Programma Toetsing en Afsluiting...kostensoorten, begrote en werkelijke winst PO: maatschappelijk...
28
Vak: A1,A2B1,B2 ,B3 S 90 T1 1 ja A1,A2B1,B2 ,B3 S 90 T2 1 ja C1,C2,C3 S 90 T3 1 ja C1,C2,C3 S 90 T4 1 nee E1 S 90 T5 2 ja E1 S 90 T6 2 ja A1, A2, E2 p 90 T7 1 nee D1, D2 s 90 T8 2 nee SE cijfer =(T1 t/m T4) +(T5 t/m T8) / 11 Herkansingsregel: Berekening SE-cijfer: Leefomgeving: nationale en regionale vraagstukken: steden in Nederland Leefomgeving: regionale en lokale vraagstukken Ontwikkelingsland: Brazilië Aarde: de aarde als natuurlijk systeem en lokale effecten Leefomgeving: nationale en regionale vraagstukken: water in Nederland 4 2018-2019 Wereld: gebieden op grens van arm en rijk Wereld: samenhang en verschillen in de wereld Aarde: samenhang en verschillen op aarde Duur in minuten Code voor berekening Weging Herkansbaar Leerjaar: 5 Leerjaar Schooljaar Examenstof Leerdomein Vorm (s,m,d,p,h) Programma Toetsing en Afsluiting Afdeling: Havo Aardrijkskunde Cohort: 2018-2020
Transcript of Programma Toetsing en Afsluiting...kostensoorten, begrote en werkelijke winst PO: maatschappelijk...
Vak:
A1,A2B1,B2
,B3
S 90 T1 1 ja
A1,A2B1,B2
,B3
S 90 T2 1 ja
C1,C2,C3 S 90 T3 1 ja
C1,C2,C3 S 90 T4 1 nee
E1 S 90 T5 2 ja
E1 S 90 T6 2 ja
A1, A2, E2 p 90 T7 1 nee
D1, D2 s 90 T8 2 nee
SE cijfer =(T1 t/m T4) +(T5 t/m T8) / 11
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer:
Leefomgeving: nationale en regionale vraagstukken: steden in
Nederland
Leefomgeving: regionale en lokale vraagstukken
Ontwikkelingsland: Brazilië
Aarde: de aarde als natuurlijk systeem en lokale effecten
Leefomgeving: nationale en regionale vraagstukken: water in
Nederland
4
2018-2
019
Wereld: gebieden op grens van arm en rijk
Wereld: samenhang en verschillen in de wereld
Aarde: samenhang en verschillen op aarde
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo AardrijkskundeCohort: 2018-2020
Vak:
A1,A2B1,B
2,B3
S 90 T1 1 ja
A1,A2B1,B
2,B3
S 90 T2 1 ja
C1,C2,C3 S 90 T3 1 ja
C1,C2,C3 S 90 T4 1 ja
E1 s 90 T5 2 ja
E1 s 90 T6 2 ja
A1, A2, E2 p 90 T7 1 nee
D1, D2 s 90 T8 2 nee
Berekening SE-cijfer: SE cijfer =(T1 t/m T4) +(T5 t/m T8) / 11
Leefomgeving: nationale en regionale vraagstukken: water
in NederlandLeefomgeving: nationale en regionale vraagstukken: steden
in NederlandLeefomgeving: regionale en lokale vraagstukken
Ontwikkelingsland: Brazilië
Herkansingsregel:
5 Wereld: gebieden op grens van arm en rijk
Wereld: samenhang en verschillen in de wereld
Aarde: samenhang en verschillen op aarde
Aarde: de aarde als natuurlijk systeem en lokale effecten
4 2 0 1 8-
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de v
oo
r
bere
ken
ing
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
Leerjaar: 5
Le
erj
aa
r
Sc
ho
olj
aa
r
Examenstof
Le
erd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo AardrijkskundeCohort: 2018-2020 overstap 4v - 5h
Vak:
B1 s 90 T1 1 ja
B1 s 90 T2 1 ja
D1 s 90 T3 1 ja
D1, D2 s 90 T4 1 nee
E1 s 90 T5 2 ja
E1 s 90 T6 2 ja
E2 p 90 T7 1 nee
C1, C2 s 90 T8 2 nee
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: SE=(T1 t/m T8) / 11
6
20
19
-20
20 Leefomgeving: nationale en regionale vraagstukken: water in
NederlandLeefomgeving: nationale en regionale vraagstukken: steden
in NederlandLeefomgeving: regionale en lokale vraagstukken
Aarde: Systeem Aarde
5
20
18
-20
19 Wereld: samenhang en verscheidenheid in de wereld
Wereld: mondiaal verdelingsvraagstuk
Gebieden: Zuid-Amerika afbakening en gebiedskenmerken
Gebieden: Zuid-Amerika: actuele vraagstukken
4
20
17
-
20
18
geen SE in 4V
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
ns
ba
ar
Leerjaar: 6 Overstap 5V -> 5H
Le
erj
aa
r
Sc
ho
olja
ar
Examenstof
Le
erd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Vwo AardrijkskundeCohort: 2017-2020
Vak:
A s 50 T0 1 ja
A,B s 100 T1 1 ja
A,B s 100 T2 2 ja
A,B,C s 100 T3 2 ja
A,B,C s P1 nee
A,D s 100 T4 2 nee
A,E,F s 90 T5 3 ja
B,C m P2 nee
A,F s 90 T6 3 ja
A,D,G s 90 T7 3 nee
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: SE = 0,8*(T0+T1+2*T2+2*T3+2*T4+3*T5+3*T6+3*T7)/17+0,2*(P1+P2)/2
Eigen onderneming, keuze rechtsvorm, organisatie en maatschappij,
personeelsbeleid
PO bedrijfsbezoek (en/of presentatie), waarbij elementen van
organisaties en leiderschap aan de orde komen
Eigen vermogen, vreemd vermogen, vermogensmarkt,
investeringsanalyse
5
2019-2
020
Marketingbeleid, product en prijs, plaats en promotie, e-business,
kostensoorten, begrote en werkelijke winst
PO: maatschappelijk verantwoord ondernemen (bij vak Nederlands)
Breakeven-analyse, accrualacoounting en matchingprincipe, interne
verlaggeving, financiële planning
Externe verlaggeving, regels voor activa en passiva, regels winst- en
verliesrekening, liquiditeitskengetallen, cashflow en
solvabiliteitskengetallen, overige kengetallen
4
2018-2
019
Bedrijfseconomie en basisvaardigheden
Bealans en verlies- en winstrekening, basis excel, verzekeren,
studeren, sparen en lenen, enkelvoudige en samengestelde interest
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Beleggen, woning, familie, schenken en erven
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo BedrijfseconomieCohort: 2018-2020
Vak:
C2, C3, D3,
E1, E2, E3,
A
s 100 T1 1 ja
B1, C2, D1,
A
s 100 T2 1 ja
B6, D2, A s 100 T3 1 ja
C3, F3, A s 100 T4* 1 ja
B1, B2, B3
C1, D1, E1,
E2, E3, E4,
F1, F2, A
s 90 T5 1 ja
B3, A s 90 T6 1 ja
B3, B4, B5,
A
s 90 T7 1 nee
Regeling, Waarneming en gedrag
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo BiologieCohort: 2018-2020 Methode : BvJ in 45H
Leerjaar: 5 Uitfaseer PTA
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
ns
ba
ar
5
2019-2
020
Stofwisseling in de cel, DNA
Vertering, Transport
Gaswisseling en uitscheiding, Afweer, Samenhang in de biologie
4
2018-2
019
Inleiding in de biologie, Voortplanting
Ecologie en milieu
Genetica, Evolutie
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: (T1+T2+T3+T4+T5+T6+T7)/7
Vak:
C3, D2, D3 s 50 T1 1 nee
C3, D2, D3,
E3, A
s 100 T2 2 ja
B1, E1, E2 s 50 T3 1 nee
B1, C1, C2,
D3, E1, E2,
E3, A
s 100 T4 2 ja
C2 s 50 T5 1 nee
C2, A s 100 T6 2 ja
B1, C3 s 50 T7 1 nee
C3, A s 100 T8 2 ja
C1,D1 s 50 T9 1 nee
C1, D1, E4,
F3, A
s 100 T10 2 ja
C2, D1 s 50 T11 1 nee
C2, D1, A s 100 T12 2 ja
s 50 T13 1 nee
B6, A s 100 T14 2 ja
B1, B2, B3,
C1, D1, E1,
E2, E3, E4,
F1, F2, A
s 90 T4 2 ja
B3, A s 90 T12 2 ja
B3, B4, B5,
A
s 90 T14 2 nee
A p T0 1 nee
Leerjaar: 5 Methode : Nectar 2017-2019, Bvj 2019-2020, uitfaseer PTA
Le
erj
aa
r
Sc
ho
olj
aa
r
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo BiologieCohort: 2017-2020 NB. "Zakkers" 5HAVO
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: SE=0.2(T0)+ 0,3(T1+2T2+T3+2T4+T5+2T6+T7+2T8)/12 + 0.5(T9+2T10+T11+2T12+T13+2T14)/9
We
gin
g
He
rka
ns
ba
ar
4
2017-2
018
H1 Gedrag proefwerk
H1 Gedrag en H2 Soorten en relaties
H3 Cellen proefwerk
H3 Cellen en H4 Voortplanting en seksualiteit
H5 Voeding en energie proefwerk
H5 Voeding en energie en H6 Voeding en vertering
H7 Onderzoek doen proefwerk
H7 Onderzoek doen en H8 Ecosysteem en evenwicht
Examenstof
Le
erd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
5
2018-2
019
H9 Erfelijkheid proefwerk
H9 Erfelijkheid en H10 Evolutie
H11 Gezondheid proefwerk
H11 Gezondheid en H12 Transport
H13 Gaswisseling en uitscheiding proefwerk
H13 Gaswisseling en uitscheiding en H14 Reageren
Stofwisseling in de cel, DNA
Vertering, Transport
Gaswisseling en uitscheiding, Afweer, Samenhang in de
biologie
Leertaken in cohort 2017-2018 en 2018-2019
5
2019-2
020
Vak:
D2, A s 50 T3a 1 nee
C2, C3, A s 50 T1a 1 nee
C2, D3, E1,
E2, E3, A
s 100 T1b 1 nee
B1, C2, D1,
A
s 100 T2a 1 nee
C2, C3, F3, A s 100 T2b en T4* 1 ja*
B1, B2, B3,
C1, D1, E1,
E2, E3, E4,
F1, F2, A
s 90 T5 1 ja
B3, A s 90 T6 1 ja
B3, B4, B5, A s 90 T7 1 nee
B6, A s 90 T3b 1 ja
Berekening SE-cijfer: (2T1gemiddeld+2T2gemiddeld+2T3gemiddeld+T4+T5+T6+T7)/10
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: HAVO BiologieCohort: 2018-2020 NB. Afstroom VWO4, uitfaseer PTA
Leerjaar: 5 Methode : Nectar in VWO4, BvJ in 5H
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
He
rka
ns
ba
ar
4
2018-2
019
Hoofdstuk 1 Gedrag (Nectar)
Hoofdstuk 2 Cel en Leven (Nectar)
Hoofdstuk 3 Onderzoek en Hoofdstuk 4 Voortplanting
(Nectar)
Hoofdstuk 5 Erfelijkheid en Hoofdstuk 6 Soorten en
populaties (Nectar)
Hoofdstuk 7 Evolutie en Hoofdstuk 8 Ecosystemen (Nectar)
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
5
2019-2
020
Stofwisseling in de cel, DNA (BvJ)
Vertering, Transport (BvJ)
Gaswisseling en uitscheiding, Afweer, Samenhang in de
biologie (BvJ)
Regeling en Waarneming (inhalen, studie in zomervakantie)
Herkansingsregel:
Vak:
ZEJ
D2, A s 50 T3a 1
C2, C3, A s 50 T1a 1
C2, D3, E1,
E2, E3, A
s 100 T1b 2
B1, C2, D1, A s 100 T2a 2
C2, C3, F3, A s 100 T2b en T4 2
B3, B4, A s 100 T6b en
T7b1
B3, B5, A s 100 T6a en
T7c1
B6, D2, A s 100 T3b 1
D2, A s 100 T3c 1
B1, B2, B3,
C1, D1, E1,
E2, E3, E4,
F1, F2, A
s 90 T5 2 ja
B3, A s 90 T6 2 ja
B3, B4, B5, A s 90 T7 2 nee
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: (T1gem+T2gem+T3gem+T4+T5+T6+T7)/7
5
2019-2
020
Stofwisseling in de cel, DNA
Vertering, Transport
Gaswisseling en uitscheiding, Afweer, Samenhang in de
biologie
Hoofdstuk 5 Erfelijkheid en Hoofdstuk 6 Soorten en
populaties (Nectar)
Hoofdstuk 7 Evolutie en Hoofdstuk 8 Ecosystemen (Nectar)
5
2018-2
019
Hoofdstuk 9 Bloedsomloop en Hoofdstuk 10 Uitscheiding
(Nectar)
Hoofdstuk 11 Voeding en vertering, Hoofdstuk 12 Afweer
(Nectar)
Hoofdstuk 13 Hormonen en Hoofdstuk 14 Zenuwstelsel
(Nectar)
Hoofdstuk 15 Waarnemen en Hoofdstuk 16 Sport (Nectar)
4
2017-2
018
Hoofdstuk 1 Gedrag (Nectar)
Hoofdstuk 2 Cel en Leven (Nectar)
Hoofdstuk 3 Onderzoek en Hoofdstuk 4 Voortplanting
(Nectar)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
reke
nin
g
We
gin
g
He
rkan
sb
aar
Leerjaar: 5 Methode : Nectar 2017-2019, BvJ 2019-2020
Le
erj
aa
r
Sc
ho
olj
aa
r
Examenstof
Le
erd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: HAVO BiologieCohort: 2017-2020 NB. Afstroom VWO5, uitfaseer PTA
PTA BSM voor HAVO 2018-2019
VAK: BSM Bewegen Sport en Maatschappij KLAS: 4 Havo SCHOOLJAAR: 2018-2019 METHODE: eigen schoolmethode
PE
RIO
DE
LEERSTOF
ST
UD
IE-
LA
ST
in
slu
VO
RM
P, H
D,
S
WE
GIN
G
CO
DE
SE
?
TO
ET
SW
EE
K
1
Bewegen: Spel; flagfootball 12 P 1 P1 Ja
Bewegen: Atletiek; discus werpen, hoogspringen en hordelopen 12 P 1 P2 Ja
Bewegen: Turnen; Trapeze zwaaien 12 P 1 HD1 Ja
Zelfstudie: sportautobiografie 3 HD NB HD2 Ja
Zelfstudie: sport en toekomstoriëntatie keuze 3 HD NB HD3 Ja
Theorie: 1.1 en 1.2 (zie stencils) + lesvoorbereiding warming up (Open boek toets?) 12 S 2 T1 Ja 1
Totaal 54
2
Bewegen: Spel; tennis 8 HD NB HD4 Ja
Bewegen: Zelfverdediging; boksen 8 HD NB HD5 Ja
Lesgeven: eigen klas 10 P 1 P3 Ja
Zelfstudie: Ervaringsopdracht onbekende sport 6 HD NB HD6 Ja
Theorie: EHBSO 8 HD NB HD7 Ja
Theorie: 1.3 en 1.4 (zie stencils) 12 S 2 T2 Ja 2
Totaal 52
BIJZONDERHEDEN Bij HD (handelingsdeel) is weging NB (naar behoren) Dit betekent dat het onderdeel per periode moet zijn afgerond. P= praktijkonderdeel, PO= praktische opdracht, S=schriftelijke toets
VAK: BSM Bewegen Sport en Maatschappij KLAS: 4 Havo SCHOOLJAAR: 2018-2019 METHODE: eigen schoolmethode
PE
RIO
DE
LEERSTOF S
TU
DIE
-LA
ST
in s
lu
VO
RM
P,
HD
, P
O,
S
We
gin
g
CO
DE
SE
?
TO
ET
SW
EE
K
3
Bewegen: Bewegen op muziek; clinic hip hop/ breakdance + show 10 P 1 P4 Ja
Bewegen: Spel: volleybal 12 P 1 P5 Ja
Scheidsrechter 4 HD NB HD8 Ja
Zelfstudie: ervaringsopdracht binnen werkveld: stage 18 HD NB HD9 Ja
Theorie: 1.5, 1.6 en 1.7 (zie stencils) 12 S 2 T3 Ja 3
Totaal 56
4
Bewegen: Spel; Slag- en Loopspelen 12 P 1 P6 Ja
Sportkeuze 4 HD NB HD10 Ja
Zelfstudie: eigen trainingsschema 20 P 1 P7 Ja
Portfolio: verslag alle opdrachten 14 PO 3 PO1 Ja
Totaal 48
BIJZONDERHEDEN Bij HD (handelingsdeel) is weging NB (naar behoren) Dit betekent dat het onderdeel moet zijn afgerond voor het eindrapport. P= praktijkonderdeel, PO= praktische opdracht, S=schriftelijke toets
BEREKENING CIJFER
R = (P1+P2+P3+P4+P5+P6+P7)/7 + 3x PO1 + 2x (T1+T2+T3)/3
6
Vak:
A
A,B,C,D
p nvt SE1 1 nee
A,B,C,D p nvt SE2 1 nee
A,B,C,D p nvt SE3 1 nee
A,B,C,D s nvt SE4 1 nee
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer:
Film
5
2019-2
020
SE afgesloten in 4 havo
4
2018-2
019
a. Kunstautobiografie
b. Beeldende kunst en vormgeving
Architectuur
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Podiumkunsten
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo ckvCohort: 2018-2020
SE =𝑆𝐸1+𝑆𝐸2+𝑆𝐸3+𝑆𝐸4
4
Vak:
A,D1 s 45 SE1 1
ja
B s 90 SE2 3 nee
E s 45 SE3 1 nee
D2 s 90 SE4 3 nee
C,D2 s 45 SE5 1 ja
C m 15 SE6 3 nee
D1 s 45 SE7 1
nee
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: gewogen gemiddelde
5
2019-2
020
taalvaardigheid
Taalvaardigheid 11 en 12
4
2018-2
019
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo DuitsCohort: 2018-2020
Kijk- en luistervaardigheid
Literatuur
Schrijfvaardigheid
taalvaardigheid
Gespreksvaardigheid
Vak:
B, C en E S 100 T1 1 ja
D S 100 T2 1 ja
F S 100 T3 1 ja
G S 100 T4 1 nee
H en A s 90 T5 4 ja
G, I en A s 90 T6 4 ja
D, E ,F en A s 90 T7 4 nee
J,K p SEPO 1 neeOnderzoek en experiment, Keuzeonderwerp
Deel 1: schaarste en Ruil, deel 3: Ruilen over tijd
Onderdeel 2: Markten
He
rka
nsb
aa
r
Herkansingsregel:
Onderdeel 5: Risico en informatie
5
2020-2
021
Welvaart en Groei: Domein H en A
Risico en informatie, Goede tijden, slechte tijden: Domein G,I en A
Markt; vraag en aanbod, Marktvormen en marktvalen, Ruilen over der
tijd, Samenwerken en onderhandelen: Domeinen D, E, F en A
4
2019-2
020
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
Berekening SE-cijfer: (T1+T2+T3+T4+4xT5+4xT6+4xT7+SEPO)/17
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo EconmieCohort: 2019-2022
Onderdeel 4: samenwerken
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Vak:
B, C en E S 100 T1 1 ja
D S 100 T2 1 ja
F S 100 T3 1 ja
G S 100 T4 1 nee
H en A s 90 T5 4 ja
G, I en A s 90 T6 4 ja
D, E ,F en A s 90 T7 4 nee
J,K p SEPO 1 nee
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo Economie overstap 4V naar 5HCohort: 2018-2020
Leerjaar: 5
Le
erj
aa
r
Sc
ho
olja
ar
Examenstof
Le
erd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
Herk
an
sb
aa
r
Risico en informatie
Wordt samen met Samenwerken en onderhandelen in 1 toets van 90 minuten
getoetst, het cijfer telt voor T3 en T4, niet herkansbaar
5
20
20
-20
21
Welvaart en Groei: Domein H en A
Risico en informatie, Goede tijden, slechte tijden: Domein G,I en A
Markt; vraag en aanbod, Marktvormen en marktvalen, Ruilen over der tijd,
Samenwerken en onderhandelen: Domeinen D, E, F en A
Onderzoek en experiment, Keuzeonderwerp
4
20
19
-20
20
Schaarste , Ruil, Ruilen over tijd
cijfer 4V kolom 411 *0,8 + 2
Markten
cijfer 4V kolom 421 *0,8 + 2
Samenwerken en onderhandelen
Wordt samen met Risico en informatie in 1 toets van 90 minuten getoetst, het cijfer
telt voor T3 en T4, niet herkansbaar.
Berekening SE-cijfer: (T1+T2+T3+T4+4xT5+4xT6+4xT7+SEPO)/17
Herkansingsregel:
Vak:
4
E1 m 20 SE1 4 ja
B s 2 x 30 SE2 4 ja
D1, D2 d 90 SE3 4 ja
C1 m 20 SE4 3 ja
A h 45 SE5 1 nee
A s 150 SE6 3 nee
C2 m 20 SE7 1 nee
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo EngelsCohort: 2018-2020
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Berekening SE-cijfer: ((SE1*4) + (SE2*4) + (SE3*4) + (SE4*3) + SE5 + (SE6*3) + SE7)/20
Geen SE-onderdelen
Speaking
Exam dossier
Reading
Speaking
Herkansingsregel:
5 Literature
Listening
Writing
Vak:
A, D1 s 45 SE1 1 nee
A s 90 SE2 2 ja
B, D1 s 45 SE3 1 nee
B s 90 SE4 3 nee
E s 45 SE5 1 nee
D2 s 90 SE6 1 nee
C, D1 s 45 SE7 1 nee
C m 15 SE8 3 nee
A s 150 SE9 3 nee
Berekening SE-cijfer: gewogen gemiddelde
Taalvaardigheid
Gespreksvaardigheid
Leesvaardigheid
Herkansingsregel:
5
2019-2
020
Taalvaardigheid
Leesvaardigheid
Taalvaardigheid
Kijk- en luistervaardigheid
Literatuur
Schrijfvaardigheid
4
2018-2
019 geen SE in Havo 4
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo FransCohort: 2018-2020
Vak:
A1 t/m 7
B8
s 90 T1 1 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 T2 1 ja
A3/4/6/7
C9
p 90 P1 1 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 T3 2 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 T4 3 ja
A1 t/m 7
B8
C9
s 90 S1 1 ja
A1 t/m 7
B8
D10
s 90 T5 3 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 S2 1 nee
A1 t/m 7
B8
s 90 T6 3 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 S3 1 nee
A1 t/m 7
B8
s 90 T7 3 nee
Historische Context 3: Koude Oorlog 1945-1991
Tijdvak 5 t/m 10
Historische Contexten 1,2 en 3
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: Gewogen doorlopend gemiddelde.
SE = T1+T2+2xT3+3xT4+P1 + S1+3xT5+S2+3xT6+S3+3xT7
20
Tijdvak 5: tijd van ontdekkers en hervormers
Tijdvak 6: tijd van regenten en vorsten
Tijdvak 7: tijd van pruiken en revoluties
5
2019-2
020
Historische Context 1: De Republiek 1515-1648 (ook thema)
Tijdvak 8: tijd van burgers en stoommachines
Tijdvak 9: tijd van de wereldoorlogen
Historische Context 2: Duitsland 1871-1945
Tijdvak 10: tijd van televisie en computer
Historische Context 2
4
2018-2
019
Tijdvak 1: tijd van jagers en boeren
Tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Tijdvak 3: tijd van monniken en ridders
Tijdvak 4: tijd van steden en staten
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Film als historische bron. A.d.h.v. Boys from Brazil wordt het thema
"Holocaust" behandeld.
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo Geschiedenis Cohort: 2018-2020
Vak:
A1 t/m 7
B8
s 90 T1 1 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 T2 1 ja
A3/4/6/7
C9
p 90 P1 1 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 T3 2 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 T4 3 ja
A1 t/m 7
B8
C9
s 90 S1 1 ja
A1 t/m 7
B8
D10
s 90 T5 3 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 S2 1 nee
A1 t/m 7
B8
s 90 T6 3 ja
A1 t/m 7
B8
s 90 S3 1 nee
A1 t/m 7
B8
s 90 T7 3 nee
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo Geschiedenis Cohort: 2018-2020 overstap 4V naar 5H
Film als historische bron. A.d.h.v. Boys from Brazil wordt het thema
"Holocaust" behandeld.
0,8 x P2 (van 4vwo) +2
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Berekening SE-cijfer: Gewogen doorlopend gemiddelde.
SE = T1+T2+2xT3+3xT4+P1 + S1+3xT5+S2+3xT6+S3+3xT7
20
Tijdvak 5: tijd van ontdekkers en hervormers
0,8 x T5 (van 4vwo) +2
Tijdvak 6: tijd van regenten en vorsten
Tijdvak 7: tijd van pruiken en revoluties
0,8 x T5 (van 4vwo) +2
5
2019-2
020
Historische Context 1: De Republiek 1515-1648 (ook thema)
Tijdvak 8: tijd van burgers en stoommachines
Tijdvak 9: tijd van de wereldoorlogen
Historische Context 2: Duitsland 1871-1945
Tijdvak 10: tijd van televisie en computer
Historische Context 2
4
2018-2
019
Tijdvak 1: tijd van jagers en boeren
Tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
0,8xT2 van 4vwo +2
Tijdvak 3: tijd van monniken en ridders
Tijdvak 4: tijd van steden en staten
(T3+T4 van 4vwo):2 dit cijfer x 0,8 +2
Historische Context 3: Koude Oorlog 1945-1991
Tijdvak 5 t/m 10
Historische Contexten 1,2 en 3
Herkansingsregel:
Vak:
A1, A2
BC
s 100 T1 10 nee
A1, A2
BC
s 100 T2 10 nee
A1, A2
BC
s 100 T3 10 nee
A1, A2
BC
s 100 T4 10 nee
A1, B, C p nvt SE1 8 nee
A1, A2 s 90 SE2 3 ja
A1, A2 s 90 SE3 3 ja
A1, A2 s 90 SE4 3 ja
B, C p nvt SE5 2 nee
5
2019-2
020
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: {10.(T1+T2+T3+T4) + 8. SE1 +3.SE 2 +3.SE3 +3.SE4 + 2. SE5 } : 59
Eindproject (magnum opus)
Beeldende kunst, periode 1945-heden
Architectuur theorie
Beeldende kunst theorie
toegepaste vormgeving theorie
Presentatie
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
4
2018-2
019
Toets Tekenen, periode 1000-1980: architectuur weging 6
Praktische Opdracht autonoom of toegepast naar aanleiding van een
thema weging4
Toets Tekenen, periode 1750-1900: algemeen weging 4
Praktische Opdracht autonoom of toegepast naar aanleiding van een
thema weging 6
Toets Tekenen, periode 1900-1945: algemeen weging 4
Praktische Opdracht autonoom of toegepast naar aanleiding van een
thema weging 6
Toets Tekenen, periode 1945-heden: algemeen weging 4
Praktische Opdracht autonoom of toegepast naar aanleiding van een
thema weging 6
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo KUBV/TECohort: 2018-2020
Vak:
A1, B1, B3,
C
S 50 T1 2 nee
A, B2, B4 P 50 T2 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 50 T3 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 50 T4 2 nee
A, B2, B4 P 50 T5 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 50 T6 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 50 T7 2 nee
A, B2, B4 P 50 T8 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 50 T9 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 50 T10 2 nee
A, B2, B4 P 50 T11 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 50 T12 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 45 SE 13 2 nee
A, B2, B4 P 45 SE 14 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 45 SE 15 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 45 SE 16 2 nee
A, B2, B4 P 45 SE 17 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 45 SE 18 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 45 SE 19 2 nee
A, B2, B4 P 45 SE 20 2 nee
A1, B1, B3,
C
S 45 SE 21 2 nee
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: gewogen gemiddelde
5.2 Practische opdrachten vocaal / instrumentaal
5.2 Kunst Algemeen: Burgelijke cultuur in de Nederlanden in de 17e
eeuw
5.3 Muziektheorie: 20e eeuw Klassiek en 20e eeuw Licht
5.3 Practische opdrachten vocaal / instrumentaal
5.3 Kunst Algemeen; Cultuur van het Moderne in de 1e helft van de
20e eeuw en Massacultuur in de 2e helft van de 20e eeuw
4.4 Muziektheorie: 20e eeuw Licht en Barok
4.4 Practische opdrachten vocaal / instrumentaal
4.4 Kunst Algemeen: Cultuur van het Moderne in de 1e helft van de
20e eeuw en Massacultuur in de 2e helft van de 20e eeuw
S5
2019-2
020
5.1 Muziektheorie: 20e eeuw Klassiek
5.1 Practische opdrachten vocaal / instrumentaal
5.1 Kunst Algemeen: Cultuur van het Moderne in de 1e helft van de
20e eeuw
5.2 Muziektheorie; Barok
4.3 Kunst Algemmen: Cultuur van Romantiek en Realisme en Cultuur
van het Moderne in de 1e helft van de 20e eeuw
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
4
2018-2
019
4.1 Muziektheorie: Middeleeuwen en Renaissance
4.1 Practische opdrachten vocaal / instrumentaal
4.1 Kunst Algemeen; Cultuur van de Kerk en Vroegrenaissance
4.2 Muziektheorie: Barok en Classicisme
4.2 Practische opdrachten vocaal / instrumentaal
4.2 Kunst Algemeen: Hofcultuur in de 16e - en de 17e eeuw en
Burgerlijke cultuur in de Nederlanden in de 17e eeuw
4.3 Muziektheorie; Romantiek en 20e eeuw Klassiek
4.3 Practische opdrachten vocaal / instrumentaal
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo muziekCohort: 2018-2020
Vak:
ABCDE H SE1
SE2
SE3
SE4
nb Ja
ABCDE H SE5
SE6
nb Ja
ABCDE H SE7 nb Ja
ABCDE H SE8
SE9
nb Ja
ABCDE H SE10 nb Ja
ABCDE H SE11 NB Ja
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: Het gemiddelde van de onderdelen moet voldoende zijn.
Atletiek
Zelfverdediging
5
2019-2
020 Sportoriëntatie Keuzeprogramma
4
2018-2
019
Spel
Turnen
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
BOM
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo LOCohort: 2018-2020
Vak:
A2 en B s 45 SE1 2 ja
C s 45 SE2 2 ja
A1 p SE3 1 nee
D s 45 SE4 2 ja
E s 45 SE5 2 nee
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: SE1 x 2 + SE2 x 2 + SE3 + SE4 x 2 + SE5 x 2 / 9
Pluriforme Samenleving
Verzorgingsstaat
5
2019-2
020 SE wordt afgesloten in 4 havo
4
2018-2
019
Wat is maatschappijleer en Rechtstaat
Parlementaire Democratie
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Politieke Partij
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo MaatschappijleerCohort: 2018-2020
Vak:
B,C,A s 100 T1 1 ja
C,A s 100 T2 1 ja
D,B,A s 100 T3 1 ja
E,F,A s 100 T4 1 nee
A p PO1 1 nee
E,F,A S 100 T5 4 ja
E,F,A S 100 T6 4 ja
B,C,D,E,F,A S 100 T7 4 nee
A p PO2 1 nee
E,F,A S 100 T5 4 ja
E,F,A S 100 T6 4 ja
B,C,D,E,F,A S 100 T7 4 nee
A p PO2 1 nee
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: HAVO M&O (bezem)Cohort: 2017-2020
Leerjaar: 5
Le
erj
aa
r
Sc
ho
olja
ar
Examenstof
Le
erd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
Herk
an
sb
aa
r
Leerstof H11 verschillende soorten organisaties, H12 opbrengsten en kosten, H13
kostprijs en nettowinst, H14 voorcalculatie.
praktische opdracht: management competitie/les door leerlingen
5
20
18
-20
19
Leerstof: H15 t/m 19 , Uitvoeren van beleid
Leerstof: H19 t/m H22, informatievoorziening en evaluatie
Leerstof: H1 t/m 7 + H11 t/m 14
Praktische opdracht: evenement organiseren/jaarboek
4
20
17
-20
18
Leerstof: H1 planning in organisaties, H2 de juridische vorm, H3 personeelsbeleid,
H4 interestberekeningen
Leerstof: H5 financiële markten, H6 eigen vermogen, H7 Vreemd vermogen,
H19 de balans
Leerstof: H8 marketingbeleid, H9 marketingmix, H10 interne organisatie en
management
5
20
19
-20
20
Leerstof: H15 t/m 19 , Uitvoeren van beleid
Leerstof: H19 t/m H22, informatievoorziening en evaluatie
Leerstof: H1 t/m 7 + H11 t/m 14
Praktische opdracht: evenement organiseren/jaarboek
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: (T1 + T2 +T3+ T4 +PO1 +4T5 +4T6+ 4T7 +PO2)/18
Vak:
G2 T3 1 nee
A, C1, C2,
I3
s 90 SE1 4 ja
B3, I3 p 45 SE2 1 nee
A, B1, I1, I2 s 90 SE3 4 ja
A, B2, E1,
F, I3
s 90 SE4 4 neeZonnestelsel en heelal , Medische Beeldvorming & Domein F: Menselijk
lichaam
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: (1xT3+4xSE1+1xSE2+4xSE3+4xSE4)/14
5
2019-2
020
Materie en Warmte (uit 4havo_1819)
Arbeid en Energie
Optica
Trillingen en Golven
4
2018-2
019 geen SE-toetsen
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo natuurkundeCohort: 2018-2020 uitfaseer en herstelpta
Vak:
C,D s 135 SE1 4 ja
E s 45 SE2 1 ja
B,D m 20 SE3 2 nee
A,D s 90 SE4 1 ja
B,F m 20 SE5 2 nee
E m 30 SE6 4 nee
Presenteren
Literatuur
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: ((4xSE1)+SE2+(2xSE3)+SE4+(2xSE5)+(4xSE6))/14= SE
5
2019-2
020
Schrijven
Literatuurgeschiedenis
Discussie
Lezen, argumenteren en samenvatten
4
2018-2
019 Alle SE-onderdelen worden getoetst in 5 havo.
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo NederlandsCohort: 2018-2020
Vak:
p SE1
Herkansingsregel: pws kan, indien met onvoldoende beoordeeld,uiterlijk 31 maart opnieuw worden aangeboden ter
beoordeling.
Het herkaningscijfer wordt gemiddeld met het oorspronkelijke cijfer.
Berekening SE-cijfer: Beoordeling dmv beoorelingsformulier. verdeling van de weging: 60% product 35% proces 5%
indien een mondelinge presentatie voor ouders is geweest.
Tussenbeoordelingen en beoordeling conceptverslag zijn formatief.
5
2019-2
020 profielwerkstuk beoordeling
4
2018-2
019 geen SE-cijfers
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo PWSCohort: 2018-2020
Vak:
A, B, C1,
C2, C7, C8
s 100 T1 1 ja
A, B1 t/m
B3, C2, F4
s 100 T2 1 ja
A, B1 t/m
B4, D4
s 100 T3 1 ja
A, C s 100 T4 1 nee
A, B, C1,
C2, C8, D4
s 90 T5 2 ja
A, B, C1,
D3, D4, E1
s 90 T6 2 ja
A, B2, C,
D1, D2, E,
F, G
s 90 T7 2 nee
Voor leerlingen die van 4V of 5V naar 5H zijn gegaan geldt hetzelfde als bij 4H op basis van vier gemaakte toetsen in 4V.
Hierbij wordt het behaalde cijfer in 4V als volgt omgerekend: havocijfer = vwocijfer x 0,8 + 2.
N.B. De regeling geldt alleen maar voor het schooljaar 2019-2020.
5
20
19
-20
20
Koolstofchemie
Atoombouw, Berekeningen
Zuren en basen
Zouten, Oplossen en mengen
Macromoleculaire stoffen
Redoxreacties
Mengen en scheiden, Redoxreacties
Energie, reactiesnelheid en evenwicht
Chemische industrie en Groene Chemie
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer:
4
20
18
-20
19
Mengen, scheiden, reageren
Atoombouw en Periodiek Systeem
Molberekeningen
Zouten
Rekenen aan reacties
Koolstofchemie I
Oplossen en mengen
Berekeningen
Energie, reactiesnelheid en evenwichten
Leerjaar: 5
Le
erj
aa
r
Sc
ho
olja
ar
Examenstof
Le
erd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
Herk
an
sb
aa
r
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo Scheikunde
Cohort: 2018-2020
T1+T2+T3+T4+2T5+2T6+2T7SE=
10
Vak:
A s 50 T1 1 ja
D s 50 T2 1 ja
C s 50 T3 1 ja
B3 s 50 T4 1 ja
C s 50 T5 1 ja
E s 50 T6 1 nee
D s 45 T7 1 ja
E m 45 PR 1 nee
C/E s 90 T8 2 ja
A/B/C/D/E s 90 T9 2 ja
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: (T1+T2+T3+T4+T5+T6+T7+PR+2T8+2T9)/ 12
Handig tellen
Lineaire verbanden
Statistiek en beslissingen
5
2019-2
020
Veranderingen
Statistiek met de computer
Exponentiele verbanden en Statistische variabelen
Formules en grafieken en Examentraining
4
2018-2
019
Rekenregels en verhoudingen
Verwerken van data
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Tabellen en grafieken
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo wiskunde ACohort: 2018-2020
Vak:
B s 45 T1 1 ja
D s 45 T2 1 ja
C s 45 T3 1 ja
B s 45 T4 1 ja
B s 45 T5 1 nee
D s 45 T6 1 nee
B s 90 T7 2 ja
B/C s 90 T8 2 ja
B s 90 T9 2 nee
Herkansingsregel:
Berekening SE-cijfer: 0,5(T1+T2+T3+T4+T5+T6)/6 + 0,5(2T7+2T8+2T9)/6
Werken met formules
Machten, exponenten en logaritmen
De afgeleide functie
5
2019-2
020
Lijnen en cirkels / Goniometrie
Exponentiële verbanden / Meetkundige berekeningen
Verbanden en functies / Examentraining
4
2018-2
019
Formules, grafieken en vergelijkingen
Veranderingen
Du
ur
in m
inu
ten
Co
de
vo
or
be
rek
en
ing
We
gin
g
He
rka
nsb
aa
r
Hoeken en afstanden
Leerjaar: 5
Leerj
aar
Sch
oo
ljaar
Examenstof
Leerd
om
ein
Vo
rm (
s,m
,d,p
,h)
Programma Toetsing en AfsluitingAfdeling: Havo Wiskunde BCohort: 2018-2020
