Projectos da

A ECRIE:

é uma equipa multidisciplinar; concebe, desenvolve, concretiza e avalia iniciativas mobilizadoras e integradoras no domínio do uso dos computadores, redes e Internet nas escolas e nos processos de ensino-aprendizagem tendo em conta:

a) Desenvolvimento do currículo das TIC nos ensinos básico e secundário e respectiva formação de professores;

b) Apetrechamento e manutenção de equipamentos de TIC nas escolas.

(...)

Projectos

I. CBTIC@EB1(Competências Básicas em TIC nas EB1)

•  Implementado em 2002 e ainda em vigor;

• Objectivo: - promover o uso dos computadores, redes e

Internet nas escolas públicas do 1º ciclo do ensino básico (EB1);

- contribuir para mais e melhor aprendizagem, por parte de todos os alunos, através da

integração curricular dos computadores e da Internet.

Formas de organização:

Realizam-se sessões de trabalho com alunos e professores em cada escola EB1;

cada EB1 é visitada 4 vezes (5h por visita), sendo que uma das visitas poderá ser revertida em acção de formação.

O tempo de visita às Escolas poderá ser distribuído entre o tempo de preparação ou de reflexão com os professores, em horário não lectivo e o apoio ao trabalho na sala de aula.

II. Connect

É uma plataforma que permite trabalho colaborativo e suporta os trabalhos de realidade virtual acrescentada;

É possível aos alunos visitarem museus de ciência e realizarem experiências que esses museus disponibilizam;

Caberá a Portugal validar a plataforma CONNECT enquanto ferramenta de ensino/aprendizagem a distância.

III. ENIS, a Rede Europeia de Escolas Inovadoras

Foi criada em 1999;

Constituída por quase 400 escolas inovadoras de 20 países europeus que representam "escolas do amanhã" no presente.

Objectivos ENIS:

Visa a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, participando, assim, na sociedade do conhecimento.

Discutir e difundir boas práticas de acordo com as políticas da Comissão Europeia, nomeadamente no Plano de Acção eLearning;

Promover projectos colaborativos entre escolas no que respeita ao desenvolvimento das TIC;

Testar e validar projectos da Comissão ou de outros parceiros, conteúdos e serviços;

Estimular a inovação e mudança através da interacção com escolas menos desenvolvidas e da implementação de novas soluções a nível organizacional e pedagógico.

É uma Acção do Programa Life LongLearning da União Europeia;

Criado em 2004;

Objectivo: criar redes de trabalho colaborativo entre escolas europeias, desenvolvendo projectos comuns recorrendo à Internet e às TIC.

IV.

Resultados Obtidos

No site www.etwinning.net, podem encontrar-se os projectos das escolas e os meios necessárias para que uma escola se torne membro oficial da Acção eTwinning.

V. Programa KidSmart Early Learning

Desenvolvido entre 2004 até aos dias de hoje; São criados Centros de Aprendizagem

KidSmart, onde são fornecidos equipamentos informáticos, software educativo e um guia de utilização destes instrumentos de trabalho nos Jardins de Infância para crianças/educadores/professores.

Objectivos

Contribuir para o desenvolvimento da Sociedade da Informação e do Conhecimento, através da promoção da info-inclusão.

Os Jardins de Infância que fazem parte deste programa devem ser responsáveis pela utilização dos equipamentos e software de forma integrada em ambientes de aprendizagem próprios destes níveis etários.

VI. moodle - edu - pt

Fundado em 2005;

Objectivo:- Lançar um movimento que promova o processo ensino/aprendizagem on/line por professores e alunos

do básico e secundário, através da plataforma moodle;

- Tornar a comunidade de utilizadores educativos portugueses cada vez maior;

- Ser utilizado nas aulas, em acções de formação, em projectos, em trabalho de grupos, etc.

Formas de organização

Este projecto apresenta 4 fases:

Fundação (Julho 2005) – apresentação deste sistema aos parceiros e à comunidade educativa;

Divulgação (Janeiro 2006) - através da criação de moodles nos Centros de Competência, que possam ser utilizados como espaços de apoio e formação, e da criação de espaços moodle nos centros de formação de professores, das associações de escolas, no âmbito;

Disseminação (previsto 2º e 3º período 2005/2006) - pela criação voluntária de sistemas por Centros de Formação ou escolas pioneiras, cujo crescimento de utilização  ou interesse de diferenciação  levem à criação de moodles próprios;

Generalização (prev 2º e 3º período 2006/2007) - com a disponibilização de um serviço moodle para cada escola interessada.

VII. SACAUSEF(Sistema de Avaliação, Certificação e Apoio à Utilização

de Software para a Educação e Formação)

Objectivos:

• Contribuir para a credibilidade e utilização do software educativo como um instrumento de aprendizagem e de trabalho;

•construir uma base de conhecimento científico e pedagógico que esteja acessível a todo o tipo de utilizadores;

• Reconhecer, entre as ofertas disponíveis, os softwares educativos com elevado potencial pedagógico;

• Promover a qualidade na produção de software

VIII.

Surge na continuidade de outro projecto, que decorreu entre 2004 e 2006;

Objectivo: promover uma utilizaçãoesclarecida, crítica e segura da Internet

Resultados Obtidos

Existe uma rede de 16 nós nacionais coordenados a nível europeu pelo Insafe Safer Internet, da responsabilidade da European Schoolnet;

Criação do site

www.seguranet.pt

Trabalho Realizado por:

Cláudia Araújo Diana Oliveira Mariana Faria