1

Project Approach เรอง “ใบไม” ของนกเรยนชนอนบาลปท 1 โรงเรยนอนบาลกกไก

โดย ครไก/ครจอย ……………………………………………………………………………………

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2553 นกเรยนชนอนบาล ๑/๒ โรงเรยนอนบาลกกไก ไดเรยน เรอง “ใบไม”

ซงมกระบวนการเรยน แบงออกเปน 3 ระยะ คอ ระยะท 1 เรมตนโครงการ จดเรมตนของ Project Approach เรอง “ใบไม”

เดกๆ เรมดวยการเสนอหวขอเลอกทเดกๆ สนใจจะเรยนร ซงเดกๆ ไดรวมกนเสนอ เรองตางๆ เชน

จมม : จมมจะเรยนเรองใบไม แบมแบม : หนจะเรยนเรองไอตม หนไปปรกษาคณแมมาแลว คณแมบอกวาเรยนได เบลล : หนจะเรยนเรองตกตาหม ทบานเบลลม ณท : เรองบลอก ขวญขาว : เรองหนงสอ ญหวา : ญหวาจะเรยนเรองเจาหญงคะ

เอมโพ : เอมโพจะเรยนเรองถวลนเตา หมานอย : เรยนเรองสมกได

ครจดหาวสดอปกรณ และอานวยความสะดวกในการคนควาขอมลเรองทเดกๆ สนใจทจะเรยนร

จากหนงสอ CD และ internet และใหเดกๆ กลบไปพดคยปรกษากบผปกครองเกยวกบเรองทเดกๆ

สนใจ วนตอมาครนาหวขอทเดกๆ เสนอมาใหเดกๆ ชวยกนลงคะแนน เพอเลอกเรองทเดกๆ สนใจมาก

ทสดเพยงเรองเดยว โดยไดตกลงกอนทเดกๆ จะตดสนใจวาถาคะแนนเรองใดมมากทสด เดกๆ ทกคน

จะตองยอมรบและเรยนเรองดงกลาว เดกๆไดออกมาตดชอในชองเรองทเดกๆ อยากจะเรยนร

2

ใบไม

ไอตม

ตกตาหม

ไมบลอก

หนงสอ

สม

เจาหญง

ถวลนเตา

เดกๆ เลอกหวขอเรอง

กราฟแสดงหวขอเรองทเดกๆ สนใจอยากเรยนร

เดกๆ ชวยกนนบจานวน สรปคะแนน ปรากฏวาเรอง “ใบไม” มคะแนนมากทสด คอ 6 คะแนน เดกๆ

จงตกลงกนวาจะเรยน Project Approach เรอง ใบไม

จมม : เรองใบไมชนะ เพราะมเยอะ ม 6

แปงรา : เรองใบไมมนสงทสด

เอมโพ : เรองหนงสอ สม ไมบลอก นอยมแค 1

แบมแบม : เราเรยนเรองเจาหญงไมได เพราะมแค 3 เราตองเรยนเรองใบไม

เดกๆ จงตกลงกนวาจะเรยนร เรอง ใบไม โดยเดกๆ ไดบอกเลาเรองราวของตนเองเกยวกบใบไม

สงทตนเองไดรเกยวกบใบไม โดยเดกๆ บางคนกเลอกทจะพดคย บางคนกวาดภาพ บางคนกประดษฐเศษวสด

ตางๆ บางคนกปนดนน า บางคนกเลอกตอพลาสตกสรางสรรคตางๆ แลวนามาผลงานตางๆ ของตนเองมาพด

ถายทอดใหผอนรบทราบ

เดกๆ บางคนบอกเลาประสบการณเกยวกบใบไม

ดวยการปนดนน ามน

7

6

5

4

3

2

1 แปงรา

ขวญขาว

ปาน

จมม

จเนยร

จล

เอง

นนท

ออม

ณท

เบลล

ขาวปน

ปลม

หมานอย

ญหวา

ลเดย

แบมแบม

เอมโพ

3

ครเขยนสรปสงทเดกๆ ไดถายทอดเกยวกบประสบการณเดมเรอง “ใบไม” เปนแผนภมใยแมงมม และ

อานใหเดกๆ ไดฟงอกครง

ประสบการณเดม

จากนนเดกๆ ไดชวยกนตงคาถามในสงทเดกๆ สงสย และอยากจะรเกยวกบ “ใบไม” และชวยกนคาดคะเน

คาตอบทเดกๆ ชวยกนถาม

ครไดเขยนคาถาม ทเดกๆ สงสย และสงทเดกๆ สนใจอยากจะรเกยวกบ “ใบไม” ใหเดกๆ ด

ส

ทาเปนป ย เปนอาหาร

ลอยนา

สเขยวออน

เดกๆ บางคนบอกกเลอกทจะนาตวตอตางๆมา

ตอ เพอเลาประสบการณของตนเองเกยวกบใบไม

สนาตาล:จะหลนจาก

ตนไม

สเหลอง

ขนาด

กลม

ยาว เลก

ใบไมมลายจด ปลว: ตามพาย ลม

โตะ

เปนอาหารของคน เปนอาหารของหนอน

ใบมะขาม

สเขยวแก

ใบไมตดกบตนไม

ใบลานเขยนได

ลกษณะของใบไม

ประโยชนของใบไม

ทาเปนของใช

รงนก

เปนทอยอาศย

ทาไมใบไมตองอยตดกบลาตน กงไม ? (จมม นนท)

ทาไมใบไมตองมขดๆ ตรงใบ ?

(เอมโพ)

ทาไมใบไมตองมหลายส ? มเขยว

สนาตาล ? (แบมแบม จมม)

ทาไมใบไมหลนลงพน ? (หมานอย)

เดกๆ บางคนบอกกเลอกทจะนาตวตอตางๆมา

ตอ เพอเลาประสบการณของตนเองเกยวกบใบไม

4

เดกๆ ยงไดชวยกนแสดงความคด และเสนอแหลงสบคนตางๆ ทจะไดรวมกนสบคน เกยวกบ

“ใบไม” เพอหาคาตอบเกยวกบใบไม สงทอยากจะเรยนร เชน หาจากคอมพวเตอร อนเตอรเนต คณแมเปด

จากคอมพวเตอร แลวกปรนทออกมา หาจากหนงสอ เอาใบไมมาด

ไปดทตนไม ไปดใบไมทปา ไปดทสวนสาธารณะและจะไปดทสวนลม

เดกๆ ไดแสดงความคดตออกวา สงทเดกๆ อยากทาเกยวกบใบไม เชน

เบลล : เอาใบไมมาทาเปนเรอ

ณท : ใบไมมาทาเปนเรอ

แปงรา : อยากเอาใบไมมากน

จมม : ใบไมทามาเปนรถไฟ

หมานอย : ใบไมทาเปนรถ

แบมแบม : เอาใบไมมาเขยนหนงสอ

เอมโพ : ทาใบไมเปนไดโนเสาร

หมานอย : ผมจะเอาใบไมมาเปา เอาใบไมทยงไมแหง

แปงรา : อยากฉกใบไม

จมม : อยากเลนซอนใบไม

แบมแบม : อยากโยนใบไมทสนาม

และกอนทเดกๆ จะไดเรยนรในระยะตอไป คอระยะสบคน เดกๆ ไดชวยกนวางแผนวาจะสบคน

เรองราวตางๆ ทตนเองสงสยเกยวกบใบไม เพอนาสการคนพบตอไป

ระยะท 2 สบคน เดกๆ ทาอะไรบาง

ใน ระยะสบคนน เดกๆไดรวมกนสบคนจากแหลงขอมลตางๆ เพอหาคาตอบในสงทตนเอง

สงสย แลวนามาสรปรวมกนเพอหาคาตอบ โดยเดกๆ และครชวยกนวางแผนดาเนนกจกรรมในการเรยนร

เพอหาคาตอบ เชน สารวจใบไม ทงของจรง ภาพถาย หนงสอ อนเตอรเนต จากวทยากรผมความเชยวชาญ

เกยวกบใบไม ทศนศกษา ทดลองและจดบนทก เปนตน

เดกๆ ไดเรมตนดวยเดนสารวจบรเวณตางๆ ในโรงเรยน และสงเกตลกษณะของใบไมเพอวาม

ลกษณะเปนอยางไร เชน

ขวญขาว : หนเหนใบไมรวง เพราะลมมนพด

จล : กงหนหมน ใบไมกหลนลงมา

5

จมม : ผมกเหนเหมอนกน ลมพดใบไมกหลน

หมานอย : มใบเลกๆ หลนลงมาทสนาม ตนหางนกยง ใบมนเลกๆ เหมอนตนมะขาม

ณท : ใบไมใบเลกๆ หลนลงมาเหมอนกบฝนตก

นนท : ใบไมใบใหญกหลนลงมา

เอมโพ : ใบไมกคอยๆ หลนลงมาชาๆ

ขวญขาว : ใบทแกแลวจะหลนลงมา

จมม : เพราะมนแกมสน าตาล

แบมแบม : ใบของตนไมบงแดดได

ขวญขาว : เหนใบไมมนชดๆ กน ทตนไม

จมม : ใบไมสเขยวทสนามอยตดกบตนไม

หมานอย : ใบไมพดไปมา มใบสเขยว

ปาน : ใบไมสเหลองทสนาม

แบมแบม : เหนใบไมสเขยว ลมพดใบไมกพดตาม

ขวญขาว : ใบไมรวมลง มนแหง แตสเขยวยงไมรวง

ปลม : มใบตนขนน

เดกๆ กาลงสงเกตใบไมทสนาม และ

บนทกการสงเกตดวยการวาดภาพ เดกๆ เดนสารวจตนไมในโรงเรยน

เพอสงเกตใบไมวามลกษณะอยางไร

ตวอยางการจดบนทกจากการสารวจ

6

ตอมาเดกๆ ไดนาใบไมทตนเองสบคน และหามาจากบาน มารวมอภปราย และเลาใหเพอนๆฟง

วามลกษณะ และชอใบอะไร เชน “ทบานแปงรามใบเกาลด ใบใหญ หนอนชอบกน ตรงปลายใบจะแหลม

เปนสกรน” “ใบเตย เดดมาจากหลงบาน ใบยาว ดานปลายจะแหลมมาก มหนามเลกๆ ททปลาย โดนจะ

เจบ ใบเตยมกลนหอม มสเขยว สเขยวแกจะอยทปลายใบ สออนจะอยทโคนใบ ใบอนนไมรใบอะไร

ใบจะหยกๆ มสเขยวแกกบสเขยวออน อกใบหนงมสเขยวกบสเหลอง และใบนมหลายใบ (นบใบไม) ม

ต ง ๑๐ ใบ คลายกบใบมะยม” “ใบเปนรปหวใจมสหนาดานเปนสเขยวแก ดานหลงสเขยวออน ตองหอ

ทชชเพราะมนมยาง ใบมนแขง” “ใบไมของปลมมนเหนยว เอมโพจบแลวมนตดมอ” “ใบมะขามม

ลกษณะยาวๆ หลายใบ ใบนกนไมได เพราะมนขม ยอดของใบมะขามเอามาทากนได ผมเคยกนมน

เปรยวๆ ใบกระทอนใบนเปนสเขยวยงไมแก และกมใบสแดงดวย” “ใบมะมวงทบานคณยายมเยอะแลว

ใบอนนไมรใบอะไรมสเขยว สเหลอง สเขยวอยขางใน ใบยาวๆ และกมใบสเขยวกบสมวง”เปนตน

หลงจากทเดกๆ ไดเดนสารวจใบไมตางๆ และสงเกตใบไมทตนเองนามาแลว เดกๆ ยงไดชวยแสดงความ

คดเหน เกยวกบความหมายของคาวา “ใบไม” จากนนครเขยนคาวา “ใบไม” ใหเดกๆ ไดด บางคน

สามารถบอกตวพยญชนะ และสระไดครบ และเดกๆ ยงไดสงเกตคาวาใบไมวาเหมอนกบชอของตนเอง

และชอเพอนหรอไม เชน

จมม : ไมมใครมสระ ใ- เลย

แบมแบม : ชอแบมแบม ม บ. และมตว ม. เหมอน “ใบไม” คะ

เบลล : มตว บ. เหมอนชอเบลล

จมม : ไมตว บ. แตมตว ม.

ปลม : มตว ม กบ - ◌ เหมอนกบชอปลม

แปงรา : ชอหนกมไมโทเหมอนกน

ขวญขาว : ชอขวญขาวกมไมโทคะ

เดกๆ นาใบไมทตนเองสบคนมาจากบาน

มาเลาใหเพอนๆ ฟง

เดกเลนจบคภาพใบไมกบเงา

7

เดกๆ นาใบสบคนเกยวกบความหมาย

ของคาวา “ใบไม” ท รวมสบคนกบ

ผ ปกครองทบาน มาเลาใหเพอนฟง

พรอมนาใบไมจรงมาประกอบการเลา

ขาวปน : ขาวปนกม (ชไปทไมโททชอของตนเองทเสอ)

ออม : ชอออม กมตว ม. เหมอนกน

หมานอย : ผมกมไมโท

จเนยร : จ. จาน (ชไปทชอของตนเองทเสอ)

เอมโพ : เอมโพกมตว ม.

ครไดแนะนาหนงสอพจนานกรมวาเปนหนงสอทรวบรวมความหมายของคา หนงสอ

พจนานกรมเรยงลาดบตวพยญชนะจาก ก-ฮ ครเปดหนาสารบญใหเดกๆ ด แลวใหเดกๆ ชวยกนบอก

พยญชนะตนของคาวา “ใบไม” คอตวพยญชนะใด ซงเดกๆ สามารถบอกไดวาคอตว บ. และอานใหเดกๆ

ฟงวาอยทหนา 601 ครอานใหเดกๆ ฟง “ใบไม หมายถง สวนของพชทตดอยกบกงหรอลาตน โดยมากม

ลกษณะเปนแผนแบนๆ มกานใบ หรอไมมกได มกมสเขยว” และเดกๆ บางคนไดรวมกนเลาผลของการ

สบคนหาความหมายของคาวา “ใบไม” ของตนเชน “ เอมโพเลาวา คณพอหาจากคอมพวเตอรใบไมคอ

สวนประกอบของพช ใบไมคอสวนทสรางอาหาร ใบไมมขด มเสนๆ

ใชลาเรยงอาหารใหตนไม” สวนปลมเลาวา คณแมหาขอมลให

(ครชวยอานใหเพอนๆ ฟง) “ใบไม คอสวนทเรยกวา โฟลเอจ เปน

สวนทสรางอาหารโดยกระบวนการสงเคราะหดวยแสง ใบไมมขนาด

และรปรางแตกตางกนหลายแบบแบงเปน 2 แบบใหญๆ ตาม

ลกษณะทแตกตางกน ใบเดยว และใบประกอบ”) และขวญขาว

เลาวา “หนมใบคว าตายหงายเปน ใบใชเวลาโดนไฟไหมเอามาตาๆ

แลวถทแผล ถาเอาใบมนไปคว ามนจะตาย ถามนหงายจะไมตาย

ขอบใบจะหยกๆ คณพอเอาลงดนแลวมนจะขน”

ครไดเปดเวปไซต : http://www.nana-bio.com/e-learning/plant%20organ/leaf.htm เกยวกบใบไม และ

อานความหมายของคาวา “ใบไม” ใหเดกๆ ฟง “เปนอวยวะทเจรญออกไปบรเวณดานขางโดยมตาเหนง

อยทขอปลองของตนและกง ใบสวนใหญจะมสเขยวของคลอโรฟลล รปรางและขนาดของใบแตกตางกน

ไปตามชนดของพช หนาทหลกของใบคอใชในการสงเคราะหแสง การหายใจและการคายน า” และให

เดกๆ ไดดโครงสราง และสวนประกอบของใบไม วาม 3 สวน คอ แผนใบ กานใบ และหใบ โดยแผนใบ

ประกอบดวย ปลายใบ โคนใบ ขอบใบ ผวใบ เสนกลางใบ และเสนใบ โดยเสนใบแบบขนานเรยกวาใบ

เลยงเดยว ใบเลยงคเปนเสนใบแบบตาขาย และครเปดคลปวดโอ

http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=10245&mul_source_id=

017891ของพณฐวฒน ลฬหะกร ทอธบายใหเดกๆ ฟงถงความแตกตางระหวางใบเลยงเดยวกบใบเลยงค

8

เดกๆสรปความหมายของคาวา “ใบไม” คออะไร โดยการ สงเกตลกษณะของใบไมตางๆ จากวาดภาพ

ของจรง พมพภาพ และฝนสใบไม

เดกๆ สารวจใบไมและบนทกดวยพมพภาพ และฝนส

จากนนครใหเดกๆ ไดเลอกใบไมคนละ ๑ ใบ แลวใหเดกๆ ไดสงเกตเสนใบของใบไมทเดกๆ เลอกวาเปน

ใบเลยงเดยวหรอใบเลยงค แลวนามาตดบนกระดานแยกประเภทกน

ผลงานการบนทกจากการสารวจ

ผลงานการแยกประเภทใบไม ใบเลยง

เดยวกบใบเลยงค

9

เดกๆ วาดภาพตอเตมใบไมจากการฝนส ซงในครงท 2 น เดกๆ ฝนสใบไมเกดลวดลายไดชดเจนขน และ

วาดภาพตอเตม ครเปด PowerPoint ใหเดกๆ ชวยกนบอกเกยวกบสวนประกอบของใบไมวามอะไรบาง

และใหเดกๆ ชวยกบบอกภาพใบไมแตละภาพทครเปดใหดวาเปนใบเลยงเดยว หรอเลยงค

จากนนเดกๆ ไดเรยนคาศพททมพยญชนะตนตว บ. โดยครไดดภาพทตวพยญชนะตว บ.แลวฝก

อานออกเสยง เชน ใบไม แบมแบม เบลล บาน บอล บอลลน บนได บว โบว เดกๆ ไดแผนผบตว

พยญชนะ ตว บ. เพอใหเดก เๆลอกวาดภาพ หรอตดปะภาพทมพยญชนะตน บ.ตามความสนใจ ซงเดก ๆสามารถ

บอกภาพชอภาพทวาดเปนพยญชนะตน บ. ได เชน แบมแบม โบว บาน บอล บนได บอลลน บลเลต เปนตน

เดกๆ ไดสงเกตเปรยบเทยบวาใบของใครมความยาวมากทสด โดยเดกๆ สามารถบอกไดใบไม

ของ นนทมความยาวมากทสด และใบไมมะขามของจลสนทสด และเดกๆ ไดนาสมดสะสมใบไม และ

ใบไมทเดกๆ นามา มาเลาใหเพอนๆ วาเปนใบไมอะไร มลกษณะเปนอยางไร เชน ขวญชาว เลาวา “ใบ

ตะลงปลงมใบหลายใบตดกน ใบเลยงคเพราะแตกเปนใยแมงมม ใบบวใบกลมๆ ใบชมพเปนใบเลยงคคะ

ใบพลดาง แลวใบชวนชม ใบลลาวดใบเปนรปไขคะ” แบมแบม เลาวา “ใบเลยงค ใบทบานอามาคะ”

เอมโพเลาวา “ใบหมากเปนใบยาวๆ ใบเลยงเดยว แลวกมใบอะไรกไมรเปนใบเลยงค” ลเดย เลาวา

“ใบขนนมนมยาง หนเกบทโรงเรยน” สวนจมม เลาวา “ใบขนนเกบทบานความยาว 6 ความกวาง 4 เปน

ใบเลยงค ใบตาลงเกบทบานมความยาว 2 ความกวาง 3 เปนใบเลยงค ใบมะปรางมเสนขวางๆ แลวแตก

เปนใบเลยงค ใบเตยเปนใบเลยงเดยวยาว 12 ใบไผวดไดแค 8” เปนตน

จากนนใหเดกๆ ไดจบคใบไมกบตนไม โดยใหเดกๆ ไดสงเกตใบไมทเดกๆ ไดเลอกไวแลว

หาตนไมทมลกษณะเดยวกบทเดกๆ เลอก

ตอจากนนเดกๆ และครพดคยเกยวกบคาถามทเดกๆ ชวยกนตงคาถาม “ทาไมใบไมตองอยตดกบ

ลาตน และกงไม ซงเดกๆ ไดชวยกนหาคาตอบจากการสบคนจากแหลงตางๆ เชน หนงสอพจนานกรม

อนเตอรเนต หนงสอตางๆ สงเกตใบในทโรงเรยน และทบาน แลวชวยกนแสดงความคดเหน โดยครเขยน

คาตอบของเดกๆ ลงในแผนภมใยแมงมม ดงน

ผลงานบตรคาตวพยญชนะ บ.ใบไม

10

แผนภมใยแมงมม “ทาไมใบไมตองอยตดกบลาตนและกงไม?

ในวนตอมา เดกๆไดรวมกนสบคน หาคาตอบเกยวกบหนาทของใบไม และทาสมดสะสมใบไม

โดยเดกๆ นาสมดสะสมใบไมทไดรวมทากบผปกครองทบาน แลวมารวมกนวดขนาดความยาวของใบไม

ในสมดสะสมใบไม และเดกๆ บางคนทไมไดทาสมดสะสมใบไม กหาใบไมในหองเรยนมาวดความยาว

ดวยไมบรรทด เชน นนทบอกวาวดได 11 (ใบมะมวง) แตออมบอกวา “ใบไมของออมวดได 10 คะ” สวน

แบมแบม บอกวา “ของแบมใบอะไรของไมร วดได 6 คะ” เอมโพ เลาวา“ใบหมาก

ของเอมโพ เอมโพวดได 3” “ความยาวของณท 12” “ของผมได 5 ครบ” เปนตน

จากนน เดกๆไดเปรยบเทยบความยาวของใบไม เปรยบเทยบวาใบของใคร

มความยาวมากทสด ซงพบวาใบไมของนนทมความยาวมากทสด และใบไมมะขาม

ของจลสนทสด

ตอมาครไดเปดหนงสอ “ขมทรพยความรสาหรบเดก เรอง พช” ใหเดกๆ ด

และอานใหเดกๆ ฟงวา “ใบเปนโรงงานพลงงานสเขยวเลกๆ ซงใหอาหารพช

ดวยกระบวนการสงเคราะหแสงโดยอาศยคลอโรฟลและพลงงานจากแสงแดด

และดดคารบอนไดออกไซดจะทาปฏกรยากบใบซงกลายเปนน าตาลอนเปนอาหาร

ของพช และถายออกซเจนออกไปเวลาทมแสงสวาง เรยกวา “การหายใจของพช”

เดกๆ และครไดรวมกนสบคนเกยวกบหนาทของใบไมกนตอ โดยดคลปภาพ

การสงเคราะหแสงและการหายใจของพชจากเวบไซต

http://www.kscience.co.uk/animations/photosynthesis.htm

เดกๆ กาลงวดความยาว

ของใบไมดวยไมบรรทด

แลวดตวเลข

เพราะใบไมสรางอาหารใหตนไม แลวกมเสนใบลาเลยงอาหาร (เอมโพ)

เพราะใบไมงอกมาจากลาตน เพราะผม

เดนดใบไมมาแลว (จมม)

เพราะใบไมเปนอวยวะของพช (ขวญขาว) ใบไมเปนสวนประกอบของพช (เบลล)

ใบไมหนาทสงเคราะหแสงใหกบตนไม

(หมานอย)

ใบไมทาอาหารใหตนไมกน (แบมแบม)

ใบไมหายใจใหตนไม (จล)

ถาไมตดกบลาตนกบกง ใบไมกจะปลว (ณท) ถาไมมใบไม ตนไมกตายของพช (จมม)

11

เดกๆ และครไดรวมกนทาการทดลองวาพชตองการคารบอนไดออกไซด และคายออกซเจน

ออกมาดวยการนาเทยนไขมาจดแลวปดฝาครอบไว โดยกอนการทดลองครไดพดคยกบเดกๆ สาเหตททา

ใหไฟตดคอ ออกซเจน+เชอเพลง+ความรอน ทาใหไฟตด จากนนครจดเทยนไขใหเดกๆ ด ทเทยนไขตด

เพราะมออกซเจนอยในอากาศ ถาครใชโหลแกวครอบปดจะเกดอะไรขน เดกๆ สามารถบอกไดวาไฟจะ

คอยๆ ดบเพราะไมมออกซเจน และควนทไดกจะทาใหเกดกาซคารบอนไดออกไซด และครไดจด

เทยนไข 2 เลม แลวปดดวยโหลแกว โดยโหลแกวใบท 1 ใสตนไม โหลแกวใบท 2 ไมใสตนไม โดยให

เดกๆ ชวยกนคาดคะเนคาตอบกอนทครจะครอบปดโหลแกวทง 2 ใบ เชน เอมโพบอกวา“ไฟดบอนทม

ตนไมไฟไมดบ” ปลมบอกวา “ผมคดวาไฟดบหมดเลย” หมานอยบอกวา “ไฟไมดบ (ชไปทโหลแกวทม

ตนไม)” จากนนครปดครอบโหลแกวทง 2 ใบ แลวใหเดกๆ สงเกตการทดลอง และบนทกผลการทดลอง

ดงภาพ

บนทกหลงการทดลอง

เดกๆ ทาการทดลองการสงเคราะหแสงของใบไม โดยครนาตนชบา๓ ตน แลวใหเดกแบงกลม

ออก เปน 3 กลมในการทดลองคอ กลมท 1 รดน าตนไม ใหแสงแดด (จล ลเดย และแบมแบม จเนยร

ออม) กลมท 3 ไมรดน าตนไม ใหแสงแดด (ขวญขาว ขาวปน หมานอย เบลล เอมโพ ขาวปน) กลมท 3 รด

น าตนไม ไมใหแสงแดด โดยใชกระดาษสดาปดใบไม 2 ใบ ไมใหโดนแสงแดด (จมม ณท แปงรา ปลม

ญหวา) และใหเดกๆ แตละกลมสงเกตใบไมของตนชบาวาเปนอยางไร

เดกๆ แบงกลมกนทดลองวาใบไมตองการ

แสงแดด ตองการน า โดยกลม3 เลอกทจะใช

กระดาษสดาปดใบไว 2 ใบ ไมใหโดนแสงแดด

12

และเดกๆ ไดรวมกนทดลองวาถาไมมใบไม ตนไมจะเปนอยางไร โดยครนาตนฤๅษมาตดใบออกใหหมด

แลวใชดนสอสทมขนาดความยาวเทากนมาเสยบปกไวเพอใหเดกๆ เปรยบเทยบวาตนไมจะเปนอยางไร

เดกๆทาการคาดคะเนวาจะเกดอะไรตอไป

เดกๆ บนทกการทดลองและสงเกตกน และเดกๆ ยงไดเลนเกมจบคภาพเงากบใบไม

และในกจกรรมศลปะสรางสรรคเดกๆ ไดนาใบไมมาสรางสรรคเปนผลงานตางๆ ตาม

จนตนาการ และบางคนกเกบกงไมตางๆ มาตอเตมใบไม และสรางชนงาน

ภาพผลงานศลปะสรางสรรค

หลงจากการทดลองการสงเคราะหแสงของใบไม 1 สปดาห ครนาตนชบามาใหเดกๆ ไดสงเกตด

ใบของตนชบาทเดกๆ ไดทดลอง โดยกลมท 1 รดน า ใหแสงแดด กลมท 2 ไมรดน า กลมท 3 ปดใบไม

ดวยกระดาษ สดานน เมอเปดกระดาษออกใบจะเปนอยางไร

หลงการทดลองกลมท 1 รดน า ใหแสงแดด

แบมแบม : ใบไมกระถางรดน าโดนแดด มใบสเขยวมดอกหลายดอก มดอกเลกๆ

ลเดย : มใบไมตกทกระถาง สเขยว

นนท : ใบเปนสเขยว

จล : ใบมนเปนสเขยว แตมใบเหลอง 1 ใบ

เดกเลนจบคภาพใบไมกบเงา

13

เดกๆ สงเกตการคายน าออกทางดาน

หลงของใบไม

หลงการทดลองกลมท 2 ไมรดน า

หมานอย : ตนไมใบเปนสเหลอง มใบสเขยวอย ใบ

มสเหลอง 4 ใบ

เอง : ใบไมสน าตาลกบสเขยว

ปลม : ใบไมมสเหลอง ไมรดน า กมสเขยวแก

ขวญขาว : ใบไมของหนมใบสเขยวกบสเหลอง

เพราะเราไมรดน า

ขาวปน : ใบสเขยว

ปาน : ใบสเหลอง กบใบสเขยว ไมรดน า

หลงการทดลองกลมท 3 ใบไมปดดวยกระดาษสดาไมโดนแสง

จมม : มจดสเหลองๆ ทใบไม แตใบมสเขยว

ออม : ใบไมสเขยวแลวมจดสเหลอง

ณท : ใบเปนสเขยวยงเปนใบสดยงไมตาย ใบเรมเหยวเปนสเหลอง

จมม : ไมไดรดน าตนไมใบเปนสเหลอง ใบตดกระดาษสดาจะกลายเปนสเหลองแลวมจดส

เหลอง

ยงไปกวานน เดกๆ ยงไดทดลองการคายน าของใบไม โดยเดกๆ ไดดภาพสวนขยายของใบไม วา

ใบไมจะคายน าทางปากใบทอยดานหลงใบ เดกๆเลอกใบไมจากตนชบา ๒ ใบ ใบทครนาลปบาลมมาทาท

หลงใบของใบไม แลวปดดวยถงพลาสตก ใบท ๒ ปดดวยถงพลาสตก แลวนาไปวางไวกลางแดด กอนไป

รบประทานอาหาร เมอรบประทานอาหารเสรจแลวครนาใบไมมาใหเดกไดสงเกตวาเกดอะไรขนกบ

ใบไมทปดดวยถงพลาสตก เชน

จล : ทครจอยทาลปไวไมมน าออกมาคะ

จมม : ตนไมมนคายน าออกมา ทปากใบ ถา

ปดปากใบกไมมน าออกมา

ปลม : มน าอยทถงดวย อกใบหนงไมมน า

ขวญขาว : ปากใบของใบไมอยทดานลางของใบไม

ปลม : ปากใบจะคายน า แลวออกซเจนออกมา

เดกๆยงไดดคลปวดโอการทดลองการสงเคราะหแสงของใบผกบงจากเวบไซต

http://edltv.thai.net/index.php?mod=Courses&file=showcontent&cid=14&sid=104

การวาดภาพจดบนทกการ สงเกต

ใบไมของตนชบา หลงจากากรทดลอง

1 สปดาห

14

เดกๆ เคลอนไหวรางกายตามจนตนาการ

ไปพรอมกบใบไม

นอกจากนเดกๆไดสงเกตใบพเศษ เชน ใบตาลงทเปลยนจากใบเปนมอเกาะ ใบเหงอกปลาหมอ

เปลยนจากขอบใบและหใบเปนหนาม ตนกระบองเพชรเปลยนจากใบท งใบเปนหนาม ใบสบปะรด

เปลยนจากขอบใบเปนหนาม ใบวานหางจระเขเปลยนใบเปนอวยวะสาหรบเกบอาหาร หรอสะสมน า ใบ

ดอกเฟองฟา เปลยนจะใบพเศษเพอรองรบดอกมสสวยคลายดอกไม ใบของตนตายใบชวยแพรพนธ หรอ

สามารถงอกเปนตนใหมได ใบผกตกชวาเปลยนกานใบใหพองโตเปนทนลอยน า ใบตนกาบหอยแคลอง

หมอขาวหมอแกงลงเปลยนใบเปนทดกแมลง เปนตน และเดกๆ ยงไดรวมกนแบงกลมสบคนใบพเศษ

โดยครนาตนไมทมใบพเศษของจรงมาใหเดกๆ ไดสงเกต เชน ใบผกตบชวา ตนกระบองเพชร ตนกาบ

หอยแครง ตนหมอขาวหมอแกงลง ใบเหงอกปลาหมอ แลวใหเดกๆ ไดดลกษณะของใบพเศษตางๆ วาม

ลกษณะอยางไร และเดกๆ ยงไดเสนอความคดเหนทจะจาลองใบไมตางๆ เชน จาลองตนกระบองเพชร

ตนหมอขาวหมอแกงลง ตนกาบหอยแครง เปนตน

กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ เดกๆ ไดดภาพการการเคลอนไหวของใบไมทรวงลอยน า ทปลว

ไปตามลม และสมมตตนเองเปนใบไมและเคลอนไหวตามจงหวะเพลงทครเปดให จากนนใหเดกๆ ได

เลอกหยบใบไมมาคนละ 1 ใบ แลวเคลอนไหวรางกายไปกบใบไม ซงบางคนกนาใบไมมาวางไวทศรษะ

และเคลอนไหวตามทครบอก เชน ลมพดเบาๆ ลมพดแรง แรงขน ใบไมปลว ซงเดกๆ ทาทาทางตาม

จนตนาการไดด

และในกจกรรมดนตรเดกๆ ไดรวมกนรองเพลง “กง กาน ใบ” (กงกานใบ ชะชะ ใบกานกง กง

กานใบ ชะชะ ใบ กานกง ฝนตกลงมาจรงๆ ฝนตกลงมาจรงๆ ชะชะกงกานใบ)โดยครเอชวยเลนคยบอรด

เดกๆ ชวยกนรองเนอเพลงตามโนตดนตรทครเอเลนได พรอมกบทาทาทางประกอบกนอยางสนกสนาน

15

และในกจกรรมศลปะ เดกๆ ไดพมพภาพจากใบไมชนดตางๆ สรางเปนภาพ และวาดเงาใบไม

โดยนาใบไมมาทาบกบกระดาษแลวใชพกนทาสวาดขอบเงาใบไม และเดกๆ บางคนไดนาใบตองมาฉก

ทาเปนกระโปรงแลวใสเตนราประกอบเพลงอยางสนกสนาน

ใ น วน พธ ท 2 4 พ ฤ ศ จ ก า ย น 2 5 5 3 เ ด ก ๆ ไ ป ทศ น ศ ก ษ า ท พพ ธ ภณ ฑพช ส ร น ธ ร ใ น

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร บางเขน โดย ดร.ปราโมทย ไตรบญ เปนวทยากรในการพาชมสถานท ดวดโอ

เกยวกบใบไม ดร.ปราโมทย ไดพดคยเกยวกบปาไมมประโยชนใหอาหาร ทอยอาศย บางครงใหยารกษา

โรค แลวถามปาไมตนไม ใบไมเยอะ กจะชวยดงเมฆบนทองฟาลงมาทาใหฝนตก ตนไมเจรญเตบโต

เพราะใบไมมหนาทสงเคราะหแสง ใบไมตองใชแสงแดด น า อากาศในการสรางอาหาร และกอนทเดกๆ

จะเดนชมตนไมในสวนพฤกษศาสตร เดกๆ ไดสรางขอตกลงรวมกนวา เราจะไมแตะตนไม ใบไมทไม

พมพภาพใบชนดตางๆ โดยนาใบมา

ชนดตางๆ มาทาสแลววางบนกระดาษ แลวใช

กระดาษอกแผนหนงทบลงไป

ทาภาพเงาใบไม โดยนาใบมาวางทาบ

ลงบนกระดาษแลวใชพกนรางเสนขอบใบเพอ

ทาเปนเงาใบไม

เดกๆ นาใบตองทมเสนใบเปนใบเลยง

เดยวมาฉกทากระโปรง

เดกใสกระโปรงททาจากใบตองแลว

ใสเสนประกอบเพลงทครเปด

16

รจก ถาจะแตะตองถามกอนวาแตะไดไหม เพราะบางใบมอนตราย และตองเดนเปนระเบยบ จากนนเดกๆ

เดนมาดใบไม โดยแนะนาตนคอใหเดกๆ รจกวาตนคอมใบคลายกบตนมะพราวเพราะเปนญาตกน ถา

ใบไม ใบไหนทมลกษณะเหมอนกนแสดงวาเปนญาตกน ตนบวเปน ตนไมอยในน า ใบบวสราง

ออกซเจนใหน าใหปลาอย ใบบวออนจะสรางสเขยว ใบไมมสเขยวจะสรางอาหารเองได แลวพาเดกๆ มา

ดตนโศกระยา โดยใหเดกๆ เงยหนาแลวดดอกทเปนสสมคลายกบนกบน ดอกไม ใบไมทมสสวยงามเพอ

ลอแมลงมาผสมพนธ แลวพาเดกๆ มาดตนไมโบราณ ตนเฟรน ตองการพนทชมชน ตองการกนน าเยอะ

หมานอย : ผมรวาเฟรนน ทไดโนเสารชอบกน

วทยากร : ตนไมทกนแมลง ตนหมอขาวหมอแกงลง

ปลม : ทโรงเรยนกมตนหมอขาวหมอแกงลง

จากนนเดกๆ ไดเดนเขาไปดตนไมในหองเยนทเปนตนไมนามาจากปาบนดอย จงตองอยในทท

อากาศเยนและมน าชมชนอยตลอดเวลา ตนกลวยพดทมใบคลายกบใบกลวย แตลาตนคลายกบตน

มะพราว เดกๆ ยงไดดใบของตนปาลมเจาเมองถลาง ซงเปนใบขนาดใหญและแหลม ใบของตนสบปะรด

ส ซงเปนใบไมประดบ หลงจากเดนสารวจชมตนไมแลว เดกๆไดเขามานงในหองสมด แลวพดคยกบ

วทยากร จากนนเดกๆ ไดกลาวขอบคณ และมอบกระเชาของขวญให ดร.ปราโมทย ไตรบญ และเมอ

กลบมาถงโรงเรยนครไดนาภาพทถายในการไปทศนศกษามาเปดใหเดกๆ ด แลวรวมกนพดคยกน

หลงจากทเดกๆ ไดสารวจ สงเกต ทดลอง ดลกษณะของใบไม รวมทงไดไปทศนศกษา และไดความรจาก

วทยากรแลว เดกๆ ไดชวยกนสรปวาทาไมมเสนขดๆ ทใบไม? ครเขยนเปนแผนภมใยแมงมมใหเดกๆ ด

ดร.ปราโมทย อธบายหนาทของใบตน

หมอขาวหมอแกงลง

เดกๆ เขามาในหองสมด

บรเวณชน 1

ด ว ด โ อ เ ก ย ว ก บ ก า ร

เจรญเตบโตของพช

ทาไมมเสนขดๆ ทใบ?

(เอมโพ)

เสนขดทใบเอาไวลาเลยงอาหารใหตนไม

(เอมโพ)

เปนทอลาเลยงอาหารใหตนไม (ขวญขาว)

เปนเสนของใบ ลาเลยงนา (หมานอย)

ลาเลยงอาหาร แปง กลโคส (จมม)

17

และตอมาเดกๆ บางคนยงไดสบคนเรองราวของใบไมกบผปกครองทบานเพมเตม แลวนามา

แลกเปลยนใหเพอนๆ ฟง เชน เรองสของใบไม ไมมใบสเขยวแก สเขยวออน green ใบไมสเหลอง

yellow และใบไมสน าตาล brown และใบไมกมสมวงดวย purple หนไปทาท system (พรอมกบโชวใบไม

สตางๆ) ใบไมสด ใบไมแหง วามลกษณะแตกตาง หรอเหมอนกนอยางไร เชน

ใบใมสด ใบไมแหง

ใบไมสดมนยงไมตาย อนนใบไมแหง เพราะมนไมมคลอโรฟลล

มนไมกรอบ ใบจะมสน าตาล

ใบสาวนอยปะแปงสดมนมคลอโรฟลลอย ใบไมแหงมนเหยวแลว มนหมดคลอโรฟลล

ใบไมสดยงเปนสเขยว แลวมนนม มนกรอบ

ใบไมสดมนมสเขยวแก เพราะมคลอโรฟลล ใบแหงมนกรอบคะ

ใบสดเปนสเขยว มนแขง แตไมกรอบ ใบไมแหงเปนสเหลอง

ใบสดมนมคลอโรฟลลเปนสเขยว ใบแหงมนจะกรอบ สเหลอง

ขางหนาใบเปนสเขยวมคลอโรฟลล ขางหลง

เปนสมวง

ใบแหงมนแก แลวมสดา สเหลอง แลวกส

น าตาล

ตอจากนนเดกๆ ไดสารวจสของใบไมในโรงเรยนวามสอะไรบาง ซงกอนสารวจสของใบไม

ในโรงเรยน เดกๆ ไดชวยกนคาดคะเนสของใบไมในโรงเรยน กอนออกไปเดนสารวจจรง จากนนเดกๆ

ไดเดนสารวจสของใบไมในโรงเรยน โดยจะทาสญลกษณ x ในชองสทพบ

การบนทกสของใบไมในโรงเรยน

18

จากนนเดกๆ ชวยกนตอบคาถาม “ทาไมใบไมตองมหลายส ?” และ “ทาไมใบไมหลนลงพน ?” โดยคร

เขยนเปนแผนภมใยแมงมมใหเดกๆ ด

ตอมาเดกๆ ยงไดดมกลนใบไม เชน ใบตนหอม ใบเตย ใบผกช ใบผกชลาว ใบผกชฝรง ใบ

กะเพรา ใบโหระพา ใบสะระแหน และใบมะกรด แลวบอกวามกลนเปนอยางไร

เดกๆทดลองทาน าใบเตย โดยสบคนวธการทาจากเวบไซต google.com แลวครอานวธทาใหเดกๆ

ฟงบางคนอาสาจะชวยทาน าใบเตยดวยการนาใบเตยไปลาง แลวชวยหน(ครดแลแนะใหเดกหนใบเตยเปน

รายบคคล) จากนนครตมน าใหเดอดแลวใหเดกๆ ชวยกนนาใบเตยใสลงไปในหมอ แลวเมอน าเปลยนส

เดกชวยกนตกน าตาลลงไปในหมอ แลวรอจนเดอด ครนามาพกไวใหเยนแลวตกใหเดกๆ ชม และเดก ยง

ชวยกนแสดงความคดเหนกนตอเกยวกบประโยชนของใบไม

ทาไมใบไมหลนลงพน ?

(หมานอย)

ทาไมใบไมตองมหลายส ?

(แบมแบม จมม)

เพราะเปนธรรมชาตของใบไม (หมานอย)

เพราะมคลอโรฟลลจงเปนสเขยว (ลเดย)

เพราะมแคโรทนอยดจงมหลายส (หมานอย)

มแคโรท ใบมสแดงกบสสม (แบมแบม)

มหลายสเพราะชวยลอแมลง (ขวญขาว) เปนใบประดบ (จมม)

มเหลอง กบสนาตาล เพระมสารแซนโทรฟลล (จมม) เพราะมนแกแลวไมมคลอโรฟลลจงเปนส

นาตาล (เบลล)

เพราะมนแกแลวมนถงรวงหลนทพน มนเปนสนาตาล มนเกาะไมไหวแลว(ขวญขาว)

เพราะมนสรางอาหารไมไดมนถงรวง (ลเดย)

เพราะอากาศหนาว ไมมคลอโรฟลล (เบลล) ถาหมะตกใบไมกจะรวงลงมา เพราะไมม

แสงแดดสงเคราะหแสง (จมม)

เพราะตนไมสงขน กจะผลดใบ (แปงรา)

เพราะเปนฤดใบไมรวง ใบกจะหลนลงมา(ณท) และฤดรอนใบไมกจะงอกใบออกมา (ขวญขาว)

เพราะวามนสรางอาหารไมไดกจะหลนลงมา

(เอมโพ)

19

และครเปด PowerPoint เกยวกบการนาใบไมตางๆ มาใชประโยชน เชน ใบฝรง ใบฟาทะลายโจร

ใบมะตม ใบลาน ใบจาก ใบกลวย (ใบตอง) ใบบวบก ใบพล เปนตน แลวรวมพดคยวานาไปใชทา

อะไรบาง และเดกๆ ชวยกนคดลอกชอใบไมตางๆ พรอมทงตดภาพใบไมชนดตางๆ กบภาพ และเดกๆ ชวยกนคดลอกชอใบไมตางๆ พรอมทงตดภาพใบไมชนดตางๆ กบภาพประโยชนของ

ใบไมชนดนนๆ จากนนครนาแผนภมใยแมงมมประโยชนของใบไมทเดกๆ ชวยกนทามาอานใหเพอนๆ

ในหองรวมกนฟงอกครง

พโมกบพสนสาธตวธการนาใบกลวยมา

หอขนม ทดลองหอ “ขาวตมมด” ดวยใบ(ใบตอง)

เดกๆ เกบเศษใบไมมาใสในถงเพอ

ทาเปนปย

แผนภมใยแมงมมประโยชนของใบไมทเดกๆ

ชวยกนทา

20

จากนนครเลาหนงสอเรอง “พชอนตราย” ใหเดกๆ ฟง เชน ใบตาแยโดนแลวจะคน ยางของตน

ชวนชมมพษ ใบของยโถ ลนทม รบประทานเขาไปอาจทาใหเสยชวต เปนตน จากนนเดกๆ และคร

ชวยกนแตงนทานเกยวกบใบไม

คร : กาลครงหนงนานมาแลว

ลเดย : มแมมดอยในปา

ขวญขาว : เสกใบไมใหเจาหญงกน ไมรวาใบไมนนมพษ แมมดใหใบชวนชม

ณท : เจาหญงกนอนสลบ

นนท : แมมดกหวเราะฮะฮาฮา

หมานอย : เจาชายสกบแมมด เอาตนกระบอกเพชรมหนามมาทมแมมด แมมดกวงหนไป

ณท : เจาชายกเอาใบโฮยาใหเจาหญง

ขวญขาว : แลวกจบเจาหญง

ลเดย : เจาหญงกฟนขนมา

เดกๆ : แตงงานกบเจาชาย

คร : นทานเรองนจะชอวาอะไรคะ

ณท : ชอวาเจาหญง

แบมแบม : เจาหญงกบใบไม

จมม : ไมเอาดกวา เจาหญงกบใบชวนชม

เดกๆ : ชอวา เจาหญงกบใบชวนชม

เดกๆ ชวยกนทาหนงสอนทาน

เรอง “เจาหญงกบใบชวนชม”

21

หนาปกนทาน เรอง เจาหญงกบใบชวนชม

หนาท 3 หนาท 4

หนาท 5 หนาท 6

หนาท 1 หนาท 2

22

จากนนเดกๆ ไดชวยกนคดจะนาใบไมเอามาทาอะไรบาง ซงเมอเดกๆ อานหนงสอเรอง “นองหมสราง

บาน” กอยากทจะนาใบไมมาสรางเปนบาน ครจงจดเตรยมใบจากใหเดกๆไดเยบเปนหลงคา ซงเบลล จล

แบมแบม ลเดย อาสาทจะชวยกนเยบหลงคา โดยครมหลงคาจากทเยบเรยบรอยแลวใหเดกๆ ไดดเปน

แบบ จากนนพอาคา ( บคลากรในโรงเรยน)ไดมาชวยเดกๆ สรางบาน โดยแนะนาอปกรณตางๆ เชน ม

คอน เชอก มแครไมไผ เสาบาน ๔ อน เดกๆ ชวยพอาคาจบไม จบหลงคาใบจากใหพอาคาใชเชอก

ผก เมอเสรจแลว เดกๆ ยงชวยกนตกแตงดวยการรอยใบประดบของเฟองฟา มาตกแตงหลงคา เมอทา

เสรจเดกๆ ไดคดทจะนาปลาตะเพยนใบลานมาตด แลวนาหนงสอมานงอาน นาตกตามาเลนเลยงนองใน

บาน

ทาบานหลงคาใบไม

เดกนาใบจากมาเยบทาเปนหลงคา วดความยาว ความ กวางเดกๆ ได

ดตวเลข กอนวางหลงคา ชวยจบหลงคาใบจาก เพอใหพ

อาคาผกเชอกยดตดกบตวบาน

รอยพวงมาลยจากใบเฟองฟาเพอ

นาไปประดบตกแตงใบจาก

บานหลงคาใบจากของเดกๆ ใบเฟองฟา

23

เดกๆ ยงไดคดทจาลองตนตาลงทใบพเศษเปลยนจากใบเปนมอเกาะ เพอใชตกแตงหอง โดยเดกๆ ได

ชวยกนทาใบตาลงตามความสนใจ โดยบางคนกอาสาฝนสใบตาลง บางคนอาสาตดกระดาษทเพอนๆ ฝน

สใบตาลง และบางคนอาสาทจะชวยตดใบตาลงกบลวดแลวขด ใหครชวยมาตดกบเชอก เพอตกแตงหอง

นทรรศการ

เดกตองการเชญครไกมาชมนทรรศการ จงทาบตรเชญครไก ชวยกนคดคาทจะเขยนลงในบตร

เชญ เชน

ปาน : เชญครไก

หมานอย : มาชมนทรรศการใบไม

จล : ทโรงเรยนอนบาลกกไก

หมานอย : ตองบอกหองดวย อ.๑/๒

ขาวปน : หองหมายเลข 4

แปงรา : ทาการดเปนรปใบไม

หมานอย : เดยวผมฝนสเอง

ขวญขาว : หนดวย

ในวนพฤหสบดท 16 ธนวาคม 2553 คณครไกเขาชมนทรรศการเรองใบไม โดยเดกๆชวยกน

อธบาย ดงภาพ

ยงกวานนเดกๆ ไดชวยกนจดทาของทระลกกบคนทเขามารวมชมงาน จดตกแตงหอง โดยรวมทงเดกๆ ไดแบง

หนาทในการทางาน

วนนทรรศการ ซงจดใหผเขาเยยมชม 2 วน คอในวนเสาร ท 18 ธนวาคม 2553 ทางโรงเรยนได

เชญบคคลภายนอกโรงเรยนทสนใจมารวมชมนทรรศการของเดกๆ และในวนอาทตย ท19 มนาคม2553

เดกๆ ไดเชญผปกครองมารวมชมนทรรศการ นอกจากนในวนทจนทร ท 20 มนาคม 2553 เดกๆ ยงไดม

โอกาสอธบายผลงานนทรรศการใหกบพ นอง และเพอนๆ ในโรงเรยนอนบาลกกไก ซงเดกๆ ภาคภมใจ

กบนทรรศการเรอง “ใบไม” อยางมาก

24

ภาพผเขาเยยมชมนทรรศการ เรอง “ใบไม” ในวนเสาร ท 18 - 19 ธนวาคม 2553

25

สะทอนความคดเหนของคร

จากการเรยนร แบบ Project Approach เรอง “ใบไม” ไปพรอมกบเดกๆ นน ทาใหครและเดกๆ

เกดการเรยนรเกยวกบใบไมมากมาย ไดสนกสนานกบการทดลอง ไดสงเกตสงตางๆ ทใกลตวมากขน

พรอมทงซมซบสงทเปนธรรมชาต ไดเหนการปรบตวของใบไมตางๆ และเหนคณคาของตนไม ใบไม

รวมทงยงไดเรยนรอนตรายจากใบไม และสงทสาคญทสดคอเดกๆ ไดเกดการเรยนรตางดวยตนเองอยาง

ลกซง และสามารถนามาเชอมโยงกบชวตประจาวนได เชน บางคนทไมชอบรบประทานผกสเขยว กเรมท

จะชมผกสเขยว แลวบอกวาวนนหน/ผม ทานคลอโรฟลลดวย

การเรยนรแบบ Project Approach เปนการเรยนรวธหนง ซงเดกๆ จะไดเรยนรและสบคนเรองท

ตนเองสนใจอยางลมลก และเปนการเปดโอกาสใหเดกๆ ไดฝกใชทกษะตางๆ ตามความสนใจ ความถนด

เรยนรอยางบรณาการ เกดทกษะพนฐานทงดานรางกาย สงคม อารมณ จตใจ และสตปญญา ทงการอาน

การเขยน คณตศาสตร วทยาศาสตร การเคลอนไหว ดนตร ศลปะ ครบถวนทกวชา ชวยใหครไดเหน

จดเดนของเดก แตการเรยนรแบบ Project Approach เรอง “ใบไม” น ในชวงแรกๆ เปนเรองคอนขางยาก

เดกๆ จะเขาใจในสงทเรยนร คาศพทบางคาศพทเปนเรองทยากไมไดมอยในชวตประจา แตเมอไดเรยนร

ผานไปหลายวน เดกๆ กเขาใจมากขน เรมสนใจเรองใบไมมากขน และครยงคดวาเดกๆ ยงเรยนรไดไม

ครบแตตองจบ Projectกอน จงเปนบทเรยนวาในการเลอกหวขอในครงตอไปจะตองนาเอาสงทไดจาก

การจดในครงนไปใชในการวางแผนการเรยนรใหดกวาน

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

7