PROPUESTA DIDÁCTICA

PLAN LECTOR ALGARCON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR

Propuestas didácticas referidas al libro Un pelotón de mentiras (ISBN: 978-84-96514-06-4)© Algar Editorial, SL© Fina Girbés Nácher, 2005© Dibujos de Alberto Pieruz, 2005Adaptación: Departamento Didáctico de Algar Editorial

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FICHA DEL LIBRO

TÍTULO DE LA OBRA: .................................................................................................................................................................................................................

AUTOR: .................................................................................................................................................................................................................................................................

ILUSTRADOR: .........................................................................................................................................................................................................................................

ALGAR EDITORIALCOLECCIÓN: ...............................................................................................................................................................................................................................................

SERIE: ........................................................................................................................................................................................................... NÚM.: ................................

ACTIVIDADES

1. Marca con una cruz la respuesta correcta.• ¿Cómo iba Pelotón cuando aprendía a andar?

Un pie delante y otro detrás. A saltos con los pies juntos. Hacia atrás.

• ¿Cómo se llaman la hermana y el hermano de Pelotón? Pepa y Pepe. Alberto y María. Lupe y Pedro.

• ¿Qué caracteriza a Pelotón? Habla cantando. Cuenta mentiras. No sabe hablar.

2. ¿Quién le puso de nombre Pelotón al protagonista? ¿Por qué? ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

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3. Respecto a las mentiras...• ¿Qué descubrió Pelotón?

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• ¿Cómo se dio cuenta? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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4. Numera las siguientes mentiras que dijo Pelotón por orden de aparición en la historia.

Hay que dejar los paraguas abiertos encima de la mesa.

Mi papá es tan alto como un gigante.

Se me ha perdido la paga.

Un corderito salió de la televisión y se lo regalé a un pastor.

Si saco buenas notas, voy a montar en barco.

Ha dicho el profe que traigamos unas gafas de sol, un colador y un huevo.

5. Corrige las mentiras que dice Pelotón.

Decir mentiras es divertido y todo el mundo dice mentiras.

Ir a clase es un rollo y no sirve para nada.

Hay que malgastar el dinero y comprar chorradas.

Debemos portarnos mal y hacer gamberradas siempre que queramos.

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6. Ordena estas palabras y descubrirás el nombre de algunas mentiras.SA-MO-CHIS ..................................................................................... GI-SE .................................................................................................................

CE-TRA-RA-PA ................................................................................ MAS-BRO .................................................................................................

MI-PRE-DA-SU ............................................................................... LUM-CA-NIA ......................................................................................

7. Ahora escribe el nombre de las mentiras de la actividad anterior donde co-rresponda.La mentira jefe: ...............................................................................................................................................

Las mentiras presumidas: ..........................................................................................................

Las mentiras con la boca alargada: ........................................................................

Las mentiras que hacían trampas: ...........................................................................

Las mentiras diminutas: ................................................................................................................

Las exageraciones mentirosas: .......................................................................................

8. Seguro que alguna vez has contado alguna que otra mentirijilla. Si no lo has hecho nunca, invéntate una ahora y escríbela aquí.

9. Relata ahora una broma que conozcas, que hayas gastado a alguien o que hayas recibido.

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10. Las verdades le salían a nuestro protagonista del revés. Descifra el significa-do de las siguientes.El rotecar gatreen un magralete. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Las nasmase nentie tesie asdí. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Los guasrapa gentepro de la viallu. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. Ahora escribe del revés estas verdades. Después, practica un poco y dilas en voz alta.La atmósfera está formada por capas. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

La sangre circula por las arterias y las venas. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Cristóbal Colón descubrió América. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Cervantes escribió Don Quijote de la Mancha. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

12. Rodea los lugares en los que se escondieron las mentiras.

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13. La autora utiliza un lenguaje rico y preciso. Con las consonantes de cada una de estas palabras y el número de la página en la que se encuentran, adivina qué vocales faltan en cada una.

tr.............p.............l (18) v.............r.............z (30)

r.............nd.............j.............s (45) .............v.............d............. (53)

d.............sd.............ñ.............s............. (74) .............lf.............z.............r (79)

.............ns.............l.............t............. (84) .............sp.............v.............nt.............s (88)

c.............ch.............v............. (29) .............mb............. .............c.............r (39)

p.............nf.............l............. (51) c.............m.............d.............d.............s (55)

.............ñ.............l (79) p.............tr.............ñ............. (82)

.............ñ.............g.............z............. (84) p.............rpl.............j.............d.............d (89)

14. ¿Crees que puedes conocer el significado de las palabras de la actividad anterior por el contexto en que aparecen en el libro? Para comprobarlo, completa el crucigrama con las definiciones de algunas de ellas.

VERTICALES: 1. Engañar. 2. Azul oscuro. 3. Hambriento. 4. Rajas. 5. Grupo de gente ruidoso. 6. Indiferente. HORIZONTALES: 1. Repisa de la ventana. 2. Demostraciones excesivas de sentimientos.

1

E 1 A L R 6

4 D

3 R 5

2 A A V T S

2

R Z

L

S O

8

15. Escribe una frase con cada una de las 8 palabras de la actividad 13 que no han aparecido en el crucigrama. a) ....................................................................... : ...................................................................................................................................................................................................

b) ....................................................................... : ...................................................................................................................................................................................................

c) ....................................................................... : ...................................................................................................................................................................................................

d) ....................................................................... : ...................................................................................................................................................................................................

e) ....................................................................... : ...................................................................................................................................................................................................

f ) ....................................................................... : ...................................................................................................................................................................................................

g) ....................................................................... : ...................................................................................................................................................................................................

h) ....................................................................... : ...................................................................................................................................................................................................

16. Sigue los números y descubrirás un animal. Indica cuál es.

He descubierto un

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17. El caracol de Pelotón se llama Relampagocol. Inventa nombres para los siguientes animales, posibles mascotas de nuestro protagonista.una lagartija: .............................................................................. una cucaracha: .............................................................................

una tortuga: ................................................................................. un saltamontes: .........................................................................

18. ¿Qué animal te gustaría tener como mascota? ¿Qué nombre le pondrías? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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•1

•2 •3

•4

•5•7

•8

•9

•10•11

•12

•13

•14

•15

•16•17

•18

•19

•20

•21

•22

•23

•24 •25•26

•27

•28

•29

•30

•31•32•33•34•35

•36•37•38 •39 •40 •41

•42•43 •44 •45

•46

•47

•48

•49

•50•51 •52

•53

•54•55•56

•57•58

•59

•60•61

•62

•63

•64

•6

9

19. Pelotón descubrió que las caras de las personas cambiaban cuando decía una trola. Relaciona cada una de estas caras con aquello que expresan. ceño fruncido • • alegría risa • • sorpresa vergüenza • • tristeza llanto • • enfado

20. Encuentra entre todos estos nombres los de los personajes humanos que acompañan a nuestro protagonista en esta historia, y escríbelos debajo.

LUISABARTOLOMÉPEDROALBERTOINÉSMIRIAMISABELPERICALEONARDOCARLOSLUPESUSANAEULALIAERNESTORUBÉNRODRIGOGUADALUPEMARÍASONIAROBERTOJORGEMARGARITATIMOTEOLAURATEODORO

ÁLVAROAURELIAANDRÉSSEVERIANOIGNACIOTERESAANASTASIO

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21. Timo es otra manera de decir Timoteo, el compañe-ro de Pelotón. De los nombres propios de la acti-vidad anterior, escribe los diminutivos que te son familiares. Completa la lista con los de tus compa-ñeros de clase. .......................................................................................................................................................................................

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22. Doña Segi es especialista en exageraciones. Si son cuatro, dice ocho, si se trata de una chispa, un incendio. ¿Qué diría si se tratara de...?agua ............................................................................................................. viento .............................................................................................................

susurro ................................................................................................... golpe ...............................................................................................................

temblor ................................................................................................. agujero ........................................................................................................

23. Pelotón escribió este mensaje: «Se busca al hombre que nunca mintió». Dibuja, decora y pinta el mensaje de manera que llame la atención de quien lo lea.

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24. Ordena cronológicamente estas imágenes y explica brevemente qué pasa en cada una.

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25. Representa una mentira que aparezca en el libro, y escribe debajo a qué situación se refiere.

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26. Rodea las frases verdaderas y vuelve a escribir correctamente las falsas.Nadie consigue vencer a Pelotón contando mentiras.El padre de Pelotón tiene una heladería.Pelotón se da cuenta de que la mentira es fea, maligna, cobarde y hace daño a los demás.Pelotón se promete a sí mismo que jamás dirá la verdad.Pelotón compró 300 barras de pan.Las mentiras están preocupadas porque Pelotón se ha vuelto sincero.Cuando Pelotón tocaba la guitarra sonaba un cencerro.Pelotón se pasa varios días buscando al hombre que nunca mintió. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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27. Pelotón consiguió superar la prueba para vencer a las mentiras. ¿Cómo lo hizo? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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28. Resuelve esta adivinanza.

Por más que me cubren,al final me descubren. Solución: ...............................................................................................

29. Lee estos refranes y explica qué conclusión sacas de cada uno de ellos.

En boca del mentiroso, lo cierto se hace dudoso.

Se coge antes a un mentiroso que a un cojo.

La mentira anda con muletas, y la verdad sin ellas.

Conclusión: ............................................................................................................................................................................................................................................

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30. Busca a lo largo del libro dos sinónimos de las palabras siguientes.Mentira: .........................................................................................................................................................................................................................................................

Mentiroso: ................................................................................................................................................................................................................................................

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31. Explica el final de la historia.

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32. ¿Qué has aprendido al leer este cuento? ¿Es bueno decir mentiras? Razónalo. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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33. Si el final no hubiera sido el que propone la autora, ¿cómo crees que podría haber acabado la historia de Pelotón? Redacta aquí tu final alternativo.

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VALORACIÓN DEL LIBRO

1. Según tu opinión, ¿cuál es la mentira de Pelotón que hizo más daño? ¿Y la que menos? ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

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2. Escribe la mentira que te haya parecido más original y divertida de las que protagonizan los objetos para vencer al niño. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

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3. Haz un resumen de la parte que más te haya gustado del libro. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

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4. Escribe tres motivos por los que recomendarías la lectura de Un pelotón de mentiras a un compañero o compañera. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

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5. Pinta la puntuación del 1 al 5 para Un pelotón de mentiras, según cuánto te haya gustado leer el libro.

Poco 1 2 3 4 5 Mucho

Un pelotón de mentiras

a partir de 8 años

Pelotón parece un chico como otro cualquiera. Pero tiene una habilidad especial. Es el campeón de las mentiras.No hay nadie que le gane diciendo mentiras; hasta que un día descubre las consecuencias de sus engaños y decide cambiar. Y no se imagina las sorpresas que va a llevarse.

Pilar Mateos (Valladolid, 1942) ha escrito guiones para la radio y la televisión, además de numerosas novelas para niños y jóvenes. En Algar ha publicado también Lucas y Lucas.