Propósito General de la Jornada -...
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Propósito General de la Jornada
Impulsar la creación de Redes de Apoyo a través de
la articulación y vinculación de acciones
coordinadas entre la DGFCPE y la Educación Básica
con el fin de fortalecer las prácticas docentes y
favorecer los aprendizajes de los alumnos en las
aulas del Estado de Jalisco.
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Propósitos Específicos de la Jornada
• Promover a través del dialogo académico entre Jefes de
Sector, Supervisores y Asesores Técnicos Pedagógicos el
conocimiento y la comprensión de las políticas públicas
que dan sustento al Servicio de Asistencia Técnica a la
Escuela con el fin de que las integre a su práctica
educativa.
• Crear redes de Apoyo entre instancias, agentes educativos
y servicios de apoyo a la escuela
• Identificar las vías idóneas para la obtención de los apoyos
técnicos a la zona y escuela.
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ASEGURAR LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES EN LAS AULAS
• Apoyará a los docentes en la práctica de la evaluación interna, así como en la interpretación y uso de las evaluaciones externas.
• Este servicio se brindará a solicitud de los docentes, del Director o cuando la Autoridad Educativa o el
Organismo Descentralizado determinen que una Escuela requiere de algún apoyo específico.
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DEFINICIÓN
Conjunto de apoyos, asesoría y acompañamiento especializados
ASESORIA Proceso sistemático de dialogo, diagnostico y puesta en marcha de acciones colectivas orientadas a la resolución de problemas educativos asociados con la gestión escolar así como a los aprendizajes y las practicas educativas.
ACOMPAÑAMIENTO:
Asesoría calificada que se brinda al personal docente para apoyar sus procesos de formación continúa
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LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN TIENE COMO
UNA DE SUS MÚLTIPLES TAREAS…
Impulsar el Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela
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Se requiere para la conformación de Redes de Apoyo
Vinculación Interinstitucional
entre Dirección General de Formación Continua para Profesionales de la Educación y la Coordinación de Educación Básica
Fortalecer al Supervisor Escolar como responsable
del Servicio de Asistencia Técnica en la Escuela
en su zona escolar
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SUPERVISOR
La DGFCPE aporta opciones formativas
con base en las necesidades de la
Región. DIRECTOR
DIRECTOR
DIRECTOR
DIRECTOR
DIRECTOR
DIRECTOR
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“Comunidad de Aprendizaje” SATE Regional
• La Comunidad de Aprendizaje SATE Regional estará conformado por:
• Jefes de Sector , Supervisores y ATP de los niveles de la Educación Básica.
• El Coordinador de Centro de Maestros de la DGFCPE como enlace de la Región para los procesos de atención a las necesidades de las escuelas de la Región.
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Tareas para Supervisores
1. Establecer contacto permanente con los Centros de Maestros
de su región a través de la DGFCPE con el fin de solicitar
mediante oficio los apoyos técnicos correspondientes en
atención a las necesidades manifiestas de los centros
escolares
2. Establecer contacto permanente con las Redes de Apoyo de
la región con el fin de solicitar los apoyos correspondientes en
atención a las necesidades manifiestas de los centros
escolares.
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Tareas para Directivos Participantes
1. Identificar en conjunto con los integrantes del Consejo Técnico de Escolar
las necesidades académicas que obstaculizan la mejora de las prácticas
educativas y por ende la mejora en los aprendizajes de los alumnos de la
escuela.
2. Priorizar las necesidades identificadas y decidir en conjunto que tipo de
apoyo técnico y/o asesoría especializada requieren
3. Hacer del conocimiento al Supervisor de Zona sobre sus requerimientos
por escrito para las gestiones correspondientes.
4. Considerar a los Centros de Maestros y a la DGFCPE como una de las
opciones viables para la atención de algunas necesidades académicas.