Programas y Acciones -Sispee
-
Upload
luisreyledel -
Category
Documents
-
view
30 -
download
8
description
Transcript of Programas y Acciones -Sispee
-
PROGRAMAS Y ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMA DE GESTIN ESCOLAR, LA CALIDAD Y EQUIDAD
-
ANTECEDENTES
-
Acuerdo secretarial 717
El 7 de marzo de 2014, el C. Secretario de Educacin Pblica Lic. Emilio Chuayffet Chemor, publica en el diario Oficial de la Federacin el Acuerdo 717 por el que se emiten los Lineamientos para formular los Programas de gestin Escolar.
Este acuerdo sienta las bases para que las escuelas de educacin bsica se centren en el aprendizaje de sus alumnos y no en la atencin de carencias, demandas o programas que las desvan del cumplimiento de sus propsitos.
-
Normalidad mnima escolar
Aprendizajes relevantes y duraderos
Conclusin oportuna de la
educacin bsica
Convivencia sana y pacfica
Ac. Secretarial 717. Todas las escuelas de educacin bsica del pas, concentren sus esfuerzos en lograr:
RUTA DE MEJORA
Resultados a lograr
-
Fortalecimiento de la Supervisin Escolar
Consejos Tcnicos Escolares y de Zona
Prioridades
Mejora del aprendizaje (Lectura, escritura,
matemticas)
Alto al abandono escolar
Descarga administrativa
Normalidad Mnima Escolar
Consejos Escolares de Participacin Social Convivencia Escolar
Condiciones
Sistema Bsico de Mejora Educativa
Autonoma de Gestin Escolar
-
EL MODELO DE GESTIN INSTITUCIONAL NECESARIO
Modelo centrado en la escuela y los aprendizajes
Atencin y seguimiento de los procesos y resultados de enseanza y de aprendizaje.
Diseo, implementacin y evaluacin de soluciones dentro de la escuela.
La escuela al centro del sistema. Profesionalizacin de la operacin y administracin escolar. Regularizacin de programas. Estructura intermedia especializada en el acompaamiento a las
escuelas para la planeacin, implementacin, seguimiento, evaluacin y rendicin de cuentas.
Directores reconocidos por el logro de aprendizajes.
-
AUTONOMA DE GESTIN La capacidad de la escuela de educacin bsica para tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo que ofrece.
.
.
.
Centrada en el logro de aprendizajes de todos y cada uno de los estudiantes que
atiende.
Genera las condiciones que den lugar a que todos y cada uno de sus alumnos haga efectivo
el derecho a la educacin.
Orientado a mejorar la calidad y equidad de la enseanza a travs de un mayor compromiso de los profesores y de la comunidad
educativa, por lo que debe evitar las situaciones que incrementen las desigualdades y la exclusin.
-
AUTONOMA ESCOLAR
No es un concepto absoluto: Es un proceso- que las escuelas deben tomar ms decisiones para ser eficaces y as poder responder a la demanda de mejorar sus resultados
Implica definir Quin toma decisiones? Sobre qu se toman decisiones?
Significa crear nuevas reglas, estructuras y oportunidades para una mejor educacin
RESULTADOS EDUCATIVOS
Aulas
Escuelas
Estructura
-
PROGRAMAS Y ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMA DE GESTIN, LA CALIDAD Y EQUIDAD 2014-2015
-
Sistema Bsico de Mejora
Programas Acciones de fortalecimiento
acadmico
Mejora del aprendizaje
Programa de inclusin y equidad educativa Programa de Fortalecimiento a la lectura y escritura Sinergya Estatal de cultura matemtica en educacin bsica Programa Estatal de Ingls en Educacin Bsica .De impulso a las ciencias naturales
Educacin ambiental Experimentos simples para entender una tierra complicada Desarrollo del pensamiento cientfico Atencin personalizada orientada al espaol y matemticas Explorando la ciencia
Abatir el rezago y abandono escolar
Qudate, aprende y contina
Convivencia escolar Aprender a Convivir Escuela Segura
Programas y acciones que pueden desarrollar las escuelas para fortalecer las acciones de la Ruta de Mejora
-
Sistema Bsico de Mejora
Programas Acciones de
fortalecimiento acadmico Normalidad mnima escolar
Escuelas de excelencia
Fortalecimiento de la autonoma de gestin escolar
Programa Escuelas de Calidad Escuelas de Tiempo Completo
Participacin social Escuela de familia Apoyo a la Gestin Escolar Adopta una escuela
Programas y acciones que pueden desarrollar las escuelas para fortalecer las acciones de la Ruta de Mejora
-
Sesiones mensuales de Consejos Tcnicos
Escolares y de Zona
P. Inclusin y equidad educativa
P. Fortalecimiento a la lectura y escritura
P. Sinergya
P. Estatal de Ingls
P. Estatal de cultura matemtica en educacin bsica
P. De impulso a las ciencias naturales
Qudate, aprende y contina
Descarga administrativa
Programa Escuelas de excelencia
Apoyos a la Gestin Escolar (AGE)
Adopta una Escuela
Escuela de Familia
Escuela Segura Aprender a convivir
Programas
Autonoma de Gestin Escolar
Mejora del aprendizaje
Participacin Social
Alto al abandono escolar
Normalidad mnima escolar
Convivencia Escolar
-
ACCIONES DEL CTE
-
Programa y acciones
Son la alternativa que se presenta al Consejo Tcnico Escolar para apoyar las acciones establecidas en la Ruta de Mejora
Para que:
Conforme a la prioridad de las necesidades educativas identificadas en el ejercicio de autoevaluacin, analicen las estrategias de cada programa y en CTE decidan que programas y acciones necesitan y pueden desarrollar conforme a los criterios de participacin y estrategias
CTE Toma las decisiones pedaggicas que impactan en
la organizacin escolar y as registra en la Ruta de Mejora
Orientaciones para la seleccin de programas y acciones de apoyo a la Ruta de Mejora
Meta Acciones Periodos de realizacin
Recursos
RUTA DE MEJORA
-
Pantallas SISPEE
-
FICHAS EXPLICATIVAS DE LOS PROGRAMAS DE FORTALECIMIENTO A LA AUTONOMIA DE GESTIN, CALIDAD Y EQUIDAD Y ACCIONES DE FORTALECIMIENTO ACADMICO
-
Mejora del aprendizaje
P. Inclusin y equidad educativa
P. De fortalecimiento a la lectura y escritura
P. Sinergya
P. Estatal de cultura matemtica en educacin bsica
P. Estatal de ingls en educacin bsica
P. De impulso a las ciencias naturales
-
Mejora del aprendizaje
Acciones de fortalecimiento
acadmico
A. Educacin ambiental
A. Experimentos simples para entender una tierra complicada
A. Desarrollo del pensamiento cientfico
A. Atencin personalizada orientada al espaol y matemticas
A. Explorando la ciencia
-
Inclusin y Equidad Educativa
Estrategias
Fortalecer las culturas, polticas y prcticas inclusivas de educacin inicial y bsica, a travs de la eliminacin de las barreras para el aprendizaje y la participacin a las que se enfrentan los alumnos en condicin de vulnerabilidad.
Objetivo:
Educacin Inicial Primaria multigrado Preescolar y primaria
indgena Educacin migrante Telesecundaria Educacin Especial
-
Asesora y capacitacin sobre Modelo de Atencin con Enfoque Integral de la Educacin Inicial Centros de Desarrollo Infantil oficiales
Participar en acciones de formacin, operacin del Consejo Tcnico Escolar, aplicar el MAEIEI, inclusin educativa y seguridad escolar.
Educacin Inicial.
BENEFICIARIOS: Educacin Inicial
Ruta de Mejora
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento para la Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Jefatura del Departamento de Preescolar Rural [email protected]
4737351000, ext 1442
Ciclo Escolar Perodos de participacin
-
Orientacin y asesora para el acompaamiento y asesora a los docentes para su formacin en la estrategia de tutora personalizada
Focalizada a travs de escuelas de organizacin multigrado de acuerdo a
resultados de logro educativo
Aceptar recibir asesora y acompaamiento de tutora Aplicar la estrategia de tutora con los alumnos Mejorar el logro educativo de su grupo
Primaria Multigrado.
BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin bsica
Ser escuela primaria multigrado con bajo logro educativo. Y su Ruta de Mejora
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento para la Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Jefatura del Departamento para la Escuela Multigrado [email protected]
473 7351085, ext. 1085
Agosto - diciembre
Perodos de participacin
-
Capacitacin en estrategias para el desarrollo lingstico; tambin en estrategias de aprendizaje autnomo con enfoque intercultural bilinge; y desarrollo de materiales didcticos pertinentes para favorecer el aprendizaje de la lectura, escritura y matemticas
Escuelas que atiendan a alumnos cuya lengua indgena sea materna o escuelas situadas en contextos con antecedentes indgenas.
Participar en procesos de capacitacin en el desarrollo de estrategias de atencin lingstica, de aprendizaje autnomo con enfoque intercultural y en el diseo y desarrollo de materiales didcticos pertinentes de acuerdo a los orgenes lingsticos y culturales del alumnado.
Preescolar y Primaria Indgena
BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin bsica
Mostrar en el mbito del aula y las formas de enseanza del proyecto educativo escolar la intencin de atender a los alumnos cuya lengua indgena sea L1 y alumnos cuya lengua materna sea el espaol pero con antecedentes indgenas.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento para la Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Coordinacin de Atencin a la Diversidad [email protected]
473 7351000, ext. 1489 y 1494
Agosto - diciembre Perodos de participacin
-
Escolarizacin por medio de actividades, culturales, acadmicas y sociales, de alumnos en preescolar, primaria y secundaria. Continuidad de estudios y acreditacin oficial. Aplicacin de programa educativo intercultural bilinge
Focalizacin de estudiantes en contexto y situacin de migracin y docentes de apoyo a
procesos educativos.
Evaluacin inicial para identificar perfil curricular de los alumnos Inscribir en el Sistema de Control Escolar o en SINACEM Atender a los alumnos a travs de propuesta curricular intercultural bilinge. Evaluacin final y reporte de calificaciones en Control Escolar o en SINACEM
Educacin para alumnos en situacin y contexto de migracin
BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin bsica
Identificar y atender a alumnos migrantes internos o binacionales que radican temporal o permanentemente en la entidad. Elaboracin de ruta de mejora focalizando la atencin a alumnos migrantes
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento para la Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Inclusin Educativa [email protected]
Tel. 4737351000 Ext. 1494
Ciclo escolar ciclo agrcola Perodos de participacin
Escolarizacin de alumnos extranjeros en el aula Evaluacin y atencin de acuerdo a las competencias lingsticas de los alumnos. Inscripcin oficial de los alumnos en control escolar y en caso de ser necesario elaborar documentos de transferencia Participar en procesos de formacin a los docentes que atienden a alumnos extranjeros o mexicanos con lengua extranjera como lengua materna. Apoyos educativos y culturales Evaluacin y seguimiento
-
Capacitacin para directivos y docentes de telesecundaria as como dos sesiones de seguimiento.
447 Telesecundarias dentro de La cruzada contra el hambre en 9 Municipios del estado de Guanajuato, la seleccin se realiza a BENEFICIARIOS federal.
Asistir a las sesiones de capacitacin, aplicar las acciones que se propongan y aplicar el seguimiento que se indique. Fortalecer la lectura, escritura y matemticas por medio del aprendizaje colaborativo.
Telesecundaria.
BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin bsica
Estar ubicadas dentro de La Cruzada contra el Hambre.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento para la Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Coordinacin Estatal de Telesecundaria. 4737351000 ext. 1484
Septiembre- diciembre
Perodos de participacin
-
Orientacin didctica y psicopedaggica, materiales y recursos didcticos para la atencin a los alumnos con discapacidad y aptitudes sobresalientes.
Centros de Atencin Mltiple Unidades de Apoyo a la Educacin
Regular
Aplicar las propuestas metodolgicas y didcticas, asistir a las sesiones de Consejo Tcnico o en su caso a los procesos de formacin que se generen a travs del proyecto
Educacin Especial.
BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin bsica
Contar con Ruta de Mejora, en el caso de los CAM adems de Proyecto Curricular de Centro y de Aula.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento para la Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Coordinacin de Atencin a la Diversidad [email protected]
473 7351000, ext. 1489 y 1494
Ciclo Escolar
Perodos de participacin
-
Programa de Fortalecimiento a la Lectura y la Escritura
Estrategias
Contribuir al fortalecimiento de las competencias comunicativas de los alumnos de educacin bsica a travs del desarrollo de acciones que promuevan su participacin en prcticas de lectura y escritura.
Objetivo:
Fomento a la lectura y la escritura.
Bibliotecas escolares y de aula.
Recursos didcticos de apoyo al aprendizaje.
-
Talleres de capacitacin
en narracin oral. Encuentro estatal de nios
lectores y escritores. Concurso de creacin
literaria (Estatal).
A travs de las Delegaciones Regionales se focalizan escuelas que cumplan con los
requisitos (Atencin limitada)
Disposicin para el seguimiento y evaluacin.
Fomento a la lectura y la escritura
BENEFICIARIOS: Preescolar, primaria y secundaria
Escuelas con alto ndice de reprobacin y/o bajo logro acadmico.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de proyectos Departamento de Espaol
[email protected] (473) 7351057
Ciclo escolar 2014-2015
Perodos de participacin
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
-
Asesora en el uso
educativo de las bibliotecas escolares y de aula.
A travs de las Delegaciones Regionales se focalizan escuelas que cumplan con los
requisitos (Atencin limitada)
Disposicin para el seguimiento y evaluacin.
Bibliotecas escolares y de aula
BENEFICIARIOS: Preescolar, primaria y secundaria
Contar con acervo de bibliotecas escolares y de aula.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de proyectos Departamento de Espaol
[email protected] (473) 7351057
Ciclo escolar 2014-2015
Perodos de participacin
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
-
Entrega de materiales didcticos de apoyo al aprendizaje del espaol y asesora en su uso educativo.
A travs de las Delegaciones Regionales se focalizan escuelas que cumplan con los
requisitos (Atencin limitada)
Disposicin para el seguimiento y evaluacin.
Recursos didcticos de apoyo al aprendizaje
BENEFICIARIOS: Preescolar, primaria y secundaria
Escuelas con alto ndice de reprobacin y/o bajo logro acadmico.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de proyectos Departamento de Espaol
[email protected] (473) 7351057
Ciclo escolar 2014-2015
Perodos de participacin
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
-
SINERGYA
Estrategias
impulsar e innovar ambientes
de aprendizaje mediante el uso eficiente de soluciones tecnolgicas, que fomenten en los educandos el desarrollo de
competencias para la vida, de tal forma que logren insertarse exitosamente en la
economa del conocimiento.
Objetivo:
Equipamiento de aulas de secundaria
Trayecto formativo de docentes
Encuentros regionales sobre el uso de la tecnologa
Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje
-
Implementacin de una solucin integral (equipamiento, software, capacitacin y
acompaamiento) a 1 de secundaria A travs de las Delegaciones Regionales
Desarrollo de las estrategias. Disposicin para el seguimiento y la evaluacin de las acciones.
Equipamiento de aulas
BENEFICIARIOS: secundaria
Confirmar su participacin con una carta compromiso
Tener barda perimetral Proteccin en aulas de 1ro de secundaria y
direccin Matricula en crecimiento
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Proyectos Educativos en Delegaciones regionales
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Tecnologa Educativa [email protected]
Tel. 01 473 73 510 00 Extensiones 1449 o 1416
Ciclo Escolar 2014 - 2015
Perodos de participacin
-
Formacin en el uso educativo de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), donde el docente desarrolla competencias para utilizar equipo de cmputo, aplicaciones educativas, correo electrnico, Internet, desarrollo de material educativo. No tiene costo para el docente.
La participacin es voluntaria, la convocatoria se realiza a travs de las Jefaturas de Proyectos Educativos de
las Delegaciones Regionales.
Llenar carta compromiso, formato de inscripcin y tener asistencia mnimo de 80% al curso, esquema presencial a contraturno; las sedes las establece la Delegacin Regional. (1800 lugares)
Trayecto Formativo en el uso Educativo de las TIC
BENEFICIARIOS: Primaria y Secundaria
Inscribirse en la Jefatura de Proyectos Educativos de la
Delegacin Regional
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento de Proyectos Educativos de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Tecnologa Educativa [email protected]
Tel. 01 473 73 510 00 Extensiones 1449 o 1416
La inscripcin ser de julio a septiembre de 2014 y la capacitacin de septiembre a noviembre de 2014
Perodos de participacin
-
Formacin a Supervisores y directivos de escuelas primarias y secundarias sobre herramientas tecnolgicas innovadoras , actuales en Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), que automaticen su labor de gestin y administracin en procesos educativos.
La participacin es voluntaria, la convocatoria se realiza a travs de las Jefaturas de Proyectos Educativos de
las Delegaciones Regionales.
Llenar formato de inscripcin y asistir a conferencias y talleres con el uso educativo de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (280 participantes).
Encuentros regionales sobre el uso de la tecnologa
BENEFICIARIOS: Directores de Primaria y Secundaria
Inscribirse en la Jefatura de Proyectos Educativos de la Delegacin Regional
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento de Proyectos Educativos de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Tecnologa Educativa [email protected]
Tel. 01 473 73 510 00 Extensiones 1449 o 1416
La inscripcin ser de julio a septiembre de 2014 fecha del evento 25 y 26 de septiembre de 2014
Perodos de participacin
-
Equipamiento de un aula de medios con hardware y software que ofrezca a los alumnos de secundaria la posibilidad de desarrollar el pensamiento crtico por
medio del uso de tecnologa
A travs de las Delegaciones Regionales, se focalizan escuelas que cumplan con los
requisitos de particicin
Desarrollo de las estrategias. Disposicin para el seguimiento y la evaluacin de las acciones.
Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje
BENEFICIARIOS: Secundaria
Confirmar su participacin con una carta compromiso
Tener barda perimetral Proteccin en aula de medios Al menos 2 maestros capacitados en el uso
de las TICs en educacin
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Proyectos Educativos
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Tecnologa Educativa [email protected]
Tel. 01 473 73 510 00 Extensiones 1449 o 1416
Ciclo Escolar 2014 - 2015
Perodos de participacin
-
Programa Estatal de Cultura Matemtica en Educacin Bsica
Estrategias
Promover el desarrollo de la cultura matemtica en las escuelas de educacin bsica para que, mediante el logro de los aprendizajes los estudiantes puedan desarrollar soluciones a situaciones problemticas en contextos diversos.
Objetivo:
Competencias profesionales de los docentes
Materiales y recursos educativos
Las matemticas en el entorno
-
Cursos de capacitacin para la mejora de la prctica docente en la enseanza de las matemticas. Encuentro Estatal Enseanza de las matemticas en educacin bsica, compartiendo experiencias exitosas.
A travs de las delegaciones regionales.
Competencias profesionales de los docentes
BENEFICIARIOS: Primaria y secundaria
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de proyectos
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Matemticas [email protected]
Tel. 473 73 5 10 00 Ext. 14 16 y 1422
El encuentro en octubre. Capacitacin Febrero-Junio 2015.
Perodos de participacin
Disposicin para la aplicacin y seguimiento y compromiso de los docentes en la participacin
Escuelas con alto ndice de reprobacin y/o abandono escolar y/o escuela de zonas
marginadas.
-
Entrega de Materiales educativos de apoyo al aprendizaje y enseanza de las matemticas y asesora en su uso educativo.
A travs de las delegaciones regionales.
Materiales y recursos educativos
BENEFICIARIOS: Primaria y secundaria
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de proyectos
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Matemticas [email protected]
Tel. 473 73 5 10 00 Ext. 14 16 y 1422
Durante el ciclo escolar 2014-2015.
Perodos de participacin
Disposicin para la aplicacin y seguimiento y compromiso de los docentes en la participacin
Escuelas con alto ndice de reprobacin y/o abandono escolar y/o escuela de zonas
marginadas.
-
A travs de las delegaciones regionales.
Las matemticas en el entorno
BENEFICIARIOS: Primaria y secundaria
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de proyectos
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Matemticas [email protected]
Tel. 473 73 5 10 00 Ext. 14 16 y 1422
Septiembre 2014
Perodos de participacin
Disposicin para la aplicacin y seguimiento y compromiso de los docentes en la participacin
Escuelas con alto ndice de reprobacin y/o abandono escolar y/o escuela de zonas
marginadas.
2do encuentro Matematicemos nuestro entorno.
-
Programa Estatal de Ingls en Educacin Bsica
Estrategias
Facilitar que los alumnos obtengan los conocimientos necesarios para participar en prcticas sociales del lenguaje orales y escritas con hablantes nativos y no nativos del ingls mediante competencias especficas.
Objetivo:
Aprendizaje del ingls. Formacin y
Certificacin de docentes .
Recursos de apoyo. Seguimiento y
evaluacin.
-
Clase de ingls para preescolar y primaria, con Asesores externos contratados por honorarios .
Asesora a docentes de secundaria en el Programa 2011
A travs de las delegaciones regionales y de comn acuerdo con Jefes de sector, supervisores, directores y colegiados escolares.
Acordar mecanismos de coordinacin con el colegiado escolar, autoridades de supervisin y los padres de familia.
Aprendizaje del ingls.
BENEFICIARIOS: Preescolar, primaria y secundaria.
Disposicin para el seguimiento. Modalidad Completa. Grupos de 35 nios (progresivo). Carta compromiso de jefe de sector y supervisor, colegiado y padres de familia.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Proyectos Educativos en las Delegaciones Regionales
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Ingls [email protected]
4737351000 ext. 1438
Inicio del ciclo escolar y el seguimiento durante el ciclo escolar
Perodos de participacin
-
Curso de capacitacin online y certificacin presencial en BENEFICIARIOS de ingls.
Convocatoria a travs de Comunicacin Social de la SEG e inscripcin con la Coordinacin para el Fortalecimiento de la Educacin Integral en las Delegaciones.
- Entregar carta compromiso de que culminar el curso y presentar el examen de certificacin. Deber ir firmado y sellado por su director, supervisor y jefe de sector.
- Realizar todas las actividades del curso online y terminarlo satisfactoriamente.
- Realizar el examen de certificacin presencial.
Formacin y certificacin.
BENEFICIARIOS: Docentes de Preescolar, primaria y telesecundaria.
Ser docente frente a grupo
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Proyectos Educativos en las Delegaciones Regionales
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Ingls [email protected]
4737351000 ext. 1438
Convocatoria en Agosto. Inscripcin y curso en septiembre. Certificacin en diciembre .
Perodos de participacin
-
Libros de texto de ingls para alumnos. Guas de ingls para profesores.
Otros materiales didcticos. A travs de las delegaciones regionales.
- Recibir los materiales enviados a travs del Almacn Regional. - Repartir los libros gratuitamente a los alumnos. - Entregar las guas y otros materiales didcticos a los profesores como
prstamo. La escuela es la propietaria de los mismos.
Recursos de apoyo.
BENEFICIARIOS: Preescolar, primaria y secundaria.
Escuelas que participan en el Programa Estatal de Ingls implementando clases de ingls de acuerdo a la Reforma 2011.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Proyectos Educativos en las Delegaciones Regionales
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Ingls [email protected]
4737351000 ext. 1438
Septiembre Diciembre 2014
Perodos de participacin
-
Seguimiento del desempeo de los profesores a travs de los Apoyos Tcnicos de Ingls. Evaluacin continua de los alumnos a travs de rbricas. Exmenes de ingls a los alumnos dos veces en el ciclo escolar.
A travs de las delegaciones regionales.
- Permitir el seguimiento a travs de los Apoyos Tcnicos de Ingls de las Delegaciones Regionales y Oficinas Centrales.
- Entregar las rbricas de evaluacin a oficinas centrales al final del semestre. - Permitir la aplicacin de los exmenes en las fechas establecidas y enviarlos a oficinas
centrales a travs de las Delegaciones Regionales.
Seguimiento y evaluacin.
BENEFICIARIOS: Primaria y secundaria.
Escuelas que participan en el Programa Estatal de Ingls implementando clases de ingls de acuerdo a la Reforma 2011.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Proyectos Educativos en las Delegaciones Regionales
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Ingls [email protected]
4737351000 ext. 1438
Septiembre Diciembre 2014
Perodos de participacin
-
Acciones de Impulso a la Ciencias Naturales y Sociales.
Estrategias
Fortalecer la formacin cientfica bsica de los docentes desde preescolar hasta secundaria, mediante estrategias enfocadas al trabajo por proyectos y el desarrollo de competencias cientficas.
Objetivo:
Educacin Ambiental Experimentos Simples
para Entender una Tierra Complicada
Desarrollo del Pensamiento Cientfico
-
Asesora y capacitacin a docentes sobre temas de educacin ambiental relacionados con el aprovechamiento del agua, suelo, energa y residuos slidos.
De acuerdo a criterio de la Delegacin Regional
Participar en ferias regionales, concursos estatales, y programas de distincin a escuelas.
Educacin Ambiental.
BENEFICIARIOS: Docentes de preescolar, primaria y secundaria.
Contar con un proyecto de educacin ambiental.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento de Proyectos Educativos de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Diseo de Alternativas para la Atencin Educativa.
[email protected] 4737351000 ext.1423
Septiembre-diciembre y abril-junio.
Perodos de participacin
-
Desarrollo de competencias y habilidades para la experimentacin cientfica. Metodologa basada en conocimientos previos. Coleccin de 7 fascculos de experimentos, y kit de materiales . Constancia de participacin.
De acuerdo a criterio de la Delegacin Regional
Participar en ferias regionales, concursos estatales, y programas de impulso a la vocacin cientfica para alumnos.
Experimentos simples para entender una Tierra complicada.
BENEFICIARIOS: Docentes de 3 a 6 de educacin primaria.
Ninguno
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento de Proyectos Educativos de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Diseo de Alternativas para la Atencin Educativa.
[email protected] 4737351000 ext.1423
Septiembre-diciembre y abril-junio.
Perodos de participacin
-
2 sesiones de capacitacin a educadores para el desarrollo de competencias cientficas y habilidades para la experimentacin cientfica. Metodologa til para desarrollar el pensamiento cientfico de alumnos de preescolar. Constancia de participacin.
De acuerdo a criterio de la Delegacin Regional
Participar en ferias regionales, concursos estatales, y programas de impulso a la vocacin cientfica para alumnos.
Desarrollo del pensamiento cientfico.
BENEFICIARIOS: Educadores de preescolar
Ninguno
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento de Proyectos Educativos de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Diseo de Alternativas para la Atencin Educativa.
[email protected] 4737351000 ext.1423
Septiembre-diciembre y abril-junio.
Perodos de participacin
-
Guas de apoyo al aprendizaje del espaol y las matemticas.
Asesora y acompaamiento en la implementacin de la atencin acadmica personalizada a travs de asesores.
Seguimiento y evaluacin.
Focalizacin de escuelas de acuerdo al logro acadmico
Disposicin para el seguimiento y evaluacin.
Atencin acadmica personalizada orientada al espaol y las matemticas
BENEFICIARIOS: Secundaria
Escuelas con bajo logro acadmico en avaluaciones externas 2011, 2012 y 2013.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de proyectos Departamento de espaol
[email protected] (473) 7351057
Ciclo escolar 2014-2015
Perodos de participacin
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
-
Taller de ciencias para nios y jvenes, que consta de 2 sesiones en el aula y una sesin vivencial en un Centro de Ciencias en la ciudad de Len, Gto.
Seleccin por parte de la Delegacin Regional en base a los requisitos de participacin.
Participar activamente en estrategias de fortalecimiento al aprendizaje de las ciencias.
Explorando la Ciencia
BENEFICIARIOS: Alumnos de primaria y secundaria.
Una escuela primaria con un mximo de 160 alumnos en 5 y 6 grados, y una escuela secundaria con un grupo de 40 alumnos (grado indistinto), por municipio participante: Ocampo, Atarjea, Dr. Mora, Santa Catarina, Xich, Len, Manuel Doblado, Villagrn, Cuermaro, Huanmaro, Pueblo Nuevo, Morolen. Atencin a grupos completos.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento de Proyectos Educativos de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Diseo de Alternativas para la Atencin Educativa.
473 7351000 ext 1423 [email protected]
Septiembre a noviembre de 2014.
Perodos de participacin
-
Abatir el rezago y el abandono
escolar
Qudate, aprende y contina
RED
-
Apoyo acadmico de tutora personalizada, psicolgico o ayuda social a alumnos en
riesgo .
Las Delegaciones Regionales focalizan con base en el BENEFICIARIOS de la prioridad a las escuelas con indicadores crticos de reprobacin, abandono escolar y bajo logro educativo y oferta la modalidad de atencin integral.
Qudate Aprende y Contina
BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin primaria y secundaria con alumnos en riesgo de reprobar o abandono escolar.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Coordinador de Educacin Bsica de las Delegaciones Regionales
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Acceso y Permanencia a la Poblacin Escolar en Situacin Vulnerable.
[email protected] 4737351086, ext. 1444
Bimestral. En el periodo : septiembre-diciembre y febrero - julio. Seguimiento mensual.
Identificar alumnos en riesgo de reprobar o desertar y presentar solicitud de apoyo.
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Director: proporcionar espacio para la actividad, dar seguimiento e informacin y evaluar el desempeo de los alumnos, Amigos tutores y Psiclogos; establecer comunicacin,
compromisos y acuerdos con padres de familia. Docentes: Proporcionar informacin de las necesidades acadmicas, de apoyo psicolgico o ayuda en especie de los alumnos en riesgo.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Compensacin econmica al docente.
Mediante Convocatoria, adems de considerarse: Tipo de organizacin de la escuela. Nmero de alumnos promedio atendidos por docente. Grado de marginacin de la localidad. ndice de desventaja educativa de la escuela, resultados de los indicadores del Sistema de Control Escolar.
Reconocimiento al Desempeo Docente (REDD
BENEFICIARIOS: Docentes frente a grupo de Primaria.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefatura del Depto. De Equidad. En las Delegaciones Regionales
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Vinculacin. [email protected]
4737351000, ext. 1446
Septiembre de cada ao, luego de la publicacin de Convocatoria
1.- Para escuelas Rurales: a) Multigrado, de uno a 5 docentes. b)Puntaje obtenido en cuanto al grado de marginacin de la localidad y el ndice de desventaja educativa. c) Escuelas de comunidades alejadas de difcil acceso, an cuando existan ms de 5 docentes. 2.- Localidades suburbanas y/o colonias marginadas: a) Contar con 6 docentes o ms. b) Que tengan alumnos en situacin de vulnerabilidad. c) ndice de desventaja educativa, y los del Sistema de Control Escolar.
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Permanecer en la comunidad un ciclo escolar completo y realizar actividades extra clase con alumnos en situacin vulnerable mediante la estrategia pedaggica de la tutora. Hacer efectivos 200 das de clase. Elaborar plan de atencin cuatrimestral. Asistir a cursos de capacitacin y/o actualizacin formacin permanente para el desarrollo de competencias tutoras, as como a reuniones de Asesora, Colegiados y/o Comunidades de Aprendizaje Realizar un informe cuatrimestral. Promover la Constitucin del Consejo de Participacin Social en la Educacin. Mejorar los resultados de los indicadores del Sistema de Control Escolar.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Convivencia escolar
Aprender a convivir
Escuela Segura
-
Aprender a convivir
Estrategias
Ofrecer a la Comunidad Educativa estrategias terico-metodolgicas que propicien los procesos de convivencia pacfica al interior de las escuelas e impulsen el desarrollo de competencias para la vida en sociedad como parte la formacin integral.
Objetivo:
Convivencia escolar pacfica
Convivir en igualdad Educacin para la salud Formacin en valores
cvicos y ticos Proyecto de vida Promocin del arte
-
Escuela segura: Capacitacin a docentes: Curso en lnea: prevencin de adicciones y mediacin escolar Conferencias y talleres sobre mediacin escolar de conflictos, apoyo con materiales didcticos en materia de convivencia, seguridad escolar, ley de convivencia y habilidades para la vida. Semana Escolar por la Paz. Eventos para alumnos en los temas de prevencin de la violencia escolar, prevencin de factores de riesgo psicosocial. Proyecto de intervencin a la comunidad escolar para la promocin de la cultura de la paz.
A partir de la realizacin del diagnstico contemplando los rasgos de convivencia escolar
Convivencia escolar pacfica a) escuela segura: capacitacin y eventos
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Departamento de Desarrollo de Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Educacin para la Cultura de la Paz. [email protected]
47373510 00 ext. 1415.
Inicio de ciclo escolar y a travs del desarrollo de la ruta de mejora
Realizar diagnstico, documentar los rasgos de convivencia escolar y plasmar en la ruta de mejora las acciones a realizar. de Control Escolar.
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Desarrollar acciones por ciclo escolar, derivados de la Ruta de Mejora para la generacin de ambientes de convivencia pacficos, democrticos, con igualdad de gnero e inclusivos que propicien el acceso, la retencin, el progreso y el aprendizaje de los alumnos en el centro educativo.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Recurso directo a escuelas participantes en el Programa de Escuela Segura, para obras de mantenimiento menor, en los municipios determinados por las reglas de operacin y estrategia de polgonos.
A partir de la realizacin del diagnstico contemplando los rasgos de convivencia escolar. Escuelas inscritas con anterioridad y focalizadas.
Convivencia escolar pacfica b) Escuela Segura: recurso directo
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Departamento de Desarrollo de Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Educacin para la Cultura de la Paz. [email protected]
47373510 00 ext. 1415.
Inicio de ciclo escolar y a travs del desarrollo de la ruta de mejora
Realizar diagnstico , documentar los rasgos de convivencia escolar y plasmar en la ruta de mejora las acciones a realizar
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Desarrollar acciones por ciclo escolar, derivados de la Ruta de Mejora para la generacin de ambientes de convivencia pacficos, democrticos, con igualdad de gnero e inclusivos que propicien el acceso, la retencin, el progreso y el aprendizaje de los alumnos. en el centro educativo.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Imparticin de diplomados, cursos-taller, y conferencias, de igualdad entre hombres y mujeres y prevencin de la violencia contra la mujer. Entrega de material para la orientacin conceptual en materia de igualdad de gnero.
Solicitud de atencin manifiesta en el SISPEE , deteccin de necesidades sentidas del centro escolar y segn la disponibilidad de los recursos.
Convivencia escolar pacfica C) Convivir en igualdad
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Departamento de Desarrollo de Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Valores e Integracin. [email protected]
47373510 00 ext. 1611.
Agosto Diciembre 2014
Diagnstico del SISPEE y a travs del coordinador regional del programa, en observacin de los indicadores.
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Implementar al interior de los centros escolares los conocimientos y herramientas adquiridas durante el desarrollo de las actividades.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Capacitacin a alumnos, docentes y padres de familia en temas de salud alimentaria y activacin fsica, sexualidad, salud Integral.
Capacitacin y acompaamiento para el expendio y distribucin de alimentos y bebidas en los centros escolares
Representaciones artstico culturales sobre educacin sexual integral Capacitacin a docentes para la implementacin de la Gua de Salud Integral para
secundaria. Entrega de materiales e impresos y digitales Semana Estatal de la Alimentacin Escolar
A partir de las respuestas del cuestionario para el diagnstico que se encuentra en el SISPEE, y necesidades sentidas del centro escolar.
Educacin para la salud a) salud alimentaria , sexualidad, salud integral, tienda escolar.
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Departamento de Desarrollo de Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Educacin para la Salud. [email protected]
47373510 00 ext. 1613.
Inicio de ciclo escolar y atendiendo al calendario de las instituciones gubernamentales (SSG y DIF) y no gubernamentales que apoyan el Programa
Planteado en su Ruta de Mejora
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Desarrollar acciones por ciclo escolar, derivados de la construccin de metas y actividades relacionadas con la mejora de ambientes saludables en el centro educativo, el fortalecimiento de los valores del autocuidado, la autoestima sana, reflexionando sobre las dimensiones de la persona (fsica, psicosocial y trascendente) y su desarrollo pleno, impactando en la toma de decisiones saludables.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Capacitacin a docentes, alumnos y padres de familia, en materia de educacin y activacin fsica, mediante convocatoria a juegos deportivos, ligas deportivas, concurso de rutinas rtmicas, sesin de ed. Fsica, y programas de evaluaciones de las capacidades funcionales (ponte al 100). Vinculacin con la comisin del Deporte de Guanajuato y otras instancias gubernamentales y no gubernamentales.
De acuerdo al diagnstico del cuestionario del SISPEE, y necesidades sentidas de la escuela y la propia delegacin regional. Por recomendacin de los supervisores de Educacin Fsica y Ed. Bsica.
Educacin para la salud b) Activacin fsica, Deporte Escolar, capacidades funcionales.
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe de Departamento de Desarrollo de Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento para la Promocin de la Activacin Fsica y Deporte Escolar.
47373510 00 ext. 1614.
Durante el ciclo escolar Para los juegos deportivos escolares: De acuerdo a la convocatoria en sus etapas de : Intramuros (sept./oct.); zona (nov./ dic.), regional (ene./feb.); estatal (marzo) y nacional (junio) y en secundaria mundial (octubre 2015).
Incluirlo en la Ruta de Mejora Atender la convocatoria estatal as como realizar su inscripcin en tiempo y forma de los alumnos que participan en las ligas deportivas escolares
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Desarrollar acciones durante el ciclo escolar, relacionadas con la promocin del deporte escolar, la activacin fsica, la mejora de las capacidades funcionales, que fomenten las dimensiones de la calidad de vida de la comunidad escolar, mediante el ejercicio fsico y una alimentacin saludable
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Instalaciones, capacitacin a docentes, padres de familia y material deportivo en materia de activacin fsica, deteccin de talentos, centros de formacin deportiva, ligas deportivas e iniciacin deportiva bsica.
De acuerdo al diagnstico, del cuestionario del SISPEE, y necesidades sentidas de la escuela y la propia delegacin regional. Por recomendacin de los supervisores de Educacin Fsica y bsica.
Educacin para la Salud c) Ligas deportivas, deteccin y atencin a talentos deportivos.
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefes del Departamento para el Desarrollo Humano (SEG)
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento para la Promocin de la Activacin Fsica y Deporte Escolar.
47373510 00 ext. 1614.
Durante todo el ciclo escolar y atendiendo la calendarizacin realizada por las instituciones involucradas en el programa.
Incluirlo en la Ruta de Mejora, atender la solicitud de incorporacin as como realizar su inscripcin en tiempo y forma de los alumnos que participan en los diferentes programas de SEG/CODE
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Desarrollar acciones durante el ciclo escolar para crear conciencia del uso positivo del tiempo libre a travs de la prctica deportiva, por medio de la implementacin de metas y actividades relacionadas con la deteccin de talentos, centros de formacin, Iniciacin Deportiva bsica y Ligas deportivas.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Integracin de la Repblica Escolar BENEFICIARIOS Sec. Desarrollo de Ceremonias cvicas para la incineracin y abanderamiento de escoltas. Difusin y desarrollo de los concursos: a) Interpretacin del Himno Nacional b) Expresin literaria sobre los Smbolos Patrios Participacin de autoridades gubernamentales en los actos cvicos de los centros escolares. Implementacin de la Gua prctica del carcter. Diplomado en Desarrollo del Potencial Humano y Certificacin como facilitadores del aprendizaje.
Solicitud de atencin manifesta en el SISPEE , deteccin de necesidades sentidas del centro escolar y segn la disponibilidad de los recursos.
Formacin en Valores Cvicos y ticos
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe Departamento para el Desarrollo del Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Valores e Integracin. [email protected]
47373510 00 ext. 1611.
Inicio de ciclo escolar y atendiendo al calendario de las instituciones que apoyan el Programa.
Con base las necesidades detectadas en SISPEE y a los requisitos publicados en las convocatorias.
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Atender los requisitos establecidos para la participacin.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Talleres y conferencias dirigidas alumnos y docentes, para la implementacin del Proyecto de Vida, para alumnos de sexto ao de primaria, a travs de un cuaderno de trabajo. Seguimiento y capacitacin para el desarrollo del proyecto de vida en 1 de Secundaria, a travs de la asignatura estatal.
Alumnos de 6 de primaria y 1 de secundaria, as como a solicitud de atencin manifiesta en el SISPEE y segn la disponibilidad de los recursos.
Proyecto de Vida
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe Departamento para el Desarrollo del Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Valores e Integracin. [email protected]
47373510 00 ext. 1611.
Durante el ciclo escolar 2014-2015. Planteamiento en la Ruta de Mejora. Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Planeacin, seguimiento y evaluacin de las actividades realizadas respecto al proyecto de vida.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Actividades de formacin y promocin artstica con diversas lneas: -Talentos Artsticos Accin de fortalecimiento acadmico extraescolar: formacin artstica para alumnos de Educacin Bsica en talleres extracurriculares en las disciplinas de Danza, Msica, Artes Plsticas y Artes Escnicas, entre otras. Se aplica en el segundo semestre del ciclo escolar (febrero-julio) - Sociedades Artsticas: Capacitacin a docentes por expertos en diversas disciplinas artsticas . Se aplica en el primer semestre del ciclo escolar para la implementacin en el centro escolar. (septiembre-diciembre) -III Simposio Interdisciplinario Arte y Educacin evento en el que se presentan investigaciones originales sobre las temticas vinculadas a la educacin artstica. Se aplica en el segundo semestre del ciclo escolar (junio). - Conferencias La Inteligencia del Arte Accin de fortalecimiento acadmico extraescolar Ciclo de conferencias impartidas por profesionales reconocidos en las diversas reas artsticas o humansticas, con el objetivo de crear sensibilidad y conciencia respecto a las artes y la historia, implicando contenidos curriculares, en apoyo a la formacin acadmica. -Horizontes en el Arte Accin de fortalecimiento acadmico extraescolar Programa de servicio social con alumnos de las carreras de arte y humanidades de la Universidad de Guanajuato, en las que presentan en primera persona, su actividad como contenido y horizonte vocacional, concluyendo con una muestra de sus habilidades logradas.
Proyecto de Vida
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe Departamento para el Desarrollo del Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento para la Promocin del Arte. [email protected]
47373510 00, ext. 1614
ndice
Durante todo el ciclo escolar Solicitud de atencin por medio de Delegaciones, segn disponibilidad de las diferentes lneas de trabajo
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Planeacin, seguimiento y evaluacin de las actividades realizadas respecto al proyecto de vida. Compromisos que se adquieren al participar:
-
Recurso directo a escuelas participantes en el Programa de Escuela Segura , municipios de acuerdo a las reglas de operacin y estrategia de polgonos . Proyecto interactivo. Capacitacin en habilidades para la vida . Conferencias sobre convivencia escolar.
A partir de la realizacin del diagnstico contemplando los rasgos de convivencia escolar. Escuelas inscritas con anterioridad y focalizadas.
Escuela Segura
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefe Departamento para el Desarrollo del Potencial Humano
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Educacin para la Cultura de la Paz. [email protected]
47373510 00 ext. 1415.
Inicio de ciclo escolar y a travs del desarrollo de la ruta de mejora
Realizar diagnstico , documentar los rasgos de convivencia escolar y plasmar en la ruta de mejora las acciones a realizar
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Desarrollar acciones por ciclo escolar, derivados de la Ruta de Mejora para la generacin de ambientes de convivencia pacficos, democrticos, con igualdad de gnero e inclusivos que propicien el acceso, la retencin, el progreso y el aprendizaje de los alumnos. en el centro educativo.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Normalidad mnima escolar
Programa Escuelas de Excelencia
-
Construccin y/o rehabilitacin Financiamiento de Ruta de Mejora
Acciones de fortalecimiento a la supervisin
Escuelas focalizadas por sus condiciones de rezago en
infraestructura y equipamiento
Programa Escuelas de Excelencia para Abatir el Rezago Educativo
BENEFICIARIOS: Preescolar, Primaria y Secundaria
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Coordinador de Planeacin Jefe de Gestin
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Direccin de Programacin de la Atencin Educativa (infraestructura y equipamiento)
[email protected] 473 7351050 ext 1055 Direccin de Gestin Educativa
(Ruta de Mejora y Mejora de la Supervisin) [email protected] 473 735 1034
Ciclo escolar 2014-2015
Que la escuela haya participado en el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educacin Bsica
Que se identifique con carencias de infraestructura y equipamiento
Que el CEPS firme carta compromiso de participacin
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Participar en los procesos que se determinen con INIFEG para la mejora de la infraestructura. Incluir y dar seguimiento a acciones de mejora del aprendizaje a travs de la Ruta de Mejora Participar en procesos de asesora y acompaamiento
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Fortalecimiento de la autonoma
de gestin escolar
Programa Escuelas de Calidad
Programa Escuelas de Tiempo Completo
-
Inscripcin a participar en el proceso de seleccin. Planeacin: Elaboracin del PEE y la Ruta de Mejora Capacitacin financiera y acadmica. Seguimiento y evaluacin del PEE y Ruta de Mejora Rendicin de cuentas
Capacitacin acadmica y financiera. Financiamiento para el desarrollo de la Ruta de Mejora
Participacin voluntaria mediante convocatoria
Realizar, registrar, dar seguimiento y evaluar su Proyecto Educativo y Ruta de Mejora en el SISPEE. Incrementar su sindicadores educativos. Realizar el ejercicio de recursos y los informes financieros en tiempo y forma como marca la normatividad emitida por la Coordinacin General Estatal del Programa
Programas y/o proyecto Programa Escuelas de Calidad (PEC)
Beneficiarios: CAM, Preescolar, primaria general y telesecundaria
Manifestar por escrito la voluntad de participar. Elaborar y/o ajustar y registrar su PEE en el SISPEE. Asistir a las capacitaciones acadmicas y financieras. Desarrollar, dar seguimiento y evaluar el PEE en el SISPEE. Rendir los informes financieros en tiempo y forma
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefes de Gestin Educativa en Delegacin Regional
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Direccin de Gestin Educativa [email protected]
47351029, ext. 1029 o 1034
Perodos de participacin
-
Firma o renovacin de carta compromiso por ciclo escolar. Desarrollo de actividades acadmicas por un lapso de 10 meses durante el ciclo comprometido
Compensacin a personal directivo, docente y de apoyo. Apoyo para fortalecer la gestin escolar. Para generacin de ambientes seguros. Apoyo para servicio de alimentacin. Capacitacin acadmica y financiera. Financiamiento para el desarrollo de la Ruta de Mejora.
Focalizacin de escuelas por DGDGIE, Validacin de base propuesta por la Direccin General de Educacin Bsica Estatal y ratificada a travs de Autoridades Educativas Regionales.
Ofrecer una educacin integral. Comprometerse a elevar los ndices educativos. Desarrollar actividades propuestas bajo los enfoques de la Propuesta Educativa del programa. Optimizar el tiempo acadmico de forma eficiente. Fomentar: La inclusin educativa y participacin activa de los actores en las escuelas. Ambientes de aprendizaje y de mejora de la convivencia escolar con equidad.
Programas y/o proyecto Escuela de Tiempo Completo (PETC)
Beneficiarios: Escuelas de educacin primaria
Presentar bajos resultados educativos. Contar: a)Con un solo turno. b) Con docentes de una sola plaza. Estar ubicadas en municipios y localidades de cruzada contra el hambre y alta delincuencia. Participacin voluntaria de docentes y padres.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Compromisos que se adquieren al participar:
Requisitos de las escuelas para su participacin
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefes de Gestin Educativa en Delegacin Regional
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Integracin Pedaggica 4737351000 ext. 1420
Perodos de participacin
-
Participacin social
Apoyo a la gestin escolar (AGE)
Adopta una escuela
Consejo Escolar de Participacin Social
Escuela de familia
-
Estrategia
Econmico, para la adquisicin de tiles escolares, material didctico, de aseo y para el mejoramiento del mbito escolar.
Las escuelas son seleccionadas de acuerdo al rezago social y grado de marginacin, se
consideran los BENEFICIARIOS es de preescolar, primaria y telesecundaria, en las
modalidades de Indgena, multigrado, rurales y urbanas.
Apoyo a la Gestin Escolar. (AGE)
BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Departamento para la Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento de Vinculacin. [email protected]
4737351000, ext. 1446
Perodo de enero a junio. Ser escuelas marginadas y tener constituida la asociacin de padres de familia
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Capacitarse como asociacin de padres de familia Uso adecuado del recurso. Colaborar en las mejoras materiales. Comprobacin trasparente del recurso.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Acciones que se traduzcan en mejorar los centros escolares, mismas que faciliten el aprendizaje, las actividades culturales, deportivas y recreativas de los estudiantes para lograr una formacin integral.
SEG llevar a cabo anlisis de las instituciones educativas, considerando: grado de marginacin, antigedad del inmueble, anlisis del PAT, necesidades de
infraestructura, seguridad y salubridad.
Programa ADOPTA UNA ESCUELA
Beneficiarios: Instituciones educativas, docentes, alumnos y padres de familia.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefes del Departamento de Gestin Educativa o Coordinadores para el Fortalecimiento de la Educacin Integral - en las Delegaciones Regionales.
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Coordinacin Estatal del Programa Adopta una Escuela Profr. Maximino ngel Macas Jasso
[email protected] Conjunto Administrativo Pozuelos s/n
Guanajuato, Gto.
Inscripcin al Programa/Listado de Escuelas Susceptibles de Adopcin. Bsqueda de Adoptante. Visita de Sensibilizacin a la escuela a adoptar. (asiste el adoptante) Celebracin del Convenio de Colaboracin. Ejecucin de las acciones pactadas en el Convenio.
Manifestar por escrito la voluntad de participar. Cumplir con los criterios de seleccin establecidos. Contar con su PAT debidamente integrado y validado por el rea competente de la SEG.
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Colaborar con el Adoptante en las acciones relativas al Programa. Cumplir los compromisos establecidos en el Convenio de Colaboracin derivado de la Adopcin. Conservar en ptimo estado las instalaciones de la institucin educativa, una vez que las obras o acciones hayan sido realizadas. Tratar con respeto y cortesa a los adoptantes. Abstenerse de requerir material, equipo o acciones innecesarios o que no contribuyan a los objetivos del Programa y del servicio educativo. Entre otros.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Estrategia
Capacitacin, asesora y acompaamiento para convocar, constituir, inscribir en el Registro Pblico de Consejos Escolares (REPUCE) y operar el CEPS.
Toda escuela de educacin bsica, pblica o privada, deber hacer lo conducente para que se constituya, registre y opere un CEPS.
Consejo Escolar de Participacin Social
BENEFICIARIOS: Preescolar, Primaria y Secundaria.
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefes de Participacin Social en cada Delegacin Regional de Educacin
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Direccin para la Comunidad Comprometida [email protected]
Departamento para el Desarrollo de la Comunidad Educativa [email protected]
473-73-510-42
Al inicio del ciclo escolar se debe convocar a la asamblea de padres de familia para constituir el CEPS, que deber registrarse en el REPUCE.
El CEPS estar integrado por padres de familia y su asociacin, maestros y representantes de su organizacin sindical, directivos de la escuela, exalumnos y miembros de la comunidad.
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
El Presidente del CEPS deber ser un padre de familia, se debern llevar a cabo sesiones y asambleas como lo establece el Acuerdo 716 y constituir comits de acuerdo a los programas estatales o federales a que se haya incorporado la escuela.
Compromisos que se adquieren al participar:
-
Talleres con temas de inters para las familias relacionados con la formacin integral de sus hijos, entre otros, desarrollo psicosocial, autoestima, salud, valores y hbitos de estudio.
De acuerdo a la demanda, as como tambin escuelas focalizadas interesadas en llevar la escuela de familia de acuerdo al diagnstico escolar y al PAT.
Programa Escuela de Familia
Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica
Forma de seleccin de los beneficiarios
Tipo de apoyo que se ofrece
Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio
Jefes de Participacin Social en cada Delegacin Regional de Educacin
Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal
Departamento para el Desarrollo de Padres de Familia [email protected]
473-73-510-42
Al inicio del ciclo escolar, segn acuerdo de los integrantes del grupo que se forme en cada escuela.
Identificar el inters de los padres y madres de familia por participar en un proceso de formacin sobre temas diversos de su inters, e integracin de grupos.
Requisitos de las escuelas para su participacin
Perodos de participacin
Iniciar y llevar a buen trmino el total de sesiones estipuladas para ello. Poner en prctica lo aprendido en su contexto inmediato, familiar y escolar.
Compromisos que se adquieren al participar: