PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESEUnit 6. Past simple – To Be Past simple vs. present perfect (duration...
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PROGRAMMI IBL – Anno scolastico 2015/2016
PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
LICEO LINGUISTICO CLASSE I B
DOCENTE: Giuseppa Mangion CONTENUTI
Fonetica:
- Intonazione e accenti;
- I suoni linguistici (i dittonghi, le nasali ecc.);
- Le liaisons.
Riflessioni sulla lingua:
- L’alfabeto e i numeri;
- I pronomi personali soggetto atoni e tonici;
- Il presente indicativo dei verbi di I gruppo e degli ausiliari essere e avere;
- I verbi riflessivi;
- Il femminile dei nomi e degli aggettivi;
- Gli articoli determinativi e indeterminativi;
- Il plurale dei nomi e degli aggettivi;
- Le preposizioni semplici e articolate;
- La frase interrogativa;
- L’identità di cose e persone;
- Gli aggettivi interrogativi;
- Il y a;
- La negazione in francese;
- Gli aggettivi possessivi;
- Ce/Il;
- Le espressioni di tempo;
- Uso delle preposizioni davanti ai nomi di luogo;
- Uso delle preposizioni davanti ai nomi geografici;
- Uso delle espressioni temporali;
- La data come intestazione di una lettera,
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- Limiti temporali;
- Uso dei giorni della settimana con e senza articolo;
- La frase interrogativa con le espressioni temporali;
- Il pronome impersonale on;
- Il presente indicativo dei verbi di II gruppo e III gruppo;
- Gli aggettivi dimostrativi;
- L’aggettivo indefinito “Tutto”;
- Il possesso in francese.
Civiltà:
- MODULE I: Les jeunes et leur avenir;
- MODULE II: Attitudes et valeurs.
PROGRAMMA DI RELIGIONE Anno Scolastico 2015-2016
Insegnante: Deodati Lidia Classe I° BL
1° Modulo: Il mistero dell’esistenza Chi sono io?
La coscienza di sé
Dare un senso alla vita
Che cos’è la religione
Le credenze religiose
Studio delle religioni per la convivenza
2° Modulo: Le religioni prima della rivelazione
Alle origini della religione
Le religioni “primitive”
La religione egizia
La religione mesopotamica
La religione greca e romana
3° Modulo: La Bibbia: Dio si rivela Che cos’è la Bibbia
La tradizione orale e la redazione scritta
L’Antico e il Nuovo Testamento: struttura e autori
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L’interpretazione della Bibbia
4° Modulo: Il popolo ebraico e l’Ebraismo I patriarchi e l’Esodo
Il profetismo e la monarchia
Le credenze fondamentali e il culto: lo shabat e la Pasqua
La diaspora e il movimento sionista
PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA A.S. 2015-2016 Docente: Prof.ssa Mazzone Maria Grazia Testo utilizzato: “Più movimento” Fiorini- Coretti- Bocchi - Chiesa Ed. Marietti CLASSE I SEZ. BL -Test per la valutazione della forza veloce degli arti inferiori. -Test per la valutazione della mobilità del busto. -Test di Cooper per la valutazione della resistenza. -Test per la valutazione della forza veloce degli arti superiori. -Test per la valutazione della velocità sui 30 mt. -Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari. -Esercizi di mobilizzazione riguardanti le articolazioni coxo-femorale, scapolo-omerale e colonna vertebrale. -Esercizi per il miglioramento della funzione cardio- respiratoria. -Esercizi per il potenziamento muscolare degli arti superiori: slanci, spinte, circonduzioni, flessioni e piegamenti. -Esercizi per il potenziamento muscolare degli arti inferiori: skip, corsa balzata, corsa calciata, saltelli di vario tipo sul posto ed in traslocazione. -Esercizi elementari a corpo libero. -Esercizi con l’ausilio di piccoli e grandi attrezzi. -Capovolta avanti. -Circuito di agilità cronometrato. -Salto in alto. -Getto del peso. -Pallavolo: esercizi propedeutici per la battuta, il palleggio ed il bagher. -Pallavolo: partite.
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TEORIA -Terminologia specifica. -Apparato scheletrico. -Effetti dell’attività fisica sull’apparato scheletrico. -Paramorfismi e dismorfismi. -Regolamento pallavolo.
PROGRAMMA DI STORIA
CLASSE I B INDIRIZZO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016 LIBRO DI TESTO: Cantarella- Guidorizzi: Le tracce della Storia – Casa Editrice: Einaudi Le origini dell'umanità Le civiltà della Mesopotamia La civiltà egizia Alle radici della civiltà greca La nascita della polis Sparta e Atene Le guerre persiane e l'età classica Dalla crisi della polis all'ellenismo Le origini di Roma L'espansione in Italia e l'Inizio dell'età della repubblica Le guerre puniche e la conquista dell'Oriente La crisi della repubblica La fine della repubblica GEOGRAFIA : Stati e Temi – Enzo Fedrizzi- Andrea Della Valentina – Einaudi scuola L'Europa gli aspetti fisici la morfologia i climi e gli ambienti aspetti antropici la popolazione le condizioni economico-sociali Germania Francia Regno Unito Italia Prof.ssa Claudia Granato
PROGRAMMA DI ITALIANO
LICEO SCIENTIFICO “E BOGGIO LERA” - CATANIA
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CLASSE I B INDIRIZZO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2015- 2016
LIBRI DI TESTO USATI Mariotti- Sclafani- Stancanelli: Facciamo testo! Plus – Narrativa- saggistica- testi non letterari- Casa editrice G. D'Anna Facciamo testo! Plus - Epica IL TESTO NARRATIVO DIVISIONE IN SEQUENZE LA DISTINZIONE TRA FABULA E INTRECCIO I PERSONAGGI DEL RACCONTO E LE LORO FUNZIONI I DIVERSI TIPI DI NARRATORE LA SCELTA DEL PUNTO DI VISTA DEL NARRATORE LA FIABA E LA FAVOLA Esopo: Il corvo e la volpe Fedro: Il cervo alla fonte Luis Sepulveda: Kengah: la gabbiana che perse la vita per colpa degli uomini Fratelli Grimm: La serpe bianca Anonimo: Il guardiano del lago LE TRADIZIONI POPOLARI Anonimo: I giorni della merla LA NOVELLA E IL RACCONTO G. Boccaccio: Cisti fornaio G.Boccaccio: Frate Cipolla IL RACCONTO REALISTICO Guy de Maupassant: Due amici IL RACCONTO D'ANALISI James Joyce: Eveline IL RACCONTO FANTASTICO Prosper Merimee: La Venere d'Ille LA NARRATIVA DELL'ORRORE Bram Stoker: Dracula
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IL RACCONTO POLIZIESCO Andrea Camilleri : L'odore del diavolo GIOVANNI VERGA: La roba Rosso Malpelo LUIGI PIRANDELLO: Ciaula scopre la luna Cinci EPICA CHE COSA E’ L’EPICA LO STILE EPICO OMERO E L’EPICA GRECA LA QUESTIONE OMERICA ILIADE IL TITOLO, LA STRUTTURA E L’INTRECCIO IL LINGUAGGIO EPICO Il proemio La causa dell'ira Lo scontro tra Achille e Agamennone Ettore e Andromaca La morte di Patroclo La morte di Ettore Achille e Priamo ODISSEA L'invocazione alla Musa Calipso e Odisseo Odisseo e Nausicaa Polifemo Le Sirene L’incontro con la madre Il cane Argo Telemaco riconosce Odisseo La gara dell'arco e la vendetta
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LETTURA DEI LIBRI : Giovanni Verga: Storia di una capinera Da Marcello Sensini : L’agenda d’Italiano - Casa editrice A. Mondadori: L’ARTICOLO IL NOME O SOSTANTIVO L’AGGETTIVO IL PRONOME IL VERBO L’AVVERBIO LA PREPOSIZIONE LE CONGIUNZIONI LE INTERIEZIONI Prof.ssa Claudia Granato
PROGRAMMA DI LATINO
CLASSE I B INDIRIZZO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016 LIBRO DI TESTO: S. Nicola- F. Nicco: Tu quoque Edizioni scolastiche Petrini La prima declinazione Particolarità La seconda declinazione Particolarità La terza declinazione Particolarità Indicativo: forma attiva La prima coniugazione La seconda coniugazione La terza coniugazione La quarta coniugazione La forma passiva: presente, imperfetto, futuro semplice delle IV coniugazioni L’imperativo presente di sum e delle quattro coniugazioni attive
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Gli aggettivi della prima classe I complementi: Luogo Causa Mezzo Compagnia Modo Materia Tempo determinato Agente e causa efficiente Civiltà latina:
Religione Famiglia
Prof.ssa Claudia Granato
ISTITUTO SCOLASTICO STATALE
SCIENTIFICO – LINGUISTICO “E. BOGGIO LERA” CATANIA
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ INGLESE
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
PROF. C. Costantino
Classe 1B Linguistico
Unit 1. Personal information; asking and saying how you feel
Talking about hobbies and interests
Personal information
Unit 2. Describing people – Present continuous or simple
Numbers - Possessive pronouns
Unit 3. Prepositions of place - Has/have got
Possessives ‘s and s’ - Plurals (reg./irreg.)
Present simple for customs and routines
Unit 4. Some and any, no and none
Habits and routines – Wh-questions
Likes and dislikes
Unit 5. Adverbs of Frequency
Can/Can’t – Questions and short answers
Asking and giving directions
Present continuous for future arrangements
Unit 6. Past simple – To Be
Past simple vs. present perfect (duration form)
Unit 7. Past simple – irregular verbs – Questions/answers
Unit 8 . Past simple - Negatives
Unit 9. Going to for intentional future
Unit 10. Comparatives and superlatives of long and short adjectives
LICEO SCIENTIFICO E. BOGGIO LERA PROGRAMMA DI SPAGNOLO
ANNO. SCOLASTICO 2015 2016
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CLASSE I B INDIRIZZO LINGUISTICO Docente Dora
Salomone
Saludar y dar información personal Dar y pedir información personal: nombre,nacionalidad, domicilio y profesión Confirmar o corregir información y preguntar el significado de una palabra Presentar e identificar a otros Saludar de manera formal e informal dar y pedir el numero de teléfono Hablar de tu familia describir a una persona preguntar y decir la edad Sobre España La familia en España y Mexico Buscar una habitación en un piso compartido Describir la vivienda y sus habitaciones Elegir un piso La vivienda en España, Mexico y Argrntina Entender y dar indicaciones en la calle Localizar establecimientos Preguntar y decir la hora Expresiones para indicar un lugar Espacios urbanos Hablar de tus hábitos diarios El Escorial Gramática El alfabeto Género de los nombres y adjetivos Presente verbos regulares /irregulares (ar-er-ir) Verbos irregulares tener, salir, hacer, ir, seguir, cerrar, dar, poner, venir, saber, empezar, Verbos reflexivos Presente ser Interrogativos El plural de los nombres y de los adjetivos Adjetivos posesivos Números 0-100 Hay/estar Articulos determinados/indeterminados Adjetivos calificativos (singular,plural) Contraste ser /estar ,ser y estar con adjetivos Estar seguito dal gerundio Muy, mucho Cuánto y los cuantificadores Qué,Quién, Cuál, Por qué, dónde? Los numerales ordinales Uso de las preposiciones Verbo gustar Verbos con cambio vocalico pedir,medir,reir Los comparativos ( comparativos irregulares) El superlativo( superlativos irregulares) Léxico de la vivienda (videoele nivel A1,mi casa) Descripción de la casa
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Descripción fisica y caracterial de una persona Descripción de un personaje famoso Libri di testo : Fernando Marin,Reyes Morales Vente Edelsa AA.VV Universo Gramatical Edinumen
PROGRAMMA DI MATEMATICA Anno scolastico 20015 - 2016 classe 1^B linguistico Professoressa Lea Sardella
ALGEBRA
Gli insiemi numerici: l’insieme N dei numeri naturali; l’insieme Z dei numeri interi relativi; l’insieme Q dei numeri razionali relativi; le loro proprietà; le proprietà delle potenze; espressioni. Il calcolo letterale: definizione di monomio; forma normale di un monomio; grado di un monomio; monomi simili; somma algebrica, moltiplicazione, potenza e divisione di monomi, M.C.D. e m.c.m. di monomi; definizione di polinomio; polinomi ridotti a forma normale; grado di un polinomio; polinomi omogenei, ordinati, completi, uguali; somma algebrica di polinomi; prodotto di un monomio per un polinomio; divisione di un polinomio per un monomio; prodotto di due polinomi; prodotti notevoli: prodotto della somma di due monomi per la loro differenza, quadrato di un binomio, quadrato di un trinomio, cubo di un binomio. Equazioni lineari: definizione di equazione e di identità; classificazione delle equazioni; principi di equivalenza e loro conseguenze, grado e forma normale di una equazione; equazioni di primo grado in una incognita: risoluzione e verifica; equazioni intere a coefficiente interi e frazionari. Introduzione alla statistica: fenomeni collettivi e caratteri; la distribuzione di frequenza; la rappresentazione grafica dei dati statistici; la sintesi dei dati: la media aritmetica, la moda e la mediana; la misura della dispersione dei dati: il campo di variabilità, lo scarto quadratico medio e la varianza.
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GEOMETRIA Il piano euclideo: definizioni, assiomi e teoremi; la retta, assioma di appartenenza e di ordinamento; definizione di semiretta, segmento, segmenti consecutivi e adiacenti, semipiano, angolo, angoli concavi e convessi, angoli consecutivi e adiacenti, angolo piatto, giro, nullo, angoli opposti al vertice; il concetto di congruenza, confronto ed operazioni tra segmenti e tra angoli. Poligoni e triangoli: spezzate e poligoni; poligoni convessi e concavi; i triangoli: i tre criteri di congruenza dei triangoli, le proprietà del triangolo isoscele, teorema dell’angolo esterno, teoremi sulle relazioni tra lati ed angoli di un triangolo. Rette perpendicolari e parallele: definizioni di rette perpendicolari, proiezione e distanza; definizione di rette parallele, postulato di Euclide, fascio proprio e improprio; rette parallele tagliate da una trasversale, criterio di parallelismo; somma degli angoli interni di un triangolo, somma degli angoli interni ed esterni di un poligono; criteri di congruenza dei triangoli rettangoli. Quadrilateri: il trapezio e le sue proprietà; il parallelogrammo e le sue proprietà; parallelogrammi particolari: rettangolo, rombo e quadrato e le loro proprietà.
PROGRAMMA DI SCIENZE ANNO SCOLASTICO 2015-2016
DOCENTE: ANDREA AIELLO CLASSE I SEZ. B INDIRIZZO LINGUISTICO
SCIENZE DELLA TERRA - La terra come sistema integrato - Dalla chimica: atomi, molecole, elementi e composti - La tavola periodica degli elementi - Gli stati della materia - La Sfera celeste - I corpi celesti -La vita delle stelle -Stadi di evoluzione di una stella -Le galassie -L’origine dell’Universo e il big-bang - I corpi del Sistema solare - Il Sole - Il moto dei pianeti attorno al Sole - Pianeti di tipo terrestre e gioviano - I corpi minori - La forma e le dimensioni della Terra - Il moto di rotazione e rivoluzione terrestre
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- Alternanza delle stagioni - La Luna e i suoi movimenti - Conseguenze dei movimenti lunari - Origine Luna - Caratteristiche atmosfera - Riscaldamento atmosfera terrestre - Temperatura dell’aria - Inquinamento atmosferico e buco nell’ozonosfera - Pressione atmosferica - I venti - Le acque marine - Oceani e mari - Inquinamento delle acque marine - Ciclo dell’acqua CHIMICA - La chimica: una scienza sperimentale - Il metodo sperimentale - Lo studio della chimica oggi - Misura delle grandezze - Sistema internazionale delle unità di misura - Grandezze: volume, massa, forza, peso, densità - Calore e temperatura - Pressione - Significato della misura - Notazione scientifica
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