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Plan de formación colegial: Competencias digitales para el fisioterapeuta actual, internet y redes sociales 1 Competencias digitales para el fisioterapeuta actual: internet y redes sociales. 1. Docente: Luis Bernal Ruiz Fisioterapeuta Hospital Universitario de Fuenlabrada. Profesor Colaborador Universidad Europea de Madrid. Máster en Terapias Manuales. Ingeniero en Informática. Licenciado en Humanidades. Máster en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Presidente de fisioEducación, asociación nacional para la divulgación, difusión y promoción de la Fisioterapia. Experiencia Profesor Estancias Clínicas at Universidad Europea de Madrid, septiembre de 2006 - Actualidad (6 años 10 meses) Fisioterapeuta at Hospital Universitario de Fuenlabrada, enero de 2004 - Actualidad (9 años 6 meses) Profesor asociado at Universidad Alfonso X El Sabio, septiembre de 1997 - junio de 2004 (6 años 10 meses) Profesor asociado en las asignaturas de: - Prácticas de Metodología Fisioterápica - Prácticas de Fisioterapia Deportiva - Estancias Clínicas de Fisioterapia 2. Objetivos docentes generales y/o específicos Este curso gira en torno a la creación de un sitio web propio, incluyendo el nombre de dominio y alojamiento web. Su carácter es esencialmente práctico de forma que el alumno genere y cree contenidos reales que aportará directamente en el espacio web de su creación. A partir del sitio web se articulan otros elementos imprescindibles en internet como son la integración de redes sociales, su uso y la creación de publicidad e imagen de marca, tanto profesional como personal. Muy recomendable para todos aquellos que tengan un negocio propio y lo quieran dar a conocer, así como para cualquier fisioterapeuta autónomo o para la creación de una web o blog profesional, pues la dirección personalizada del sitio web y de las cuentas de correo propio ofrecen una imagen de solidez y profesionalidad, además de permitir la total personalización de nuestra imagen de marca. Objetivos del curso: Crear un sitio web propio profesional y/o comercial. Crear una imagen de marca propia (branding). Utilizar las redes sociales (Facebook, linkedin y twitter) como trampolín y altavoz profesional y/o comercial. Como objetivo secundario, se aprenderá la utilización técnica y práctica de distintas herramientas y lenguajes web: Joomla, FTP, CSS, PHP, HTML, diseño y usabilidad. 3. Horas lectivas del curso (especificando las horas prácticas y teóricas) El curso es eminentemente práctico, constando de 36 horas lectivas, de las que, al menos 30 serán clases prácticas, donde el alumno pondrá en marcha, no como ejercicios, sino como aplicación real su propio sitio web. El horario propuesto es el siguiente:

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Plan de formación colegial: Competencias digitales para el fisioterapeuta actual, internet y redes sociales

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Competencias digitales para el fisioterapeuta actual: internet y redes sociales. 1. Docente: Luis Bernal Ruiz

Fisioterapeuta Hospital Universitario de Fuenlabrada.

• Profesor Colaborador Universidad Europea de Madrid. • Máster en Terapias Manuales. • Ingeniero en Informática. • Licenciado en Humanidades. • Máster en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación. • Presidente de fisioEducación, asociación nacional para la divulgación, difusión y promoción de la

Fisioterapia. Experiencia

• Profesor Estancias Clínicas at Universidad Europea de Madrid, septiembre de 2006 - Actualidad (6 años 10 meses)

• Fisioterapeuta at Hospital Universitario de Fuenlabrada, enero de 2004 - Actualidad (9 años 6 meses) • Profesor asociado at Universidad Alfonso X El Sabio, septiembre de 1997 - junio de 2004 (6 años 10

meses) • Profesor asociado en las asignaturas de:

- Prácticas de Metodología Fisioterápica - Prácticas de Fisioterapia Deportiva - Estancias Clínicas de Fisioterapia

2. Objetivos docentes generales y/o específicos

Este curso gira en torno a la creación de un sitio web propio, incluyendo el nombre de dominio y alojamiento web. Su carácter es esencialmente práctico de forma que el alumno genere y cree contenidos reales que aportará directamente en el espacio web de su creación. A partir del sitio web se articulan otros elementos imprescindibles en internet como son la integración de redes sociales, su uso y la creación de publicidad e imagen de marca, tanto profesional como personal. Muy recomendable para todos aquellos que tengan un negocio propio y lo quieran dar a conocer, así como para cualquier fisioterapeuta autónomo o para la creación de una web o blog profesional, pues la dirección personalizada del sitio web y de las cuentas de correo propio ofrecen una imagen de solidez y profesionalidad, además de permitir la total personalización de nuestra imagen de marca. Objetivos del curso:

• Crear un sitio web propio profesional y/o comercial. • Crear una imagen de marca propia (branding). • Utilizar las redes sociales (Facebook, linkedin y twitter) como trampolín y altavoz profesional y/o

comercial. • Como objetivo secundario, se aprenderá la utilización técnica y práctica de distintas herramientas

y lenguajes web: Joomla, FTP, CSS, PHP, HTML, diseño y usabilidad. 3. Horas lectivas del curso (especificando las horas prácticas y teóricas)

El curso es eminentemente práctico, constando de 36 horas lectivas, de las que, al menos 30 serán clases prácticas, donde el alumno pondrá en marcha, no como ejercicios, sino como aplicación real su propio sitio web. El horario propuesto es el siguiente:

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• Viernes 17 de enero 15:00 a 17:00 / 17:30 a 19:30 • Sábado 18 de enero 9:00 a 11:00 / 11:30 a 13:30

/ 15:00 a 17:00 / 17:30 a 19:30 • Viernes 31 de enero 15:00 a 17:00 / 17:30 a 19:30 • Sábado 1 de febrero 9:00 a 11:00 / 11:30 a 13:30 / 15:00 a 17:00 / 17:30 a 19:30 • viernes 14 de febrero 15:00 a 17:00 / 17:30 a 19:30 • Sábado 15 de febrero. 9:00 a 11:00 / 11:30 a 13:30 / 15:00 a 17:00 / 17:30 a 19:30

4. Metodología docente

Como ya se ha indicado, el curso es completamente práctico, sólo se requiere un ordenador (preferiblemente propio) con conexión a internet. La metodología se basa en la construcción del sitio web partiendo desde cero y usando las herramientas online que, una vez terminado el curso, seguirá utilizando el alumno para dar forma y mejorar lo realizado. Así mismo se hará uso de las redes sociales con la creación y/o modificación del perfil personal en las redes sociales más importantes. REQUISITOS Contar con ordenador portátil con Wi-Fi para conectarse a internet durante el curso (la conexión Wi-Fi se proporciona por la organización) y tener muchas ganas de introducirse o mejorar la presencia en internet. El curso introduce en las habilidades sociales de comunicación en internet, pero también en los conocimientos técnicos necesarios para llevar a buen puerto estos objetivos. Ello incluye programación en lenguajes HTML, PHP y CSS, pero de un modo completamente práctico y aplicado a la creación del sitio web propio y sin requerir conocimientos previos en ningún lenguaje de programación.

5. Descripción del programa y sus contenidos

Internet y los nombres de dominio: Adquiriendo mi propio nombre de dominio, alojamiento web y configurándolo correctamente. Requisitos legales de mi sitio web.

• ¿Por qué comprar un nombre de dominio? • Ventajas y desventajas de tener un dominio propio. • Elección correcta del nombre de dominio y su TLD (marketing e imagen de marca). • Qué es un sitio web, tipos de sitios web. Requisitos legales: ley de protección de datos y avisos legales. • Qué es el alojamiento web, ¿Necesito uno? • DNS e IP: ¿Qué son? Su configuración. • Creación de direcciones de correo electrónico externas a nuestro alojamiento web. cPanel: El panel de control de mi dominio:¿Para qué sirve? ¿Qué puedo hacer desde él?

• Creación de cuentas de correo personalizadas en mi dominio. • Uso de espacio en disco, dominios y subdominios personalizados. • Bases de datos con MySQL: Creación y mantenimiento. • Instalación de software en mi sitio web directamente desde cPanel. • Copias de seguridad del sitio web Principios básicos de la programación en internet: Qué es HTML, PHP y CSS ¿Necesito conocer estos términos? ¿Los voy a utilizar? Sí y además va a ser divertido.

• Protocolos de transferencia en internet: HTTP, POP, IMAP y SMTP ¿Qué son? ¿Para qué me van a servir? • FTP: Herramienta de transferencia de ficheros. Subiendo, descargando y editando contenido desde mi dominio. • HTML y PHP: Características, historia y comandos más habituales de uso. • CSS: Uso de las hojas de estilo en cascada, aplicación a mi sitio web. • Imágenes y vídeos: cómo incorporarlos a mi sitio web. • Diseño y usabilidad. Uso del color en mi sitio web. • CMS: Qué son los sistemas de manejadores de contenidos. Principales sistemas y sus características. Creación del sitio web propio mediante la herramienta Joomla: Ya tengo mi nombre de dominio, mi alojamiento web y voy a crear mi sitio web ¿Cómo empiezo? ¿Qué tipo de sitio quiero? ¿Cómo lo organizo?

• Instalación y configuración de Joomla en mi sitio web. • Visión general de Joomla: áreas pública y administrativa; diferenciando módulos, plug-ins y componentes. • Contenido: Gestor de artículos, gestor de categorías de artículos, gestor multimedia. Empezando a crear

contenidos en el editor de Joomla.

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• La página de inicio: configuración y selección de contenidos en la raíz del sitio web.

• Plantillas: cómo instalar nuevas plantillas, configuración de las plantillas, posiciones de módulos en la plantilla.

• Menús: Creación y gestión de menús y submenús. • Gestor de usuarios: Administrando el contenido de mi sitio web por perfiles de usuario. • Agregando componentes: Creación de banners publicitarios o informativos. AcyMailing y su uso, gestionando

listas de usuarios y boletines electrónicos, fidelizando usuarios. • SEO (Posicionamiento en buscadores): Optimización del sitio web, recursos y herramientas para mejorar el

posicionamiento. Redes sociales: Cómo utilizarlas para crear y mejorar una imagen de marca personal o comercial. ¿Es posible diferenciarse del resto?

• Facebook: La red más amplia y cercana. Creación de una página comercial en Facebook. • Twitter: La red más abierta y en crecimiento. Recomendaciones para usar twitter como marca. Gestión de

favoritos, listas, hashtags y seguidores. • Linkedin: La red más profesional. Uso de linkedin como herramienta comercial.

6. Tipo de evaluación final de los discentes

La evaluación constará de dos partes:

• Un cuestionario de test de 20 preguntas objetivas extraídas del programa del curso (30% de la nota final).

• Evaluación continua del trabajo realizado, del desarrollo del sitio web y de las interacciones sociales realizadas con los distintos perfiles propios creados por el alumno (70% de la nota final). Para superar esta fase el alumno debe haber realizado un sitio web que contenga, al menos 5 páginas distintas y enlazadas, un menú principal, un menú de usuario y al menos 3 módulos Joomla conteniendo distinta información.

7. Especificación del material necesario

Contar con ordenador portátil con Wi-Fi para conectarse a internet durante el curso (la conexión Wi-Fi se proporciona por la organización). No se requieren conocimientos de programación previos, pues aunque se tratan diversos lenguajes de programación, la actividad desarrollada es completamente práctica y se parte de un nivel de usuario no iniciado.

8. Condiciones específicas del curso (condiciones económicas propias, del profesorado, etc.)

• El curso requiere que cada alumno aporte su propio ordenador portátil para su realización. De esta manera todo el software y elementos que deba descargarse ya los tendrá disponibles en su propia máquina.

• Sería recomendable que el alumno adquiriese un nombre de dominio y alojamiento web, para que las prácticas que está realizando sean completamente reales y puedan ser la semilla de su proyecto de página web profesional en internet. El proceso de compra y adquisición del nombre de dominio y del alojamiento puede suponer en torno a 25-30€, importe que no está dentro del precio de pago del curso, dado que el proceso de compra y configuración del dominio y alojamiento web son parte del aprendizaje del curso y si el propio discente ha realizado el pago puede continuar manteniendo su dominio y alojamiento indefinidamente en el futuro. Es decir, será necesario usar en línea su tarjeta de crédito. No obstante, se puede seguir haciendo el curso sin esta adquisición con cuentas temporales que la asociación fisioEducación creará para sus alumnos, pero se perderá la aplicación real e inmediata de lo aprendido en el curso.