Programas Inclusivos

8/15/2019 Programas Inclusivos

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CARDOSO, Aureo V.; RIBEIRO, Ana C. F. Programas decomputador para a educação inclusiva. Vila Real: CreateSpace,

2014. 155 p. ISBN 978-1499722673.


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Índice

Prefácio ................................................................................................ 3

Introdução ........................................................................................... 5

1. Programas para o computador .................................................. 9

1.1. Aplicativos educacionais ................................................................... 11

1.2. Ampliadores de tela ......................................................................... 41

1.3. Braile ................................................................................................ 53

1.4. Comando por voz.............................................................................. 67

1.5. Comunicação Alternativa e Aumentativa.......................................... 63

1.6. Leitores de tela ................................................................................. 79

1.7. Preditores de palavras ...................................................................... 85

1.8. Simuladores de mouse ...................................................................... 89

1.9. Simuladores de teclado .................................................................... 107

1.10. Sintetizadores de voz ...................................................................... 119

1.11. Outros recursos .............................................................................. 127

2. Índice remissivo .............................................................................. 141

Referências bibliográficas ................................................................ 151

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Prefácio

Este livro foi escrito a partir do trabalho elaborado por Ana

Cláudia Fernandes Ribeiro, em 2012, enquanto cursava o

mestrado em Engenharia de Reabilitação e Acessibilidade

Humanas na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

(UTAD), em Portugal. Inspirada em uma iniciativa do professor dr.

Francisco Alexandre Ferreira Biscaia Godinho, coordenador do

Centro de Engenharia de Reabilitação e Acessibilidade (CERTIC) da

mesma Universidade, o qual havia produzido em 2003 o Kit Acesso, um CD-ROM que continha 42 programas nas áreas da

acessibilidade, apoios educativos e comunicação alternativa e

aumentativa, ela elaborou o Guia de Recursos para um

Computador Inclusivo.

Em 2013 conhecemos-nos no Banco de Empréstimo de

Tecnologias de Apoio (BETA), em Vila Real/Portugal, onde

atuamos na equipe de voluntários, e começamos a elaborar este

livro. Depois de revisarmos todos os programas que já estavam

compilados, excluindo aqueles que não estavam mais disponíveis

ou que não se enquadravam no escopo da obra, pesquisamos

novos produtos. Entre maio e junho de 2014 conferimos

novamente todos os links que seriam indicados para verificar secontinuavam ativos e se não continham vírus e, então, finalizamos

este trabalho. Esperamos que ele contribua como instrumento

para uma educação mais inclusiva.

Áureo Vandré Cardoso

http://www.utad.pt/http://www.utad.pt/http://www.utad.pt/http://www.utad.pt/


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Introdução

Informações disponibilizadas pela Organização das Nações

Unidas (ONU) indicam que cerca de 10% da população mundial,aproximadamente 650 milhões de pessoas, vivem com alguma

deficiência (ONU Brasil, 2012). No Brasil, o Censo Demográfico

realizado em 2010 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e

Estatística (IBGE) apontou que o percentual de recenseados que

se declararam nessa condição foi de 23,9% da população do país.

Essa percentagem equivale a mais de 45 milhões de pessoas,

número superior à população total da Argentina. Desses, mais de

12 milhões de indivíduos indicou ter pelo menos uma deficiência

severa1, representando 6,7% dos brasileiros, ou seja, mais do que

o total de habitantes em Portugal (INE, 2012).

No âmbito da educação, o movimento em direção a

inclusão dessas pessoas ganhou um impulso importante após aConferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais,

realizada em Salamanca/Espanha, no período de 7 a 10 de Junho

de 1994. O evento foi organizado pelo Governo da Espanha em

cooperação com a Organização das Nações Unidas para a

Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Na ocasião,

representantes de noventa e dois países e vinte e cincoorganizações internacionais, aprovaram por aclamação a

Declaração de Salamanca, a qual passou a ser considerada como

referência normativa e conceitual. Essa normativa trata dos

princípios, da política e das práticas na área e estabelece um

Enquadramento da Ação.

1 O IBGE considerou com deficiência severa as pessoas que declararam asopções de reposta “sim, grande dificuldade” ou “sim, não consegue de modoalgum” para as deficiências visual, auditiva e motora ou declararam terdeficiência mental (IBGE, 2012).


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Esse documento indica que as instituições escolares

devem propiciar a inclusão das pessoas, respondendo às

necessidades individuais. Para que isso seja possível, orienta que

“as escolas se devem ajustar a todas as crianças,

independentemente das suas condições físicas, sociais,

linguísticas ou outras” (Unesco, 1994, p. 6). Aponta, também, a

necessidade de adequação dos conteúdos curriculares e dos

métodos de ensino às necessidades individuais dos alunos e

preconiza que devem ser promovidos os conhecimentos e

efetuada a investigação tendo em vista o desenvolvimento desistemas de suporte tecnológicos apropriados às necessidades

educativas especiais.

Embora não haja homogeneidade em relação ao sistema

educativo dos 193 países-membros que compõe a ONU, existindo

uma grande discrepância entre os estágios nos quais as nações

encontram-se no que se refere às condições para aplicação das

recomendações da Declaração de Salamanca, é consensual o

reconhecimento à necessidade de oferta de soluções tecnológicas

para aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem das

pessoas com necessidades específicas.

Em alguns casos as tecnologias assistivas tornam-seindispensáveis para o acesso, e a permanência, dos alunos ao

sistema educacional. No Brasil, o Ministério da Educação tem

apoiado as escolas públicas na criação de salas de recursos

multifuncionais doando materiais destinados a atender as

especificidades educacionais de estudantes com deficiência. No

ensino básico, mais de 12.000 mil escolas já receberamequipamentos para o atendimento especializado até o início de

2014.


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Está prevista, ainda, a implantação em mais 3.000 colégios

até o final do ano, além da distribuição e instalação de 30.000 kits

de atualização das salas existentes. Essa iniciativa acontece no

âmbito do Plano Viver sem Limite como uma das ações para

garantir às pessoas com deficiência o direito ao acesso à educação

com igualdade de oportunidades.

Em determinadas situações, os equipamentos

disponibilizados podem atender a um grande número de pessoas

ao longo do tempo. Microcomputadores, computador portátil,scanner , impressora a laser , teclado com colmeia, acionador de

pressão, mouse com entrada para acionador, lupa eletrônica,

impressora e máquina de datilografia braile, reglete de mesa,

punção, soroban, guia de assinatura, kit de desenho geométrico e

calculadora sonora compõem as salas de recursos multifuncionais,

juntamente com mobiliários e materiais didático/pedagógicos

cedidos pelo Ministério da Educação2.

Não é possível, entretanto, prever a necessidade de cada

aluno, de forma a dotar cada escola com recursos tecnológicos

que contemplem o atendimento a todos os estudantes com

necessidades educacionais específicas. Foi pensando nessa

questão que compilamos nesse livro uma seleção de programas eaplicativos para computadores que podem ajudar os educadores

a lidar com a questão da diversidade.

2

Para mais informações sobre a implantação de salas de recursosmultifuncionais, consulte a Diretoria de Políticas de Educação Especial,vinculada ao Ministério da Educação, pelo e-mail: [email protected].


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1 Programas para o computador

Os avanços na área da Tecnologia da Informação e

Comunicação (TIC) causaram importantes transformações nocotidiano das pessoas nas últimas décadas. Novas possibilidades

de interação têm modificado o comportamento e as formas de

relacionamento nos mais diversos espaços. Por um lado

amplificou problemas relacionados à indução ao consumo de

produtos desnecessários, à homogeneidade cultural, ao bullying,

à difusão da pornografia, entre outros prejuízos. Mas, tambémtem se constituído em importante instumento para propiciar a

equidade no acesso aos direitos dos indivíduos.

Em um contexto pedagógico inclusivo essas tecnologias

assumem uma função destacada como auxiliar no processo de

ensino e aprendizagem das pessoas com necessidades

educacionais específicas e, em alguns casos, tornam-se

indispensáveis para o acesso e a permanência desses alunos no

sistema educacional. Indicamos, a partir da próxima página, 113

aplicações que podem ser “baixadas” gratuitamente pela internet

para serem utilizadas na comunicação e na educação desses

alunos.


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1.1 Aplicativos educacionais

O uso de programas educativos facilita a introdução do

computador na vida das pessoas com necessidades especiais epode se tornar um meio alternativo, cativante e agradável aodesenvolvimento de cada uma delas. Os educadores podemexplorar atividades que envolvam letras, números, música, formase cores. Os jogos, por exemplo, oferecem um mundo lúdicointerativo, envolvente e colorido, estimulando o aluno de formadivertida e despertando o seu interesse. Dessa forma, é possível

obter melhores resultados pedagógicos.Os recursos tecnológicos listados a seguir podem ajudar adesenvolver o raciocínio, a linguagem, a sequência lógica, aescrita e a motricidade fina.

Destinatários:Pessoas com necessidades específicas ralacionadas à fala, àconcentração, à memória, à aprendizagem ou com dificuldades

intelectuais e desenvolvimentais.

Porgramas:

1.1.1 ASAS 1.1.15 Mirar y Tocar

1.1.2 Cause and Effect SensoryLight Box

1.1.16 MonPiano

1.1.17 Music Games

1.1.3 Childsplay 1.1.18 PySyCache

1.1.4 CobPaint 1.1.19 Quid1.1.5 Descubrir 1.1.20 RapidTyping

1.1.6 ECR 1.1.21 Ri-Li

1.1.7 Estímulos 1.1.22 Sebran

1.1.8 Gcompris 1.1.23 SenSwitcher

1.1.9 Globus 1.1.24 Setera

1.1.10 HagáQuê 1.1.25 Stiplus

1.1.11 Holos 1.1.26 Tux Math

1.1.12 Lexicon 1.1.27 Tux Paint1.1.13 LIM 1.1.28 Tux Type

1.1.14 Mini-Sebran


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1.1.1 ASAS

Actividades Simples Abiertas basadas en Sonido (ASAS) é

um programa que pode ser usado como ferramenta da estratégiacausa e efeito. Permite criar cenários nos quais aparecerão

imagens acompanhadas de sons quando acionadas por cliques no

mouse ou por sons captados no microfone.

Download :http://www.antoniosacco.com.ar/soft/asas085_inst.msiManual em espanhol:http://www.antoniosacco.com.ar/docu/asas085.pdf

Idioma: Espanhol.

Requisitos do Sistema: Windows 98 ou versão posterior.

Imagem da janela Actividad Causa y Efecto do programa ASAS.

http://www.antoniosacco.com.ar/soft/asas085_inst.msihttp://www.antoniosacco.com.ar/docu/asas085.pdfhttp://www.antoniosacco.com.ar/docu/asas085.pdfhttp://www.antoniosacco.com.ar/docu/asas085.pdfhttp://www.antoniosacco.com.ar/soft/asas085_inst.msi


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1.1.2 Cause and Effect Sensory Light Box

Este aplicativo oferece um conjunto de 21 cenários

abstratos que promovem a exploração da estratégia causa eefeito. Pode ser utilizado em uma sala de estimulação sensorial,

com alunos com deficiências significativas, e também na sala de

aula regular, apagando a luz e usando um projetor multimídia.

Conta com diversas opções de cores, contrastes e fundos de telas

que podem proporcionar estímulos visuais e auditivos calmantes

ou estimulantes. É comandado pelo mouse, toque na tela, som,

acionadores, joysticks ou outros dispositivos alternativos de

acesso.

Download : Windows:http://www.senteacher.org/getfile/79/CauseEffectSensory.html Mac OS:

http://www.senteacher.org/getmacfile/79/CauseEffectSensory.html

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema: Windows ou Mac OS.

Imagem da janela inicial do programa Causa y Efecto Sensory Light Box.

http://www.senteacher.org/getfile/79/CauseEffectSensory.htmlhttp://www.senteacher.org/getfile/79/CauseEffectSensory.htmlhttp://www.senteacher.org/getmacfile/79/CauseEffectSensory.htmlhttp://www.senteacher.org/getmacfile/79/CauseEffectSensory.htmlhttp://www.senteacher.org/getmacfile/79/CauseEffectSensory.htmlhttp://www.senteacher.org/getfile/79/CauseEffectSensory.html


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1.1.3 Childsplay

Trata-se de um conjunto de atividades divertidas que

podem ser utilizados no ensino/aprendizagem relacionados àmatemática, à ortografia, aos sons, ao uso do mouse e do teclado,

etc.

Download : Windows:http://sourceforge.net/projects/childsplay/files/latest/download?

source=files Linux: http://download.savannah.gnu.org/releases/childsplay/ Mac OS: http://sourceforge.net/projects/childsplay/

Idiomas: Inglês e outros.

Requisitos do Sistema: Windows, Linux ou Mac OS.

Imagem da janela inicial do programa Childsplay.

http://download.savannah.gnu.org/releases/childsplay/http://download.savannah.gnu.org/releases/childsplay/http://sourceforge.net/projects/childsplay/http://sourceforge.net/projects/childsplay/http://sourceforge.net/projects/childsplay/http://download.savannah.gnu.org/releases/childsplay/


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1.1.4 Cobpaint

Programa de desenho, muito simples, para ser utilizado na

educação inclusiva com crianças que não conseguem utilizar oPaint ou outros softwares de desenho. Possui uma interface

amigável, botões grandes e um estojo de ferramentas básicas:

três lápis, dois baldes de cores, uma borracha e cinco opções de

cores. Guarda as imagens automaticamente na pasta do

programa, sem necessitar que o usuário lhe dê um nome.

Download : http://files.cobiansoft.com/programz/Cobpaint.zip

Idioma: Inglês.


Imagem da tela de trabalho do programa Cobpaint.


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1.1.5 Descubrir

Possibilita combinar imagens e sons para trabalhar com a

estratégia de causa e efeito com alunos com deficiências múltiplase profundas, através de acionador de cliques ou com o mouse.

Download : http://www.antoniosacco.com.ar/soft/descubrir40_inst.msi

Idiomas: Português (europeu), espanhol ou inglês.


Imagem da janela de configuração do programa Descubrir.


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1.1.6 ECR

Destina-se a ser utilizado com crianças e adultos com

necessidades educativas específicas ou em reabilitaçãoneuropsicológica que apresentem dificuldades de manutenção da

atenção e concentração, coordenação viso-motora,

psicomotricidade fina, memorização e vocabulário. O pacote é

composto por seis programas. Eles são direcionados para

aprendizagem em manipulação do mouse (Alfaclic e Betaclic),

aprendizagem das letras (Memolet), aprendizagem de números

(Memonum) e aprendizagem de Vocabulário (Memora1 e

Memora2).

Download : http://www.crie.min-edu.pt/publico/cercifaf/ecr.zip

Idioma: Português.


Imagem da tela inicial do programa ECR.

http://www.crie.min-edu.pt/publico/cercifaf/ecr.ziphttp://www.crie.min-edu.pt/publico/cercifaf/ecr.ziphttp://www.crie.min-edu.pt/publico/cercifaf/ecr.zip


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1.1.7 Estímulos

Programa simples para trabalhar com a estratégia causa e

efeito com alunos com deficiências múltiplas e profundas, pormeio de acionador de cliques ou com a barra de espaços do

teclado convencional.

Download : http://www.antoniosacco.com.ar/soft/estimulos1_inst.exe

Idioma: Espanhol.

Requisitos do Sistema: Windows.

Imagem da tela inicial do programa Estímulos.

http://www.antoniosacco.com.ar/soft/estimulos1_inst.exehttp://www.antoniosacco.com.ar/soft/estimulos1_inst.exehttp://www.antoniosacco.com.ar/soft/estimulos1_inst.exe


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1.1.8 GCompris

É composto por um conjunto de aplicativos contendo uma

ampla quantidade de atividades, abrangendo diversos temas, taiscomo: o funcionamento do computador, a utilização do mouse e

do teclado, conhecimentos gerais, leitura, escrita, idiomas

estrangeiros e álgebra. A interface do usuário foi projetada com o

objetivo de ser manipulada facilmente por crianças a partir dos

dois anos de idade e pode ser usado também por pessoas com

dificuldades de aprendizagem. É controlado somente através do

mouse convencional. A versão gratuita para Windows

disponibiliza apenas 64 das 122 atividades.

Download : http://gcompris.net/download/gcompris-12.05.exe Manual: http://gcompris.net/wiki/Manual_pt-BR

Idioma: Português.

Requisitos do Sistema: Linux, Mac OS ou Windows.

Imagem da tela de atividades do programa GCompris.


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1.1.9 Globus

Permite perceber por meio da tela do computador as

produções vocais. O programa é acionado através da intensidadeda voz, reproduzindo uma resposta visual. Apresenta exercícios de

intensidade da voz, de ausência/presença de voz, de evolução do

ritmo do som em função do tempo, de ajuste de voz a parâmetros

predeterminados, de produção sonora estável e de realização do

espectro e oscilograma da voz. Foi projetado também para

pessoas com deficiência auditiva, de modo que elas possam “veros sons” emitidos. Quando o microfone detectar som irá

manifestá-lo de acordo com a opção que foi selecionada. Pode ser

útil em estudos de acústica e/ou fonética.

Download : http://www.xtec.cat/~jlagares/fressaalinkat/globus3opensource.z

ip

Idiomas: Português e outros.

Requisitos do Sistema: - Windows 95 ouversão posterior;

- Microfone.

Imagem da tela inicial do programa Globus.

http://www.xtec.cat/~jlagares/fressaalinkat/globus3opensource.ziphttp://www.xtec.cat/~jlagares/fressaalinkat/globus3opensource.ziphttp://www.xtec.cat/~jlagares/fressaalinkat/globus3opensource.ziphttp://www.xtec.cat/~jlagares/fressaalinkat/globus3opensource.ziphttp://www.xtec.cat/~jlagares/fressaalinkat/globus3opensource.zip


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1.1.10 HagáQuê

Trata-se de um editor de histórias em quadrinhos com um

banco de imagens que disponibiliza diversos componentes para a

construção de uma narrativa (cenário, personagens, etc). Possui

vários recursos de edição das figuras e a opção de inserir sons.

Pode auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos

mais diversos conteúdos, tais como geografia, matemática,

história, português e idiomas estrangeiros.

Download : http://www.divshare.com/download/19956340-23c Tutorial: http://www.youblisher.com/p/89766-Tutorial-HAGAQUE/



Imagem da tela de edição do programa HagáQuê.

http://www.divshare.com/download/19956340-23chttp://www.divshare.com/download/19956340-23chttp://www.youblisher.com/p/89766-Tutorial-HAGAQUE/http://www.youblisher.com/p/89766-Tutorial-HAGAQUE/http://www.youblisher.com/p/89766-Tutorial-HAGAQUE/http://www.youblisher.com/p/89766-Tutorial-HAGAQUE/http://www.youblisher.com/p/89766-Tutorial-HAGAQUE/http://www.divshare.com/download/19956340-23c


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1.1.11 Holos

É um sistema cujas principais finalidades estão voltadas ao

desenvolvimento de habilidades e competências cognitivas,linguísticas, sócio-afetivas, motoras e educação em direito e

cidadania. As atividades ocorrem por meio de filmes,

sobreposição, ligação, quebra-cabeça, jogo de conjunto, jogo da

memória, etc. O programa é adaptável, possibilitando ao

educador definir parâmetros em cada atividade, individualizando

a experiência de ensino e aprendizagem. As imagens, letras,

números, palavras, sons, etc., têm configuração livre/aberta,

permitindo ao educador a construção de um banco de dados,

podendo utilizar fotos ou imagens digitalizadas, buscar imagens

na internet e utilizar nas atividades propostas com conteúdo

contextualizado à realidade sociocultural do aluno.

Download : http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9260 Manual: http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9261

Idioma: Português.

Requisitos doSistema: Windows 98

ou versãoposterior.

Imagem da janela principal do Sistema Holos reproduzida doManual do Usuário, disponível na internet no dia 26/5/2014 em:

http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9261

http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9260http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9260http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9260http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9261http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9261http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9261http://bauru.apaebrasil.org.br/arquivo.phtml?a=9260


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1.1.12 Lexicon

Reúne um conjunto de recursos desenvolvidos para

pessoas com dificuldades de aprendizagem de leitura, centradona discriminação visual e conversão fonológica de letras

graficamente semelhantes. O programa divide-se em duas

componentes: Lexicon Avaliação e Lexicon Exercícios. O objetivo

proposto no Lexicon Avaliação consiste em completar um

conjunto de palavras apresentadas sem a letra inicial. O Lexicon

Exercícios trabalha o desenvolvimento de alguns requisitos

cognitivos. As atividades propostas possuem características

distintas e envolvem diversas competências cognitivas ligadas à

leitura.

Download : http://www.crie.min-edu.pt/publico/cercifaf/lexicon.zip

Idioma: Português.

Requisitos do Sistema: Windows 95, 98, ME ou XP (no XP oLexicon Avaliação apresenta uma pequena incompatibilidade noarquivo de registro de resultados).

Imagem capturada na internet, disponível no dia 26/5/2014 em:http://cercifaf.org.pt/cerci/phocadownload/software/info_lexicon.pdf


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1.1.13 LIM

Livros Interativos Multimedia (LIM) é um aplicativo para a

criação de materiais educativos composto por um editor deatividades (EdiLim), um display (LIM) e um arquivo XML que

define as propriedades do livro e as páginas que o compõem.

Download : Windows:http://educalim.com/edilim41/edilim41uwin_portable.zip

Linux: http://educalim.com/edilim41/edilim41_amd64_portable.zipMac OS: http://educalim.com/edilim41/edilim406_beta_mcosx.zip


Requisitos do Sistema: Windows, Linux ou Mac OS.

Imagem da janela “Propriedades” do programa LIM.

http://educalim.com/edilim41/edilim41uwin_portable.ziphttp://educalim.com/edilim41/edilim41uwin_portable.ziphttp://educalim.com/edilim41/edilim41_amd64_portable.ziphttp://educalim.com/edilim41/edilim406_beta_mcosx.ziphttp://educalim.com/edilim41/edilim406_beta_mcosx.ziphttp://educalim.com/edilim41/edilim41_amd64_portable.ziphttp://educalim.com/edilim41/edilim41uwin_portable.zip


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1.1.14 Mini-Sebran

Conjunto de jogos educativos destinados às crianças entre

os dois e os seis anos. É constituído por oito atividades diferentes,incluindo exercícios com desenhos e jogos para conhecer os

números e as letras e para aprender a usar o teclado.

Download : Instalação:http://www.wartoft.nu/produkter/sebran/minisebran.exe

Manual:http://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-20.pdf

Idiomas: Português (europeu) e outros.

Requisitos do Sistema:

- Windows 2000 ou versão posterior;- Microsoft .NET Framework.

Imagem da tela inicial do programa Mini-Sebran.

http://www.wartoft.nu/produkter/sebran/minisebran.exehttp://www.wartoft.nu/produkter/sebran/minisebran.exehttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-20.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-20.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-20.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-20.pdfhttp://www.wartoft.nu/produkter/sebran/minisebran.exe


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1.1.15 Mirar y Tocar

Pode ser utilizado como recurso de estimulação, como

ferramenta causa e efeito. É ajustável de acordo com asnecessidades e interesses individuais do aluno. O comando pode

ser realizado por meio de um acionador de cliques, teclado

padrão ou mouse. Também é útil no treino para o uso de

acionador de cliques, gerando um relatório que serve para avaliar

sua velocidade de resposta.

Download : http://www.antoniosacco.com.ar/soft/myt1_inst.exe

Idioma: Espanhol.


Imagem da janela inicial do programa Mirar y Tocar.


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1.1.16 MonPiano

Simula o teclado de um piano, possibilitando comandar as

notas musicais por meio do teclado do computador ou com omouse.

Download : http://www.freesoundeditor.com/downloads/mon_piano/monpiano.zip

Idiomas:Francês, inglês ou alemão.


Imagem da janela inicial do programa Mirar y Tocar.


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1.1.17 Music Games

Oferece várias atividades musicais, tais como: tocar

livremente; tocar a mesma nota; tocar uma nota mais alta oumais baixa; dizer quantas notas ouviu. Permite selecionar um

instrumento, entre cinco, e escolher se a tecla que toca é

assinalada ou se se vê o seu movimento.

Download : http://www.inclusive.co.uk/Lib/Downloads/Music.EXE

Idioma:Inglês.


Imagem da janela inicial do programa Music Games.


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1.1.18 PySyCache

Trata-se de um conjunto de jogos simples que servem para

ensinar as funções do mouse. Noções básicas de mobilidade,interação, cliques, diferença entre os botões e arrasto são

passadas de uma maneira atraente. Os jogos apresentam

conteúdos educativos que ensinam conceitos de lógica e

princípios. Os educadores podem editar as suas preferências nas

opções do programa e adequar o desafio de acordo com a idade

do aluno.

Download : http://pysycache.softonic.com.br/download#

Idiomas: Português e outros (a tradução para o português estáincompleta e apresenta diversos erros).

Requisitos do Sistema: Linux ou Windows XP ou versao posterior.

Imagem da janela do menu principal do programa PySyCache.


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1.1.19 Quid

É um programa para criar e executar exercícios multimídia.

Oferece uma interface simples, intuitiva e configurável pela qualas palavras ou as frases, escritas e reproduzidas por som, podem

ser associadas a desenhos, fotografias, sequências vídeo ou

animações 3D. O usuário escolherá entre cinco palavras ou frases

sugeridas uma que deverá corresponder à definição correta da

imagem apresentada.

Download : http://www.crie.min-edu.pt/publico/cercifaf/quid.zip

Idioma: Português (europeu).

Requisitos do Sistema: Windows XP ou Vista.

Imagem capturada na configuração do programa Quid.


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1.1.20 RapidTyping

Trata-se de um programa para treinar a digitação em

teclados convencionais. Oferece exercícios tais como:combinações de teclas, uso de letras maiúsculas e minúsculas,

escrever sílabas, números, palavras completas e os símbolos

menos habituais. Apresenta estatísticas individuais que ajudam a

controlar os erros cometidos e a velocidade de escrita.

Download : http://www.rapidtyping.com/downloads/typing-tutor/ver-4/RapidTyping_Setup_4.exe

Idioma: português.

Requisitos do Sistema: Windows XP ou versão posterior.

Imagem da tela da Lição 1 do programa RapidTyping.


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1.1.21 Ri-li

É um jogo educativo, disponível em 24 idiomas, que tem

por objetivo auxiliar no ensino/aprendizagem relativo àDeclaração Universal dos Direitos Humanos. Apresenta perguntas

simples após a conclusão de cada nível do jogo, o qual apresenta

como desafio recolher todos os vagões do trem que aparecem no

percurso, aumentando sua extensão. Caso o jogador acerte a

questão apresentada recebe pontos como bônus.

Download : http://prdownloads.sourceforge.net/ri-li/Ri-li_2.0.1.exe?downloadManual em português:http://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-24.pdf



Imagem da tela do programa Ri-li.

http://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-24.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-24.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-24.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-24.pdf


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1.1.22 Sebran

Programa desenvolvido para o público infantil que

proporciona a aprendizagem enquanto diverte. Disponibiliza dozeatividades que propiciam a interação do aluno com o

computador, envolvendo a Matemática e o Português.

Download : http://www.wartoft.nu/produkter/sebran/sebran.exe Manual em português:http://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/man

ual-03-arquivo-25.pdf


Requisitos do Sistema: - Windows 2000 ou versão posterior;- Microsoft .NET Framework.

Imagem da janela do menu de atividades do programa Sebran.

http://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-25.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-25.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-25.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-03-arquivo-25.pdf


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1.1.23 SenSwitcher

Conjunto de jogos de percepção e estimulação sensorial

com formas, padrões e objetos, desenvolvido pela National Gridfor Learning. Pode ser usado no ensino de habilidades iniciais em

TIC para pessoas com profundas e múltiplas dificuldades de

aprendizagem e para aqueles que precisam desenvolver

capacidades com dispositivos de entrada.

Download : http://www.northerngrid.org/content/senswitcher/download/sen_switcher_offline.zip

Documentos com dicas em inglês: http://www.northerngrid.org/content/senswitcher/download/sen_switcher_docs.zip

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema: Windows ou Mac OS.

Imagem da janela de seleção de opções do nível 1 do programa SenSwitcher.

http://www.northerngrid.org/content/senswitcher/download/sen_switcher_docs.ziphttp://www.northerngrid.org/content/senswitcher/download/sen_switcher_docs.ziphttp://www.northerngrid.org/content/senswitcher/download/sen_switcher_docs.ziphttp://www.northerngrid.org/content/senswitcher/download/sen_switcher_docs.zip


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1.1.25 STIPLUS

Tem como principal objetivo proporcionar atividades

lúdico-terapêuticas para pessoas com deficiência múltipla.Oferece formas de interação com base em visão por computador,

voz e outros periféricos para produzir um resultado na forma de

imagem e som. Inspirado por aplicações de causa e efeito, o

programa oferece uma ferramenta para interação contínua e à

distância, acessível para a maioria das pessoas com deficiências

cognitivas, físicas e sensoriais.

Download : http://sourceforge.net/projects/sitplus/files/latest/download?source=files

Idiomas: Espanhol e inglês.

Requisitos do Sistema:Linux ou Windows na versão 2000 ou posterior.

Imagem da janela para seleção de atividades do programa STIPLUS.

http://sourceforge.net/projects/sitplus/files/latest/download?source=fileshttp://sourceforge.net/projects/sitplus/files/latest/download?source=fileshttp://sourceforge.net/projects/sitplus/files/latest/download?source=fileshttp://sourceforge.net/projects/sitplus/files/latest/download?source=fileshttp://sourceforge.net/projects/sitplus/files/latest/download?source=files


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1.1.26 Tux Math

Trata-se de um jogo educativo que permite praticar as

operações aritméticas de adição, subtração, multiplicação edivisão. O personagem principal do exercício é o Pinguim Tux. Ele

destrói meteoros com sua arma de raio laser ativada pelas

soluções matemáticas, levando os alunos a pensarem de forma

rápida. Tem o objetivo de desenvolver a lógica matemática e a

velocidade de raciocínio.

Download : http://www.baixaki.com.br/site/dwnld45841.htm



Imagem da janela “Comando de Treinamento Matemático” do programa Tux Math.

http://www.baixaki.com.br/site/dwnld45841.htmhttp://www.baixaki.com.br/site/dwnld45841.htmhttp://www.baixaki.com.br/site/dwnld45841.htm


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1.1.27 Tux Paint

Programa útil para incentivar a criatividade utilizando

ferramentas simples de desenhos. Todas as ações têm sonscaracterísticos e atrativos e são guiadas pelas mensagens do

simpático pinguim "Tux". Além de poder colorir algumas figuras

prontas, os alunos também podem criar os seus próprios

desenhos com carimbos e outros recursos, incluindo efeitos de

arco-íris, escurecer, clarear, quadriculado, negativo, desenho

animado, fagulhas e outros.

Download : http://www.tuxpaint.org/download/


Requisitos do Sistema: É executado na maioria dos sistemas, osquais estão relacionados no link indicado para download .

Imagem da janela principal do programa Tux Paint.

http://www.tuxpaint.org/download/http://www.tuxpaint.org/download/http://www.tuxpaint.org/download/


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1.10.19 Tux Type

Programa destinado ao ensino do alfabeto e à prática da

digitação. É composto por um conjunto de dois jogos e ummódulo com lições de digitação. O programa inicia no idioma

inglês, mas o usuário pode alterar em: opções > configurar língua.

Download : http://tux-typing.softonic.com.br/download

Idiomas:Inglês e outros.


Imagem da janela inicial do programa Tux Type.

http://tux-typing.softonic.com.br/downloadhttp://tux-typing.softonic.com.br/download


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1.2 Ampliadores de tela

São programas que aumentam partes do que é exibido natela do computador para que possam ser lidos mais facilmente.

Geralmente permitem que o tamanho da ampliação seja

configurável para responder às necessidades específicas de cada

usuário. Também são designados como lupa, lente de aumento,

zoom em tela e magnificadores (do inglês magnification).

Destinatários:

Pessoas com baixa visão ou com algum outro tipo de dificuldade

visual, inclusive quando temporária.

Porgramas:

1.2.1 DesktopZoom1.2.2 Lens - Magnifying Glass

1.2.3 LentePro

1.2.4 Lightening Express

1.2.5 Lupa do Windows1.2.6 Magical Glass

1.2.7 Magnifixer

1.2.8 Virtual Magnifying Glass1.2.9 Zoomer

1.2.10 ZoomIt

1.2.11 Zzoom


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1.2.1 DesktopZoom

Possui diversos modos de ampliação, controle de zoom,

cores invertidas e alto contraste. Permite as seguintes opções:- Aplicar zoom ao redor do mouse;

- Aplicar zoom em uma janela fixa;

- Aplicar zoom em toda a área de trabalho;

- Utilizar o mouse dentro da janela com zoom;

- Aplicar transparência no mouse original e visualizar o que há

debaixo;

- Aplicar zoom com a magnitude que o usuário necessita;

- Salvar as configurações escolhidas usando-as quando reiniciar o

programa.

Download : http://users.telenet.be/littlegems/MySoft/Resources/Programs/D

esktopZoom.zip

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema:Windows XP ou versão posterior.

Imagem capturada quando o ampliador DesktopZoom estava ativo.

http://users.telenet.be/littlegems/MySoft/Resources/Programs/DesktopZoom.ziphttp://users.telenet.be/littlegems/MySoft/Resources/Programs/DesktopZoom.ziphttp://users.telenet.be/littlegems/MySoft/Resources/Programs/DesktopZoom.ziphttp://users.telenet.be/littlegems/MySoft/Resources/Programs/DesktopZoom.ziphttp://users.telenet.be/littlegems/MySoft/Resources/Programs/DesktopZoom.zip


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1.2.2 Lens - Magnifying Glass

Permite colocar uma lupa em cima do que estiver na tela e

dar zoom até ver todos os detalhes. A lupa aumenta até 64 vezese suporta skins.

Download : http://esd.nzs.com.br/programas/3022/2014516231327911/lens-magnifying-glass-1-4--32-bits.exe


Requisitos do Sistema: Windows 2000 ou versão posterior:

Imagem capturada quando o ampliador Lens - Magnifying Glass estava ativo.

http://esd.nzs.com.br/programas/3022/2014516231327911/lens-magnifying-glass-1-4--32-bits.exehttp://esd.nzs.com.br/programas/3022/2014516231327911/lens-magnifying-glass-1-4--32-bits.exehttp://esd.nzs.com.br/programas/3022/2014516231327911/lens-magnifying-glass-1-4--32-bits.exehttp://esd.nzs.com.br/programas/3022/2014516231327911/lens-magnifying-glass-1-4--32-bits.exe


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1.2.3 LentePro

Este programa criado pelo Projeto Dosvox, do Núcleo de

Computação Eletrônica da Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ), amplia em uma janela o que aparece na tela, como se

fosse uma lente de aumento. O trecho mostrado pode

acompanhar dinamicamente a posição do mouse ou ser fixado

pelo usuário. A ampliação varia de uma a nove vezes.

Download : http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/lentepro.zip

Idioma: Português.

Requisitos do Sistema:Windows.

Imagem capturada quando o ampliador LentePro estava ativo.

http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/lentepro.ziphttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/lentepro.zip


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1.2.4 Lightening Express

Possui ampliação de até seis vezes, podendo atender a

necessidade daqueles que tenham um pequeno grau dedificuldade de visão. Possibilita o alto contraste e opções visuais

para o mouse. É de fácil utilização.

Download : http://www.clarodownloads.com/oneday/lightningexpress.exe

Idioma: Inglês.


Duas imagens: a primeira sem e asegunda com o Lightening Express ativo.

http://www.clarodownloads.com/oneday/lightningexpress.exehttp://www.clarodownloads.com/oneday/lightningexpress.exehttp://www.clarodownloads.com/oneday/lightningexpress.exe


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1.2.6 Magical Glass

Neste ampliador de tela a lupa acompanha o ponteiro do

mouse. Não possui muitas funções e para configurar basta utilizaro teclado numérico (1 a 9) para ampliar, aumentar a área de zoom

e ativar o alto contraste.

Download :http://freestone-group.com/download/magg.zip

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema:Windows XP ou versão posterior.

Imagem da janela de configuração do Magical Glass.

http://freestone-group.com/download/magg.ziphttp://freestone-group.com/download/magg.zip


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1.2.7 Magnifixer

Esta ferramenta pode ser utilizada em qualquer parte da

tela, aumentando o tamanho com facilidade. Basta levar oponteiro do mouse para a área desejada para que o programa

faça o zoom automaticamente.

Suporta zoom em até 15 vezes. Também é capaz de

mostrar os valores das cores da tela em RGB e a posição do

ponteiro do mouse.

Download : http://pt.kioskea.net/download/start/baixaki-8051-magnifixer

Idioma: Português.


Imagem capturada quando o ampliador Magnifixer estava ativo.

http://pt.kioskea.net/download/start/baixaki-8051-magnifixerhttp://pt.kioskea.net/download/start/baixaki-8051-magnifixerhttp://pt.kioskea.net/download/start/baixaki-8051-magnifixer


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1.2.8 Virtual Magnifying Glass

Aumenta até 20 vezes a área selecionada. É simples de

usar, com opções para personalização e regulação do tamanhodos caracteres ou ícones na área de trabalho. Também é possível

alterar o idioma do programa, clicando com o botão direito do

mouse no ícone do sistema. Possui um menu intuitivo e de fácil

configuração. A lupa acompanha o mouse e o usuário pode definir

o tamanho da área de ampliação. Outro ponto a favor deste

programa é o fato de ser portátil, podendo ser levado em uma

unidade de disco removível.

Download :http://sourceforge.net/projects/magnifier/files/magnifier%20for%20Windows/3.3.2/Vmg3.3.2_install.exe/download

Idiomas: Português e inglês.

Requisitos do Sistema: Mac OS, Linux ou Windows 95 ou versãoposterior.


http://sourceforge.net/projects/magnifier/files/magnifier%20for%20Windows/3.3.2/Vmg3.3.2_install.exe/downloadhttp://sourceforge.net/projects/magnifier/files/magnifier%20for%20Windows/3.3.2/Vmg3.3.2_install.exe/downloadhttp://sourceforge.net/projects/magnifier/files/magnifier%20for%20Windows/3.3.2/Vmg3.3.2_install.exe/downloadhttp://sourceforge.net/projects/magnifier/files/magnifier%20for%20Windows/3.3.2/Vmg3.3.2_install.exe/download


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1.2.9 Zoomer

Trata-se de um programa que ao ser acionado abre uma

pequena janela que pode ser movida, redimensionada oudefinida para ocupar 1/8 no topo da tela, como uma barra de

ferramentas do sistema. Amplia a área ao redor do ponteiro do

mouse entre duas e quatro vezes. O conteúdo da janela pode ser

também copiado para a área de transferência (clipboard ).

Download : ftp://trace.wisc.edu/pub/access_utils/win95/zoomer20.zip

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema:Windows 95 ou versão posterior.


ftp://trace.wisc.edu/pub/access_utils/win95/zoomer20.zipftp://trace.wisc.edu/pub/access_utils/win95/zoomer20.zip


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1.2.11 ZZoom

É leve e não precisa ser instalado no computador. A área

de ampliação do programa pode ser redimensionada ou fixada emum ponto específico da tela. O programa possui funções para

capturar a cor por onde o ponteiro passa e capturar uma imagem

da tela.

Download : http://www.omiod.com/dl/Zzoom.zip

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema:Windows 95 ou versão posterior.



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1.3 Braile

O sistema criado por Louis Braille há quase dois séculos

torna disponível a milhões de pessoas com deficiência visual oacesso a palavra escrita. Alguns programas de computador

possibilitam também a produção de desenhos e pautas de música

com relevo, táteis, tornando a música e a arte mais acessíveis.

Indicamos abaixo sete programas que exploram o braile,

tornando possível traduzir os textos, imagens, gráficos, etc. da

língua original e formatá-los para imprimir em uma impressoraespecífica para esta finalidade.

Destinatários: Pessoas com deficiência visual, pais, crianças,

professores e pessoas envolvidas no processo de ensino e

aprendizagem.

Porgramas:

1.3.1 Braille Fácil

1.3.2 Braille Virtual

1.3.3 Fonte Braille

1.3.4 Jbraille

1.3.5 Monet Pintor Braille

1.3.6 MusiBraille

1.3.7 WinBraille


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1.3.2 Braille Virtual

Trata-se de um curso online aberto, público e gratuito,

destinado à difusão e ao ensino do sistema braile às pessoas quevêem. É orientado especialmente para pais, crianças, professores

e demais pessoas ligadas à educação. O curso tem versões em

português, espanhol e inglês.

Download : Windows:

http://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/BrailleVirtual.exe Linux:http://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/braillevirtual-1.0-mdk.noarch.rpm


Requisitos do Sistema:- Flash 6.0 ou superior; - Para Windows: Internet Explorer;- Para Linux: Firefox.

Imagem da página inicial na internet do curso Braille Virtual.

http://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/BrailleVirtual.exehttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/BrailleVirtual.exehttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/BrailleVirtual.exehttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/braillevirtual-1.0-mdk.noarch.rpmhttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/braillevirtual-1.0-mdk.noarch.rpmhttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/braillevirtual-1.0-mdk.noarch.rpmhttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/braillevirtual-1.0-mdk.noarch.rpmhttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/braillevirtual-1.0-mdk.noarch.rpmhttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/BrailleVirtual.exehttp://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/download/BrailleVirtual.exe


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1.3.4 Jbraille

Trata-se de um simples e intuitivo tradutor de textos para

o braile. É necessário ter o Java instalado no computador assimcomo a Fonte Braille para que funcione devidamente. Ela vem

disponibilizada no executável (link apresentado no download ) e

deve ser colocada no diretório C:\Windows\Fonts.

Para utilizar o programa, digita-se o texto, procede-se a

tradução para o braile e posteriormente pode-se fazer a sua

impressão em uma impressora braile ou convencional.

Download :http://www.2shared.com/file/AAK53mCn/JBraille.htmlJava: http://www.java.com/pt_BR

Idioma: Português.

Requisitos do Sistema: Ambiente Windows; Fonte Braille; Java.

Imagem do tradutor de textos Jbraille.

http://www.java.com/pt_BRhttp://www.java.com/pt_BRhttp://www.java.com/pt_BR


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1.3.5 Monet Pintor Braille

Permite de modo fácil e prático criar figuras ou pequenos

textos para serem impressos numa impressora braile. Podefuncionar sozinho, mas tem melhor aproveitamento em conjunto

com o Braille Fácil.

Este programa assemelha-se ao Paint, software nativo do

sistema Windows. Entretanto, todas suas funções são voltadas

à linguagem braile. As principais opções disponíveis ao usuário

são: desenho livre, linha reta, curva, retângulo, oval, preencher,

inserir textos em braile e enserir letras do alfabeto romano com

pontos em braile. O software ainda possui diversas figuras

prontas que podem ser acessadas para uso através do

botão Clipart>Inserir Clipart na barra de ferramentas.

Download :

http://www.ibc.gov.br/media/common/downloads/monet.zipJava: http://www.java.com/pt_BR/

Idioma: Português.

Requisitos do Sistema: Windows XP ou versão posterior e Java.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 16/5/2014 em:http://www.dsc.ufcg.edu.br/~pet/jornal/abril2010/materias/cidadania.html

http://www.ibc.gov.br/media/common/downloads/monet.ziphttp://www.java.com/pt_BR/http://www.java.com/pt_BR/http://www.ibc.gov.br/media/common/downloads/monet.zip


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1.3.6 MusiBraille

Destina-se a criar condições favoráveis à aprendizagem

musical das pessoas com deficiência visual que sejamequivalentes às dos demais colegas por meio da técnica de

Musicografia Braille. Com este programa um texto musical de

qualquer complexidade pode ser transcrito para a forma tátil e

assimilado pelos cegos ou exportado para o Microsoft Word e

impresso em tinta.

Download : http://intervox.nce.ufrj.br/musibraille/download/setup-musibraille.exeInstalação, tutoriais e filmes: http://intervox.nce.ufrj.br/musibraille/download/musibraille_cd.zip

Idioma: Português.


Imagem capturada no Manual de Operação MusiBraille, disponível no dia16/5/2014 em:

intervox.nce.ufrj.br/musibraille/textos/musibraille-manual.doc

http://intervox.nce.ufrj.br/musibraille/download/musibraille_cd.ziphttp://intervox.nce.ufrj.br/musibraille/download/musibraille_cd.ziphttp://intervox.nce.ufrj.br/musibraille/download/musibraille_cd.ziphttp://intervox.nce.ufrj.br/musibraille/download/musibraille_cd.zip


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1.3.7 WinBraille

Traduz, formata e ajusta automaticamente o texto para a

impressora braile, em alto-relevo. É um editor de braile amigávele fácil de usar, composto por diversos recursos avançados. Para

usá-lo, é indispensável ter uma impressora habilitada com este

recurso, pois, caso contrário, o WinBraille nem mesmo é

executado. Com este programa é possível manusear

tranquilamente arquivos de vários formatos de texto e e-mails. É

compatível com as versões 2003 e 2007 da suíte Microsoft Office.

Download : http://www.indexbrailleaccessibility.com/downloads/indexbraille/winbraille/WB5/WinBraille5_0_0_4185.exe


Requisitos do Sistema:- Windows XP ou versão posterior;-MS Office 2003 ou 2007.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 16/5/2014 em:https://reader015.{domain}/reader015/html5/0710/5b4477217f454/5b44775e8f352.png


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1.4. Comando por voz

Inicialmente os comandos eram realizados somente por

códigos ou opções de menu. Posteriormente Douglas Englebart e

William English desenvolveram o mouse e passamos a apontar e

clicar. Mas, a fala é uma das formas mais comuns de comunicação

do ser humano e o comando de computadores por voz é a

tendência natural na evolução tecnológica.

Os programas indicados a seguir permitem a redução oueliminação do número de cliques com o mouse ou digitações no

teclado. Possibilitam abrir websites, documentos ou programas,

navegar e editar funções usando simplesmente a voz. Para utilizá-

los é necessário ter um microfone conectado.

Destinatários: pessoas com dificuldades motoras graves que

conseguem falar.

Porgramas:

1.4.1 e-Speaking

1.4.2 Motrix1.4.3 Responding Heads

1.4.4 Typle

1.4.5 Vocal Joystick


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1.4.1 e-Speaking

Programa de reconhecimento de voz que possibilita

controlar o computador, ditar e-mails e textos e permite que osdocumentos do computador sejam lidos. Foi desenvolvido por

uma empresa estado-unidense e todos os comandos e funções do

programa são em inglês. Na versão gratuita, alguns recursos serão

desabilitados depois de 30 dias.

Download : http://www.baixaki.com.br/site/dwnld36011.htm

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema:Windows XP ou versão posterior e microfone.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 24/5/2014 em:http://www.e-speaking.com/


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1.4.2 Motrix

Possibilita comandar com a voz a maior parte das funções

de um computador com Windows. O acionamento do sistema éfeito por meio de comandos que são falados somente em inglês.

Portanto, caso o usuário não saiba esse idioma terá que decorar e

treinar a pronúncia de alguns comandos.

Download: http://intervox.nce.ufrj.br/motrix/motrixsetup.exeManual: http://cac-php.unioeste.br/projetos/pee/software/

motrix/instalacao.htm

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema: Windows e microfone.

Imagem da tela para ajuste do microfone do Motrix, capturada noManual de Instalação, disponível na internet no dia 24/5/2014 em:

http://cac-php.unioeste.br/projetos/pee/software/motrix/instalacao.htm

http://cac-php.unioeste.br/projetos/pee/software/motrix/instalacao.htmhttp://cac-php.unioeste.br/projetos/pee/software/motrix/instalacao.htmhttp://cac-php.unioeste.br/projetos/pee/software/motrix/instalacao.htmhttp://cac-php.unioeste.br/projetos/pee/software/motrix/instalacao.htmhttp://cac-php.unioeste.br/projetos/pee/software/motrix/instalacao.htm


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1.4.3 Responding Heads

É um aplicativo interativo que permite abrir documentos e

programas, realizar comandos e acessar praticamente qualquerárea do computador sem teclar ou usar o mouse. Como

intermediador da conversa entre usuário e máquina existe uma

personagem cuja aparência pode ser alterada por uma das

diversas opções disponibilizadas pelo desenvolvedor.

Download: http://www.adsalife.com/rh4/index.html

Pacote com vozes em português:http://activex.microsoft.com/activex/controls/agent2/lhttsptb.exe

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema: Windows98 ou versão posterior e microfone.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 24/5/2014 em:http://www.adsalife.com/rh4/index.html


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1.4.5 Vocal Joystick

Permite controlar o ponteiro do mouse utilizando

comandos de voz capturados através do microfone. Possibilitamover o ponteiro, assim como realizar tarefas equivalentes aos

cliques com o botão esquerdo e direito.

Download: http://ssli.ee.washington.edu/vj/download/Manual em inglês:

http://ssli.ee.washington.edu/vj/download/Vocal%20Joystick%20User%20Guide.pdf

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema: Windows XP ou versão posterior eMicrosoft .NET Framework .

Imagem capturada na internet, disponível no dia 24/5/2014 em:http://www.superdownloads.com.br/download/117/vocal-joystick/

http://ssli.ee.washington.edu/vj/download/Vocal%20Joystick%20User%20Guide.pdfhttp://ssli.ee.washington.edu/vj/download/Vocal%20Joystick%20User%20Guide.pdfhttp://ssli.ee.washington.edu/vj/download/Vocal%20Joystick%20User%20Guide.pdfhttp://ssli.ee.washington.edu/vj/download/Vocal%20Joystick%20User%20Guide.pdfhttp://ssli.ee.washington.edu/vj/download/Vocal%20Joystick%20User%20Guide.pdf


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1.5 Comunicação Alternativa e Aumentativa

Agrupamos a seguir programas que permitem a

comunicação por meio de símbolos, imagens, textos, sons ousíntese de voz no computador. Os mais conhecidos e utilizados

são os programas para a construção de quadros de comunicação

que podem ser dirigidos por acionamento direto, por meio de

cliques do mouse sobre suas células ou por mecanismos

automáticos de varrimento. Esse varrimento automático pode ser

controlado por diferentes modos: cliques no mouse, teclas

aleatórias do teclado físico, sons no microfone e acionadores

especiais. O acionamento das células dos quadros pode produzir

respostas por meio de cores, textos, sinais sonoros e fala

digitalizada.

Destinatários:

- Pessoas com comprometimento motor de moderado a severo;- Pessoas com problemas de comunicação oral;- Pessoas com dificuldades de aprendizagem.

Programas:

1.5.1 Amplisoft

1.5.2 AraBoard

1.5.3 AraWord

1.5.4 CobShell

1.5.5 Comunica

1.5.6 E-Mintza

1.5.7 E-Triloquist

1.5.8 Picto Selector

1.5.9 Plaphoons1.5.10 QuickPics

1.5.11 Tico


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1.5.1 Amplisoft

Reúne um conjunto de três aplicações de comunicação

alternativa: quadro, ou prancha, de comunicação; teclado virtual;editor do quadro. O primeiro permite realizar a comunicação por

meio de imagens; o segundo permite fazer a comunicação através

de um teclado alfanumérico; o terceiro corresponde ao software

utilizado para preparar quadros que poderão ser impressos. O

objetivo geral deles é melhorar o sistema de comunicação

alternativa com técnicas que permitam uma melhor utilização dos

programas com o menor desgaste possível, tais como: predição e

antecipação de palavras e símbolos, sintetizador de voz,

autoclique e varrimento.

Download: Quadro livre: http://www.ler.pucpr.br/amplisoft/arquivos/

PVCsetup/PVCsetup.zipTeclado virtual:http://www.ler.pucpr.br/amplisoft/arquivos/teclado/instalar-TecladoLivre_v1.exe Editor:http://www.ler.pucpr.br/amplisoft/arquivos/editor/instalar-EditorLivre_v1.1.exe

Idioma: Português.


Imagens capturadas na internet, disponíveis no dia 17/5/2014 em:http://www.ler.pucpr.br/amplisoft/


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1.5.2 AraBoard

Trata-se de um conjunto de ferramentas que tem por

objetivo facilitar a comunicação funcional por meio do uso depictogramas e outras imagens. Pode ser usado para criar painéis e

quadros com rotinas simples para prever a realização de qualquer

tarefa programada. O programa permite criar, editar e utilizar

cartões de comunicação para diferentes dispositivos (smartphone,

computador ou tablet ) e para diferentes sistemas operacionais.

Destaca-se pela sua facilidade de uso, pois tem uma interface

gráfica projetada para criar e editar de forma intuitiva e rápida.

Download : http://sourceforge.net/projects/ara-board/files/latest/download Manual:http://catedu.es/arasaac/zona_descargas/software/8/Manual_do _%20AraBoard_portugues_de_Brasil.pdf



Imagem capturada durante a criação deum quadro de comunicação com o AraBoard.

http://sourceforge.net/projects/ara-board/files/latest/downloadhttp://sourceforge.net/projects/ara-board/files/latest/downloadhttp://sourceforge.net/projects/ara-board/files/latest/download


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1.5.5 Comunica

Agrupa um conjunto de três ferramentas para trabalhar

com base no reconhecimento da fala, constituído pelos seguintesinstrumentos: Prelingua, para trabalhar a pré-linguagem; Vocaliza,

para trabalhar o nível articulatório da linguagem; Cuéntame, para

trabalhar o nível pragmático da linguagem.

Download :Prelingua: http://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/

SetupPreLingua.exe Vocaliza: http://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupVocaliza.exeCuéntame: http://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupCuentame.exe

Idioma: Espanhol.

Requisitos do Sistema: Windows XP ou versão posterior emicrofone.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 17/5/2014 em: http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.pt/2008/10/proyectos-

ilusiones-y-dolores-varios.html

http://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupPreLingua.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupPreLingua.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupPreLingua.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupVocaliza.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupVocaliza.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupCuentame.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupCuentame.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupCuentame.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupCuentame.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupCuentame.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupCuentame.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupVocaliza.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupVocaliza.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupPreLingua.exehttp://dihana.cps.unizar.es/~alborada/descargas/SetupPreLingua.exe


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1.5.7 E-triloquist

E-triloquist é uma aplicação com uma caixa para entrada

de texto ou áudio para ser falada por um sintetizador de voz. Oprograma permite guardar mensagens escritas que poderão ser

convertidas em fala. É indicado para pessoas que apresentam

dificuldades motoras e/ou de comunicação.

Download :http://www.etriloquist.com/install/SetupEQ6300.msi

Manual em inglês:http://www.etriloquist.com/Etriloquist%20Help.pdf

Idiomas: Inglês ou alemão (leitura em português).


Imagem de uma das janelas do programa E-triloquist.

http://www.etriloquist.com/install/SetupEQ6300.msihttp://www.etriloquist.com/install/SetupEQ6300.msihttp://www.etriloquist.com/Etriloquist%20Help.pdfhttp://www.etriloquist.com/Etriloquist%20Help.pdfhttp://www.etriloquist.com/Etriloquist%20Help.pdfhttp://www.etriloquist.com/install/SetupEQ6300.msi


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1.5.10 QuickPicks

Outro programa livre que possibilta desenvolver quadros

de comunicação e linguagem básicos ou complexos, conforme asnecessidades da pessoa.

Os gráficos estão incluídos no programa e são coloridos e

pesquisáveis por palavra-chave. Não permite adição de som, mas

pode ser muito útil para fazer tabelas simples e imprimi-las.

Download : http://quickpics.software.informer.com/1.0/download/

Idioma:Inglês, mas os quadros podem ser elaborados em português.

Imagem de uma das janelas do programa QuickPicks.

http://quickpics.software.informer.com/1.0/download/http://quickpics.software.informer.com/1.0/download/http://quickpics.software.informer.com/1.0/download/


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1.5.11 Tico

É um programa para gerar e utilizar cartões de

comunicação interativa. Conta com dois aplicativos separados edistintos, mas complementares entre si: editor e intérprete. O

primeiro permite criar os quadros com o conteúdo auditivo, visual

e controle ambiental. O segundo possibilita utilizar os quadros de

comunicação criados anteriormente com o editor para superar as

limitações de comunicação.

Esta aplicação é equipada com uma função de digitalização

que faz um varrimento, permitindo a leitura sequencial através

dos itens no quadro, facilitando assim o acesso às pessoas com

limitações motoras. Além disso, os elementos podem ser

agrupados para construir frases ou construir histórias.

Download :

http://sourceforge.net/projects/tico/files/latest/download


Requisitos do Sistema: Windows XP ou versão posterior e Java.

Imagens capturadas na internet, disponível no dia 17/5/2014 em:http://arasuite.proyectotico.es/index.php?title=P%C3%A1gina_principal

http://sourceforge.net/projects/tico/files/latest/downloadhttp://sourceforge.net/projects/tico/files/latest/download


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1.6 Leitores de tela

São programas que fornecem informações por síntese de

voz sobre todos os elementos acessíveis que são exibidos na telado computador e cujos comandos são executados no teclado

comum. Diferentes combinações de teclas de atalho permitem,

por exemplo, a navegação em uma página da internet ou a edição

e a leitura de textos. Há, também, leitores de tela que trabalham

com dispositivos táteis para visualização das letras no sistema

braile. Esse equipamento, denominado display braile, recebe do

programa a mesma informação que este enviaria para o

sintetizador de voz. Entretanto, ainda são caros e pouco

utilizados.

Os leitores de tela são importantes ferramentas de

acessibilidade para pessoas com deficiência visual ou

simplesmente podem ser usados como aditivo de maior eficiência

e conforto para os usuários. Existem numerosas soluções quedisponibilizam este serviço. Indicamos a seguir quatro que podem

ser “baixadas” gratuitamente.

Destinatários: Pessoas cegas ou com baixa visão.

Programas:

1.6.1 Dosvox1.6.2 NVDA

1.6.3 Orca

1.6.4 ReadPlease


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1.6.1 Dosvox

Realiza a comunicação com o usuário através de síntese de

voz em forma de simulacro de diálogo, tornando o acesso maisamigável. É composto por: um sistema operacional que contém os

elementos de interface com o usuário; um sistema de síntese de

fala; um editor, leitor e impressor/formatador de textos; um

impressor/formatador para braile; diversos programas de uso

geral para os cegos, tais como jogos de caráter didático e lúdico;

ampliador de telas para pessoas com visão reduzida; programas

para o apoio à educação de crianças com deficiência visual;

programas sonoros para acesso à Internet ; leitor simplificado de

tela para Windows.

Download : Instalação 32bits:http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup.exe

Instalação 64bits:http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup-64bits.exe Manual:http://portal.estacio.br/media/1868428/manual_dos_vox.pdf

Idioma: Português.


Imagem capturada na internet, disponível no dia 18/5/2014 em:http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/ferramentas.htm

http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup.exehttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup.exehttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup-64bits.exehttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup-64bits.exehttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup-64bits.exehttp://portal.estacio.br/media/1868428/manual_dos_vox.pdfhttp://portal.estacio.br/media/1868428/manual_dos_vox.pdfhttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/ferramentas.htmhttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/ferramentas.htmhttp://portal.estacio.br/media/1868428/manual_dos_vox.pdfhttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup-64bits.exehttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup-64bits.exehttp://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/programas/dv44-setup.exe


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1.6.2 NVDA

O Non Visual Desktop Access (NVDA) é um leitor de tela

livre e gratuito para o Sistema Operacional Windows quepossibilita às pessoas cegas ou com baixa visão acessar ao

computador. Permite ao usuário saber o que se passa na tela,

consultando o sistema e usando fala sintética e linhas braile para

transmitir as informações. É portátil, ou seja, não precisa ser

instalado no sistema, podendo ser levado em qualquer disco

removível. É ajustável a 20 idiomas e possui uma variedade de

configurações disponíveis. O seu código pode ser consultado e

modificado, desde que as modificações respeitem as mesmas

liberdades (Licença GPL).

Download : http://sourceforge.net/projects/nvda/files/releases/2011.1.1/nvd

a_2011.1.1_installer.exe/download Manual em português:http://www.acessibilidadelegal.com/33-manual-nvda.php

Idioma: Português.

Requisitos do Sistema: Windows Vista ou versão posterior;Ajusta-se melhor ao Firefox.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 18/5/2014 em:http://nvda.softonic.com.br/

http://sourceforge.net/projects/nvda/files/releases/2011.1.1/nvda_2011.1.1_installer.exe/downloadhttp://sourceforge.net/projects/nvda/files/releases/2011.1.1/nvda_2011.1.1_installer.exe/downloadhttp://sourceforge.net/projects/nvda/files/releases/2011.1.1/nvda_2011.1.1_installer.exe/downloadhttp://sourceforge.net/projects/nvda/files/releases/2011.1.1/nvda_2011.1.1_installer.exe/downloadhttp://sourceforge.net/projects/nvda/files/releases/2011.1.1/nvda_2011.1.1_installer.exe/download


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1.6.3 Orca

Também é um software gratuito e de código aberto. A

principal diferença encontra-se no seu direcionamento para oSistema Operacional Linux. Além do leitor, oferece o recurso de

ampliação de tela. Propicia autonomia ao usuário para navegar e

ao usar os aplicativos do ambiente GNOME. Porém, devido à falta

de padronização no desenvolvimento dos mesmos, algumas vezes

não consegue manter uma boa compatibilidade com o sistema.

Download : http://f123.c3sl.ufpr.br/F123-Visual-USB-pt-11-04-download.iso Manual em português:http://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-02-arquivo-09.pdf

Idioma: Inglês, mas a síntese de voz é feita pelo eSpeak, o qual

trabalha com o idioma português.

Requisitos do Sistema: Linux e Firefox.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 18/5/2014 em:http://pplware.sapo.pt/linux/ubuntu-linux-10-04-compilado-para-pessoas-

com-deficiencia-visual/

http://f123.c3sl.ufpr.br/F123-Visual-USB-pt-11-04-download.isohttp://f123.c3sl.ufpr.br/F123-Visual-USB-pt-11-04-download.isohttp://f123.c3sl.ufpr.br/F123-Visual-USB-pt-11-04-download.iso


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1.6.4 ReadPlease

É um leitor de texto de fácil utilização. O programa pode

ser utilizado para ler páginas da internet e permite ainda que ousuário copie e cole o texto que deseja ser lido para a tela do

ReadPlease.

Disponibiliza as seguintes funcionalidades: possibilidade de

aumentar/diminuir a velocidade de leitura; aumentar/diminuir o

tamanho das letras que aparecem na tela do programa; escolher

o idioma desejado para a leitura.

Download : http://readplease.softonic.com.br/download?ab=1

Idiomas: Inglês e outros.


Imagem da tela do ReadPlease realizando uma leitura.


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1.7 Preditores de palavras

São programas que fornecem uma lista de sugestões de

palavras mais prováveis após as primeiras letras serem digitadas,possibilitando a escolha da palavra desejada por meio de teclas de

atalho. Dessa forma, facilita a digitação para pessoas com

problemas motores que tornam a digitação lenta ou com erros

frequentes. Podem funcionar em conjunto com editores de texto

comuns ou acoplados a teclados virtuais que possuem editores de

textos próprios. Para saber mais sobre preditores que sãooferecidos com os simuladores de teclados, veja a partir da página

103.

Destinatários: Pessoas com comprometimento motor de

moderado a severo.

Programas:

1.7.1 Eugénio

1.7.2 GazeTalk


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1.7.1 Eugénio

Monitoriza a vizinhança do cursor para propor um

conjunto de sugestões de palavras que possam completar o texto.Dessa forma pode evitar algum esforço adicional e possíveis erros

de escrita. Com o passar do tempo o Eugénio vai adaptando-se ao

estilo de escrita do usuário, tornando-se mais eficaz na ajuda

prestada. A predição funciona com todas as aplicações do

Windows.

Oferece um teclado virtual configurável com a

possibilidade de várias formas de varrimento. Possibilita a

facilidade de leitura quando utilizado em conjunto com um

sintetizador de fala compatível com a interface SAPI 4. Permite a

utilização de abreviaturas para a aceleração da escrita. Para

instalar, baixe os arquivos no endereço indicado abaixo. Depois de

descompactá-los surgirão três pastas. Abra a denominada “disk1”

e execute o programa Setup.

Download : http://www.l2f.inesc-id.pt/~lco/eugenio/eugenio2.zip

Idioma: Português (europeu).


Imagem capturada de uma tela com o programa Eugénio ativado.

http://www.l2f.inesc-id.pt/~lco/eugenio/eugenio2.ziphttp://www.l2f.inesc-id.pt/~lco/eugenio/eugenio2.ziphttp://www.l2f.inesc-id.pt/~lco/eugenio/eugenio2.ziphttp://www.l2f.inesc-id.pt/~lco/eugenio/eugenio2.zip


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1.7.2 GazeTalk

Trata-se de um sistema de entrada de texto previsível com

um teclado de tela restrito destinado às pessoas com deficiênciasevera. A principal razão para a utilização de tal disposição de um

teclado é que ele permite a utilização de um rastreador de olho

com uma baixa resolução espacial. Facilita a entrada de texto

rápido e oferece os seguintes recursos: saída de fala, interface

suportado pelo olhar, mouse, joystick, varrimento ou outro

dispositivo.

Download : http://wiki.cogain.info/images/d/db/GazeTalk5_2_2_Full.msi Manual em inglês:http://wiki.cogain.info/images/e/ea/Short_manual_for_GazeTalk _5_2_2.pdf

Idiomas: Inglês, espanhol, alemão e italiano.


Imagem capturada na internet, disponível no dia 18/5/2014 em:http://www.gazegroup.org/research/15

http://wiki.cogain.info/images/d/db/GazeTalk5_2_2_Full.msihttp://wiki.cogain.info/images/d/db/GazeTalk5_2_2_Full.msihttp://wiki.cogain.info/images/e/ea/Short_manual_for_GazeTalk_5_2_2.pdfhttp://wiki.cogain.info/images/e/ea/Short_manual_for_GazeTalk_5_2_2.pdfhttp://wiki.cogain.info/images/e/ea/Short_manual_for_GazeTalk_5_2_2.pdfhttp://wiki.cogain.info/images/e/ea/Short_manual_for_GazeTalk_5_2_2.pdfhttp://wiki.cogain.info/images/e/ea/Short_manual_for_GazeTalk_5_2_2.pdfhttp://wiki.cogain.info/images/d/db/GazeTalk5_2_2_Full.msi


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1.8 Simuladores de mouse

O simulador de mouse ou mouse virtual é uma solução

tecnológica destinada às pessoas com dificuldades em utilizar emanusear um mouse físico. Permite que elas possam usufruir das

mesmas características desse e criar condições mais adequadas

em relação à usabilidade. Podem ser classificados em dois tipos:

Tipo 1: Consiste na imagem de uma barra com botões que

representam todas as funções possíveis de um mouse. É acionado

por mecanismo de varrimento automático, o qual pode sercontrolado por diferentes meios: cliques no mouse físico,

determinadas teclas do teclado físico, sons no microfone e

acionadores especiais.

Destinatários: pessoas com comprometimento motor severo.

Tipo 2: Trata-se de um programa de controle da seta do mouse

por meio de pequenos gestos da cabeça (ou do nariz). Esses

movimentos são captados por uma webcam e transformados pelo

software em comando ao computador, possibilitando realizar

todas as tarefas realizadas com um mouse físico.

Destinatários: pessoas com comprometimento motor severo, mas

com controle de cabeça preservado.

Programas:

1.8.1 BasicMouse 1.8.9 Mouse Joystick

1.8.2 Camera Mouse 1.8.10 MouseTool

1.8.3 Control de la Rata per Veu 1.8.11 MPB

1.8.4 Conversor Mouse Teclat 1.8.12 Point-N-Click

1.8.5 EmuClic 1.8.13 Rata Plaphoons

1.8.6 Enable Viacam 1.8.14 Screen Scanner1.8.7 HeadMouse 1.8.15 SinClic

1.8.8 HeadDev 1.8.16 Steady Mouse


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1.8.1 BasicMouse

Trata-se de uma ferramenta que permite desativar

temporariamente o botão direito do mouse e configurar todos osbotões para enviar cliques. Também permite restringir o botão

esquerdo a uma área específica da tela. Pode ser útil para pessoas

com dificuldades em usar o mouse comum ou que estão

aprendendo a usá-lo.

Download : http://www.disablerightmouse.com/downloads/basicmouse.exe

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema:Windows 2000 ou versão posterior e Microsoft .NET Framework.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 20/5/2014 em:http://www.disablerightmouse.com/

http://www.disablerightmouse.com/downloads/basicmouse.exehttp://www.disablerightmouse.com/downloads/basicmouse.exehttp://www.disablerightmouse.com/downloads/basicmouse.exe


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1.8.2 Camera Mouse

Torna possível controlar o ponteiro do mouse em

um computador com o movimento da cabeça. Para usá-lo épreciso ligar a webcam e indicar um ponto de referência do rosto

(sobrancelha, nariz, etc.). Depois, o ponteiro acompanha os

movimentos e faz um clique quando o usuário fica imóvel. Ao

segurar o ponteiro do mouse dentro de uma determinada área da

tela o programa irá emitir um clique. Permite excluir áreas

sensíveis ao clique, configurar a sensibilidade de movimento e

centralizar o ponteiro automaticamente, de forma a adequar a

cada situação e necessidade do usuário.

Download :http://www.cameramouse.org/downloads/CameraMouse2014Installer.exe Manual em português: http://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-02-arquivo-03.pdf

Idioma: Inglês.

Requisitos do Sistema: Windows XP ou versão posterior e webcam.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 20/5/2014 em:http://techtrickz.com/download/camera-mouse-helps-you-control-mouse-by-

your-head

http://www.cameramouse.org/downloads/CameraMouse2014Installer.exehttp://www.cameramouse.org/downloads/CameraMouse2014Installer.exehttp://www.cameramouse.org/downloads/CameraMouse2014Installer.exehttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-02-arquivo-03.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-02-arquivo-03.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-02-arquivo-03.pdfhttp://acessibilidade.bento.ifrs.edu.br/arquivos/pdf/manual/manual-02-arquivo-03.pdfhttp://www.cameramouse.org/downloads/CameraMouse2014Installer.exehttp://www.cameramouse.org/downloads/CameraMouse2014Installer.exe


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1.8.3 Control de la Rata per Veu

Com este programa pode-se controlar o mouse através de

comandos de voz, por intermédio de um microfone. A pessoaprecisa falar claramente para que funcione. Mas, pode ser

configurado para trabalhar com qualquer idioma ou palavras. Os

parâmetros de treinamento podem ser salvos e recuperadas para

o uso em outro computador. Permite controlar a velocidade do

ponteiro do mouse, o volume do comando de voz e níveis de

reconhecimento, de forma a adequar a diferentes níveis de

dificuldade.

Download : http://www.xtec.cat/~jlagares/download/controldelarataperveu.zip

Idioma: A instalação é realizada em catalão, mas pode ser

utilizado e treinado em qualquer idioma.

Requisitos do Sistema: Windows e microfone.

Imagem da janela de configuração do programa Control de la Rata per Veu.

http://www.xtec.cat/~jlagares/download/controldelarataperveu.ziphttp://www.xtec.cat/~jlagares/download/controldelarataperveu.ziphttp://www.xtec.cat/~jlagares/download/controldelarataperveu.ziphttp://www.xtec.cat/~jlagares/download/controldelarataperveu.ziphttp://www.xtec.cat/~jlagares/download/controldelarataperveu.zip


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1.8.5 EmuClic

Converte a ação de um interruptor ou o som captado por

um microfone em uma ou mais teclas ou cliques do mouse. Podeser usado por meio de um comutador com uma interface

standard ligada ao computador ou através de um microfone

ligado à placa de som. O objetivo do programa é simular várias

funções do teclado ou mouse. Ao ser acionado por um interruptor

ou quando o som é gerado, o computador interpreta que

determinada tecla foi pressionada, fez um clique do mouse, etc.

Download :http://www.antoniosacco.com.ar/soft/emuclic16_inst.msi Manual em espanhol: http://www.antoniosacco.com.ar/docu/emuclic16es.pdf

Idioma: Espanhol.

Requisitos do Sistema: Windows 98 ou versão posterior; 32 Mbde memória RAM; 1 Mb de espaço disco rígido.

Imagem capturada na internet, disponível no dia 19/5/2014 em:http://www.programas.com/descargar_/emuclic

http://www.antoniosacco.com.ar/soft/emuclic16_inst.msihttp://www.antoniosacco.com.ar/soft/emuclic16_inst.msihttp://www.antoniosacco.com.ar/docu/emuclic16es.pdfhttp://www.antoniosacco.com.ar/docu/emuclic16es.pdfhttp://www.antoniosacco.com.ar/docu/emuclic16es.pdfhttp://www.antoniosacco.com.ar/soft/emuclic16_inst.msi


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1.8.6 Enable Viacam (eViacam)

É um substituto do mouse que permite ao usuário

comandar o computador através do movimento da cabeça.Funciona com webcam de qualidade média ou alta. Velocidade do

ponteiro, aceleração suave, tempo de paragem e outras variáveis

podem ser configuradas para atender às necessidades da pessoa.

A instalação é intuitiva e conta com um Assistente de

Configuração para a ajuda em caso de dúvidas.

Download :http://sourceforge.net/pr

Programas Inclusivos

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