacios del sector, con la finalidad de atraer una mayor población usuaria que se enriquezca de la experiencia sensorial y educativa que ofrece el parque, uno de los ambientes menos habitados del campus
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lineamientospropuestasApertura del acceso norte del estacionamiento de la BibliotecaCon implicaciones directas sobre el tránsito en la intersección de las calles Inglesas y Principal, requiere de manera conexa el traslado de la parada de autobuses en la intersección.
puntos de conflicto
dirección vialidad general
dirección vialidad estacionamiento
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lineamientospropuestas
elementos a remover
dirección vialidad
Despeje de la visual sobre la Laguna de los GansosPara reforzar la presencia del espejo de agua y la pieza artística a la vista del visitante y del usuario al momento de su ingreso al campus, a la vez que se acentúa la presencia de las formaciones boscosas contrastadas contra el prado de césped y el espejo de agua
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lineamientospropuestasAcondicionamiento de la caminería norte sur entre la laguna y la CES contra encharcamientosMediante la optimización de la velocidad de percolación del agua en el entorno inmediato de la caminería para evitar la acumulación de aguas superficiales en las zonas de muy baja pendiente sujetas a encharcamientos
Arena
Grava
Losa de concreto
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lineamientospropuestasAcondicionamiento físico del entorno oeste de la Casa del EstudianteCon la construcción de una plaza seca que mejore las condiciones de espera del usuario del comedor, le provea de espacios de intercambio al aire libre y mejore las opciones de uso del suelo de acuerdo a las realidades impuestas por la circulación real de los usuarios
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lineamientospropuestasAdecuación física del acceso peatonal del campusMediante la construcción de un acceso formal lineal paralelo y complementario a la calzada, con tratamiento adecuado de iluminación y drenajes para facilitar y mejorar la calidad del acceso al campus del usuario que se sirve del transporte público urbano para su llegada al campus
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lineamientospropuestasOrdenamiento y estandarización de los módulos de información (sitios de pendones y pancartas)Con la finalidad de regular la forma y número de elementos informativos dentro del espacio y sus impactos sobre el usuario del campus, en los aspectos de experiencia visual, seguridad vial y capacidad comunicacional
ubicación propuesta
ubicación actual de los anuncios
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lineamientospropuestasEstablecimiento de módulos de servicios con Generación de actividades en zonas marginalesMediante la instalación de módulos que ofrezcan servicios tales como áreas de estudio, sanitarios y expendio de alimentos con la finalidad de generar actividades y movimiento de usuarios al sector, así como elementos de atracción que fomenten un sentido de pertenencia en el estudiante por las áreas del parque universitario
Cocina
fachada kiosko de alimentos
vista lateral kiosko de estudio
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Cocina
Cocina
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lineamientospropuestasIluminación localizada de elementos vegetales seleccionadosComo mecanismo de realce de la presencia del parque y sus integrantes en el paisaje nocturno del campus, también como introducción de nuevos hitos en el paisaje en consonancia con la ocurrencia cada vez más frecuente de actividades nocturnas en los espacios del campus universitario
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lineamientospropuestasEstablecimiento de recorridos temáticos como introducción de la función pedagógica del parqueMediante una adecuada señalización de las especies presentes en el recorrido con la finalidad de introducir la función pedagógica al espacio en la promoción del conocimiento de la naturaleza en los usuarios del parque tanto los propios del campus como los visitantes foráneos
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a
vialidadexistenteEn el sector predomina el uso servicios en cuanto a intensidad y el uso recreacional en cuanto a extensión, ambos coexisten junto a otros usos menores