2

Projet de fin d’études

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Description

Ce cours est un projet de conception conçu pour permettre aux étudiants de mettre en pratique les notions et les habiletés acquises durant leur formation universitaire en génie.

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Description

L’étudiant doit soumettre, pour approbation, un projet personnel en lien ou non avec son stage, ou choisir un projet à partir d’une liste proposée par le département ou par les clubs étudiants. Il lui est également possible de réaliser un projet en lien avec un projet de recherche, le CENTECH ou tout autre organisme reconnu par le Département de génie logiciel et desTI.

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Description

Le projet de fin d’études est présenté oralement et sous forme de rapport technique de calibre professionnel. Le projet peut être réalisé seul ou en équipe.

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Description

Ce projet doit démontrer la maîtrise de l'ensemble des connaissances acquises dans le programme d'études en question et l'habileté à adapter ses connaissances à un cas spécifique et réel. Ce faisant, l’étudiant doit faire preuve d’autonomie et d’initiative. Dans tous les cas, le travail doit être effectué en conformité avec les règlements de l’École relatifs aux projets de fin d’étude.

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Projet

•  Réaliser un projet en utilisant une approche professionnelle et systématique et en mettant en application les concepts enseignés durant ses études,

•  Principalement un travail d’analyse et de conception (minimum de 2/3 du projet) – et non de programmation ou codage.

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Projet - Sujets

•  Continuation d’un projet de stage •  Projet offert par un partenaire industriel:

– CAE (vous sera envoyé par courriel)

•  Projet du CENTECH •  Projet proposé par un professeur (voir site

du cours) •  Nouveau projet industriel •  Projet personnel

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Projet en équipe

Mettre en application les pratiques généralement recommandées pour un travail d’équipe efficace telles que, par exemple, la prise de décision, la gestion des conflits, la gestion du temps et la préparation et l’animation de réunions et, d’auto-évaluer sa propre performance au sein d’une équipe.

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Équipe multidisciplinaire (coéquipiers provenant de différents

départements) Les étudiants réalisent un projet d’études à partir d’un projet proposé par un département (liste d’affichage de projets multidisciplinaires/interdépartementaux)

•  Un premier professeur-superviseur est désigné pour assurer l’encadrement général de l’équipe.

•  Un deuxième professeur-superviseur est attribué à chaque étudiant en fonction de sa discipline spécifique. Ce professeur-superviseur agit à titre d’expert de contenu technique et fournit un encadrement spécifique à l’étudiant.

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Plagiat et fraude •  Les clauses du « Chapitre 10 : Plagiat et fraude » du « Règlement des

études de 1er cycle » s’appliquent dans ce cours.

•  Il est important de souligner que le rapport de stage (décrivant les acquis personnels, professionnels et techniques) et le rapport technique, parfois demandé par l’employeur, sont des documents différents de ceux exigés dans le cadre du Projet de fin d’études.

•  En ce qui concerne l’auto-plagiat, si le professeur-superviseur décèle une similarité entre le Rapport technique final du projet de fin d’études et le Rapport technique remis à l’entreprise lors du stage, l’étudiant sera alors appelé devant un comité de discipline et devra démontrer comment son projet de fin d’études a nécessité 135 nouvelles heures de travail.

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Livrables (H10)

Documents Dates limites

Fiche de renseignements Lundi le 9 novembre 2009

Proposition d'étude Lundi le 25 janvier 2010

Rapport d'étape Lundi le 1er mars 2010

Rapport final Deux jours après la présentation – Période des examens finaux

Rapport d'équipe Deux jours après la présentation – Période des examens finaux

Formulaire d'évaluation des présentations

Au département une fois les cinq (5) présentations évaluées – Période des examens finaux

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Pénalités de retard

•  < 24 hres : 20 % •  > 24 hres et <48 hres : 40 % •  > 48 hres et <72 hres : 60 % •  >72 hres : 100 %

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Évaluation Type Travail

Individuel Travail Équipe

Fiche de renseignements

Individuel/ Équipe

1% 1%

Proposition d'étude

Individuel/ Équipe

4% 4%

Rapport d'étape Individuel/ Équipe

10% 10%

Présentation Individuel 20% 20%

Rapport final Individuel 65% 40% Rapport d’équipe Équipe S/O 25%

•  Toutes les composantes de l’évaluation sont obligatoires et doivent être livrées dans les délais prescrits. Une description détaillée des critères d’évaluation se trouve sur le site Web du cours.

•  L’étudiant qui ne fournit pas son rapport d'étape ou son rapport final ou ne présente pas son exposé oral se verra attribuer un échec au cours.

•  L’étudiant qui ne fournit pas son rapport d'étape ne sera pas ajouté au programme des présentations, sauf excuses valables.

•  Seule une raison valable, et justifiée auprès du responsable du projet de fin d’études, peut permettre que l’exposé oral ne se fasse pas à la date prévue.

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Évaluation

•  Le professeur-superviseur peut refuser un document, y compris le rapport final, si celui-ci est inacceptable (incomplet, fautes d’orthographe et de grammaire excessives,..).

•  Dans un tel cas, tous les points des critères ‘manque de professionnalisme’ et ‘mauvaise qualité de la langue’ sont enlevés, et l’étudiant a un délai d’une semaine pour remettre un document recevable.

•  A la fin de ce délai, la dernière version du document reçu par le professeur-superviseur sera évaluée.

16

Évaluation

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Évaluation – projet en équipe

•  La présentation et le rapport final sont individuels

•  La proposition et le rapport d’étape sont en équipe

•  Livrable supplémentaire: le rapport d’équipe – fait en équipe…

•  Lors des présentations, le chef d’équipe introduit brièvement le projet et chacune des présentations individuelles et présente une partie du projet.

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Évaluation – proposition CRITÈRE PONDÉRATION

Titre et résumé de l'étude ou du projet 1

Exposé de la problématique 2

Description du projet 2 Objectifs du projet 2 Exposé de la méthodologie (sections 5 et 6) 2 Présentation du plan de travail 1 Manque de professionnalisme (non respect du gabarit, document incomplet, présentation non professionnelle, style personnel, langage parlé, absence de nomenclature, nombre excessif de fautes, etc…)

jusqu’à -0.5

Mauvaise qualité de la langue (orthographe et syntaxe) jusqu’à -0.5

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Évaluation – rapport d’étape CRITÈRE PONDÉRATION

Problématique* 1 Description du projet* 1 Méthodologie* 2 Revue sommaire de la littérature* 1 Évaluation des risques* 1 Table de matière du rapport* 3 Mise à jour du plan de travail* 1 Manque de professionnalisme (non respect du gabarit, document incomplet, présentation non professionnelle, style personnel, langage parlé, absence de nomenclature, nombre excessif de fautes, etc…)

jusqu’à -1

Mauvaise qualité de la langue (orthographe et syntaxe) jusqu’à -1 Suivi des commentaires jusqu’à -1

*Le rapport d’étape doit démontrer une progression adéquate du projet ou de l’étude par rapport à la proposition.

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Évaluation – rapport d’équipe CRITÈRE PONDÉRATION

Introduction 1

Réalisations (inclus les artéfacts) 4

Propositions 2

Post-mortem 2

Évaluation 1

Manque de professionnalisme (non respect du gabarit, document incomplet, présentation non professionnelle, style personnel, langage parlé, absence de nomenclature, nombre excessif de fautes, etc…)

jusqu’à -4

Mauvaise qualité de la langue (orthographe et syntaxe)

jusqu’à -2

Suivi des commentaires jusqu’à -1

21

Évaluation – rapport final CRITÈRE PONDÉRATION

Exposé du problème (présentation et identification) 1

Valeur technique (hypothèses, analyses, méthodologie, rigueur, synthèse, originalité) 5

Interprétation et discussion des résultats 1 Conclusions et recommandations 2 Qualité des références 1

Manque de professionnalisme (non respect du gabarit, document incomplet, présentation non professionnelle, style personnel, langage parlé, absence de nomenclature, nombre excessif de fautes, etc…)

jusqu’à -4

Mauvaise qualité de la langue (orthographe et syntaxe) jusqu’à -2

Suivi des commentaires jusqu’à -1

•  Les attentes minimales pour ce rapport sont un document professionnel comptant au minimum une vingtaine (20) de pages nettes (excluant les tables, artéfacts, etc.).

•  Les artéfacts de conception qui ont été élaborés doivent êtres annexés au rapport et expliqués dans celui-ci.

•  Il devrait y avoir au moins cinq (5) références externes au projet, par exemple : études de cas, patrons de conceptions, etc. Ces références doivent appuyer les décisions qui ont été prises lors de la conception.

•  Ce document doit au minimum expliquer et justifier les décisions qui ont été prises lors de la conception.

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Évaluation – rapport final

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Évaluation - présentation •  Durée: 20 minutes. •  Suivie d’une période de questions de la part de

l’assistance d’au plus dix minutes. •  La présentation doit commencer à l’heure

prévue et aucun dépassement du temps ne sera toléré.

•  20 points –  5 points pour l’assistance et l’évaluation (crédible) de

cinq présentations d’étudiants de LOG790 et/ou GTI790

–  5 points proviennent des évaluations de l’auditoire et –  10 points de l’évaluation par le professeur.

24

Évaluation - présentation CRITÈRE PONDÉRATION

Introduction 2

Structure et organisation de l’exposé 2

Qualité et usage des illustrations 0,5

Charisme 0,5

Qualité de la conclusion 2

Qualité des réponses aux questions 2

Préparation de l’exposé 1

Manque de professionnalisme jusqu’à -2

Grammaire et orthographe jusqu’à -2

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Barème

Points Cote Interprétation 91 A+ Candidat pour le prix d’excellence 88 A Excellent 85 A- 81 B+ Bon travail 78 B 75 B- 72 C+ 68 C Passable 65 C- 61 D+ 50 D

<50 E Échec

26

Prix

•  Prix d’excellence de l’ÉTS – 1,5 k$ – A+ sont éligibles – Le rapport doit être impeccable

Critères utilisés pour le prix d'excellence, critères aussi utilisés pour la correction du rapport:

•  caractère professionnel du rapport : est-ce qu'une entreprise serait satisfaite de payer un consultant pour un tel rapport, est-ce de

•  calibre professionnel, réalisé selon les règles de l'art ? •  clarté avec laquelle l'étudiant s'explique de sorte qu'un non

ingénieur puisse comprendre au moins de quoi il s'agit •  la qualité du français (ne pas oublier qu'il s'agit d'un prix

d'excellence) •  les rapports présentés au "je" ou qui font référence au vécu de

l'auteur seront pénalisés pour leur manque de professionnalisme; •  même chose pour les rapports qui ne comptent pas de

recommandations ou de conclusion ou qui confondent les deux.

Exemples disponibles sur le site Web 27

Rapport final

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Pour réussir •  Travailler régulièrement •  Rencontrer le professeur trois fois durant le

trimestre: –  Proposition d'étude et fiche de renseignements –  Rapport d'étape –  Ébauche du rapport final

Et tenir compte de ses commentaires ! •  Suivre les instructions du plan de cours •  Faire une présentation professionnelle •  Se conformer aux critères de qualité des

livrables

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Pour réussir - projets en équipe

•  Bien différencier ce qui est fait en équipe et la contribution individuelle

•  Un artéfact doit avoir un auteur principal •  Les documents qui sont purement le

produit d’un travail d’équipe doivent se retrouver dans le rapport d’équipe

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Pour réussir – en résumé

Faire un travail professionnel !

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Projet spécial

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Projet – club étudiant

•  Membres d’un club étudiant •  Domaine: génie logiciel et des TI •  Travail d’analyse et de conception •  Livrables:

•  Proposition et fiche de renseignement – nécessaires pour l’approbation du projet

•  Rapport d’étape, Rapport final et présentation – comme les 792

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Projet d’initiation à la recherche •  Étudiant considérant sérieusement de faire

une maîtrise à l’ÉTS •  Domaine: génie logiciel et des TI •  Livrables:

•  Proposition et fiche de renseignement – nécessaires pour l’approbation du projet

•  Rapport de recherche ou article de conférence

•  Présentation – comme les 792

Pour terminer…

•  Le département de génie logiciel et des TI est très intéressés à garder contact avec ses diplômés.

•  Pour ce faire, le département a créé un groupe sur Linkedin, le réseau électronique par excellence pour les professionnels en TI avec plus de 30 millions de membres

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Pour terminer…

Sur la page ‘Diplômés’ du site départemental: http://profs.logti.etsmtl.ca/departement/diplomes.html

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Vous pouvez vous joindre aux plus de 710 membres de ce groupe en cliquant sur ce bouton: