Programme de Développement des patineurs Présenté par : Carole Bellerose Septembre 2007.

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Programme de Développement des patineurs Présenté par : Carole Bellerose Septembre 2007

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Programme de Développement des

patineurs

Présenté par : Carole Bellerose

Septembre 2007

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VISION

« Partenaire avec tous pour un développement optimal à tous les niveaux de l’organisation. »

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VOLETS

• Volet 1 - Patinage Plus / Étoile / Pré-Aspirant

• Volet 2 - Pré-Aspirant / Pré-Préliminaire / Aspirant

• Volet 3 - Pré-juvénile / Juvénile• Volet 4 - Pré-novice / Novice• Volet 5 - Junior / Senior

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CRITÈRES – Volet 1• PATINAGE PLUS / ÉTOILE / PRÉ-ASPIRANT

• 3 à 6 ans

• Coup de patin

• Vitesse

• Glisse

• Souplesse

• Équilibre

• Tenue

• Agilité

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CRITÈRES - Volet 2• PRÉ-ASPIRANT / PRÉ-PRÉLIMINAIRE / ASPIRANT

• 5 à 9 ans

• Vitesse

• Glisse

• Agité

• Tenue

• Coup de patin

• Une (1) pirouette

• Un (1) saut simple réussi

• Une (1) combinaison de sauts simples réussis

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CRITÈRES – Volet 3

• PRÉ-JUVÉNILE • Dames : ne pas avoir atteint 11 ans au 1 juillet

• Messieurs : ne pas avoir atteint 12 ans au 1 juillet

• Glisse

• Axel et deux (2) sauts doubles différents

• Une (1) combinaison de sauts

• Une (1) combinaison de pirouettes

• Jeu de pieds

• Pas de liaison

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CRITÈRES – Volet 3 (suite)

• JUVÉNILE• Dames : ne pas avoir atteint 12 ans au 1 juillet

• Messieurs : ne pas avoir atteint 13 ans au 1 juillet

• Glisse et puissance

• Axel et quatre (4) sauts doubles différents

• Une (1) combinaison de sauts contenant un saut double

• Une (1) combinaison de pirouettes et une (1) pirouette sautée

• Jeu de pieds qui couvre la glace

• Mouvement de transition

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CRITÈRES – Volet 4

• PRÉ-NOVICE• Ne pas avoir atteint 15 ans au 1 juillet

• Double axel de qualité

• Une (1) combinaison de sauts incluant le double axel

• Bonne pirouette sautée

• Bonne qualité de patinage et vitesse

• Programme bien équilibré

• Bonne présentation artistique

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CRITÈRES – Volet 4 (suite)

• NOVICE• Ne pas avoir atteint 17 ans au 1 juillet

• Double axel de qualité et double lutz excellent

• Dames : un (1) triple saut réussi

• Messieurs : deux (2) triples sauts réussis

• Pirouette sautée

• Pirouette combinée difficile avec trois (3) positions sur chaque pieds

• Bonne qualité de patinage et bonne vitesse

• Programme bien équilibré

• Bonne présentation artistique

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CRITÈRES – Volet 5• JUNIOR DAMES

• Double axel de qualité

• Un (1) triple saut réussi

• Un (1) autre saut triple (bonne tentative)

• Pirouette sautée

• Bonne combinaison de pirouettes

• Bonne qualité de patinage et bonne vitesse

• Programme bien équilibré

• Bonne présentation artistique

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CRITÈRES – Volet 5 (suite)

• JUNIOR MESSIEURS

• Double axel et un (1) double lutz - excellents

• Trois (3) triples sauts réussis

• Un (1) autre saut triple (bonne tentative)

• Pirouette sautée

• Bonne combinaison de pirouettes

• Bonne qualité de patinage et bonne vitesse

• Programme bien équilibré

• Bonne présentation artistique

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CRITÈRES – Volet 5 (suite)

• SENIOR DAMES

• Double axel et un (1) double lutz - excellents

• Deux (2) triples sauts réussis

• Un (1) autre saut triple (bonne tentative)

• Pirouette sautée (sautée assise avec changement de pied à la réception, échappée de la mort (death drop))

• Bonne pirouette cambrée / inclinaison latérale

• Bonne qualité de patinage et bonne vitesse

• Programme bien équilibré et bonne présentation artistique

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CRITÈRES – Volet 5 (suite)

• SENIOR MESSIEURS

• Double axel et un (1) double Lutz - excellents

• Trois (3) triples sauts réussis

• Un (1) autre saut triple (bonne tentative)

• Pirouette sautée (sautée assise avec changement de pied à la réception, échappée de la mort (death drop))

• Bonne pirouette pieds croisés

• Bonne qualité de patinage et bonne vitesse

• Programme bien équilibré et bonne présentation artistique

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Patineurs admissibles• Les membres de l’Équipe du Québec

• Les six (6) premiers patineurs de la catégorie Pré-juvénile et les (6) premiers patineurs dans la catégorie Juvénile

• Les patineurs sélectionnés lors des visionnements DVD

• Les patineurs dépistés lors de la Finale provinciale STAR

• Les patineurs dépistés lors de la Finale provinciale des Jeux de la participation

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ENTRAÎNEMENTS

Volet 1, 2

75 % entraînement / 25 % compétitiondonc 1 compétition au 3 à 4 mois

Volet 360% entraînement / 40 % compétitiondonc 2 compétitions au 3 à 4 mois

Volet 4 et 5 : selon le plan d’entraînement de

l’entraîneur

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NOS EXPERTS

DÉVELOPPEMENT STRATÉGIQUE :

• Un entraîneur spécialisé dans les programmes

« Patinage Plus »

DÉVELOPPEMENT OPTIMAL :

• Un entraîneur Haute performance

• Un adjoint

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NOS EXPERTS

1. Un appel d’offre sera lancé à tous les

entraîneurs niveaux 3 et plus;

2. La Fédération se donne le droit de choisir parmi les candidatures reçues ou de sélectionner elle-même ses candidats.

• Afin de s’assurer d’un suivi dans les régions, il est suggéré d’avoir un entraîneur responsable du développement aux deux niveaux d’expertise.

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COMITÉ

COMITÉ FORMÉ DE : • L’entraîneur – Développement stratégique

• L’entraîneur et son adjoint – Développement optimal

• Un administrateur

• Un employé de la Fédération

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PLAN D’INTERVENTIONFédération

Entraîneurs experts – Dév. Optimal

Entraîneurs – Dév. Stratégique

Régions & Clubs

Visite d’un entraîneur à

contrat avec la Fédération

Sport-études

École de patinage

Visite de l’entraîneur expert

engagé par la Fédération pour

« monitoring » ou autres

Entraîneurs & patineurs du Qc

Visite d’expert pour évaluer

programmes et former les

entraîneurs de compétition

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ÉCHÉANCIERAutomne 2007• Sélection des athlètes lors des Championnats de

section (membre de l’Équipe du Québec + 6 premiers en pré-juvénile, juvénile)

• Sélection des entraîneurs experts – Développement stratégique et Développement optimal

• Soumission des DVD par les athlètes qui auraient fait une contre-performance aux Championnats de section (décembre)

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ÉCHÉANCIER (suite)

• Évaluation des patineurs qualifiés à la Finale provinciale STAR en vue d’une sélection au programme de développement des patineurs– Nous aimerions ainsi inviter ces patineurs à participer au

programme compétitif

• Évaluation des patineurs qualifiés à la Finale provinciale des Jeux de la participation– Afin de s’assurer que les athlètes qui sont dans les

régions aient une chance de se qualifier au programme de développement des patineurs.

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ÉCHÉANCIER (suite)

Hiver 2007-2008• Jeunes talents – volet 1, 2 : activités de

sélection dans les clubs– Les clubs feront, comme par le passé,

l’identification des patineurs pour le développement ;

– Ces patineurs seront sur la liste des patineurs ayant un potentiel remarqué au niveau de leur région.

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ÉCHÉANCIER (suite)

Printemps 2008• Jeunes talents – volet 1, 2 : Entraînements

régionaux– La Fédération s’engage à faire parvenir aux

régions une grille horaire pour s’assurer d’une certaine homogénéité dans l’organisation des activités régionales;

– Nos entraîneurs experts seront invités à visiter les sites de regroupement régional afin de faire le dépistage des Jeunes talents.

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ÉCHÉANCIER (suite)

Hiver 2007-2008• Jeune talents – volet 1, 2 : Entraînements

régionaux (suite)– Nous suggérons le regroupement des régions

en 7 sections :• AT – OU – LA• BA – MC – LV• CC – ER – RS – RA• CN – SL• EQ – QC• LC – SO• LN - MA

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ÉCHÉANCIER (suite)

Été 2008• Volet 3, 4, 5 : Camp de jour (juillet)

– Séminaire de deux jours avec des ateliers hors glace et sur glace

• Éthique, psychologie et nutrition• Préparation mentale avant et après la compétition• Chorégraphie / présentation artistique• Danse et étirement• Raffinement des éléments techniques• Agencement séquentiel des tâches d’entraînement

sur et hors glace

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ÉCHÉANCIER (suite)

Été 2008• Volet 3, 4, 5 : Champ. Québécois d’été

– Évaluation des programmes par des officiels internationaux

• Rétro-information des programmes auprès des entraîneurs et des patineurs inscrits au programme de développement des patineurs

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CONCLUSIONDéfi du comité– Les entraîneurs consultés sont confiants que la

nouvelle vision du programme de développement des patineurs saura dépister les talents partout au Québec;

– Il a été suggéré de remettre un cahier de charge à chacun des patineurs afin qu’il ou elle soit conscient des habiletés à acquérir afin d’atteindre les buts fixés;

– Les patineurs doivent prendre en main leur carrière – nos patineurs sont-ils vraiment des athlètes? Voici le défi à relever !!!

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L’excellence est un terme L’excellence est un terme relatif : relatif : « se rendre à la limite « se rendre à la limite

de ses capacités de de ses capacités de performance »performance »