Projecto educativo catl_2013_2016

PROJECTO EDUCATIVO

Associação de Solidariedade da Zona das Fontainhas

Rua do Sol, n.14 4000-527 Porto 2013 / 2016

Projeto Educativo 2013 / 2016

2

“Projeto Educativo é um documento pedagógico elaborado por toda a comunidade

educativa, que, com carácter temporal, expressa de uma forma realista e concreta a ação

educativa tendo em vista a coerência da ação e organização académica do centro”

(Rodriguez, 1985, p.432)

“Projeto educativo é um verdadeiro espelho do estabelecimento, quer no plano

interno, quer ainda na relação com o exterior”

(Boch & Cross, 1992, p.137)


3

Índice

I – Introdução ................................................................................................................... 4

II - Caracterização da Instituição ..................................................................................... 5

III – Valores educativos fundamentais ........................................................................... 6

IV – Prioridades educativas ............................................................................................. 6

V- Orientação da Instituição ............................................................................................. 7

VI - Serviços Prestados e Atividades Desenvolvidas ...................................................... 8

VII – Áreas de Abordagem .............................................................................................. 9

VIII - Entrada em Vigor .................................................................................................... 14

ANEXO 1 – Plano de Atividades ...................................................................................... 15


4

I – Introdução

O projeto educativo do CATL das Fontaínhas é constituído por várias propostas

educativas de forma a responder às necessidades e interesses das crianças/jovens, famílias

e características da comunidade. Tem como finalidade o desenvolvimento no sentido de

responsabilidade da criança/jovem numa perspetiva de melhoramento do sucesso escolar e

educativo, tendo em conta o desenvolvimento integral do indivíduo, o desenvolvimento

pessoal e social.

Assim o tema do projeto educativo 2013/2016 intitula-se “Educar para a Cidadania”.

Cidadania esta que requer um conjunto alargado de direitos e deveres que devem ser

cumpridos de forma a garantir um determinado bem-estar.

Pretendemos formar cidadãos mais justos e atentos às questões sociais (situações de

insucesso e abandono escolar, discriminação e pobreza). Vamos assim trabalhar todas estas

questões no interior da CATL, colocando os jovens a refletir sobre estes temas, e também

todos os outros atores que fazem parte deste espaço: funcionários, encarregados de

educação, voluntários, estagiários e os próprios órgãos decisores. Todos, de um modo e de

outro, precisam de ser sensibilizados para estas questões.

Aprender a ser cidadão é, entre outras coisas, aprender a agir com respeito,

solidariedade, responsabilidade, justiça e não-violência na vida. Esses valores e essas

atitudes precisam de ser aprendidos e desenvolvidos pelos utentes.

Pretendemos, também, proporcionar atividades que sirvam de ferramentas para a

aquisição de competências sociais, culturais, educativas e pessoais.

O CATL das Fontainhas deve ser visto como um espaço socioeducativo que visa

complementar o percurso escolar e formativo dos utentes, promovendo atividades de

carácter lúdico-pedagógico e redução do abandono e insucesso escolar.

Com isto pretendemos ser um dos melhores CATL’s e o preferido pelos nossos

públicos de interesse, encarregados de educação e utentes.

Queremos ser reconhecidos como referência de excelência educativa pelas

intervenções no desenvolvimento da comunidade onde se insere, orientada pelos valores

da ética, solidariedade, igualdade, respeito e cidadania universal.


5

II - Caracterização da Instituição

A Associação de Solidariedade da Zona das Fontaínhas é uma Instituição Particular de

Solidariedade Social sem fins lucrativos e de utilidade pública, fundada a 10 de Abril de 1976,

por um grupo de residentes das Fontaínhas, visando responder às necessidades da

comunidade envolvente.

O registo definitivo dos seus estatutos enquanto Instituição Particular de

Solidariedade Social, reconhecida como pessoa coletiva de utilidade pública, foi “lavrado

pela inscrição n.º31/2004, fl.43 v.º a fl.44 do livro n.º10 das Associações de Solidariedade

Social, e considera-se efetuado em 11 de Novembro de 2003, nos termos do n.º2 do artigo

13.º do regulamento aprovado pela Portaria n.º778/83 de 23 de Julho” (Diário da República –

III Série n.º98 de 26 de Abril de 2004).

De acordo com o Acordo de Cooperação estabelecido entre a Associação de

Solidariedade da Zona das Fontaínhas e o Instituto de Segurança Social, IP/Centro Distrital

do Porto, lavrado a 15 de Setembro de 2008, a Associação desenvolve as atividades de CATL

com funcionamento clássico, localizado na Rua do Sol, n.º14, freguesia da Sé, concelho do

Porto, distrito do Porto.

Este estabelecimento/estrutura prestadora de serviços rege-se igualmente pelo

estipulado no despacho n.º 12591/2006 de 26 de Maio e o disposto da cláusula 6ª do

Protocolo de Cooperação de 2006 celebrado entre o Ministério do Trabalho e da

Solidariedade Social e as três Uniões representativas das Instituições de Solidariedade

Social.

Define-se também como um serviço à sociedade e à família, sendo uma instituição

aberta a todos os níveis sociais, ou seja, uma comunidade em que todos participam, tendo

em conta a atenção à diversidade.


6

III – Valores educativos fundamentais

O CATL das Fontainhas pretende promover os seguintes princípios e valores:

Integração social e igualdade de oportunidades;

Respeito pelos outros e aceitação da diferença;

Higiene;

Disciplina;

Hábitos saudáveis;

Cooperação;

Solidariedade;

Responsabilidade;

Hábitos de estudo e de trabalho;

Hábitos de leitura;

Trabalho em equipa;

Autonomia;

Espírito crítico;

Criatividade.

IV – Prioridades educativas

O CATL das Fontaínhas tem várias prioridades educativas para o crescimento e

desenvolvimento dos seus utentes, na sua plenitude.

Pretendemos um CATL capaz de promover o sucesso individual das suas crianças, em

cada momento do seu percurso educativo e formativo, garantindo um núcleo central de

competências adequadas ao seu sucesso escolar e no meio social.

Desejamos que os nossos utentes adquiram autonomia e responsabilidade para

alcançar o sucesso nas suas vidas, e que haja uma corresponsabilização e envolvimento da

família na sua educação e formação.

Queremos uma instituição prestadora de serviços educativos, dentro do quadro legal

e normativo a que está sujeita, que implemente soluções adaptadas à comunidade que


7

serve, propondo-se responder às suas necessidades e expectativas, criando oportunidades

para todos e assumindo-se como agente de mudança. Um CATL humano e solidário,

baseado em valores onde as regras de convívio social são respeitadas; onde o esforço é

valorizado e o trabalho é o meio de alcançar o sucesso. Um CATL que promova a igualdade

de oportunidades e de condições, quer para o ingresso na vida ativa, quer para o

prosseguimento de estudos.

V- Orientação da Instituição

O CATL com funcionamento clássico enquadra-se nos seguintes fins estatutários da

Instituição:

“ O apoio a crianças e jovens e a sua integração social e comunitária; o apoio a

famílias na zona das Fontainhas; o apoio à terceira idade; o apoio dos cidadãos

na velhice e invalidez e em todas as situações de falta ou diminuição de meios de

promoção desportiva; promoção cultural; promoção da saúde e habitação.”

Objetivos Gerais (Plano de Atividades da Associação):

Desenvolvimento e promoção de valores humanistas de respeito pelo

próximo para a consolidação de valores de cidadania;

Construção da individualidade de cada um, fortalecendo a sua personalidade

com vista ao desenvolvimento integral do individuo;

Criação de um espaço de excelência que disponibiliza oportunidades

diferenciadas a todos, tendo sempre presente as diversas aptidões e interesses da

criança;

Promoção de uma cultura de qualidade alicerçada no rigor e no respeito

pelas normas;

Redução do Abandono Escolar.


8

Objetivos Específicos (Plano de Atividades da Associação):

Compreender o outro, tendo em conta o respeito e a aceitação;

Integrar-se no grupo, através da participação na vida em grupo;

Melhorar a relação família/escola/comunidade/estabelecimento, com vista

à valorização, aproveitamento e rentabilização de todos os recursos do meio;

Estabelecer vínculos espontâneos e coletivos;

Aceitar pequenas frustrações;

Manifestar uma atitude positiva face as adversidades;

Perceber a importância da escola para a vida futura.

VI - Serviços Prestados e Atividades Desenvolvidas

A Associação de Solidariedade da Zona das Fontainhas assegura a prestação dos

seguintes serviços:

Ateliês recreativos e culturais;

Ateliês Psicopedagógicos;

Apoio educativo;

Atividade lúdico-desportivas;

Suplemento alimentar, manhã e tarde.

Presta ainda, os seguintes serviços complementares:

Campo de Férias;

Passeios;

Visitas;

Desporto;

Consultas de Psicopedagogia.


9

VII – Áreas de Abordagem

VII.I – Motivação para o Estudo

Esta área de motivação para o estudo tem como finalidade apoiar as

crianças/adolescentes na realização dos trabalhos de casa dando mais ênfase às disciplinas

em que demonstrem maiores dificuldades, tendo para tal pessoas experientes e

habilitadas. Para além disso, o CATL aposta na realização de projetos e atividades para

motivar os alunos a estudar, a adquirir mais conhecimentos e a consolidá-los.

O sucesso escolar constitui uma preocupação emergente do CATL, sendo que o

mesmo só se consegue, para além do acompanhamento, dotando os indivíduos de

competências de procura e pesquisa, desenvolvendo, deste modo, o interesse pela

atualização de conhecimentos.

Objetivos Gerais:

Promover o sucesso escolar.

Reduzir o Abandono Escolar.

Objetivos Específicos:

Assegurar melhor acompanhamento para alunos com Dificuldades de

Aprendizagem;

Possuir métodos de organização;

Concentrar-se nas tarefas prestando atenção;

Pesquisar livremente.

Projetos:

- Promoção de Competências de Estudo;

- Formação do Projeto de Leitura.


10

VII.II – Ateliês de expressão plástica/artística

A educação artística é fundamental para o desenvolvimento intelectual, social, físico

e emocional das crianças/adolescentes. A atividade dramática fortemente globalizada,

contempla a dimensão plástica, sonora, da palavra e do movimento em ação, tornando-se

imprescindível na vida da criança/adolescente.

Objetivo Geral:

Promover aprendizagens significativas tendo em conta o livre

pensamento.


Evidenciar aprendizagens significativas do conhecimento de si, do outro

e do mundo;

Possuir uma prática reflexiva que rompa com estereótipos culturais;

Planificar, produzir e estruturar.

VII.III – Novas tecnologias da informação

“… as novas tecnologias oferecem, como instrumentos de educação de crianças e

adolescentes uma oportunidade sem precedentes de responder com toda a qualidade

necessária a uma procura cada vez mais intensa e diversificada. As possibilidades e

vantagens que apresentam no campo pedagógico são consideráveis.” (Jacques Delors,

1996:164)

Objetivo Geral:

Desenvolver competências de informática na ótica do utilizador.


11


Manusear livremente o Microsoft Word / Microsoft PowerPoint;

Elaborar pesquisas na Internet;

Utilizar a internet como ferramenta de estudo.

VII.IV – Formação Cívica/Cultural

É extremamente importante o desenvolvimento da educação para a cidadania,

constituindo-se um espaço de diálogo e reflexão, nomeadamente acerca de aspetos

históricos, datas relevantes e movimentos de solidariedade, assim como competências de

exercício de cidadania.

Objetivos Gerais:

Promover o desenvolvimento global, atuando na melhoria das atitudes

cívicas e no aumento da consciência coletiva;

Aumentar o nível de competências culturais e recreativas.


Participar de forma democrática tendo em conta as formas de exercício

do poder;

Descrever a dimensão europeia da nossa cidadania;

Reconhecer datas históricas;

Promover a leitura;

Incentivar a utilização da biblioteca do CATL.


12

VII.V – Saúde

A atividade física e desportiva assume bastante relevância na dimensão da saúde,

promovendo o desenvolvimento de práticas e estilos de vida mais saudáveis, o que é de

especial importância nos dias de hoje, face ao problema de excesso de peso e da obesidade

em todas as faixas etárias. A educação sexual é, também, nos dias de hoje, algo muito

importante para desenvolvermos jovens conscientes e informados.

Objetivos Gerais:

Promover a aprendizagem das regras de competição saudável, da

cooperação e do espírito de equipa;

Desenvolver a prática de hábitos de alimentação saudáveis;

Compreender a importância da higiene inserida num estilo de vida mais

saudável;

Prevenir comportamentos de risco.


Praticar desporto;

Reconhecer a importância da prática desportiva;

Competir de forma positiva;

Conhecer as regras de uma alimentação saudável;

Perceber como a higiene é importante e como deve ser feita;

Saber o que é a educação sexual em todas as suas áreas.

Projetos:

- Promoção de Hábitos de Alimentação e Higiene Saudáveis;

- Formação de um grupo para a prática de exercício físico;

- Projeto de Educação Sexual e para os Afetos.


13

VII.VI – Psicologia

A psicologia tem como objetivo fazer com que o ser humano se sinta bem consigo

próprio, com os que se relaciona e com o ambiente à sua volta. Este é, também, um dos

objetivos que o CATL pretende, dando assim ênfase à necessidade da psicologia estar

envolvida nas nossas atividades.

Objetivos Gerais:

Melhorar o comportamento dos alunos;

Orientar os alunos nas suas escolhas.


Promover o envolvimento dos serviços de psicologia e orientação do

CATL nas ações junto dos alunos;

Impulsionar a participação dos pais na resolução dos problemas de

indisciplina;

Prevenir os comportamentos de risco.

Projetos:

- Promoção de Redução dos Comportamentos de Risco;

- Orientação Vocacional;

- Promoção de Competências Sociais.


14

VIII - Entrada em Vigor

O presente Projeto Educativo entrou em vigor no dia 01 do mês de Setembro de

2013.

ANEXO 1 – Plano de Atividades

Atividade Objetivos Destinatários Recursos Materiais Profissionais Data Prevista Avaliação

Receção aos utentes:

Dinâmicas de Grupo

Integração de novos utentes; Conhecer as

instalações; conhecer as regras do CATL;

conhecer todos os colegas e recursos

humanos do CATL.

Todos os utentes Folhas

Canetas Equipa Técnica 19 Setembro 2014

“Deixa a tua marca”

Fazer com os jovens as suas mãos em gesso

para que possam deixar a sua marca no

espaço do CATL.

Todos os utentes

Gesso

Vaselina

Água

Equipa Técnica 22 Setembro 2014

Dia da Cor

(Verde Escuro) Sistema de Identificação

para daltónicos -

ColorADD

Dar a conhecer aos jovens o projeto de

forma mais próxima e perceberem os

símbolos que cada vez mais aparecem nos

meios de transporte e materiais escolares.

Implementar esse sistema no nosso CATL

uma vez que os espaços estão divididos por

cores.

Todos os utentes

Folhas

Tesouras

Lápis e canetas de

pintar

Papel Autocolante


Dia Mundial do

Coração

Ação de sensibilização e atividade lúdica

relacionada com os problemas cardíacos e a

importância da prevenção com

comportamentos saudáveis.

Todos os utentes

Folhas

Tesouras

Lápis e canetas de

pintar

Papel Autocolante

Cartolinas


Projeto de Leitura Estimular os hábitos de leitura dos nossos

utentes. Todos os utentes

Livros

Papel

Canetas

Equipa Técnica 29 Setembro a

3 Outubro 2014

Visita ao Pavilhão da

Água

Realizar uma atividade de aprendizagem da

escovagem dos dentes. Utentes do 5º Ano Equipa Técnica 3 Outubro 2014

Dia Mundial do

Animal

(4 Outubro)

Reconhecer a importância dos animais de

estimação; qual a importância que têm para

eles;

Prevenção do abandono.

Todos os utentes Material de trabalhos

manuais Equipa Técnica 6 Outubro 2014


16

Dia Mundial dos

Correios

Perceber a importância dos correios para a

comunicação entre as pessoas. Todos os utentes

Material de trabalhos

manuais Equipa Técnica 9 Outubro 2014

Reunião Pais

Início do Ano Letivo

Apresentação da equipa técnica;

Apresentação do Regulamento Interno e

Plano de Atividades;

Esclarecer eventuais dúvidas.

Encarregados de

Educação Equipa Técnica 10 Outubro 2014

“Lanche Saudável”

Dia Mundial Alimentação

Receção de sugestões dos utentes para um

lanche saudável que possa ser

confecionados pelos mesmos;

Todos os utentes Comida saudável Equipa Técnica 16 Outubro 2014

Promoção de Saúde

Oral

Reconhecer qual a importância de ter uma

higiene cuidada da boca; descobrir que

problemas podemos ter por uma má

higiene.

Utentes dos 10 aos

12 anos Dra. Soraia 17 Outubro 2014

Dia Internacional para

a Erradicação da

Pobreza

Criar um espírito de solidariedade nos

nossos jovens para o problema da pobreza;

Perceber de que forma estes podem ajudar

na minimização do problema da pobreza.

Utentes dos 12 aos

15 anos Recolha de produtos Equipa Técnica 17 Outubro 2014

Dia da cor

(Amarelo Torrado)

Medir Todos os

utentes do ATL

É um importante instrumento para se

conhecer a saúde, para a criança o

crescimento pode ser considerado um dos

indicadores de saúde mais importantes.

Mais tarde comparar a sua evolução.

Todos os utentes Fita Métrica Equipa Técnica 22 Outubro 2014

Promoção de Saúde

Oral

Reconhecer qual a importância de ter uma

higiene cuidada da boca; descobrir que

problemas podemos ter por uma má

higiene.

Utentes dos 12 aos

15 anos Dra. Soraia 24 Outubro 2014

Apresentações do

Projeto de Leitura

Estimular os hábitos de leitura dos nossos

utentes. 5º Ano / 6º Ano

Livros

Papel

Canetas

Equipa Técnica 27 a 30 Outubro

2014

Adiada

24 a 27

Novembro

A minha Biblioteca

Dia da Biblioteca Escolar

(27 Outubro)

Reconhecer a importância das bibliotecas

nas escolas e no nosso CATL. Todos os utentes

Livros

Folhas

Canetas

Equipa Técnica 29 Outubro 2014

Festa de Halloween

Estimular as relações inter-pessoais

proporcionando momentos de descontração

e diversão a todo o grupo; dinamizar o

espaço e o grupo.

Todos os utentes Decorações

Material de festa Equipa Técnica 31 Outubro 2014


17

“Workshop de

Cozinha” Dia Europeu da

Alimentação e da Cozinha

Saudáveis

(8 Novembro)

Perceber a importância de uma alimentação

saudável para a nossa saúde; encontrar

receitas de lanches saudáveis e nutritivos.

Todos os utentes Equipa Técnica 3 a 7 Novembro

2014

Apresentações do

Projeto de Leitura

(cont.)

Estimular os hábitos de leitura dos nossos

utentes.

7º Ano / 8º Ano

9º Ano / 10º Ano

Livros

Papel

Canetas

Equipa Técnica 3 a 7 Novembro

2014

Higiene Pessoal

Diária UCC

A higiene não é só uma questão de beleza,

mas também de bem-estar, de saúde. É

necessário que as crianças aprendam a

cuidar de si, e a contribuir para a sua vida

em pleno.

Utentes 5º Ano Enfª Maria José 5 Novembro 2014

Higiene Pessoal

Diária UCC





em pleno.

Utentes 6º Ano Enfª Maria José 6 Novembro 2014

Higiene Pessoal

Diária UCC





em pleno.

Utentes 7º Ano Enfª Maria José 12 Novembro

2014

Dia Nacional da

Língua Gestual

Portuguesa

(15 Novembro)

Saber qual a importância da integração dos

surdos-mudos na comunidade. Todos os utentes

Folhas

Canetas Equipa Técnica

13 Novembro

2014

Escola Segura

“Ilicitudes”

Abordar o tema das situações ilícitas,

alertando os jovens para estas situações, de

forma preventiva.

Todos os utentes Equipa Técnica 14 Novembro

2014

Lenda de S. Martinho

Saber qual é a lenda de S. Martinho e

perceber porque é que se comemora esta

data.

Todos os utentes e

familiares


manuais Equipa Técnica

14 Novembro

2014

Dia do Não Fumador Perceber qual a importância na nossa vida

de nunca fumar; Todos os utentes



17 Novembro

2014

Higiene Pessoal

Diária UCC




Raparigas de todas

as idades Enfª Maria José

18 Novembro

2014


18


em pleno.

Escola Segura

“Violência no

Namoro”

Abordar o tema da violência no namoro,

para que os nossos jovens sejam alertados e

sejam pessoas conscientes.

Utentes dos 14 aos

16 anos Equipa Técnica

21 Novembro

2014

Dia da Cor

(Cor de Rosa)

Fazer um Porquinho

Mealheiro

Incutir hábitos de Poupança. Todos os utentes Cartolinas

Rolhas Equipa Técnica

27 Novembro

2014

Escola Segura

“Regras de Trânsito”

É importante os nossos jovens conseguirem

saber ser cidadãos responsáveis,

principalmente no que toca ao trânsito.

Todos os utentes Equipa Técnica 28 Novembro

2014

“Em todos os

sentidos” Dia Internacional da

Pessoas com Deficiência

Perceber a importância que estas pessoas

têm na sociedade; o que fazer para as

integrar e incluir; quais as limitações.

Todos os utentes Equipa Técnica 3 Dezembro 2014

Dia Internacional do

Voluntariado

Reconhecer a importância dos voluntários

na sociedade e, principalmente, no CATL; Todos os utentes


manuais Equipa Técnica 5 Dezembro 2014

Meio Ambiente

Perceber a importância da reciclagem para

o ambiente e para a nossa vida; construção

de um ecoponto.

Todos os utentes Equipa Técnica 8 a 12 Dezembro

2014

Férias de Natal

Planificação das

Férias

Planificação de atividades para as férias de

natal. Todos os utentes

Material desportivo


manuais

Equipa Técnica

17 Dezembro

2014 a

2 Janeiro 2015

ATL ilustrado Perceber de que forma os utentes vêm o

CATL. Todos os utentes



18 Dezembro

2014

Dia Internacional da

Solidariedade

Humana

(20 Dezembro)

Reconhecer a importância da solidariedade

na sociedade de hoje; perceber que mesmo

com pouco podemos marcar a diferença.

Todos os utentes Atividade Solidária Equipa Técnica 19 Dezembro

2014

Construção do

presépio

Desenvolver a tradição desta época,

aliciando os jovens a mantê-la presente nas

suas vidas.

Todos os utentes

Figuras do presépio


manuais

Equipa Técnica 22 Dezembro

2014

Festa de Natal

Estimular as relações inter-pessoais

proporcionando momentos de descontração

e diversão a todo o grupo; dinamizar o

espaço e o grupo.

Todos os utentes Decorações

Material de festa Equipa Técnica

23 Dezembro

2014


19

Dia da Cor

(Dourado)

Recolha de Alimentos

Sensibilizar as crianças para a importância

da recolha de alimentos para pessoas

carenciadas e a importância de ajudar os

outros

Todos os utentes Recipiente Equipa Técnica 29 Dezembro

2014

“Pequeno Jornalista”

Fomentar nos jovens o gosto pela escrita e

mais interesse pelas atividades

desenvolvidas.

Todos os utentes Papel

Lápis e Canetas Equipa Técnica

30 Dezembro

2014

Projecto educativo catl_2013_2016

Education

Transcript of Projecto educativo catl_2013_2016