Gestión Ambiental

Escolar

INSTITUCION

EDUCATIVA CIUDADELA

CUBA

PROMOTORES AMBIENTALES 2012

INSTITUCION EDUCATIVA

CIUDADELA CUBA

2

FICHA IDENTIFICACION PROYECTOPRAE

Nombre del Proyecto / Actividad: “Promotores ambientales 2012”

Descripción: Orientar charlas a mas de 4000 estudiantes (desde preescolar hasta grado undécimo) de la Institución

Educativa Ciudadela Cuba en sus diferentes jornadas y sedes, mediante los cuales se les entrega mensajes alusivos

para mantener el colegio, el jardín, su hogar y todo su entorno limpio, promoviendo y destacando que esta acción

contribuirá para vivir en una ciudad limpia. Al término de cada charla, se entregaran folletos con material ambiental

para el posterior uso de los Educadores.

Patrocinador / Auspiciador: Esta iniciativa cuenta con el patrocinio exclusivo de la Red de PRAES núcleo Educativo

No. 8 , directivos INECICU.-Docentes Área De Ciencias Naturales

Participantes: Directores, Docentes, Estudiantes grado undécimo-grupo ecológico INECICU

Plazo de ejecución: Febrero-Noviembre

Costos: Aproximadamente $ 2.000.000 . Se debe financiar la realización del material didáctico que se le deja en

cada estudiante (folleto) compra de distintivos o camiseta a los promotores ambientales.

Apoyo requerido: INECICU

Fecha: FEBRERO 2012 INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADELA CUBA

Objetivo: Inculcar en los niños y jóvenes los beneficios que derivan de ser limpios con su entorno, la conservación

de los recursos naturales y el propósito de ir formando los futuros agentes del cambio cultural que se requiere en

PEREIRA para contar con una ciudad admirada por su limpieza.

PROMOTOR AMBIENTAL

Es un estudiante consiente de

su medio ambiente, de la

necesidad de conservar los

recursos naturales y de

desarrollar en la comunidad

educativa conocimientos

ambientales - capacidad de

raciocinio, que le permitan al

grupo social, afrontar los

problemas del medio y buscarle

las soluciones adecuadas a

través de conferencias

ambientales.

.

PROMOTORES

AMBIENTALESOBJETIVO GENERAL

• Conformar un grupo de promotores ambientales para

generar cultura ambiental en la comunidad educativa

ciudadela cuba a través servicio social estudiantil lideren

procesos ambientales en la comunidad educativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Desarrollar en la comunidad educativa conocimientos

ambientales y capacidad de raciocinio, que le permitan al

grupo social, afrontar los problemas del medio y buscarle

las soluciones adecuadas a través de conferencias

ambientales.

• Entender las dificultades ambientales como un gran

problema con causas y consecuencias a nivel

local, regional, nacional y mundial la fin de que se puedan

buscar alternativas para las posibles soluciones.

• Posibilitar cambios de actitud en las relaciones con los

diversos estamentos de la comunidad educativa y su

entorno, lo cual debe inducir a la práctica de nuevos

comportamientos y acciones.

• Desarrollar en la comunidad estudiantil su sentido de

identidad, responsabilidad, pertenencia y valoración del

entorno.

• Conformar grupo ecológico con la participación de

todos los programas que ofrece la institución

educativa para liderar procesos ambientales

pedagógicos .

• Crear ambientes agradables en la institución

educativa, así como el establecimiento de jardines

internos (ornamentación).

• Participar en las diferentes actividades ecológicas y

ambientales a nivel local o municipal .

• Programar fechas especiales en donde se enfatice,

en la recuperación de los recursos naturales

existentes.

• Liderar programas y proyectos como reciclaje y

recuperación de áreas con dificultades ambientales.

Áreas

de

Intervención

Espacios limpios

Salud

Ambiental

Concienciación

ambiental

Gestión de

Riesgos

¿QUÉ ES UN PROMOTOR

AMBIENTAL?

Es un estudiante consiente

de su medio ambiente, de la

necesidad de conservar los

recursos naturales y de

desarrollar en la comunidad

educativa conocimientos

ambientales - capacidad de

raciocinio, que le permitan al

grupo social, afrontar los

problemas del medio y

buscarle las soluciones

adecuadas a través de

conferencias ambientales.

.

Grupo

ecológico

PROMOTOR

AMBIENTAL

Relación

con E.

ambientales

Extensión

comunidad

Esta área de intervención busca

proteger la salud de las personas a

través de la promoción de estilos

de vida saludable, en torno a

higiene personal, agua y

desagüe, seguridad

alimentaría, residuos

sólidos, aire, entre otros.

Salud Ambiental

Agua

Aire

Busca dar seguridad a todos los miembros de la comunidad

educativa, durante el desarrollo de sus labores diarias o en caso de

presentarse situaciones de riesgo como un desastre natural o

tecnológico.

Contempla:

1. Evaluación de una infraestructura sostenible del

centro

2. Diagnóstico, capacitación y ejecución de planes de prevención

de riesgos.

Gestión de

Riesgos

Contempla la presencia de todos los

espacios de área verde de la institución

Así mismo la implementación de proyectos

( cultivos hidropónicos – jardinería

murales y frases ambientales.)

Permite el aprendizaje y la comprensión de

la importancia de

1) Desarrollar actividades productivas

emprendedoras

2) Establecer relaciones de causa – efecto

entre el cambio climático y la deforestación

3) Participar en las tareas de reforestación

de los ambientes internos y externos de la

institución Educativa.

Áreas Verdes

Contempla el desarrollo de proyectos para el aprovechamiento de las fuentes de energía renovable como el sol, el viento, los residuos orgánicos, entre otros presentes en la escuela, así como el plan ambiental de ahorro de energía en las aulas, laboratorios y oficinas de la I.E.

Energía

Renovable

¿Cómo organizarnos para realizar la GAE a

través de promotores ambientales?

Docentes y estudiantes INECICU Grupo ecológico Comité prevención y desastres. servicio social estudiantil. Lideres comunitarios. Entidades encargadas conservación

medio ambiente. Red de PRAES Emprendedores INECICU

COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR

Funciones:

• incorporar el componente ambiental al Proyecto Educativo Institucional y demás documentos de gestión INECICU

• Diseñar el Plan Anual de Trabajo del Comité Ambiental Escolar

• Ejecutar el Plan Anual

de Trabajo

• Evaluar y sistematizar

GRUPO ECOLOGICO - ECOVIDA

Funciones:

Sensibilizar a la comunidad educativa

y a la población local

Socializar todas aquellas actividades

que buscan prevenir o mitigar la

contaminación ambiental y sus

efectos en la salud ambiental.

Convivir de manera armónica con el

ambiente que los rodea enseñándole

a las personas a protegerla.

Administración plantel

educativo

Responsable de velar por el mantenimiento y la

infraestructura de la institución educativa.

Inversión adecuada de los recursos económicos.

Docentes institución

educativa

Son el soporte del proyecto, entes dinamizadores y

constructores de conciencia ambiental en la

comunidad educativa.

Promotores ambientales

Grupo ecológico institucional

Junta de estudiantes para la defensa de los derechos

y deberes ambientales , grupo visible ejemplo de la

institución educativa.

Comitê prevenciòn de

desastres

Responsable de apoyar la Gestión de Riesgo y

Desastre en la institución educativa.

Lideres comunitarios Encargados de vigilar el cumplimiento de objetivos a

través del servicio social estudiantil, así como apoyar

labores ecológicas institucionales

COMISIONES DE TRABAJO

Video de Gestión Ambiental en Carhuaz

Vinculación de la comunidad para el mantenimiento del sendero

ecológico “pulmón de la acuarela cuba”

Vinculación de la comunidad para el mantenimiento del sendero ecológico “pulmón de la

acuarela cuba”

Vinculación de los estudiantes jornada sabatina en la recuperación y

mantenimiento del sendero ecológico del barrio la acuarela

GRACIAS ….