Proiect Ind Elmg
-
Upload
brescan-iulian -
Category
Documents
-
view
259 -
download
2
description
Transcript of Proiect Ind Elmg
Profesor: Elena-Liliana David
Profesor: Elena-Liliana David
PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTIC
I. Date generale
Data: Clasa: a X-a Obiectul : Fizic
Unitatea de nvare: : Inducia electromagnetic
Coninut (Titlul leciei): Fenomenul de inducie electromagnetic. Sensul curentului electric indus. Regula lui Lenz
Tipul leciei: Lecie mixt: lecie de formare de priceperi i deprinderi de munc independent - lucrare de laborator; lecie de comunicare - nsuire de noi cunotine
II. Obiective cadru
1. Cunoaterea i nelegerea termenilor i a conceptelor specifice domeniului fizicii;
2. Dezvoltarea capacitilor de explorare/investigare a realitii i de experimentare prin folosirea unor instrumente i proceduri proprii fizicii;
3. Dezvoltarea capacitilor de analiz i de rezolvare de probleme utiliznd competenele cognitive dobndite prin studiul fizicii;
4. Dezvoltarea capacitii de comunicare, utiliznd limbajul specific fizicii;
5. Formarea unor valori i atitudini referitoare la impactul fizicii asupra naturii i societii.
III: Competene specifice:
1. Determinarea mrimilor fizice specifice cmpului magnetic (inducia cmpului magnetic, fora magnetic, fora electrodinamic, fora Lorentz, fluxul magnetic etc.) n cadrul unor experimente de electromagnetism.
2. Caracterizarea fenomenelor magnetice i electromagnetice prin intermediul mrimilor fizice care le descriu.
3. Rezolvarea de probleme bazate pe fenomene electromagnetice utiliznd principiile i noiunile de mecanic studiate anterior.4.1. Modelarea cmpului magnetic cu ajutorul liniilor de cmp i aplicarea regulilor de determinare a sensului liniilor de cmp, a induciei magnetice, a forei Lorentz i a forei electromagnetice.
4.2. Explicarea fenomenelor electromagnetice apelnd la cunotinele de fizic atomic, electrostatic i electrocinetic dobndite.
5. Realizarea de conexiuni ntre fenomene electromagnetice i din alte domenii ale fizicii n scopul explicrii principiilor de funcionare a unor aparate i montaje simple.
IV. Obiectivele operaionale:
La sfritul leciei elevii trebuie s fie capabili:
- ca n urma efecturii experimentelor s defineasc corect i complet fenomenul de inducie electromagnetic;
- s descopere factorul esenial n producerea acestui fenomen - variaia fluxului magnetic ce strbate suprafaa circuitului indus;
- s identifice procedeele de variaie a fluxului magnetic;
- dispunnd de materialele necesare s indice ct mai multe procedee de variaie a fluxului magnetic i s le verifice experimental;
- s explice variaia fluxului magnetic n cadrul fiecrui procedeu folosind pentru aceasta noiunile nvate n lecie;
- s sesizeze, n urma analizei rezultatelor experimentale, dependena dintre: sensul de variaie a fluxului magnetic i sensul curentului electric indus i dintre viteza de variaie a fluxului i mrimea intensitii curentului electric indus;
- s identifice i s descrie materialele folosite, s realizeze montaje dup schemele date;
- s sintetizeze observaiile i concluziile consemnate n vederea formulrii legii induciei electromagnetice;
- s enune regula lui Lenz pentru determinarea sensului curentului electric indus i s o verifice experimental;
- s aplice regula lui Lenz n situaii concrete;
- s fac distincie ntre fenomenul de inducie electromagnetic i mrimea fizic inducie magnetic;
- s aplice cunotinele obinute n lecie la rezolvarea problemelor, demonstrnd n acest fel c au neles fenomenul studiat.
V. Resurse:
Umane: Profesor, Elevi, Laborant.
Materiale (Didactice): tabl, cret, fie de activitate experimental, culegere de probleme, manual, PC, SE, trusa de fizic pentru liceu: alternatoare, bobine, miliampermetre, alimentatoare didactice, fire conductoare, magnei bar, miez de fier U, miez de fier I, bobine cadru, inele de aluminiu, trepied, tije, cleme.
VI. Metode de nvmnt: conversaia euristic, explicaia, demonstraia, analogia, activitatea experimental, problematizarea, descoperirea dirijat sau independent.
Obs. Se pot utiliza i alte metode n funcie de receptivitatea elevilor.VII. Moduri de activitate cu elevii:
n echip: la efectuarea experimentelor; Frontal: pentru reactualizarea cunotinelor, discutarea rezultatelor experimentelor;
Individual: la rezolvarea problemelor.
DESFURAREA LECIEI
Nr. crt.Evenimentul
didacticActivitatea profesoruluiActivitatea elevilor
1Momentul organizatoric- salut clasa
- verific rapid starea de curenie a clasei, a tablei
- nregistreaz elevii abseni- salut profesorul
- se pregtesc pentru lecie
2Captarea ateniei;
enunarea obiectivelor- enun obiectivele i scrie titlul leciei pe tabl
- trezete interesul elevilor pentru lecie purtnd cu acetia discuii asupra folosirii energiei electrice n toate domeniile de activitate. De asemenea se subliniaz ideea c, dup descoperirea efectului electromagnetic al curentului electric, oamenii de tiin i-au propus s produc i fenomenul invers obinerea curentului electric cu ajutorul cmpului magnetic. Unul dintre fizicienii a crui munca a fost ncununat de succes este Faraday, care n anul 1831 a publicat lucrarea referitoare la fenomenul de inducie electromagnetic.- noteaz n caiete
3Verificarea rapid a temei pentru acas- verific tema, prin sondaj- prezint caietele i rezultatele problemei
4Verificarea cunotinelor anterioare cere elevilor:
- s defineasc fluxul magnetic
- s scrie relaia de definiie a fluxului magnetic
- s precizeze i s defineasc unitatea de msur a fluxului magnetic- rspund ntrebrilor adresate de profesor
5Coninutul noii
nvri:FENOMENUL DE INDUCIE ELECTROMAGNETIC- prezint elevilor materialele aflate pe masa de lucru.
- face o scurt prezentare a normelor de protecie a muncii pe care elevii trebuie s le respecte pe parcursul efecturii experimentelor
- prezint elevilor fia de activitate experimental aflat pe masa de lucru
EXPERIMENTE (pe grupe)
- invit elevii s realizeze experimentele conform fiei de activitate experimental
- invit elevii s urmreasc simularea cu ajutorul calculatorului a experimentelor efectuate- face o sintez a constatrilor desprinse de elevi reinnd pe cele care conduc la concluziile necesare explicrii fenomenului
- dicteaz elevilor constatrile desprinse de ei i mpreun cu ei va trage concluziile
- noteaz pe tabl concluziile
- definete fenomenul de inducie electromagnetic, curentul indus
- face desenele necesare, pe tabl- se grupeaz la mese
- identific materialele i rspund ntrebrilor adresate de profesor
- ascult i eventual pun ntrebri
- identific sarcinile de lucru i se pregtesc pentru efectuarea lucrrii.
- pot pune ntrebri legate de modul de lucru.
- noteaz indicaiile profesorului n caiete.
- ncep s lucreze sub observaia profesorului- urmresc simularea experimentelor pe calculator- noteaz n caiete constatrile fcute dup fiecare operaie
- deseneaz i noteaz concluziile i definiiile.
6Rezolvare de probleme
- propune probleme spre rezolvare
- propune spre rezolvare un rebus i un test scurt- rezolv problemele propuse, rebusul i testul sub supravegherea profesorului
7Realizarea feed-back- ului
- inventariaz principalele momente ale leciei cernd elevilor s dea rspunsuri clare i rapide- prezint schiat cerinele leciei pentru a nlesni sistematizarea cunotinele la elevi- rspund ntrebrilor adresate de profesor
8Stabilirea temei pentru acas.
Notarea elevilor- mparte fie ce conin tema pentru acas
- noteaz n catalog i n carnetul de elev interveniile la or ale elevilor
- primesc fiele cu tema pentru acas
- sunt informai de notele obinute i prezint carnetele spre completare
Explicaie
E1 Deplasarea magnetului bar ntr-o bobin La apropierea magnetului de bobin, se observ c, n aceleai puncte din interiorul bobinei, inducia cmpului magnetic crete n modul i i modific orientarea, fcnd s creasc fluxul magnetic ce strbate suprafaa spirelor bobinei.
( = B Sn ; B crete, deci crete )
Creterea fluxului magnetic ce strbate suprafaa spirelor determin apariia unei t.e.m. induse n bobin i deci, apariia unui curent electric indus n circuitul nchis al bobinei. Atunci cnd magnetul rmne nemicat n bobin nu variaz fluxul magnetic ce strbate suprafaa spirelor bobinei, deci nu se produce t.e.m. n bobin; n circuitul bobinei nu apare curent electric indus.
La scoaterea magnetului din bobin, ndeprtndu-se de aceasta, scade inducia cmpului magnetic ce strbate bobina, fcnd s scad fluxul magnetic ce strbate suprafaa spirelor bobinei.
Intensitatea curentului indus este mai mare atunci cnd viteza magnetului fa de bobin este mai mare. Efectele sunt aceleai, indiferent care dintre cele dou elemente se afl in micare.
Descreterea fluxului magnetic ce strbate suprafaa spirelor determin apariia unei t.e.m. induse n bobin i deci, apariia unui curent electric indus n circuitul nchis al bobinei, de sens invers primului caz.Sensul curentului electric indus depinde de sensul cmpului magnetic i de sensul de micare a magnetului.
Magnetul care produce cmp magnetic mai intens determin i producerea unui curent indus mai intens. Intensitatea curentului este mai mare dac numrul de spire ale bobinei este mai mare. SE: EXPERIM 2.exeE2 nchiderea i deschiderea circuitului primar
La nchiderea circuitului primar, cu ajutorul ntreruptorului, se constat c acul miliampermetrului deviaz, deci pune n eviden apariia pentru scurt timp a unui curent electric, numit curent electric indus.n timpul stabilirii curentului prin circuitul primar, intensitatea lui variaz de la zero la o valoare maxim. Inducia magnetic produs de curentul din circuitul primar variaz i ea de la zero, la o valoare maxim. Fiecare spir a bobinei secundare, aflat n cmpul magnetic de inducie variabil produs de circuitul primar, este strbtut de flux magnetic variabil, de la zero la valoarea maxim. La ntreruperea curentului din circuitul primar, fluxul magnetic prin suprafaa nconjurat de fiecare spir a bobinei secundare este variabil, de la valoarea maxim la zero.
Aadar, se constat c, de fiecare dat cnd se obine curent indus ntr-o spir, fluxul magnetic prin suprafaa nchis este variabil n timp.
Dac starea circuitului este staionar (miezul de fier I este meninut n repaus), instrumentul nu indic prezena curentului. Pentru intervale foarte scurte, la modificarea strii circuitului (se nchide, respectiv se deschide circuitul magnetic prin deplasarea miezului de fier I), instrumentul indic prezena curentului indus.SE :EXPERIM 1.exe; DAVID1.exeE3 Deplasarea bobinei primare sau a bobinei secundare
Sensul curentului indus, ce apare la introducerea bobinei S pe miezul de fier, este invers sensului curentului la scoaterea bobinei de pe miez.
Valoarea induciei magnetice a cmpului produs de bobina P variaz n funcie de distana de la bobin i miezul de fier. Prin deplasarea bobinei S n acest cmp magnetic, suprafaa fiecrei spire este strbtut de un flux magnetic variabil n timp.
E4 Spira rotit n cmp magnetic uniform
n cmpul magnetic uniform, produs ntre piesele polare ale unei bobine parcurse de curentul electric, se rotete uniform un cadru cu spire, ale crui capete sunt conectate la dou inele metalice C1 i C2 care alunec n timpul rotaiei sub dou lame metalice elastice L1 i L2.
Circuitul dintre cele dou lame elastice se nchide printr-un miliampermetru. Se constat devierea acului miliampermetrului de o parte i de alta a punctului zero.
Concluzie: n acest experiment, inducia magnetic este constant n timpul rotaiei spirei, dar variaz unghiul dintre suprafaa spirei i inducia magnetic, deci variaz fluxul magnetic prin suprafaa spirei.Dac repetm experimentele i intercalm un voltmetru (n urma ntreruperii circuitului) ntre capetele ntrerupte, se constat existena unei tensiuni, att timp ct variaz fluxul magnetic.
Rezult c variaia fluxului magnetic prin suprafaa circuitului determin apariia n circuit a unei tensiuni electromotoare. Dac circuitul este nchis, aceast tensiune electromotoare va da natere curentului indus.
Definiie: Fenomenul de inducie electromagnetic const n apariia unei tensiuni electromotoare ntr-un circuit strbtut de un flux magnetic variabil n timp.
n general, fenomenul de inducie electromagnetic se poate defini ca: apariia unui cmp electric cu linii de cmp nchise n regiunea n care exist flux magnetic variabil n timp.
Apariia curentului indus dovedete existena unui cmp electric, care deplaseaz purttorii de sarcin electric prin circuit; acest cmp electric exist i n absena circuitului, el ia natere datorit variaiei fluxului magnetic. Fizicianul Maxwell a demonstrat c, n jurul unui flux magnetic variabil n timp, apare un cmp electric cu linii de cmp nchise.
Mainile electrice conin piese electrice mari care pot fi strbtute de fluxuri magnetice variabile, fie datorit rotaiei pieselor n cmp magnetic constant, fie datorit variaiei cmpului magnetic. Cmpul electric indus deplaseaz electronii liberi ai metalului de-a lungul liniilor de cmp nchise. Apar astfel, n interiorul pieselor metalice, cureni electrici indui, asemntori unor vrtejuri, numii cureni turbionari sau cureni Foucault.
SE : DAVID1.exeE5 Deplasarea bobinei cadru ntre laturile electromagnetului
Atunci cnd deplasm bobina cadru de-a lungul liniilor de cmp, acul aparatului de msur rmne la zero, iar atunci cnd deplasm bobina cadru pe o direcie neparalel cu liniile de cmp (S se modific), deci fluxul variaz.
E6 Modificarea ariei suprafeei spirei
Dac starea circuitului este staionar (aria suprafeei delimitat de bobin este meninut constant), instrumentul nu indic prezena curentului indus. Pe durata modificrii ariei suprafeei delimitat de bobin, instrumentul indic prezena curentului indus.
Sensul curentului electric indus. Regula lui Lenz
Sensul curentului electric indus depinde de felul n care variaz fluxul magnetic inductor: la creterea fluxului magnetic inductor, curentul indus are un sens, iar la micorarea fluxului magnetic inductor, curentul electric indus i schimb sensul.
Cmpul magnetic indus n bobin tinde s compenseze variaia cmpului magnetic inductor.
n timpul apropierii magnetului, cmpul magnetic produs de magnet n punctele din interiorul bobinei este mai mare ntr-un moment t2, dect ntr-un moment anterior, t1. Sensul curentului indus n bobin se determin experimental. Cu ajutorul regulii burghiului se determin sensul induciei magnetice a cmpului magnetic indus, i produs de acest curent. i are sens opus lui , deci se opune creterii cmpului inductor.
n timpul deprtrii magnetului de bobin, inducia a cmpului magnetic inductor este mai mic n momentul t4 dect n momentul t3, anterior. Curentul indus, n acest caz, produce un cmp magnetic cu i de acelai sens cu, deci care tinde s compenseze scderea cmpului inductor.
SE : DAVID2.exeRegula lui Lenz:
Tensiunea electromotoare indus i curentul indus au un astfel de sens nct fluxul magnetic produs de curentul indus s se opun variaiei fluxului magnetic inductor.
E6 Verificarea regulii lui Lenz
La captul miezului de fier al unei bobine se suspend un inel de aluminiu, cu rol de secundar.
Circuitul primar se realizeaz legnd bobina la o surs de tensiune continu, prin intermediul unui ntreruptor.
n timpul stabilirii curentului n circuitul primar, inelul este respins de bobin, iar n timpul ntreruperii circuitului primar, inelul este atras. Deci la nchiderea circuitului, curentul din inel este de sens contrar celui din bobin (curenii de sensuri opuse se resping), n timp ce, la ntreruperea circuitului, curentul indus n inel este de acelai sens cu cel din bobin (curenii de acelai sens se atrag). Curenii de sensuri opuse produc cmpuri magnetice de acelai sens. Deci, la nchiderea circuitului, cnd curentul inductor i fluxul magnetic inductor cresc, cmpul magnetic indus este de sens opus celui inductor, deci se opune creterii lui, n timp ce, la ntreruperea curentului inductor, cnd fluxul magnetic scade, cmpul magnetic indus este de acelai sens cu cel inductor, deci se opune scderii lui.
Probleme propuse spre rezolvare1. ntr-o bobin conectat la un miliampermetru, se introduce o bar magnetizat suspendat de un resort elastic. Se trage uor de magnet n jos i apoi se las liber. Descriei comportarea magnetului i a miliampermetrului dup eliberarea magnetului.
Rspuns: Magnetul oscileaz n bobin, iar acul miliampermetrului execut micri de o parte i de alta a poziiei de zero, indicnd existena n circuit a unui curent care i schimb periodic semnul.2. O bobin este conectat n serie cu un reostat la bornele unui generator. n bobin este plasat un inel al crui plan este perpendicular pe liniile de cmp ale bobinei. Care din acionrile de mai jos determin o variaie a fluxului magnetic prin inelul plasat n bobin?
a) se nchide ntreruptorul K;
b) se deschide ntreruptorul K;
c) se deplaseaz cursorul reostatului ctre M;
d) se deplaseaz cursorul reostatului ctre N;
e) se execut o translaie a inelului n interiorul bobinei, ctre captul A;
f) se execut o translaie a inelului n interiorul bobinei, ctre captul B;
g) se micoreaz sau se mrete suprafaa inelului.
3. Pe o rigl de lemn, care poate oscila n plan vertical, fixai un magnet i o bobin conectat la un miliampermetru. Va pune n eviden, miliampermetrul, apariia unui curent de inducie? De ce? n ce caz miliampermetrul ar indica prezena curentului indus?
Rspuns: Acul instrumentului de msur nu deviaz, deoarece n circuitul bobinei nu apare curent electric indus. Fluxul magnetic prin bobin nu variaz, ci este constant. 4. Deasupra unei bobine legate la bornele unui miliampermetru, se suspend cu un fir un magnet. Se scoate magnetul din poziia de echilibru i se las s oscileze (s se mite de o parte i de alta a poziiei de echilibru). Descriei comportarea acului indicator al aparatului de msur.
5. De ce deviaz acul miliampermetrului la ndeprtarea miezului de fier I care nchide circuitul magnetic?
R: Prin ndeprtarea miezului de fier I, variaz fluxul magnetic prin bobin (scade numrul liniilor de cmp care se nchid prin miez). n spirele bobinei ia natere o tensiune electromotoare de inducie, care genereaz la rndul su un curent indus.6. S se stabileasc sensul curentului indus ntr-o bobin n urmtoarele situaii:
magnetul se apropie cu polul nord de bobin;
magnetul se deprteaz cu polul nord de bobin;
magnetul se apropie cu polul sud de bobin;
magnetul se deprteaz cu polul sud de bobin. R: La apropierea magnetului de bobin, fluxul magnetic ce strbate suprafaa spirelor crete i n circuitul bobinei apare un curent indus i care, conform legii lui Lenz creeaz un cmp magnetic propriu care se opune creterii cmpului magnetic al magnetului, deci de sens contrar acestuia.
7. S se stabileasc sensul curentului indus n bobin n timpul rotaiei magnetului cu 3600, n sensul indicat n figur.
Sensul curentului indus se afl aplicnd regula lui Lenz i a burghiului. Cnd de bobin se apropie unul din polii magnetului, fluxul inductor crete, sensul curentului indus este astfel nct prin fluxul su se opune cauzei care l-a produs (apropierea polului magnetului). n acest caz n partea superioar a bobinei apare acelai pol cu al magnetului. Pentru aflarea sensului curentului se folosete regula burghiului. Cnd magnetul se deprteaz apare sensul opus.
Suplimentar
Unei spire circulare din srm de aluminiu ( = 2,810-8 m) i aria seciunii S = 10mm2 i se aplic o tensiune U = 10mV. Inducia magnetic n centrul spirei este B = 0,310-4T. Care este intensitatea curentului electric care strbate spira?
EMBED Equation.3
= 27 (A)
REBUS
1 INDUS
2MAGNET
3FARADAY
4FLUXMAGNETIC
5AC
6TESLA
7SARCINA
8GRADE
9LENZ
10MILIAMPERMETRU
11EXPERIMENT
12CAMP
13TEM
14SPIRE
15CONDUCTOR
16AMPER
17CALCULATOR
18REGULA
19BOBINA
20SENSCURENT
21VOLT
22INTRERUPATOR
23SECUNDE
24SUPRAFATA
DEFINITII
1. INDUS - cmp magnetic
2. MAGNET - are doi poli, Nord i Sud
3. FARADAY - a studiat fenomenul de inducie electromagnetic
4. FLUX MAGNETIC - produsul scalar dintre vectorul inducie magnetic i vectorul suprafa orientat
5. AC - indicator
6. TESLA - unitate de msur pentru inducia magnetic
7. SARCIN - electronul - electric negativ
8. GRADE - hexazecimale
9. LENZ - sensul curentului indus se determin cu ajutorul regulii lui
10. MILIAMPERMETRU aparat folosit pentru msurarea intensitii curentului electric
11. EXPERIMENT - a fost simulat pe calculator
12. CMP - poate fi electric sau magnetic
13. TEM - tensiune electromotoare (abreviere)
14. SPIRE - bobina are mai multe .
15. CONDUCTOR - fir de legtur
16. AMPER - unitate de msur pentru intensitatea curentului electric indus
17. CALCULATOR - computer
18. REGULA - minii drepte
19. BOBINA - format din mai multe spire
20. NTRERUPTOR - ntrerupe circuitul
21. SENSCURENT - se stabileste cu ajutorul regulii burghiului drept
22. VOLT - unitate de msur pentru t.e.m.
23. SECUNDE - unitate de msur pentru timp
24. SUPRAFA - arieFi cu tema pentru acas:1. a) Cum trebuie deplasat o spir ntr-un cmp magnetic uniform pentru ca n ea s nu apar curent electric?
b) Cum trebuie deplasat un conductor ntr-un cmp magnetic uniform, pentru ca la capetele lui s nu apar o tensiune indus?
2. S se propun un experiment cu ajutorul cruia s se poat verifica faptul c prin variaia ariei unui circuit, aflat n cmp magnetic constant n timp, se obine n circuit un curent electric indus.
3. Ce se ntmpl cu un inel din cupru dac apropiem de el magnetul M, n form de bar? Dar dac l ndeprtm de inel? Se modific fenomenul, dac magnetul se apropie de inel cu polul sud?
Observaie:
Pe parcursul orei profesorul poate s efectueze modificri de la prezentul proiect de tehnologie didactic n funcie de mobilitatea i gradul de asimilare al elevilor.
PAGE 11
_1114564435.xls11.1
+
-
K
mA
G
11.5
S
S
NSS
N
NN
t1t2>t1t3t4>t3
11.13
SS
NN
11.14
S
N
7.13
L
P
i
IIi
PP
-+LL
abc
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
BBB
abc
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1114615827.xlsSheet1
N
N
mA
mA
Sheet2
Sheet3
MBD003CF822.unknown
MBD003DD3EF.unknown
MBD003E2A13.unknown
MBD003DD3EE.unknown
MBD003C81A0.unknown
MBD003CE4D6.unknown
_1114682347.xlsForme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
Cadru
+-
K
mA
G
4 fig
SSNN
NNSS
+---
-+++
8 fig
SSSS
NNNN
+--+
-++-
SSSS
NNNN
-++-
+--+
Dpls mg in bob
N
N
mA
mA
11.1
mA
G
11.5
SS
SS
NN
NN
11.13
SS
NN
11.14
S
N
7.13
7.4.b
7.5
98
AB
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
MBD0008CCD9.unknown
MBD00095318.unknown
MBD000B35F8.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD00196946.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD00272970.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD0018C140.unknown
MBD000F0EA1.xls
11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
abc
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD000D1189.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD00196946.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD00272970.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD0018C140.unknown
MBD000D118B.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD000D118A.unknown
MBD000ADF94.unknown
MBD000ADF95.unknown
MBD000ADF93.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD000EF482.xls
11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
NS
L
mA
7.5
exp
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD0006E12F.unknown
MBD000B18D5.unknown
MBD000B2A40.unknown
MBD000B35F7.unknown
MBD000B2A3F.unknown
MBD00095AF2.unknown
MBD000B18D4.unknown
MBD00095319.unknown
MBD00091A6E.unknown
MBD00091A73.unknown
MBD00091A75.unknown
MBD00095316.unknown
MBD00091A74.unknown
MBD00091A70.unknown
MBD00091A72.unknown
MBD00091A6F.unknown
MBD0008CF1B.unknown
MBD0008CF1D.unknown
MBD0008CF1E.unknown
MBD0008CF1C.unknown
MBD0008CF19.unknown
MBD0008CF1A.unknown
MBD0008CCDA.unknown
MBD000744B0.unknown
MBD000837CB.unknown
MBD00084F8D.unknown
MBD000851B0.unknown
MBD00084F40.unknown
MBD000744B2.unknown
MBD000744B3.unknown
MBD000744B1.unknown
MBD000744AE.unknown
MBD000744AF.unknown
_1114761294.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
L
P
IiIi
PP
-+LL
abc
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
BBB
abc
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD00191BDF.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00272970.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD0018C140.unknown
MBD00176EF0.unknown
_1114761511.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
NS
mA
7.5
exp
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD00191BDF.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00272970.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD0018C140.unknown
MBD00176EF0.unknown
_1114691448.xls4 fig
8 fig
SSSS
NNNN
+--+
-++-
NNNN
SSSS
-++-
+--+
Dpls mg in bob
N
N
mA
mA
11.1
mA
G
11.5
11.13
SS
NN
11.14
7.13
7.4.b
mA
7.5
exp
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0008CCD9.unknown
MBD00095318.unknown
MBD000B35F8.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00272970.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD0018C140.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD000B18D5.unknown
MBD000B2A40.unknown
MBD000B35F7.unknown
MBD000B2A3F.unknown
MBD00095AF2.unknown
MBD000B18D4.unknown
MBD00095319.unknown
MBD00091A6E.unknown
MBD00091A73.unknown
MBD00091A75.unknown
MBD00095316.unknown
MBD00091A74.unknown
MBD00091A70.unknown
MBD00091A72.unknown
MBD00091A6F.unknown
MBD0008CF1B.unknown
MBD0008CF1D.unknown
MBD0008CF1E.unknown
MBD0008CF1C.unknown
MBD0008CF19.unknown
MBD0008CF1A.unknown
MBD0008CCDA.unknown
MBD000744B0.unknown
MBD000837CB.unknown
MBD00084F8D.unknown
MBD000851B0.unknown
MBD00084F40.unknown
MBD000744B2.unknown
MBD000744B3.unknown
MBD000744B1.unknown
MBD000744AE.unknown
MBD000744AF.unknown
MBD0006E12F.unknown
_1114691990.xls4 fig
SSNN
NNSS
NSS
+--+
-++-
8 fig
SSSS
NNNN
+--+
-++-
SSSS
NNNN
-++-
+--+
Dpls mg in bob
N
N
mA
mA
11.1
mA
G
11.5
11.13
SS
NN
11.14
7.13
7.4.b
mA
7.5
exp
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0008CCD9.unknown
MBD00095318.unknown
MBD000B35F7.unknown
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD000B35F8.unknown
MBD000B18D4.unknown
MBD000B2A3F.unknown
MBD000B2A40.unknown
MBD000B18D5.unknown
MBD00095AF2.unknown
MBD00097574.unknown
MBD00095319.unknown
MBD00091A6E.unknown
MBD00091A73.unknown
MBD00091A75.unknown
MBD00095316.unknown
MBD00091A74.unknown
MBD00091A70.unknown
MBD00091A72.unknown
MBD00091A6F.unknown
MBD0008CF1B.unknown
MBD0008CF1D.unknown
MBD0008CF1E.unknown
MBD0008CF1C.unknown
MBD0008CF19.unknown
MBD0008CF1A.unknown
MBD0008CCDA.unknown
MBD000744B0.unknown
MBD000837CB.unknown
MBD00084F8D.unknown
MBD000851B0.unknown
MBD00084F40.unknown
MBD000744B2.unknown
MBD000744B3.unknown
MBD000744B1.unknown
MBD000744AE.unknown
MBD000744AF.unknown
MBD0006E12F.unknown
_1114675835.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
abc
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD000D1189.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD00196946.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD00272970.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD0018C140.unknown
MBD000D118B.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD000D118A.unknown
MBD000ADF94.unknown
MBD000ADF95.unknown
MBD000ADF93.unknown
_1114669963.xls11.1
mA
G
11.5
S
S
NSS
N
NN
t1t2>t1t3t4>t3
11.13
SS
NN
11.14
S
N
7.13
L
P
i
IIi
PP
-+LL
abc
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
BBB
abc
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD00191BDF.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD003016A3.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00272970.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD001899DA.unknown
MBD0018C140.unknown
MBD00176EF0.unknown
_1114578822.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
98
Ce este cu liniile rosii ?
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1114578898.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
98
Ce este cu liniile rosii ?
102
mA
103
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1114578976.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
98
Ce este cu liniile rosii ?
102
mA
103
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1114578964.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
98
Ce este cu liniile rosii ?
102
mA
103
mA
104
A
107
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1114578870.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
98
Ce este cu liniile rosii ?
102
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1114578393.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
S
N
7.13
L
P
i
IIi
PP
-+LL
abc
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
BBB
abc
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1114578775.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
7.13
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1114578345.xls11.1
mA
G
11.5
11.13
11.14
S
N
7.13
L
P
i
IIi
PP
-+LL
abc
7.4.b
nu pot u, nu pot .......!!!
7.5
exp
BBB
abc
98
ABCe este cu liniile rosii ?
K
-+
MN
102
N
S
mA
103
SN
mA
104
A
107
M
+
-
mA
108
M
SN
Forme
N
(format cells,patterns, patern )
S
SS
S
N
NN
A
mA
mA
mA
MBD0018C140.unknown
MBD00272970.unknown
MBD0027DC54.unknown
MBD002C21EE.unknown
MBD002C2CB3.unknown
MBD0027DCF0.unknown
MBD0027D6C2.unknown
MBD00191BE0.unknown
MBD00196946.unknown
MBD00191BDF.unknown
MBD00176EF0.unknown
MBD001899DA.unknown
_1113897672.unknown
_1113897900.unknown
_1113898278.unknown
_1113899181.unknown
_1114082583.unknown
_1113898335.unknown
_1113898261.unknown
_1113897851.unknown
_1113897876.unknown
_1113897718.unknown
_1113897501.unknown
_1113897603.unknown
_1113739739.unknown