Promessas de Vitórias

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Compilação preparada pela AEN dos Bahais do Brasil, culminando em uma carta do Centro Internacional de Ensino de 2004 sobre o avanço do processo de entrada em tropas. O objetivo dominante, afirma a Casa Universal de Justiça, é “uma necessidade neste estágio do progresso da Causa e do estado em que se encontra a sociedade humana”, onde podemos ver agora o início do crescimento sistemático em um crescente número de agrupamentos onde programas intensivos têm sido lançados.

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PROMESSAS

DE VITÓRIA

ASSEMBLÉIA ESPIRITUAL NACIONAL

DOS BAHÁ’ÍS DO BRASIL

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DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

2005

Editora Bahá’í do BrasilC.P. 19813800-970 - Mogi Mirim - SPwww.editorabahaibrasil.com.br

ISBN: 85-320-0116-5

1ª Edição: 2005

Compilação das cartas e textos, e tradução da Parte II: Assembléia Espiritual Nacional dosBahá’ís do Brasil

Capa: Gustavo Pallone de Figueiredo

Impressão: R. Vieira Gráfica e Editora Ltda, Campinas, SP.

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SUMÁRIO

Prefácio 5

PARTE IO ADVENTO DO REINO – Textos de Bahá’u’lláh 11

PARTE IIMensagem do Centro Internacional de Ensino 23

PARTE IIIMensagens da Assembléia Espiritual Nacional dos Bahá’ís do Brasil

AOS BAHÁ’ÍS DO BRASIL 45AOS CONSELHOS BAHÁ’ÍS 51ÀS ASSEMBLÉIAS ESPIRITUAIS LOCAIS 59

Referências 71

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Um mundo que obscurece à medida que a luz da religiãopersistentemente se esvai, intumescido com as forças explosivas deum nacionalismo cego e triunfante; chamuscado pelos fogos daimpiedosa perseguição, quer racial ou religiosa; iludido pelas teorias edoutrinas falsas que ameaçam substituir a adoração a Deus e asantificação de Suas leis; enervado por um materialismo desenfreadoe brutal; desintegrando-se através da influência corrosiva dadecadência moral e espiritual; enredado na maranha da anarquia daslutas econômicas – tal é o espetáculo que se apresenta aos olhos doshomens...

Tão triste e comovente espetáculo... longe de incutir consternaçãonos corações de Seus adeptos, ou de lhes paralisar os esforços, só lhespode aprofundar a fé, aumentar o entusiasmo e a ansiedade de selevantarem e demonstrarem no vasto campo que lhes foi delineadopela pena de ‘Abdu’l-Bahá, sua capacidade para desempenharem seupapel na tarefa da redenção universal proclamada por Bahá’u’lláh.

PREFÁCIO

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As oportunidades que a turbulência da época atual apresenta –com todas as tristezas por ela causadas, os receios excitados, a desilusãoproduzida, as perplexidades criadas, a indignação que ela incita, arevolta que provoca, os agravos que engendra, o espírito de buscainsaciável que desperta – devem ser aproveitadas a fim de difundirpor toda parte o conhecimento do poder redentor da Fé de Bahá’u’lláhe alistar novos recrutas no sempre crescente exército de Seus seguidores.É possível que nunca mais ocorra tão preciosa oportunidade, tão raracombinação de circunstâncias favoráveis. Agora é o tempo, o tempodeterminado...

Bem-amados amigos! Ansioso que estou para prestar a cada um devós qualquer assistência ao meu alcance que vos possa capacitar adesempenhar mais efetivamente vossos deveres sempre crescentes, quevos foram designados por Deus, nada melhor posso fazer do que dirigira vossa atenção especial, nesta hora decisiva, a estas passagens imortais,colhidas, em parte, da grande massa dos escritos de Bahá’u’lláh aindanão publicados nem traduzidos. Quer seja em Sua revelação do grau edas funções de Seus bem-amados, em Seus elogios da grandeza de SuaCausa, na ênfase que Ele dá suprema importância do ensino, ou nosperigos que pressagia, nos conselhos que participa, nas advertênciasque pronuncia, nas vistas que descerra, em Sua certeza e nas promessasque faz – estes exemplos dinâmicos e típicos da linguagem sublime de

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PREFÁCIO

Bahá’u’lláh, tendo cada um de Seus dizeres uma relação direta às tarefascom as quais a comunidade bahá’í americana atualmente defronta,não podem deixar de produzir, nas mentes e nos cargos de qualquerum de seus membros que se aproxime deles com devida humildade edesprendimento, reações tão poderosas que iluminarão todo o seu ser,incentivando uma intensificação tremenda em seus esforços diários.

Shoghi Effendi

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!"PARTE I

O ADVENTO DO REINO

TEXTOS DE BAHÁ’U’LLÁH

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O ADVENTO DO REINO

1. VOSSO ALTO DESTINO

Ó amigos! Não desestimeis as virtudes das quais fostes dotados,nem desprezeis vosso alto destino.... Sois as estrelas do céu dacompreensão, a brisa que se agita ao romper do dia, as águas que fluemsuavemente, das quais deve depender a própria vida de todas oshomens, as letras inscritas sobre Seu pergaminho sagrado.

2. SOIS AS BRISAS DA PRIMAVERA

Ó povo de Bahá! Sois as brisas da primavera que flutuam sobre omundo. Por vosso intermédio, temos embelezado o mundo do ser como adorno do conhecimento do Mais Misericordioso. Por vossointermédio, a face do mundo foi engrinaldada de sorrisos e o brilhode Sua Luz se irradiou. Segurai-vos à Corda da constância, de tal modoque todas as vãs imaginações se esvaneçam completamente.

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3. ELE, EM VERDADE, AUXILIARÁ CADA UM QUE LHE DER APOIO

Ó povo de Bahá! O rio que é a Vida, verdadeiramente, fluiu porvossa causa. Sorvei vós, em Meu Nome, a despeito daqueles quedesacreditaram em Deus, o Senhor da Revelação. Nos vos fizemos asmãos de Nossa Causa. Tornai vitorioso este Injuriado, que foipenosamente afligido nas mãos dos obreiros da iniqüidade. Ele, emverdade, auxiliará cada em que Lhe der apoio e se lembrará de cadaum que Dele se lembrar. Disso dá testemunho esta Epístola que irradiouo esplendor da misericórdia de vosso Senhor, o Todo-Glorioso, oPredominante.

4. A POSIÇÃO DO VERDADEIRO CRENTE

Tal é a posição que se destina ao verdadeiro crente que, se suaglória fosse revelada à humanidade, num grau menor que o fundo deuma agulha, todo crente seria consumido par seu desejo ardente deatingi-la. Por isso, foi decretado que, nesta vida terrena, a plenitudeda glória de seu estado permanecesse oculta dos olhos do crente. Se selevantasse o véu e tornasse manifesta a plena glória do estado dos quese volveram inteiramente para Deus e, par amor a Ele renunciaram omundo, a criação inteira ficaria estupefata.

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5. ESTE É O DIA

A mais alta essência e a mais perfeita expressão de qualquer coisaque os povos de antanho tenham dito ou escrito, foram enviadas,através desta potentíssima Revelação, vindas do céu da VontadedAquele que tudo possui, de Deus, que sempre permanece. ... Este é oDia em que os mais excelentes favores de Deus emanaram sobre oshomens, o Dia em que Sua graça toda-poderosa se infundiu em todasas coisas criadas.

6. MIRÍADES SERÃO SUA RECOMPENSA

Esta é uma Revelação na qual, se um homem derramar por suacausa uma só gota de sangue, miríades de oceanos serão suarecompensa. Um momento fugaz, neste Dia, excede séculos de umaera passada... Nem sol nem lua tem testemunhado um dia como esteDia.

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7. FELIZ QUEM TIVER RENUNCIADO AO MUNDO

Este Dia é o Dia de Deus, e esta Causa, Sua Causa. Feliz quemtiver renunciado este mundo e se segurado Àquele que é a Aurora daRevelação de Deus. Este é o Rei dos Dias, o Dia que presenciou avinda do Mais Amado, Daquele que por toda a eternidade tem sidoaclamado o Desejo do Mundo. Este é o Principal de todos os dias e oseu Rei. Grande é a bem-aventurança daquele que atingiu a vidaeterna, através do doce aroma destes dias, e que, com a mesmaconstância, se levantou para auxiliar a Causa dAquele que é o Reidos Nomes. Tal homem é como a vista para o corpo da humanidade.Incomparável é este Dia, pois é como olhos para passados séculos eeras, como uma luz para a escuridão dos tempos.

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8. EM CADA PALAVRA UMA POTÊNCIA NOVA

Pelo movimento de Nossa Pena de Glória e a mando do OrdenadorOnipotente, temos insuflado uma nova vida em cada corpo humanoe instilado em cada palavra uma potência nova. Todas as coisas criadasproclamam as evidências desta regeneração mundial.

9. NÃO HÁ OUTRO REFÚGIO AONDE SE RECORRER

Dentro em breve, se ouvirá exclamar de todas as terras: “Sim, sim,eis-me aqui, eis-me aqui.” Pois nunca houve, nem pode haver, outrorefúgio aonde se recorrer. E ao vir a hora predeterminada, haverá deaparecer subitamente o que fará tremerem os membros da humanidade.Então, e somente então, o Estandarte Divino se desfraldarará e oRouxinol do Paraíso cantará sua melodia.

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10. NÃO REPOUSEIS EM VOSSOS LEITOS

Que vosso interesse principal esteja em salvar do tremedal daextinção iminente aquele que caiu e ajudá-lo a abraçar a Fé antiga deDeus. Vossa conduta para com vosso próximo deve ser tal que manifesteclaramente os sinais de Deus, verdadeiro e único, pois vós sois osprimeiros entre os homens a serem criados novamente pelo SeuEspírito, os primeiros a adorarem e curvarem o joelho diante dEle, osprimeiros a circularem Seu trono de glória. Ó vós bem-amados deDeus! Não repouseis em vossos leitos, mas, sim, despertai-vos logoque reconheçais vosso Senhor, o Criador, e saibais das coisas que Lhetenham sucedido, e apressai-vos a ajudá-Lo. Libertai vossas línguas eproclamai incessantemente a Sua Causa. Isto vos há de ser melhorque todos os tesouros do passado e do futuro – se sois dos quecompreendem esta verdade.

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11. PIONEIROS E INSTRUTORES VIAJANTES

Invoco o testemunho dAquele que é a Verdade! Dentro em breveDeus adornará o princípio do Livro da Existência com a menção deSeus bem-amados que sofreram tribulação em Seu caminho e viajarampelos países em Seu Nome e Seu louvor. Quem tiver atingido Suapresença, ufanar-se-á, de tê-los conhecido, e todos os que habitam emcada terra serão iluminados pela sua memória.

12. ENSINO – O QUE VOS TRARÁ PROVEITO NESTE MUNDO E NO VINDOURO

Rivalizai uns com os outros em serviço a Deus e à Sua Causa. Éisto, em verdade, o que vos trará proveito neste mundo e no vindouro.Vosso Senhor, o Deus de Misericórdia, e o de tudo informado, oOnisciente. Não vos entristeçais com as coisas que vedes neste dia.Dia virá em que as línguas das nações proclamarão: A Terra pertencea Deus, o Todo-Poderoso, o Único, o Incomparável, o Onisciente!Bem-aventurado é o lugar, a casa ou o coração, e bem-aventurada acidade, a montanha, o refúgio, a caverna ou o vale, a terra ou o mar,o prado ou a ilha, onde se haja feito menção de Deus e celebrado Seulouvor.

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13. AS HOSTES DA INSPIRAÇÃO DIVINA DESCERÃO DO CÉU

A quem abrir seus lábios, neste dia, e fizer menção do Nome de seuSenhor, as hostes da inspiração divina descerão do céu de Meu Nome,o Onisciente, o Possuidor de toda sabedoria. Sobre ele descerá,também, a Assembléia das alturas, cada um deles erguendo altamenteum cálix de pura luz. Assim foi predestinado no reino da Revelaçãode Deus, a mando dAquele que é o Todo-Glorioso, o Poderosíssimo.Pela retidão dAquele que, neste dia, exclama no imo do coração detodas as coisas criadas: “Deus, não há outro Deus senão Eu!”

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14. UMA NOVA RAÇA DE HOMENS

Jazia oculta dentro do Santo Véu e preparada para o serviço deDeus, uma companhia de Seus eleitos que se tornarão manifestos aoshomens, que auxiliarão a Sua Causa, que de ninguém terão medo,ainda que a humanidade inteira se levante e trave guerra contra eles.Serão estes que, ante os olhos dos que residem na Terra e dos quehabitam o céu, se levantarão e, exclamando em altas vozes, aclamarãoo nome do Onipotente e convocarão os filhos dos homens para ocaminho de Deus, o Todo-Glorioso, Objeto de todo louvor. Aproxima-se o dia em que Deus, por obra de Sua Vontade, terá erguido uma raçade homens cuja natureza é inescrutável a todos menos a Deus, oOnipotente, O que subsiste por Si próprio.

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PARTE II

MENSAGEM DO

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CENTRO INTERNACIONAL DE ENSINO

Centro Mundial Bahá’í, 28 de novembro de 2004

A TODOS OS CONSELHEIROS CONTINENTAIS

Mui queridos companheiros de trabalho,

Desde 1996 o mundo bahá’í tem se concentrado em umempreendimento principal: o avanço do processo de entrada em tropas.Nosso foco neste objetivo dominante, afirma a Casa Universal deJustiça, é “uma necessidade neste estágio do progresso da Causa e doestado em que se encontra a sociedade humana”. Podemos ver agorao início do crescimento sistemático em um crescente número deagrupamentos onde programas intensivos têm sido lançados. Os crentese as instituições nesses agrupamentos estabeleceram um padrão deatividade “no qual a maioria dos membros da comunidade estáengajada entusiástica, sistemática e pessoalmente”, e têm demonstradoa capacidade de equilibrar os requisitos da expansão e consolidaçãoenquanto registram um número cada vez maior de crentes.

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Inteiramente conscientes de que o Plano de Cinco Anos “demandauma aceleração deste processo vital” de entrada em tropas, e que “esteimpulso é necessário em razão das condições do mundo”, conclamamoscada um de vocês, com um apelo ao mesmo tempo fervoroso e otimista,a se concentrarem nas medidas que irão possibilitar mais e maisagrupamentos a alcançarem o estágio de crescimento intensivo duranteos meses remanescentes do Plano. Com base na guia da Casa de Justiçae nas experiências decorrentes de nossas viagens e nas informações deseus relatórios, temos buscado analisar os elementos necessários parase alcançar “uma grande e contínua expansão da comunidade bahá’í”,e depuramos algumas percepções e lições que desejamos compartilharcom vocês.

Esta carta trata de três temas básicos: as experiências mais recentescom a capacitação intensiva, a qual permanece como uma estratégiachave no levantamento de recursos humanos suficientes para ocrescimento sistemático; o aprendizado acumulado dos programasintensivos de crescimento atualmente em operação; e umaargumentação sobre o imperativo do ensino no contexto atual. Acarta se encerra com um chamado a vocês e a seus Auxiliares paradiligentemente promoverem um avanço no desenvolvimento dosagrupamentos mais promissores e para impulsionarem os esforços dosamigos para compartilharem a Mensagem de Bahá’u’lláh.

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CAPACITANDO UMA MASSA CRÍTICA

Empenhando-se para criar “um significativo grupo de crentesdevotos e capazes que compreendam

os pré-requisitos para um crescimento sustentável”.

Desde que receberam as orientações dadas na carta de 17 de janeirode 2003 da Casa de Justiça, todos os países têm “objetivado ajudar umnúmero sempre crescente de amigos para seguirem através da seqüênciabásica dos cursos”. Mais recentemente, com base na experiência emum número de agrupamentos fortes, temos encorajado os crentes e asinstituições em tais agrupamentos para se esforçarem para conduziruma massa crítica de crentes através da seqüência de cursos e a fazerisso de uma forma acelerada. Pois, onde isso havia foi possível observaruma nova dinâmica e o aumento das condições para o crescimentointensivo. Especificamente, temos sugerido que em muitosagrupamentos pelo menos 40 a 50 pessoas precisam passar pelaseqüência dos cursos. O levantamento deste grupo significativo derecursos humanos capacitados tem contribuído diretamente para outrospré-requisitos do crescimento intensivo, tal como a promoção damultiplicação sistemática de círculos de estudo e o aumento dacapacidade das Assembléias Espirituais Locais. Ao mesmo tempo,

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porém, algumas dificuldades têm surgido ocasionalmente dapreocupação com a meta de se alcançar a massa crítica desejável.

Em algumas áreas, a ansiedade dos crentes e das instituições parase alcançar certas metas no processo de instituto os tem levado aeliminar parte dos cursos, particularmente os componentes das práticas,que são um aspecto essencial do processo de capacitação. Se os amigosnunca forem capazes de aplicar as habilidades que estão aprendendo,eles não se tornarão eficazes na condução das tarefas de expansão econsolidação. Tornou-se claro que mover-se rapidamente através doscursos de capacitação não significa reduzir o número de horasdespendidas em um curso; significa completar o mesmo curso e suaspráticas de forma integral, mas em um período de tempo mais curto –talvez dias em vez de semanas, ou semanas em vez de meses. Umenfoque equilibrado é necessário para que se evitem as armadilhaspotenciais decorrentes de uma capacitação rápida que falha no cultivodas habilidades e multiplicação das atividades, ou um treinamentointerminável para alcançar as capacidades que seriam desenvolvidasmais plenamente através da experiência prática.

Temos observado que algumas vezes o objetivo de levar 50 ou maiscrentes através da seqüência de cursos tem resultado em perspectivasdemasiadamente rígidas ou por demais simplistas. Em algunsagrupamentos que contavam com todos os recursos necessários e com

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as atividades básicas para o crescimento intensivo, adiou-se o iníciode um programa de crescimento porque havia, por exemplo, apenas46 crentes que haviam completado inteiramente a seqüência de cursos.No entanto, em agrupamentos onde a meta de 50 foi alcançada, haviamuitas vezes a expectativa de que isso resultaria automaticamente emcrescimento. Em tais casos, é importante relembrar que ter 40 ou 50crentes que completaram a seqüência não é uma fórmula mágica. Éum indicador que deve ser visto no contexto de outras condiçõespropícias, assim como do sucesso da expansão e do ensino já alcançadono agrupamento.

Em agrupamentos com relativamente pequenas populações bahá’ís,os esforços para conseguir uma massa crítica ocorrerá de formadiferente. Inicialmente, a capacitação intensiva poderá resultar emapenas 15 ou 20 crentes completando a seqüência de cursos. Esteesforço necessitará ser ampliado por um ensino vigoroso de forma queo tamanho da comunidade gradualmente cresça, e paralelo a isso,cresça também o número de recursos humanos capacitados. Emboraisso possa significar que demore mais para que um agrupamento commenos bahá’ís alcance os pré-requisitos para um programa intensivode crescimento, os amigos já terão adquirido um acervo substancialde experiência no ensino efetivo quando seus agrupamentosalcançarem um estágio avançado de desenvolvimento.

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Campanhas intensivas de instituto continuará sendo uma estratégiavital nos meses à frente para acelerar o movimento de um grandenúmero de agrupamentos ao ponto de iniciarem programas intensivosde crescimento.

LANÇANDO UM PROGRAMA INTENSIVO DE CRESCIMENTO

“Um fluxo constante de novos adeptos.”

Agora que as condições para o crescimento intensivo foramalcançadas em muitos agrupamentos avançados, “programassistemáticos para a expansão e consolidação da Fé devem serestabelecidos de imediato”. Falando de forma prática, isso sugere que,para começar, os crentes e as instituições em agrupamentos avançadosprecisam entender os passos necessários para iniciar um programaintensivo de crescimento e o papel dos projetos de ensino como ocatalisador para o crescimento.

Quando um agrupamento avança de uma categoria para outra,novas estratégias apropriadas para o seu grau de desenvolvimentoentram em jogo. Uma análise do processo de planejamento trazfortemente à atenção a questão da progressão. Podemos dizer que emagrupamentos “C” e “B”, a ênfase é geralmente colocada na iniciativa

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individual. O papel das instituições é o de encorajar e facilitar o“espírito de empreendimento”, que resulta em um número semprecrescente de atividades básicas. À medida que o agrupamento sedesenvolve, aquelas iniciativas individuais freqüentemente tornam-se sistematizadas em esforços coletivos como a formação de grupos deensino ou campanhas coletivas de convites [às atividades básicas].Em agrupamentos “A”, onde os programas intensivos de crescimentoestão sendo lançados, as iniciativas individuais crescem mais ainda,enquanto que o papel do planejamento institucional torna-se maisproeminente no arranjo geral das atividades de expansão econsolidação. Naturalmente, o processo de instituto, a multiplicaçãodas atividades básicas e as reuniões de reflexão continuam, mas ocaráter das reuniões de reflexão evolui e a colaboração entre asinstituições se intensifica.

Adicionalmente à intensa colaboração e ao nível mais complexode planejamento que caracteriza um agrupamento no estágio decrescimento intensivo, o enfoque do ensino assume maior amplitudee energia. Em vez de depender de um firme mas modesto padrão decrescimento, gerado pela participação de não-bahá’ís nas atividadesbásicas, uma aceleração do trabalho de ensino geralmente envolve aidentificação de populações receptivas e uma vigorosa busca daexpansão em larga escala. Em uma carta encorajando uma Assembléia

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Espiritual Nacional para que um de seus agrupamentos avançadosaproveitasse a “significativa oportunidade existente em uma populaçãominoritária”, a Casa de Justiça explicou o contraste no ritmo de ensinonas seguintes palavras: “Aproveitar tais oportunidades exige umamudança fundamental da abordagem gradual que atendia asnecessidades dos primeiros estágios do progresso dos agrupamentos.”

Os programas intensivos de crescimento agora em ação em mais de50 agrupamentos ao redor do mundo são o resultado do aprendizadoneste Plano, o que possibilitou aos crentes e instituições a ensinar econsolidar “um fluxo constante de novos adeptos”. Através daimplementação desses programas de crescimento, os amigos estãodemonstrando o já antigo princípio de que “expansão e consolidaçãosão processos gêmeos que devem caminhar lado a lado”, e que devemser “acompanhados de um igualmente forte processo dedesenvolvimento de recursos humanos”.

Experiências recentes sugerem que um programa intensivo decrescimento consiste de uma série de ciclos, cada um deles podendoestender-se por três a seis meses. Um ciclo pode ser dividido em fasesque incluam planejamento, ensino, atividades de consolidação edesenvolvimento de recursos humanos. É instrutivo considerar comalguns detalhes como os atuais programas intensivos de crescimentoforam colocados em operação:

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A primeira fase na preparação de um programa intensivo decrescimento é a consulta que ocorre entre as três instituições queservem no nível de agrupamento: o membro do Corpo Auxiliar, oComitê de Ensino de Área ou de Crescimento do Agrupamento, eos coordenadores de instituto. Uma importante capacidade dasinstituições na promoção dos dois movimentos essenciais é ahabilidade de interpretar a “pirâmide” de recursos humanos, isto é,olhar o desenvolvimento de recursos humanos e o conseqüentegrau de atividade no agrupamento e determinar o que precisa serfeito a seguir.

As instituições no agrupamento avaliam a quantas pessoas osrecursos humanos na área podem efetivamente servir. Quantosnovos buscadores e crentes podem ser incluídos nos círculos deestudo existentes, aulas para crianças e reuniões devocionais?Quantas outras atividades básicas podem ser iniciadas? Quantosgrupos de ensino podem ser formados? Quantos novos crentes econtatos podem ser visitados em seus lares para um ensino adicionale aprofundamento? Com base nessas considerações, um plano deação de alguns poucos meses de duração é preparado.

O plano é apresentado aos crentes em uma reunião de reflexão.Neste estágio do desenvolvimento, embora haja ainda tempo para

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comprometimentos individuais, as instituições apresentam umesboço bem concebido de um projeto de ensino, no qual todos oscrentes possam fazer a sua parte. Geralmente o projeto terá comoalvo populações receptivas, as quais podem ser identificadas comantecedência ou decidida através de consulta na reunião dereflexão.

Depois das consultas e do planejamento, a próxima fase, quepode durar aproximadamente duas ou quatro semanas, focalizarána expansão, através de um vigoroso ensino pessoal e de um projetocoletivo de ensino. Em alguns agrupamentos este esforço de ensinoresultará em um grande número de declarações; em outros, o númeropotencial de buscadores irá aumentar substancialmente.

A fase de ensino intensivo é seguida de uma consolidaçãosistemática através da integração de uma porcentagem de novoscrentes em suas famílias nas atividades básicas. Para aqueles quenão entram de imediato no processo de instituto, visitas aos larespodem ser organizadas. Esta fase em si mesma leva ao aumento denovos crentes.

Enquanto isso, a capacitação de recursos humanos continuainalterada, de forma a que novos crentes passem através da

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seqüência de cursos, a fim de prover mais recursos humanos para opróximo ciclo do programa intensivo de crescimento, e assim “osistema como um todo está em constante estado de expansão.”Embora o ensino, a consolidação e a capacitação intensivas sejamintroduzidas seqüencialmente em um programa de crescimento,em alguns pontos elas são atividades simultâneas.

Um ciclo termina com uma consulta entre as instituições noagrupamento para avaliar os resultados. Os elementos do programasão revisados de acordo com o que foi aprendido neste ciclo, e opróximo ciclo de atividades é imediatamente lançado em umareunião de reflexão no nível do agrupamento.

Certos aspectos de um programa intensivo de crescimento podemdiferir de acordo com as condições em determinados agrupamentos.Ainda mais, o segundo ciclo pode não seguir o exato enfoque doprimeiro, mas a experiência até agora adquirida em diferentes cenáriosreflete o padrão geral acima mencionado.

Um exemplo de um programa intensivo de crescimento é oagrupamento rural de Murun, na Mongólia. Ao final do terceiro anodo Plano, 46 pessoas no agrupamento haviam completado a inteiraseqüência dos cursos. Contínuas atividades de ensino resultaram em228 declarações naquele ano, o que elevou a comunidade para cerca

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de 500 bahá’ís. Um programa intensivo de crescimento para alcançarum significativo aumento no número de declarações foi iniciado emjunho de 2004. O primeiro ano do programa foi previsto para terquatro ciclos de três meses cada. Uma análise dos recursos humanosdeterminou que um maior número de facilitadores podia ser necessário,e assim o primeiro ciclo começou com um curso intensivo de duassemanas para os livros 6 e 7 do Instituto Ruhi, o que elevou o númerode crentes tendo concluído a seqüência de cursos para 71. Esta fasepreparatória foi seguida de um projeto de ensino de duas semanas.Dezenove grupos de instrutores foram formados, com três a cincointegrantes em cada um dos grupos, os quais fizeram contatos com780 pessoas, resultando em 200 novas declarações, incluindo 60 pré-jovens. Uma fase de consolidação de dois meses ocorreu imediatamenteapós, alcançando os novos crentes e indivíduos mais receptivos comvisitas aos lares e atividades básicas. Dentro de poucas semanas cercade 30 dessas pessoas haviam completado os primeiros três livros daseqüência e 137 crianças estavam participando das aulas de educaçãobahá’í para crianças. No início de novembro, vendo que a maioriados novos bahá’ís estava envolvida no processo de instituto e nasatividades básicas, os amigos do agrupamento Murun acharam estarprontos para dar início ao segundo ciclo do programa de crescimento.Dentro de uma semana o projeto de ensino intensivo havia resultado

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em 73 novos crentes e um adicional de 10 reuniões devocionaisregulares, 32 visitas de aprofundamento, 13 círculos de estudo e naformação de um grupo de pré-jovens.

Dependendo das circunstâncias, a meta de um programa intensivode crescimento pode ser um aumento substancial na comunidade deinteresse, da qual poderiam surgir os novos crentes durante os mesesseguintes. Este foi o objetivo do primeiro ciclo do programa intensivode crescimento lançado em agosto de 2004 em Karachi, Paquistão,um agrupamento urbano com uma Assembléia Espiritual Local. Asinstituições no agrupamento avaliaram os recursos humanos e asatividades básicas como preparação para se delinear um projeto deensino e as atividades de acompanhamento. Subseqüentemente, nareunião de reflexão, formaram-se 12 grupos de ensino com aparticipação de 56 crentes, os quais listaram os nomes de 400 amigos,parentes, vizinhos e colegas de trabalho para serem contatados. Umcurso para recapitular o Livro 6 foi feito, antecedendo o começo doprojeto de ensino de duas semanas. A Fé foi apresentada a 154 pessoas,53 das quais concordaram participar de círculos de estudo, noveexpressaram o desejo de enviar seus filhos às aulas de crianças, outrosoito pediram para participar das reuniões devocionais e 71 pré-jovensse inscreveram no programa de pré-jovens. As atividades deacompanhamento estão em andamento.

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O RESSURGIMENTO DO ENSINO

“Façamos dele a paixão dominante de nossa vida.”

Inseparável da estratégia de desenvolvimento sistemático derecursos humanos que temos trabalhado desde 1996, está a capacitaçãodos crentes para levarem à ação as tarefas de expansão e consolidação.Especificamente, a Casa de Justiça explicou que a consecução doobjetivo de fazer avançar o processo de entrada em tropas “dependerádo rápido aumento no número de instrutores da Causa”. Narrativasde diversas comunidades em todo o globo atestam o impacto dos cursosde instituto em acender o espírito de ensino entre os crentes, criandoneles habilidades para torná-los instrutores da Causa mais eficazes.Em algumas áreas, porém, tem sido dito que os crentes estão“esperando” por algumas condições antes de começarem a ensinar –até que seu agrupamento tenha avançado para o nível “B”, até que 50amigos no agrupamento tenham concluído a seqüência de cursos, atéque lancem um programa de crescimento, e assim por diante. Noentanto, como sabemos, nossa obrigação de ensinar a Causa nãodepende do agrupamento em que vivemos, ou de que quantos cursostenhamos estudado. “Deus prescreveu a cada um” – escreveuBahá’u’lláh, “o dever de ensinar Sua Causa”.

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Temos observado em diversos agrupamentos, de diferentes categorias,que os crentes que foram capacitados normalmente não estão sendomobilizados à ação. Muito antes de o agrupamento alcançar o estágiode desenvolvimento e de conscientização coletiva para iniciar e manterum programa intensivo de crescimento, os crentes envolvidos noprocesso de instituto devem ser ajudados a empenhar-se no campo dasações. Por exemplo, os amigos que são capacitados para servir comofacilitadores podem necessitar ajuda para encontrar um grupo departicipantes para um círculo de estudo. Os crentes que completarem osegundo curso devem ser imediatamente destacados para as visitas aoslares, e aqueles que estudaram o livro sobre o ensino efetivo não precisamesperar até que o agrupamento seja da categoria “A” para formar umaequipe de ensino. O que alguns amigos muitas vezes necessitam,particularmente em áreas urbanas, é o acesso a uma população receptivaque gere contatos para as atividades básicas, e ainda mais, a confiançaem fazer contatos com não-bahá’ís. Esforços para organizar listas econvidar os amigos, familiares, vizinhos e colegas de trabalho têm sidofrutíferos, mas para muitos amigos essas listas são logo exauridas,tornando-se necessário buscar outros nomes além de seu limitado círculo.Algumas vezes ocorre haver crentes especialmente adequados paracontatar populações receptivas, e estes podem atrair pessoas para asatividades básicas promovidas por seus companheiros bahá’ís.

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As oportunidades e desafios no ensino da Fé podem variar emdiferentes tipos de agrupamentos, mas, não importando ascircunstâncias, continua inalterada a primazia da nossaresponsabilidade individual: compartilhar a Mensagem de Deus paraeste Dia com a humanidade que está ansiosa pelo “poder redentor daFé de Bahá’u’lláh”. Naquelas partes do mundo onde “trazer grandesnúmeros para as fileiras dos seguidores de Bahá’u’lláh não tem sidotradicionalmente uma tarefa descomunal”, o trabalho diligente deanos passados foi necessário “para construir uma vida comunitáriabahá’í que pudesse atender às necessidades de seus novos membros, eser igualmente auto-geradora de crescimento”. Um número deagrupamentos avançados na África e na Ásia estão agora alcançandoeste padrão sustentável. Em outras partes do mundo, os crentes movem-se rapidamente para completar os cursos e estabelecer as atividadesbásicas, mas o aprendizado necessário para alcançar as almas e expandiro número de declarações levará mais tempo e mais esforços. Éimportante que para esses amigos o processo de desenvolvimento derecursos humanos não se torne um fim em si mesmo, algo que os levea adiar o ato de ensino para algum momento no futuro.

A experiência de comunidades com crescimento durante os últimosanos, indica que o sucesso no ensino necessita de um determinadonúmero de habilidades por parte dos crentes. Uma habilidade básica

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é aprender a convidar nossos amigos e vizinhos para participarem dasatividades básicas e fazê-lo com confiança e regularidade. Pode-seobservar que algumas pessoas se identificam espontaneamente com aFé ao participarem das atividades bahá’ís, particularmente círculosde estudo. Em tais casos a tarefa, então, é reconhecer que a aceitaçãode Bahá’u’lláh já ocorreu em seus corações e prover condições paraque elas se integrem na comunidade de forma decidida. Outrosprecisam ainda de orientação adicional em seu caminho de busca,conforme expressado numa declaração do Báb ao afirmar que “muitaspessoas sentem-se desamparadas, e fosses tu abrir seus corações e banirsuas dúvidas, elas entrariam na Fé de Deus”. Em todos os casos, o queé necessário é o comprometimento integral e sincero com oaprendizado de como tornar-se um instrutor mais efetivo, para queestejamos preparados para cumprir com este chamado da Casa deJustiça:

“Especialmente apelamos a nossos companheiros bahá’ís, emtodas as partes, para desenvolverem um esforço mais poderosoque nunca em oferecer a Mensagem de Bahá’u’lláh a um númerocada vez maior de seus compatriotas, e convidá-los parainvestigar e abraçar Sua Causa.”

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PROMESSAS DE VITÓRIA

Alguns bahá’ís são instrutores apaixonados naturais, cujos talentosnecessitam ser utilizados dentro do arcabouço do Plano. Em todas asáreas eles podem contribuir imensamente em trazer buscadores paraas atividades básicas. Além disso, em agrupamentos onde as instituiçõesestão embarcando em programas intensivos de crescimento e osprojetos estão empregando métodos de ensino direto, as equipes deensino poderão se beneficiar ao ter algumas dessas almas entusiastas,que podem inspirar a equipe a “colocar de lado seus temores eapreensões e o seu senso de inadequação”, audaciosamente serelacionando com as pessoas interessadas e levando-as a abraçarem aCausa.

Nos meses remanescente do Plano de Cinco Anos, sua atenção,certamente, continuará focalizada nos dois movimentos essenciais ena ajuda às instituições e aos crentes para alcançarem um significativocrescimento em tantos agrupamentos avançados quanto seja possível.Em numerosas áreas, o avanço no processo de instituto continuarásendo uma alta prioridade. Outra prioridade é fortalecer os continuadosesforços em utilizar as energias e habilidades dos crentes nas tarefas deexpansão e consolidação. A utilização dos recursos humanos ocorre

!"

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de formas diferentes: uma certa porcentagem de crentes completa oscursos e entra no campo da ação por si mesmos; alguns são motivadose mobilizados nas reuniões de reflexão; para outros, pode ser necessárioum acompanhamento indivíduo por indivíduo pelo membro do CorpoAuxiliar ou por seus ajudantes. Os membros do Corpo Auxiliar e seusajudantes têm uma responsabilidade especial em apoiar os amigos emcada estágio do processo de instituto, e em acompanhá-los em seusesforços para a ação decorrente da capacitação que receberam: ajudá-los a realizar uma reunião devocional, acompanhá-los nas visitas aoslares ou a co-facilitar um círculo de estudo.

Finalmente, da mesma forma que vocês e seus auxiliares têm estadona vanguarda do processo de instituto, agora os encorajamos amobilizarem seus membros do Corpo Auxiliar e ajudantes aimpulsionarem a implementação de projetos de ensino, de forma aque um número sempre crescente de programas intensivos decrescimento seja lançado até o final do Plano. Para alcançar esseobjetivo, um entendimento da mecânica do processo – os passos dociclo de expansão e consolidação – embora essencial, não é suficiente.O que também se faz necessário é o ressurgimento do ensino, o ato de“convidar pessoas de todos os tipos e de todas as capacidades à mesado banquete do Senhor das Hostes”. Mais e mais amigos que têmparticipado dos cursos de instituto estão “se conscientizando de que

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cada um deles é capaz, em sua própria medida, de compartilhar aMensagem”. Novamente, o desafio final é a utilização efetiva de nossosrecursos humanos. Conforme escreveu a Casa de Justiça quandocolocou diante de nós a meta de fazer avançar o processo de entradaem tropas, “milhares e milhares de crentes precisarão ser ajudados aexpressar a vitalidade de sua fé através da constância no ensino daCausa”.

Além do mais, convocamos a cada um de vocês e aos membrosdo Corpo Auxiliar para que durante os próximos 16 meses, em suainteração com os crentes, os quais em toda parte estão se esforçandocom toda a sinceridade para levar avante os processos do Plano,busquem inflamar seus corações com a paixão pelo ensino. Urge quevocês, através de seu exemplo e ações de encorajamento, abanem aschamas de sua devoção num renovado ardor pelo ensino, de modoque “jamais deixem passar um dia sequer sem ensinar alguma alma”.

Que o Todo-Poderoso lhes guie e sustente seus mais elevadosesforços.

Com amorosas saudações bahá’ís,

O Centro Internacional de Ensino

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PARTE III

MENSAGENS DA

ASSEMBLÉIA ESPIRITUAL NACIONAL

DOS BAHÁ’ÍS DO BRASIL

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PROMESSAS DE VITÓRIA

Brasília, 9 de julho de 2004

AOS BAHÁ’ÍS DO BRASIL

Ternamente amados amigos,

É com imensa alegria que a Assembléia Espiritual Nacional veminformar a toda Comunidade Bahá’í Brasileira que no período de 18 a23 de junho de 2004 um grupo de bahá’ís do Brasil, atendendo a umconvite do Centro Mundial, para lá se dirigiram com o intuito derealizar consultas com membros da Casa Universal de Justiça e doCentro Internacional de Ensino, ocasião em que puderam tratarprofundamente de diversos temas relacionados com o progresso daCausa de Deus em nosso país.

Deste grupo participaram dois membros da Assembléia Nacional,três membros da Assessoria Nacional de Instituto que se juntaram aosdois Conselheiros residentes no Brasil. Inspirados pelas visitas

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realizadas aos Santuários Sagrados de Bahá’u’lláh, do Báb e de ‘Abdu’l-Bahá, estes amigos puderam consultar sobre diversos aspectosrelacionados ao Plano de Cinco Anos no Brasil, como o fortalecimentodo processo de instituto, o desenvolvimento dos agrupamentos de umacategoria para outra, e a necessidade iminente do lançamento deprojetos de ensino, sempre em consonância com as condições e opotencial já existente em cada agrupamento.

Estes queridos amigos trouxeram em seus relatos a satisfação do CentroMundial Bahá’í com os esforços que a Comunidade Bahá’í Brasileira vemfazendo para o progresso do Plano de Cinco Anos e a confiança em seupotencial para alcançar grandes vitórias para a amada Causa de Deus.Destacaram a expectativa do Centro Mundial de que nossa ComunidadeNacional seja mais audaciosa nos seus projetos de ensino.

Muitos agrupamentos já contam com condições satisfatórias paraexpandir a Causa de Deus, compartilhando a mensagem curadora deBahá’u’lláh com o maior número de pessoas possível, através decontatos pessoais, reuniões de amigos (fire-side) e outras atividades,convidando-os a ingressarem nas reuniões devocionais, nos círculosde estudo e nas aulas bahá’ís para crianças e pré-jovens.

Assim, é urgente e inadiável que cada agrupamento visualize formasde começar campanhas de ensino visando confirmar as almas e atraí-las para as três atividades básicas do Plano de Cinco Anos, realizando-

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AOS BAHÁ’ÍS DO BRASIL

as com regularidade nos fins de semana, feriados prolongados e períodosde férias.

Um outro aspecto prático que foi informado, decorrente deexperiências positivas em agrupamentos bahá’ís em algumas partes domundo, é organizar e concentrar os esforços de ensino no que se definiucomo “comunidade de interesse”, significando focalizar no conjuntode nossos familiares, amigos e contatos ainda não declarados bahá’ís,mas que já demonstraram algum interesse pela Fé.

A Assembléia Nacional, logo após o retorno do grupo ao Brasil,teve a oportunidade de iniciar as consultas com os queridosConselheiros Continentais residentes no país sobre os resultados dostrabalhos na Terra Santa. Constatou-se que existe o potencial em nossacomunidade para aumentar o número de declarações em muitos denossos agrupamentos, e que a solidez do processo de instituto estáprovendo um grande número de recursos humanos capacitados.

Neste momento, a Assembléia Nacional solicita que os ConselhosBahá’ís, os Grupos Coordenadores de Instituto, as Coordenações deInstituto, os Comitês de Ensino de Área e as Assembléias EspirituaisLocais consultem amplamente sobre quais medidas devem ser tomadasdentro de suas possibilidades, a partir do progresso que a Fé já alcançouem seu agrupamento, para tornar realidade as expectativas expressaspelo Centro Mundial para com o Brasil.

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Que as seguintes palavras da Abençoada Beleza sirvam como fontede inspiração para suas consultas:

“Levantai-vos para promover a Minha Causa e enaltecera Minha Palavra entre os homens. Somos convosco emtodos os tempos e vos fortaleceremos com o poder daverdade. Verdadeiramente, somos Todo-Poderoso.”

“Pela justiça de Deus! Se qualquer um abrir os lábios nesteDia e fizer menção do nome de seu Senhor, as hostes dainspiração divina sobre ele descerão do céu de Meu Nome,o Onisciente, a Suma Sabedoria. Sobre ele haverá debaixar, também, a Assembléia do alto, cada um erguendoum cálice de pura luz.”

“Ele, em verdade, auxiliará cada um que Lhe der apoio ese lembrará de cada um que dEle se lembrar.”

“Se alguém se levantar para o triunfo de Nossa Causa,Deus o fará vitorioso, embora dezenas de milhares deinimigos se aliarem contra ele.”

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AOS BAHÁ’ÍS DO BRASIL

“Ele virá em vosso auxílio com hostes invisíveis,apoiando-vos com os exércitos da inspiração dentre aAssembléia no alto; ...”

Com amorosas saudações bahá’ís,

Assembléia Espiritual Nacional dos Bahá’ís do Brasil

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PROMESSAS DE VITÓRIA

Brasília, 9 de setembro de 2004

AOS CONSELHOS BAHÁ’ÍS

Queridos amigos bahá’ís,

Conforme antecipado pela Assembléia Nacional em sua mensagemde 9 de julho de 2004 aos bahá’ís do Brasil, iniciamos um processo deconsultas com os Conselheiros Continentais, Catherine Monajjem eAntônio Gabriel Marques, a partir das guias que o grupo de bahá’ísdo Brasil trouxe da visita à Terra Santa no mês de junho último. Estegrupo trouxe uma série de subsídios que estão recebendo a devidaconsideração da Assembléia Nacional e gerando consultas criativasque tem resultado em algumas decisões sobre o desenvolvimento doPlano de Cinco Anos em nosso país, as quais gostaríamos decompartilhar com o seu Conselho nesta oportunidade.

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PROMESSAS DE VITÓRIA

Com relação à Tabela de Indicadores de Crescimento, após cercade oito meses de uso foi avaliada pela Assembléia Nacional e osConselheiros, e sentiu-se a necessidade de implementar alguns ajustesà luz da experiência. A Assembléia Nacional gostaria de compartilharcom os amigos, em anexo, a nova versão desta tabela, a qual deveráser utilizada a partir desta data. Como vocês poderão observar, algunsitens foram excluídos e outros modificados considerando a realidadedos agrupamentos no Brasil. Solicitamos aos Conselhos Bahá’ís quesubstituam a versão anterior e a compartilhem com seus respectivosComitês de Ensino de Área ou Assembléias Espirituais Locais.

A Assembléia Nacional, junto com os Conselheiros, tem avaliadoas condições alcançadas pelos agrupamentos prioritários e, nesta fase,quando restam cerca de 18 meses para o término do Plano de CincoAnos, sentiu a importância de definir metas que desafiem osagrupamentos a avançarem mais rapidamente em direção às condiçõesnecessárias para dar início a um programa intensivo de crescimento,sempre com base na tabela de indicadores de crescimento. Assim,após uma análise pela Assembléia Nacional e Conselheiros, detectou-se previamente alguns dos agrupamentos que podem ser imediatamenteconvidados a embarcarem num processo mais rápido de crescimento,com metas a serem alcançadas dentro dos próximos 12 ou 18 meses.

No caso de seu Conselho Bahá’í, a Assembléia Nacional consideraque o agrupamento ... tem potencial para avançar e conquistar as

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AOS CONSELHOS BAHÁ’ÍS

condições necessárias para dar início a um programa intensivo decrescimento dentro de ... meses. Desta forma, a Assembléia Nacionalgostaria de orientar seu Conselho Bahá’í a consultar amplamente arespeito dessa visão, desafios e se estão de acordo com essa previsão.Em se referendando esta meta, os amigos são solicitados a, o maisrápido possível, juntamente com o agrupamento em questão, elabora-rem um planejamento para alcançar os indicadores de crescimentono decurso desse prazo. A Assembléia Nacional espera que dentrodos próximos 45 dias este assunto seja tratado numa próxima reuniãode reflexão do agrupamento, de onde deverá sair um plano de ação aser trabalhado por todos os agentes do Plano de Cinco Anos, ou seja,Conselho Bahá’í, Grupo Coordenador de Instituto, coordenação doInstituto em nível do agrupamento, Comitê de Ensino de Área, Assem-bléia Espiritual Local, membros do Corpo Auxiliar e seus ajudantes.

Para tornar possível o monitoramento da evolução do processo deplanejamento, e de sua execução, a Assembléia Nacional gostaria dereceber a confirmação de seu Conselho Bahá’í a respeito destaproposição de meta.

Além dos desafios com relação aos agrupamentos maisdesenvolvidos de sua região, a Assembléia Nacional sente que éimportante que seu Conselho Bahá’í defina metas para a evoluçãodos demais agrupamentos, detectando aqueles que podem sedesenvolver de “C” para “B” e de “B” para “A”, dentro de prazos de 6,

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12 ou 18 meses. Assim, seu Conselho Bahá’í é solicitado a, em umade suas próximas reuniões, consultar sobre a definição dessas metas,sempre analisando a tabela de indicadores de cada agrupamento.Agendada esta reunião, o Conselho é solicitado a informar aAssembléia Nacional de imediato para que possa contar com apresença de um de nossos membros. No caso de seu Conselho foidesignado o sr.(a) ... o (a) qual poderá se reunir com os amigos nosdias 16 e 17 de outubro de 2004. Para esta reunião, está previstatambém a participação de um Conselheiro.

Após a definição dessas metas, ressaltando que devem estar deacordo com os indicadores de crescimento, o passo seguinte será oprocesso de planejamento que deverá ocorrer em conjunto com osamigos de cada agrupamento, em uma de suas reuniões de reflexão.

À medida que os agrupamentos avancem e alcancem as condiçõespara iniciar um programa intensivo de crescimento, os amigos estarãose preparando para lançar campanhas de ensino. Para essas campanhas,a Assembléia Nacional gostaria de salientar sua percepção danecessidade de mais audácia, tanto por parte das instituições comodos bahá’ís, em planejar campanhas que atraiam as almas para as trêsatividades básicas e confirmando-as na Fé. Conforme já afirmado pelaAssembléia Nacional em comunicações anteriores, existe um grandepotencial no Brasil para testemunhar o crescimento numérico dedeclarações, bastando, para isto, mais intensificação de esforços eespírito de sacrifício por parte de todos.

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AOS CONSELHOS BAHÁ’ÍS

Ao consultarem sobre as campanhas de ensino, os amigos devemter em mente a seguinte guia do Centro Internacional de Ensino:

As comunidades nacionais devem ser relembradas de que oavanço no processo de instituto e a multiplicação das três linhasde ação identificadas na mensagem de 09 de janeiro, nãorepresentam, por si mesmas, um crescimento intensivo. Essesesforços devem levar, por fim, a um firme e significativo aumentono número de novas declarações. A fim de alcançar estaexpansão, os indivíduos e as instituições precisam estar alertasàs novas oportunidades à medida em que elaboram novasabordagens para o ensino. Em muitos casos, as campanhas deensino têm focalizado em convidar um grande número de pessoasinteressadas em participar dos cursos do instituto, utilizando opróprio instituto como um instrumento de ensino. Em algunscasos, as artes têm sido usadas com maravilhosa eficácia. Outrosenfoques incluem uma ênfase no ensino às famílias dos crentes,enquanto que em muitas áreas rurais, uma atenção crescenteestá sendo dada para ensinarem aos pré-jovens.

Muitas experiências bem sucedidas estão ocorrendo no Brasil emdiferentes agrupamentos, abrangendo a multiplicação das aulas bahá’íspara crianças e pré-jovens, na multiplicação das reuniões devocionais

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e em campanhas visando atrair a população em geral para os cursosdo Instituto Bahá’í. Mais recentemente, houve experiências emcampanhas de visitas aos lares dos bahá’ís novos e antigos paracompartilhar os temas de aprofundamento contidos no Livro 2 doInstituto Ruhí, e também as campanhas de visita aos pais de criançasque freqüentam as aulas bahá’ís ou pré-jovens que participam emcírculos de estudo.

Na medida em que alguns agrupamentos estão no limiar deiniciarem programas intensivos de crescimento, a Assembléia Nacionalsente ser oportuno ressaltar nesta oportunidade um fator que contribuipara o crescimento da Fé, citado no documento “Promovendo aEntrada em Tropas”, e que diz respeito ao amor e à unidade. A Casade Justiça destaca o seguinte naquele documento:

O amor e unidade entre os crentes e o amor dos amigos pela Fée suas instituições são fundamentais para atrair grandes númerosde pessoas à Causa. O amado Guardião descreve a unidade e oamor entre os amigos como “o espírito que deve animar suavida comunitária”, e decifra suas implicações práticas comrelação ao planejamento e implementação do trabalho deensino. Em uma carta escrita em seu nome, ele orienta os crentescomo segue: Que eles se esforcem mais para aperfeiçoar seusrelacionamentos puramente bahá’ís, tornem-se mais unidos, mais

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AOS CONSELHOS BAHÁ’ÍS

educados espiritualmente, mais competentes no cumprimentode suas tarefas administrativas, como uma forma de preparaçãopara o ensino e para receberem maiores números de novoscrentes...

É expectativa da Assembléia Nacional que, considerando opotencial existente na Comunidade Bahá’í Brasileira, somado ao seucaracterístico espírito de criatividade, alegria e encorajamento, e coma total confiança na ajuda infalível das Hostes do Concurso Supremo,ocorra uma aceleração do número de campanhas que venham resultarna multiplicação das três atividades básicas e de planos de ensinoregulares que gerem a expansão da Causa, sempre em consonânciacom o potencial de cada agrupamento.

Queridos amigos, sintam-se livres em recorrer ao auxílio daAssembléia Nacional ou dos Conselheiros para a concretização doacima exposto, e estejam assegurados das fervorosas orações daAssembléia Nacional para que o Todo-Glorioso os guie em seusesforços no sentido de difundir as fragrâncias divinas.

Com amorosas saudações bahá’ís,

Assembléia Espiritual Nacional dos Bahá’ís do Brasil

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Brasília, 10 de setembro de 2004

ÀS ASSEMBLÉIAS ESPIRITUAIS LOCAIS

Queridos amigos bahá’ís,

A comunidade mundial bahá’í tem passado por um intenso processode transformação nesses últimos anos, o que incluiu o estabelecimentode novos padrões de operação e de desenvolvimento. Estamostestemunhando uma firme consolidação do processo dedescentralização administrativa, do nível nacional para o regional,com a criação dos Conselhos Bahá’ís, a definição dos agrupamentos,muitos deles já contando com a operação de um Comitê de Ensino deÁrea e atuando agora a partir de uma nova ótica que atende osinteresses da Fé nos dias atuais. O desenvolvimento de uma rede deInstitutos Regionais está sendo fortalecida e preparando um númerocada vez maior de recursos humanos necessários para ombrearem os

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serviços da Causa. Finalmente, um esforço para o fortalecimento nonível local, através da atuação mais vigorosa das AssembléiasEspirituais Locais, tornará o desenvolvimento desta estruturadivinamente ordenada preparado para que nossas comunidadestestemunhem a entrada em tropas.

As Assembléias Locais precisam agora refletir a respeito de algumasdas implicações de seu papel vital dentro do contexto do Plano de CincoAnos. De acordo com o Centro Mundial, muitas Assembléias Espirituaistem alterado seu estilo administrativo e escopo de operação para seremcapazes de contribuir positivamente aos processos em andamento noagrupamento. Com os últimos planos globais, uma mudança de escopono funcionamento das Assembléias Espirituais vem ocorrendo, umareordenação de suas estruturas tem sido necessária para atender asexigências da atual época do desenvolvimento da Causa de Deus.

É importante que as Assembléias Locais alcancem uma maiorcompreensão de questões ligadas ao aproveitamento de recursoshumanos, de forma eficiente e sistemática, o estimulo à iniciativaindividual, o apoio à multiplicação das atividades básicas e asabordagens das atividades de ensino atuais.

Ao analisar o atual cenário de desenvolvimento da Fé, asAssembléias Locais necessitam se adequar e, o mais rápido possível,aperfeiçoar suas habilidades no cumprimento de suas funções. Algumas

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ÀS ASSEMBLÉIAS ESPIRITUAIS LOCAIS

áreas específicas necessitam receber uma atenção mais cuidadosa paraque seus desafios sejam superados.

Como já é do conhecimento dos amigos, o motor do Plano deCinco Anos é o Instituto de Capacitação, que tem como sua principalmissão capacitar recursos humanos para o serviço à Causa. Nos últimosanos, em todas as regiões do país o número de amigos capacitados arealizar as atividades básicas têm aumentado grandemente, emdecorrência do esforço que os amigos estão dedicando ao progressodos Institutos Regionais. À medida que os amigos estudem a seqüênciados cursos do Instituto, o desafio que se apresenta diante das instituiçõesé como auxiliar os amigos a colocar em ação o conhecimento e ashabilidades adquiridas estudando os cursos do Instituto, multiplicandoassim as três atividades básicas em cada comunidade, a saber: asreuniões devocionais, as aulas bahá’ís para crianças e pré-jovens e oscírculos de estudo, atividades estas que estão servindo como portaspara a entrada em tropas.

As Assembléias Locais, à medida que grandes contingentes deamigos estão sendo capacitados pelo Instituto e demonstrando interesseem encontrar seus próprios caminhos de serviço, devem considerarcomo canalizar os seus talentos. Esta questão de canalizar os talentosdos amigos ao serviço à Causa de Deus tem profundas implicações nodesempenho das funções das Assembléias Locais no contexto do Plano

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de Cinco Anos. Tal como também a Casa de Justiça nos chama aatenção:

Tudo isso abre excelentes oportunidades para as AssembléiasEspirituais Locais. Delas é o desafio, em colaboração com osmembros do Corpo Auxiliar, que as aconselham e ajudam, deutilizar as energias e os talentos dos crescentes recursos humanosdisponíveis em suas respectivas áreas de jurisdição, tanto paracriar uma vida comunitária vibrante como para começar ainfluenciar a sociedade a sua volta.

Para cumprir esta missão as Assembléias Locais precisam:

1. Ter em mãos a relação de todos aqueles que estão sendo capacitadospelo Instituto. Esta relação pode ser obtida junto ao GrupoCoordenador de Instituto, por sua coordenação regional ouagrupamento;

2. Considerar designar um de seus membros – possivelmente osecretário, ou outro membro, ou mesmo designar um comitê localque desempenhe a missão de encontrar formas de incentivar oengajamento das pessoas capacitadas pelo Instituto na realizaçãode alguma atividade, por exemplo, a prática da visita aos lares

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ÀS ASSEMBLÉIAS ESPIRITUAIS LOCAIS

para compartilhar os temas de aprofundamento aprendidos no Livro2 do Instituto Ruhí, a dar aulas bahá’ís para crianças, a realizarreunião devocional, a participar em campanhas de ensino;

3. A cada reunião da Assembléia Local deve-se reservar um tempona agenda para análise do relatório relacionado ao aproveitamentode pessoal capacitado, verificando quais os bahá’ís da localidadeque foram contatados e conduzidos a realizar a prática de algumserviço que aprendeu a realizar com o estudo dos cursos do Instituto,de forma que o maior número possível de amigos esteja sendoaproveitado.

Ao incumbir-se desta responsabilidade, a Assembléia Local estaráassumindo um estilo de liderança à qual foi estimulada pelo amadoGuardião:

A primeira qualidade de liderança, tanto entre indivíduos comoentre as Assembléias, é a capacidade de usar a energia e acompetência que existem no inteiro corpo de seus seguidores.

Com relação à dinamização da prática de visitas aos lares dos bahá’ísnovos e antigos, a experiência mundial tem demonstrado que estas

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PROMESSAS DE VITÓRIA

“se tornaram uma estratégia principal” do crescimento nosagrupamentos mais avançados. Para facilitar o planejamento desteprograma, requer-se que as Assembléias Locais estejam:

1. De posse da lista daqueles que já estudaram o Livro 2;2. Convidá-los amorosamente para uma reunião alegre e de

planejamento de ensino;

3. Ali deve-se organizar conjuntamente um programa de visitasregulares e sistemáticas aos novos e antigos crentes que estão emsuas listas de membros. O objetivo dessas visitas é de aprofundá-los nas verdades da Causa e também serem convidados a participardas atividades básicas da vida comunitária.

Outra questão que merece atenção das Assembléias Locais é sobrecomo apoiar a iniciativa individual, uma vez que, conforme ressalta aCasa de Justiça:

...o papel do indivíduo é de importância singular no trabalhoda Causa. E o indivíduo que manifesta a vitalidade da Fé sobrea qual o sucesso do trabalho de ensino e o desenvolvimento dacomunidade dependem. ... O indivíduo, unicamente, pode

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ÀS ASSEMBLÉIAS ESPIRITUAIS LOCAIS

exercer aquelas capacidades que incluem a habilidade de tomariniciativas, aproveitar oportunidades, criar amizades, interagirpessoalmente com outros, construir relacionamentos, conquistara cooperação dos outros em serviços comuns à Fé e à sociedade,e converter em ação as decisões tomadas pelos corposconsultivos.

Desta forma, as Assembléia Locais necessitam aperfeiçoar seu estilode lidar com a iniciativa individual. Quando for percebido que umindivíduo tomou a iniciativa de realizar alguma atividade, aAssembléia Local deve:

1. Dar todo apoio;

2. Demonstrando interesse nas atividades que os bahá’ís estiverem seesforçando para realizar, oferecendo toda ajuda;

3. Prestigiando toda e qualquer atividade que contribua com osobjetivos do Plano;

4. Divulgando em seu boletim local ou carta noticiosa tais iniciativas.

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É claro que a Assembléia Local estará atenta com relação a algunsrequisitos básicos para que os indivíduos tomem a iniciativa de realizaruma atividade básica. Por exemplo, para iniciar uma reuniãodevocional, é importante que tenha-se concluído o Livro 1; pararealizar aulas para crianças, será interessante já ter-se passado por algumtreinamento ministrado pelo Instituto e para iniciar um círculo deestudo, ser um facilitador.

É desta forma que a Assembléia Nacional espera que as AssembléiasLocais passem a dar prioridade ao planejamento do trabalho de ensinoda Fé em sua jurisdição, focalizando a multiplicação das três atividadesbásicas. Neste contexto, algumas Assembléias Locais têm alcançadogrande sucesso com a promoção de campanhas visando atrair um grandenúmero de contatos para os círculos de estudo. Essas Assembléias Locaistêm usado a criatividade quanto a métodos de promoção das reuniõesdevocionais e dos cursos do Instituto, produzindo cartazes que sãoexpostos em linhas de ônibus urbanos e em outros locais da cidade,panfletos explicativos, tudo dentro de um esquema bem organizado esistemático. Uma Assembléia Local teve um resultado surpreendenteobtendo uma resposta da população além do esperado, sendo necessárioabrir diversas turmas para estudo do Livro 1.

Quanto às reuniões devocionais, as Assembléias Locais necessitamgarantir a sua multiplicação, para tal é necessário:

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ÀS ASSEMBLÉIAS ESPIRITUAIS LOCAIS

1. Designar uma coordenação, um grupo-tarefa ou ainda um ComitêLocal que terá a missão de acompanhar a multiplicação e algunsdetalhamentos dos aspectos da organização das reuniõesdevocionais;

2. Esta estrutura, então, terá como função encorajar os amigos aestabelecer uma reunião devocional, orientá-los quanto aospreparativos de forma que seja o mais inspiradora e agradável possível.Por exemplo, para as reuniões devocionais, além das orações e leiturade textos sagrados, os amigos poderiam considerar incluir uma brevepreleção sobre um tema inspirador, que gere conforto e alimentoespiritual, aos presentes, previamente escolhido e preparado.

Ao tratar de campanhas de ensino, as Assembléias Locais precisamagora assimilar o que está se chamando de “comunidade de interesse”como uma população alvo a ser alcançada. Essa “comunidade deinteresse” compreende o conjunto do sempre crescente número deamigos, simpatizantes e interessados na Fé (pais das crianças e pré-jovens que participam das aulas bahá’ís, contatos que participam dasreuniões devocionais, dos círculos de estudo, fire-sides, parceiros nasatividades de projetos educacionais ou sociais, etc.). Estes amigosdevem passar a receber uma atenção sistemática, sendo convidados a

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se integrarem nas diversas atividades e projetos bahá’ís. Estacomunidade de pessoas embora não formalmente bahá’ís, desejaparticipar de muitas de nossas atividades. O nosso principal desafioentão “é atender as necessidades desta comunidade de interesse,fazendo com que estes indivíduos sintam-se em casa na comunidadebahá’í, comunicando-se regularmente com eles, engajando-os em nossodiscurso e aceitando calorosamente seus oferecimentos de serviço”,como destacou o Centro Internacional de Ensino em uma recentemensagem.

A Assembléia Nacional aqui gostaria de relembrar às AssembléiasLocais que o seu propósito primário é o ensino, conforme revelaBahá’u’lláh:

o “ensino da Causa de Deus deve ter precedência, pois é assuntode suprema importância, de modo que todos os homens possam,assim, entrar no pavilhão da unidade e todos os povos da terrapossam ser considerados como um só corpo...”

Queridos amigos, o Centro Mundial previu que nos próximos meses,“...o funcionamento dessas importantes instituições da OrdemAdministrativa irá, indubitavelmente, evoluir muito mais além, à luz

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da guia dos Escritos e da experiência de campo”, tornemos pois estagrande expectativa em realidade.

A Assembléia Nacional tem plena confiança de que as AssembléiasLocais serão amorosamente guiadas pelos Conselhos Bahá’ís e ajudadaspelos membros do Corpo Auxiliar e seus ajudantes a desempenharemsua missão.

Estejam assegurados das fervorosas orações da Assembléia Nacionalpara que o Senhor Todo-Glorioso os ajude a ser “os fidedignos doMisericordioso entre os homens e considerarem-se a si própriosguardiões designados por Deus para todos os que habitam na terra”.

Com amorosas saudações bahá’ís,

Assembléia Espiritual Nacional dos Bahá’ís do Brasil

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REFERÊNCIAS

! Prefácio: O Advento da Justiça Divina, Editora Bahá’í do Brasil, 1ª Edição,1977, pp. 72-74 e 114.

! Parte I: Bahá’u’lláh citado em O Advento da Justiça Divina, pp. 114 a 130.

! Parte II:Tradução de uma carta enviada eletrônicamente.

! Parte III:! Aos Conselhos Bahá’ís: Carta ao Conselho Bahá’í do Paraná

! 4a Capa: ‘Abdu’l-Bahá citado em O Advento da Justiça Divina, p. 72.

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Conheça os MATERIAIS DE ENSINO da Fé Bahá�’ípara uso pessoal

Pedidos no seuConselho Bahá�’í,

Assembléia Local ou diretamente na:

Comunidade Bahá�’í do BrasilC.P. 7035

71619-970 �– Brasília �– DFwww.bahai.org.br

Para presentearLIVROS SOBRE A FÉ BAHÁ�’Í:

www.editorabahaibrasil.com.br

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