PROGRAMACIÓN DE AULA 1º ESO · 2020-02-04 · Programación de Tareas y Actividades. 1º ESO...

PROGRAMACIÓN DE AULA 1º ESO

Programación de Tareas y Actividades. 1º ESO

Unidad

Temporalización Tarea / Actividad Material y Soporte Competencias

UNIT 1

HOME

55’

Presentación “Greetings”. Los alumnos distinguirán entre lenguaje

formal e informal en distintas situaciones y con distintos

interlocutores.

Los alumnos se presentarán unos a otros jugando distintos roles.

Los alumnos leerán diálogos sencillos sobre presentaciones y saludos.

Los alumnos realizarán un ejercicio escrito que consistirá en poner por

orden distintos saludos desde el más informal al más formal.

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias.

Autonomía e iniciativa

personal.

Comunicación

lingüística.

UNIT 1

HOME

110’

Fotocopia con un ejercicio o quiz para introducer el tema de los

números. (‘Numbers. Quiz’)

Presentación ppt para repasar los números romanos. (‘Roman-

Numerals)

Presentación ppt para aprender a leer grandes cifras. (‘Big Numbers

Theory and Practice’)

Fotocopia con la teoría sobre lectura de grandes cifras con ejercicios

para deberes. (‘Big numbers’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias.

Comunicación

lingüística.

Matemática.

UNIT 1

HOME

110’

Presentación ppt para aprender el vocabulario de las operaciones

básicas en inglés. (‘addition, substraction, multiplication and

division’ )

Fotocopia con ejercicios sobre operaciones básicas en inglés para

deberes. (‘addition, substraction, multiplication and division’ )

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias.

Comunicación

lingüística.

Matemática.

UNIT 1

HOME

165’

Presentación ppt (‘Is anyone there?’) sobre el Universo.

Ejercicio de rellenar huecos sobre lo escuchado. (‘Dear

extraterrestrieals’)

Ejercicio de preguntas y lluvia de ideas. Los alumnos comprenderán el

mundo a distintas escalas y las dimensiones del universo por medio de

una presentación de powerpoint: (‘To the infinity and beyond’).

Reading comprensión sobre el sistema solar. (‘reading comprehension-

solar system’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Conocimiento e

interacción y con el

mundo físico

Comunicación

lingüística.

UNIT 1

HOME

110’

Presentación ppt para repasar el sistema solar. (‘solar system riddles’)

Los alumnos conocerán cómo utilizar los comparativos y superlativos

mediante una presentación ppt. (comp.& superl.’)

Juego y ejercicio de comparativos y superlativos en ppt (‘comparative

and superlative’)

Ejercicios de comparativos y superlativos sobre le sistema solar en

fotocopias. (‘The solar system-comparatives and superlatives’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias.

Conocimiento e


mundo físico

Comunicación

lingüística.

UNIT 1

HOME

110’

Presentación ppt con vocabulario sobre el relieve terrestre

(‘geographical features’)

Los alumnos tomarán nota en sus cuadernos del vocabulario nuevo y

como dberes la fotocopia ‘Geographical terms’

Proyección del video ‘Planet Earth forever’. Los alumnos tomarán

nota de todos los datos que aprarecen en el video la fotocopia ‘planet

earth forever (group task)’

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias.

Video

Cuaderno.

Conocimiento e


mundo físico

Comunicación

lingüística.

Social y ciudadana

UNIT 1

HOME

55’

Los alumnos practicarán el vocabulario sobre el universo, sistema

solar y le tierra y el relieve terrestre a través de juego “I spy with my

little eye…” . Drespués de observar durante unos minutos la

diapositiva con los dibujos tendrán que memorizar cada uno de ellos

en una tabla como la que aparece en la diapositiva.

Proyector para

presentación

powerpoint

Cuaderno.

Conocimiento e


mundo físico

Comunicación

lingüística.

Social y ciudadana

UNIT 1

HOME

55’

Página 117 del libro de texto Listening ‘Alaska ice climbing’

Ejercicios de comprensión lectora, auditiva y de expresión.

Libo de texto

CD

Conocimiento e


mundo físico

Comunicación

lingüística.

UNIT 1

HOME

55’

Revisión para examen de todo lo visto. (‘And the winner is…’) a

través de un ppt

Proyector para

presentación

powerpoint.

Todas

UNIT 1

En varias sesiones

Elaboración de un trabajo en equipo sobre nuestro país.

Find information about one “World Heritage Site” in Spain. Find

Proyector para

presentación

Comunicación lingüística.

Conocimiento e interacción

HOME con el auxiliar de

conversación

some pictures of it. What is its name? Where is it? Why is it so

special?

powerpoint..

Ordenadores.

y con el mundo físico.

Digital.

Unidad

Temporalización Tarea / Actividad Material y Soporte Competencias

UNIT 2

WHO’S

THERE?

55’

Los alumnos conocerán el vocabulario de los parentescos a través de

una presentación ppt (‘Family Ties’)

Además aprenderán los adjetivos posesivos en contexto también en

presentación ppt. (‘possessive adjectives’)

En una fotocopia realizarán una comprensión lectora sobre el

vocabulario y la gramática vistos anteriormente. (‘Read. C. family

tree gap’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Comunicación

lingüística.

UNIT 2

WHO’S

THERE?

110’

Presentación ppt para introducir el tema del caso posesivo utilizando

los parentescos. (‘Possessive Case Simba’). Luego para practicar

oralmente en clase se utilizará el ppt ‘possessive case family’

Ejercicios sobre el caso posesivo y los adjetivos posesivos para

trabajar en clase y /o en clase como deberes ‘Apostrophes’ ,

‘Possessive Adjectives’, ‘Possessives’

Recavar información en internet para Project work ‘My family and

I’ Talk about your family: number of members, your position: first-

born, who you look like, who you get on well with.

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Comunicación

lingüística.

UNIT 2

WHO’S

THERE?

55’

Presentación ppt srobre la formación del plural (‘Plurals’).

Ejercicios para poner en práctica lo visto en la presentación (‘plural

of nouns’).

Presentación de los adjetivos y pronombres demostrativos (‘THIS -

THAT -THESE –THOSE’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Comunicación

lingüística

Matemática

UNIT 2

WHO’S

55’

Presentación ppt sobre los usos de los verbos can, be , have (‘can be

have’)

Ejercicios con el verbo have (‘to have theory and practice’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Comunicación

lingüística

THERE?

UNIT 2

WHO’S

THERE?

55 min

Presentación ppt del presente simple. (‘S.Present’) (’S.Pres. and

Freq.adverbs’).

Fotocopias con diferentes ejercicios escritos sobre el presente

simple.(‘Present Simple 1’) .(‘Present Simple 2’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Comunicación

lingüística.

UNIT 2

WHO’S

THERE?

165

Video presentación de vocabulario sobre el tiempo. (‘Weather

Forecast and Weather Conditions Vocabulary’)

Presentaciones ppt del vocabulario relacionado con el tiempo

atmosférico, sus símbolos y las estaciones. (‘Weather forecast’)

(‘the weather’)

Los alumnos realizarán ejercicios la interpretación y la predicción

del tiempo.

Los alumnos realizarán ejercicios escritos sobre lo practicado

oralmente en las presentaciones anteriores. (‘The weather’)

Los alumnos escucharán un texto sobre la predicción del tiempo

(‘Listening WEATHER REPORT thunderstorms’) y realizarán unos

ejercicios de comprensión oral. (‘LISTENING WEATHER

REPORT’)

Como deberes para casa realizarán una comprensión lectora sobre el

tema del tiempo y las estaciones. (‘Read.C The weather and

seasons’).

Proyector para

presentación

powerpoint.

Proyector para video.

Fotocopias

Conocimiento e


mundo físico

Comunicación

lingüística.

UNIT 2

WHO’S

THERE?

165’

Los alumnos verán un ppt sobre el vocabulario de la clasificación de

los vertebrados (‘Vertebrates’) y realizarán unos ejercicios sobre

ello. (‘Read Comp VERTEBRATES AND INVERTEBRATES’)

(‘Present Simple and Animals’)

Los alumnos practicarán las carácter´sticas comunes en varios

animales (‘IN COMMON’)

En una fotocopia, los alumnos ejercicios con el vocabulario nuevo. (‘Animals’)

Como debers para casa realizarán ejercicios de comprensión lectora

Cañón para

proyectar

presentación

powerpoint

Cuadernos.

Fotocopias.

Conocimiento e


mundo físico

Comunicación

lingüística

Matemática

(‘Read.C animal descriptions’). (‘Read.Comp.Pets PAG 28’)

Los alumnos describirán algunos animales utilizando ciertas

estructuras gramaticales propuestas.

UNIT 2

WHO’S

THERE?

165’

Escuchar y leer un texto sobre los zoos. (‘Zoos & animals’).

Video del libro de texto (‘Happy elephants’) Pag 114

Presentación con el vocabulario de las crías de animales. (‘baby

animals’)

Presentación ppt sobre descripciones de animales extraños que los

alumnos deberán dibujar mientras escuchan su descripción (‘strange

creatures descriptions’)

Ejercicio para deberes sobre descripción de animales (‘Animal

Rhymes’)

Recavar información en internet para Project work “description of an

animal”. What is your favourite animal? Talk about it: describe it,

say where it lives, and why you like it? Find or draw some pictures

of your favourite animal.

Cañón para

proyectar

presentación

powerpoint

Fotocopias.

Ordenadores.

Conocimiento e


mundo físico

Comunicación

lingüística

Competencia en

autonomía e

iniciativa personal.

Digital.

Cultural y artística

UNIT 2

WHO’S

THERE?

110’

Presentación ppt sobre ‘SHORT ANSWERS THEORY AND

PRACTICE’

Ejercicios para practicar las respuestas cortas. (‘Yes no questions’)

Presentación ppt con los típicos errores (‘False Friends’)

Cañón para

proyectar

presentación

powerpoint

Cuadernos

Comunicación

lingüística.

Matemática.

Unidad Temporalización Tarea / Actividad Material y Soporte Competencias

UNIT 3

A WALK

THROUGH

NATURE

110’

Presentación ppt para presentar el vocabulario de algunas

expresiones matemáticas, como fracciones, decimales,

porcentajes… (‘Using mathematical expressions’)

Dictado para poner en práctica lo aprendido. (‘Number

dictation’)

Presentación para practicar los ordinales en las fracciones (‘Play

with numbers II’)

Ejercicio con ordinales. (‘Ordinals’)

Proyector para

presentación

powerpoint

Fotocopias


Matemática

UNIT 3

A WALK

THROUGH

NATURE

110’

Presentación ppt sobre las partes de un árbol (‘Trees’) y sus

correspondientes ejercicios en fotocopia. (‘Tree Parts’)

Presentación con el vocabulario de las partes de una planta y lo

que necesita para vivir (‘Plants’). Comp deberes la fotocopia

‘PLANTS AND FLOWERS’

Video sobre las plantas para realizar un ejercicio de

comprensión oral. (‘Listening Plants’)

Ejercicio de deberes con las partes de una hoja.(‘LEAF PARTS’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Video


Conocimiento e interacción y

con el mundo físico

Presentación ppt sobre las distintas actividades en la ciudad y en Proyector para Comunicación lingüística.

UNIT 3

A WALK

THROUGH

NATURE

165’

el campo utilizando el presente simple y los adverbios de

frecuencia. (‘City and countryside S.Pres. Adv.Freq.’)

Ejercicio con el vocabulario del campo y la ciudad

(‘Vocabulary_City vs Countryside’)

Ejercicios de deberes para practicar dicho vocabulario (‘HW

CITY AND COUNTRY LIFE (1) HW CITY AND COUNTRY

LIFE (2)’)

Lectura comprensiva de un texto expositivo donde los alumnos

realizarán una lista de las ventajas e inconvenientes de vivir en

el campo o en la ciudad. (‘Read. C LIVING IN COUNTRYSIDE

OR CITY’)

Video sobre la vida en un pueblo italiano con ejercicios de

comprensión en el libro de text página 118. (‘Textbook Don´t

believe your eyes’)

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Video

Libro de texto



Social y ciudadana

UNIT 3

A WALK

THROUGH

NATURE

110’

Presentació ppt sobre los pronombres sujeto y objeto.

(‘pronouns subject and object’)

Juegos para poner en práctica lo explicado en la presentación

sobre los pronombres sujeto (‘Personal pronouns maze’) y los

pronombres objeto. (‘Object pronouns FISHES’)

Fotocopia con ejercicios sobre pronombres objeto. (‘Object

pronouns’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias.



personal.

UNIT 3

A WALK

THROUGH

NATURE

110’

Presentación ppt con vocabulario de diferentes actividades

deportivas. (‘Sports’)

Video (‘Young riders of Mongolia’) con ejrcicios de

comprensión en la página 120 del libro de texto.

Lectura comprensiva y comprensión oral en la página 50 del

libro de texto. (‘Olympic athletes’).

Realización de un trabajo o proyect work: Choose one of your

sports heroes. Find out about their career and find an interesting

photo. Prepare an interesting presentation.

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Video

Libro de texto

CD



personal.

UNIT 3

Presentación ppt con los contenidos y vocabulario de todo lo

visto hasta el momento. (‘Revision and the winner is… 2’)

Proyector para

presentación


Aprender a aprender

A WALK

THROUGH

NATURE

55’

powerpoint.


UNIT 4

THE RIVER

OF TIME

165’

Video donde los alumnos escucharán una canción para

entender lo que son los homófonos (‘Homophones’)

Ejercicios para practicar distintos ejemplos de

homófonos. (‘Homophone test’) (‘Homophones’)

Presentación sobre la poesía y los recursos poéticos,

con ejercicios prácticos. (‘Poetry toolbox.’) (‘RHYMING WORDS’)

Presentación ppt con distintos tipos de poesías y las

figuras literarias. (‘Poetry amr+els printables’)

Juego para practicar las figures literarias. (‘GAME

what is it similes, metaphor, personification’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias



Aprender a aprender

UNIT 4

THE RIVER

OF TIME

110’

Videos de presentación de vocabulario de frutas y

hortalizas. (‘Learn English - English Fruit

Vocabulary_WMV V9’) (‘Learn - Fruits and

Vegetables (Animation)_WMV V9’) (‘Learn- English

Proyector para

presentación

powerpoint.

Proyector para videos.


Vegetable Vocabulary_WMV V9’)

Por equipos, juegos sobre frutas y hortalizas. (‘Fruits

game’) (‘Vegetables game’)

UNIT 4

THE RIVER

OF TIME

110’

Los alumnos realizarán un ejercicio de comprensión

auditiva sobre descripción de cuadros de naturalezas

muertas de un ppt. (‘Listening - Fruits There is are’)

Ejercicio de listening de la página 38 del libro de text.

(‘Food Listening’)

Explicación sobre ‘there is/are’ y ejercicios de elección

múltiple en fotocopia sobre ello. (‘There is-there are

multiple choice’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Libro de texto

CD


Social y ciudadana

UNIT 4

THE RIVER

OF TIME

165’

Presentación ppt sobre nombres contables e incontables

con ejemplos prácticos. (‘Countable- Uncountable

nouns- some’)

Presentación ppt sobre el uso de some, any, how much

and how many. (‘SOME OR ANY maigomay amr’) y

algunos ejercicios prácticos.

Ejercicios para deberes sobre los contenidos del ppt.

(‘Some-any- a, an’)

Presentación ppt con ejercicios prácticos de elección

múltiple sobre contables e incontables (‘Countable and

uncountable nouns Some Fridge’)

Los alumnos harán descripciones de distintos cuadros de

naturalezas muertas de un ppt. (‘STILL LIFE writing &

speaking’)

Los alumnos buscarán en Internet un cuadro para

describir siguiendo los ejemplos vistos en clase y

siguiendo las instrucciones de la profesora.

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias



Digital

UNIT 4

THE RIVER

OF TIME

110’

Los alumnos atenderán las explicaciones en el ppt sobre

el presente continuo y realizarán una serie de ejercicios

orales. (‘Pres.Cont.’)

Fotocopias de ejercicios sobre el presente continuo. (‘HW

present continuous’)

Presentación ppt y juego sobre el presente continuo.

(‘Present continuous game’)

Ejercicios de deberes sobre el presente continuo (‘HW

Mystery In Happy Street’)

Fotocopias.

Proyector para

presentación

powerpoint

Comunicación lingüística

UNIT 4

THE RIVER

110’

Los alumnos contestarán a una encuesta sobre sus

conocimientos previos sobre el antiguo Egipto (‘What

do you know about ancient Egypt’).Luego hallarán el

Fotocopias.

Proyector para

presentación

Matemática


Lingüística

OF TIME

porcentaje de aciertos.

Escribirán con jeroglíficos egipcios su nombre.

Presentación ppt sobre vocabulario relacionado con

Egipto. (‘Egyptians (vocab’)

Los alumnos escucharán una canción sobre Egipto. (‘The Bangles - « Walk like an Egyptian » + subtitles’)

(‘Michael Jackson Walk Like An Egyptian’) y realizarán

un ejercicio sobre ella. (‘Walk like an Egyptian’)

powerpoint.

UNIT 4

THE RIVER

OF TIME

165’

Presentación ppt para practicar la forma interrogativa

con el presente continuo utilizando dibujos de la vida en

Egipto. (‘Life in ancient Egypt asking’)

Fotocopias de ejercicios sobre el presente continuo. (‘present simple present continuous elementary’)

Los alumnos verán dos presentacione ppt sobre el

antiguo Egipto y las descripciones de pinturas de esa

época. Al mimo tiempo describirán lo que las personas

de algunas de esas pinturas están haciendo. Asimismo

conocerán las costumbres y formas de vida del antiguo

Egipto a través de las fotocopias y ejercicios. (‘The

Egypt archive’) (‘Weighing_of_the_Heart

Pres.Simple’)

Ejercicio para deberes sobre las diferencias entre el

presente simple y el presente continuo. (‘Present Simple

vs Present Continuous’)

Los alumnos realizarán un proyecto grupal sobre el

antiguo Egipto. (‘PROJECT EGYPT’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias



Digital

UNIT 4

THE RIVER

OF TIME

55’

Ejercicios de autoevaluación y revisión para examen (‘Team A / BTeam Revision Game’)

Fotocopias Comunicación lingüística.

Aprender a aprender


UNIT 5

THE PATH TO

KNOWLEDGE

165’

Presentación ppt sobre formas geométricas. (‘Let´s have fun with shapes’)

Fotocopia con ejercicios sobre las distintas

formas geométricas. (‘Shapes’)

Los alumnos reconocerán el vocabulario sobre

formas geométricas y lo aplicarán a los distintos

edificios de la arquitectura griega. que aparecen

en la presentación ppt ‘Ancient Greece geometry’

Los alumnos buscarán en Internet ejemplo de

edificios con distintas formas geométricas, luego

elegirán una y la describirán.

Presentaciones ppt sobre la materia, distintos

materiales, formas y características de distintos

objetos. (‘Matter’) (‘Materials’)

Ejercicios escritos sobre el vocabulario visto.

(‘Shapes and materials’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Cuaderno.

Fotocopias

Ordenadores

Internet





Matemática

Digital.

UNIT 5

THE PATH TO

KNOWLEDGE

165’

Presentación gramatical del pasado. (‘Past

simple’).

presentación con ejercicios prácticos sobre el

pasado en todas sus formas (‘S.Past On

Saturday ... Godilocks’)

Fotocopias con ejercicios sobre el pasado simple. (‘Past Simple excercises’) (‘past simple tense’)

Presentación para ejercicio oral sobre el pasado y

los verbos irregulares. (Miss Wallace trip- Past

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Lingüística

Digital

Simple Irregular verbs)

Los alumnos elaborarán un marca páginas con

los verbos irregulars (‘Irregular Verbs

Bookmark’)

UNIT 5

THE PATH TO

KNOWLEDGE

110’

Presentación ppt (‘the path to knowledge’) para

formar frases en pasado oralmente.

Fotocopias con ejercicios sobre el pasado simple. (‘past TO BE and Ancient Greece’) (‘PAST

TENSE Greece’)

Presentación ppt de preguntas en pasado.

(‘Asking questions in the past simple tense’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias




UNIT 5

THE PATH TO

KNOWLEDGE

165’

Video interactivo sobre la cultura griega para

trabajar en parejas. (‘Ancient Greece’)

Presentación ppt sobre los dioses griegos (‘Greek

Gods and Goddesses’) y ejercicio de deberes

sobre el mismo tema (‘HW Greek Gods and

Goddesses’)

Presentación ppt sobre la educación en la antigua

Grecia y sobre los juego Olímpicos (‘Ancient

Greece’)

Lectura comprensiva contestar preguntas y

verdadero o falso (‘Read. C. ANCIENT

GREECE’)

Proyector para

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Social y ciudadana

Lingüística



UNIT 5

THE PATH TO

KNOWLEDGE

165’

Presentación ppt del teatro griego. (‘Greek-

theatre’) donde además los alumnos escucharán

una parte del coro de Antígona. Aprenderán de

memoria unos versos del coro.(‘Antigone’)

Confeccionarán una máscara como la del coro

griego para recitar los versos aprendidos. Puesta

en escena del coro de Antígona. Habrá dos

grupos de alumnos, cada grupo aprenderá una

Fotocopias

Proyector para

presentación

powerpoint.

Cartulinas para las

máscaras.

Lingüística





personal

estrofa.


UNIT 6

FROM IDEAS

TO PRACTICE

55’

Lectura comprensiva y auditiva de las páginas 58 y 59 del

libro de texto (‘What are you doing to save the Earth’)

Libro de texto

CD

Social y ciudadana

Lingüística

UNIT 6

FROM IDEAS

TO PRACTICE

55’

Presentación sobre el imperativo, su forma y uso. (‘The

imperative’)Ejercicios orales para practicarlo (‘WHAT DO

THESE SIGNS MEAN’)

Juego de las órdenes ‘Simon says’. Los alumnos realizarán

la orden dada.

Proyector para

presentación powerpoint.

Fotocopias

Lingüïstica.

Autonomía e


UNIT 6

FROM IDEAS

TO PRACTICE

110’

Los alumnos, a través de un vídeo conocerán los usos del

verbo “can/can’t”. (‘Can_First_English’)

Los alumnos, por medio de una presentación, conocerán los

usos del verbo “can/can’t” y del verbo “must/mustn’t”. (‘can and must’) Luego realizarán ejercicios orales para ver

si lo han comprendido.

Fotocopias con ejercicios del verbo “can/can’t” y del verbo

“must/mustn’t” (‘exercises with can and must’)

Proyector para vídeo.

Proyector para


Fotocopias.

Lingüïstica.

Social y ciudadana

Conocimiento e


mundo físico

UNIT 6

FROM IDEAS

TO PRACTICE

110’

Los alumnos escucharán un texto de un ppt sobre el medio

ambiente. Después contestarán a preguntas para ver si lo

han entendido.(‘Thinking green’)

Los alumnos propondrán medidas ecológicas y distinguirán

entre lo que se debe o no hacer y entre lo que se puede y no

hacer.

Proyector para


Fotocopias

Conocimiento e


mundo físico

Lingüística.

Social y ciudadana

Fotocopia de lectura comprensiva, como deberes. sobre el

texto escuchado (‘THINKING GREEN’)

UNIT 6

FROM IDEAS

TO PRACTICE

7ª sesión 55’

Presentación ppt ‘A world without plastic bags 1’

Comprensión lectora sobre lo visto en la presentación.

Fotocopia sobre la lectura y preguntas de comprensión del

texto. (‘A world without plastic bags’)

Presentación ppt ‘A world without plastic bags 2’ sobre las

bolsas de plástico y los verbos ’can y must’

Proyector para


Fotocopias

Conocimiento e


mundo físico

Lingüística.

Social y ciudadana

UNIT 6

FROM IDEAS

TO PRACTICE

165’

Los alumnos leerán un texto sobre el legado romano a

nuestra cultura y sociedad en una presentación ppt. y

completarán de forma oral otro texto sobre la forma de vida

romana. Que servirá de trabajo oral sobre la comparación

cultural. (‘Roman legacies’)

Realizaran ejercicios escritos sobre lo visto en la

presentación, tanto el vocabulario como el tema gramatical

el pasado simple de verbos regulares e irregulares. . (‘Roman legacies’)

Realizarán también ejercicios sobre la forma negativa e

interrogativa del pasado, ejercicios de rellenar huecos e

información sobre los dioses romanos. (‘HOW ROME GOT

ITS NAME S.PAST’)

Proyector para


Fotocopias.

Social y ciudadana

Lingüística

UNIT 6

FROM IDEAS

TO PRACTICE

165’

Los alumnos leerán un texto periodístico sobre noticias de

la época romana (‘The anachronical’)

Los alumnos examinarán las características de la primera

página de un periódico y elaborarán una propia por parejas,

de entre las propuestas por el profesor.

Fotocopias

Ordenador.

Lingüística

Digital

Autonomía e


UNIT 6

FROM IDEAS

55’

Los alumnos realizarán un juego relacionado con la noción

del azar en matemáticas y los verbos modales estudiados.

Para ello leerán las instrucciones del juego de filosofía

Fotocopias

Proyector para


Lingüística

Matemática

TO PRACTICE chino “I Ching”.


Programación de tareas y Actividades. 2º ESO


UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

55’

Presentaciones ppt con ejercicios orales sobre el

presente simple y adverbios de frecuencia. Los

alumnos recordarán el uso y la forma del presente

simple. (‘Simple Present’ ‘Adverbs of

Frequency’)

Fotocopia con ejercicios escritos (‘Present

Simple exercises’)

Deberes en fotocopias

Proyector para videos

y ppts.

Fotocopias

Lingüística

UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

55’

Trailers de dos películas (‘Alice in Wonderland y

Gulliver’s Travels’) para introducir el tema de la

proporción y la escala.

Mediante una presentación (‘Disproportions’),

los alumnos tendrán que adivinar un objeto por su

descripción y uso.

Los alumnos definirán otros objetos siguiendo los

ejemplos de la presentación y presentándolas a su

vez en su ordenador como trabajo para casa.

Videos

Proyector para ppts

Ordenadores

Lingüística

Competencia en autonomía e


Digital

UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

110

Presentación de la biografía y el trabajo de

escultor de Ron Mueck , sus esculturas hechas a

distintas escalas. (‘Ron Mueck’)

Ejercicio de comprensión lectora. Sobre el

escultor Ron Mueck. (‘Read C from PPT RON

MUECK’)

Fotocopia sobre el trabajo del escultor Ron

Mueck (‘What does Muek´s sculpture make you

feel’)

Video y entrevista sobre el escultor Ron Mueck.


Proyector para ppts

Fotocopias

Video

Aprender a aprender.

Cultural y artística.

Lingüística

UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

55’

Presentación del tema de la escala y los múltiples

usos campos de aplicación. (‘To a Certain

Scale’)

Fotocopias con ejercicios escritos para formular

preguntas en Presente Simple (‘Present Simple:

questions’)


Proyector para ppts

Fotocopias

Lingüística



UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

110’

Presentación sobre los sistemas métrico decimal

y el anglosajón, con ejercicios de conversión y

comparación. (‘Measures and Scales’)

Deberes en fotocopias.

Proyector para ppts

Cuaderno

Fotocopias

Lingüística

Matemática.

UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

55’ Video (‘Pot de 10’)

Listening (‘atoms’)

Video

Fotocopias


con el mundo físico.

Lingüística

UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

165’

Los alumnos escucharán un “rap” a traves de un

video, sobre las partes de la célula. (‘Cell Theory

Rap’)

Los alumnos realizarán un ejercicio de elección

múltiple sobre el “rap” (‘Cell Theory Rap-

Lyrics’) y otro de rellenar huecos con parte de la

letra del “rap” (‘Cell Theory exercises’)

Como deberes, ejercicio de revisión (‘Size and

Present Simple’)

Lectura sobre las células con ejercicios para

deberes. (‘Cells’)

Video.

Fotocopias




Lingüística

UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

110’

Presentaciones ppt sobre los comparativos y los

superlativos. (‘comp. & superl.’) ((‘Comparison

theory and practice’) Ejercicios orales para

practicar los comparativos y superlativos en un

ppt (‘Comparative and Superlative’)

Ejercicios para deberes

Proyector ppts

Fotocopias

Lingüística

UNIT 1

TO A CERTAIN

SCALE

110’ Presentación ppt (‘How much do you know about

Marbella?’) de una encuesta sobre la población

de Marbella para introducir el tema sobre

población y estadísticas.

Fotocopia sobre Papúa Nueva Guinea

(‘Information about Papua New Guinea’)

Como deberes, buscar información sobre otro

país reuniendo la información del ejemplo de

Papúa N.G.

Proyector ppts

Fotocopias



Lingüística


UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

55’

Presentación ppt sobre frases en pasado y el

orden de la frase en inglés. (‘past simple –

WORD ORDER’)

Ejercicios de comprensión lectora y auditiva en

fotocopia sobre las diferentes formas de

escritura a través de la historia

Como deberes, ejercicio para practicar y repasar

los verbos irregulares. (‘past simple irreg.

verbs’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias




UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

110’

Presentaciones en ppt sobre las invasiones

anglosajonas. (‘The Anglosaxon Invation’)

Se trabajará en clase la comprensión de los textos

y después los alumnos recibirán unas fotocopias

sobre los textos para lectura como deberes. (‘The

anglosaxon Society’)

Fotocopia con ejercicios sobre el pasado (‘past

Proyector para ppts.

Fotocopias

Lingüística

Social y ciudadana

simple of reg. and irreg. verbs – middle Ages’)

UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

55’

Presentación ppt (‘Biomes’) sobre los distintos

ecosistemas.

Fotocopia con ejercicios para conocer el

ecosistema anglosajón (‘The English ecosystem in

Anglosaxon Times’)


Fotocopias

Lingüística



UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

55’

Los alumnos contestarán a una serie de

preguntas sobre el modo de vivir de los

anglosajones (‘Anglosaxon quiz’)

Ejercicio de compresión lectora rellenando

huecos para utilizar verbos regulares e

irregulares en pasado.


Fotocopias

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

55’

Presentación ppt sobre el feudalismo.

(‘Feudalism. Middle Ages’)

Los alumnos realizarán, como deberes, una

pirámide social donde habrán de colocar los

resultados estadísticos de los distintas clases

sociales en la Edad Madia.

Proyector ppts.

Fotocopias

Lingüística

Matemática.

Social y ciudadana

UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

165’

Los alumnos verán unos vídeos sobre la vida en

la edad media. Describirán lo que ven y

realizarán ejercicios de comprensión oral una

vez vistos los vídeos.

Los alumnos elaborarán su escudo de armas

según los usos medievales

Proyector para videos Conocimiento e interacción y



Lingüística

Autonomía e iniciativa personal

UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

110’

Juego de ‘pasapalabra’ para identificar distintas

profesiones por sus definiciones. (‘Occupations’)

Presentación de las profesiones medievales, los

materiales que empleaban y las características de

su trabajo. (‘Medieval Jobs’)

Ejercicios escritos sobre vocabulario: profesiones

y materiales. (‘Medieval Jobs’)

Proyector ppts.

Fotocopias



Lingüística

Digital

UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

55’

Proyección de un ppt (‘medieval times’) para

practicar oralmente el pasado en sus formas

negativa e interrogativa.

Ejercicios escritos de gramática sobre el pasado

simple. (‘Questions and negatives in the past’)

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística



UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

110’

Visita interactiva a una villa anglosajona, sobre

su sociedad y su forma de vida.

Fotocopias (‘The Anglosaxon Village’) con

ejercicios de rellenar huecos al mismo tiempo que

buscan información en el video

Proyector para videos

Fotocopias

Lingüística

UNIT 2

PEOPLE AND

THEIR

SURROUNDINGS

55’

Presentación sobre las leyendas artúricas.

Fotocopia sobre la información vista en el ppt.

como deberes.

Proyector ppt.


Lingüística


UNIT 3

AS TIME GOES

BY

110’

Presentación ppt de la forma y usos del futuro

simple. (‘Future Simple- will’)

Presentación ppt para ordenar frases en futuro.

(‘Future Simple – Sentence Unscramble’)

A través de un ppt los alumnos comprenderán

las diferencias entre Will y Be going to (‘Will-

Be going to’)

Ejercicios en fotocopia como deberes para poner

en práctica el futuro simple, y aquellas

expresiones que suelen acompañarlo. (‘Future

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias


tense –will’)

UNIT 3

AS TIME GOES

BY

110’

Los alumnos verán un video (‘When the Moors

ruled Europe) que después les servirá para

realizar los ejercicios de comprensión en

fotocopias. (‘When the Moors ruled Europe)

(‘When the Moors-Will’)

Lectura comprensiva de un texto sobre los

orígenes de los árabes que poblaron España en

el siglo IX. (‘The Moors’) con ejercicios de

comprensión lectora.

Proyector para video

Fotocopias


Social y Ciudadana.



UNIT 3

AS TIME GOES

BY

110’

Lectura comprensiva sobre la Marbella

musulmana.(‘Marbella Islamic Era’)

Presentación ppt del recorrido del río

Guadalquivir y las ciudades árabes por las que

pasa.

Ejercicio de elección múltiple, en fotocopia,

sobre el río Guadalquivir

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias




UNIT 3

AS TIME GOES

BY

110’

Los alumnos verán através de un video lo que

son las placas tectónicas. (‘Tectonic plates

listening’) luego realizarán un ejercicio de

comprensión en fotocopias.

Proyector

presentación

powerpoint y video

Fotocopias




UNIT 3

AS TIME GOES

BY

110’

los alumnos verán dos videos (‘How Tsnamis

relate to Earth’)(‘What makes the Earth

shake’).para ilustrar la teoría que con luego

verán en ppt (‘Volcanoes & Earthquakes’)

ejercicios de comprensión.

También en fotocopia realizarán como deberes

unos ejercicios basados en el ppt. (‘Volcanoes

& Earthquakes’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias




UNIT 3

AS TIME GOES

Los alumnos conocerán lo que es el lenguaje

figurativo a través de un ppt.

Proyector

presentación



BY

55’ Después en fotocopias realizarán ejercicios

para practicar metáforas y símiles. (‘Figurative

language’)

powerpoint.

Fotocopias

UNIT 3

AS TIME GOES

BY

55’

Presentación de ppt sobre el lenguaje del

álgebra y las ecuaciones. (‘Equations’)

Ejercicios de adivinar palabras (jeroglífico) por

medio del lenguaje matemático. (‘Can you

solve these equations?’)

Los alumnos elaborarán un ejemplo de

jeroglífico de su invención.

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias

Matemática.


Lingüística

Digital


UNIT 4

USING ENERGY

55’

Ppt para presentar el origen de la dinastía de los

Tudor. (‘The Tudors’)

Ppt para comparar las dinastías Tudoe y los

Austrias.(‘ XVIth century Kings of England and

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias


Social y ciudadana.

Spain’)

Fotocopia para deberes con ejercicios sobre la

información de los ppt y sobre el pasado simple

(‘Monarchs’)

UNIT 4

USING ENERGY

55’

Lectura comprensiva sobre la vida en los siglos XV

y XVI.(‘Life in the XV and XVI centuries’) con

ejercicios como deberes para practicar el pasado de

verbos regulares e irregulares.

Presentación sobre las costumbres y curiosidades de

la época. (‘Gossiping’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias


Social y ciudadana.

UNIT 4

USING ENERGY

55’

Canción sobre las seis mujeres de Enrique VIII.

Fotocopia ‘Henry VIII History is not boring’ con

ejercicios sobre la vida de Enrique VIII para

practicar el pasado simple.

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias


Social y ciudadana.


UNIT 4

USING ENERGY

55’

Presentación sobre la forma ‘be going to’ y los

distintos medios de transporte. (‘How are you

going to travel?’)

Ejercicios escritos sobre preposiciones y medios de

transporte.(Means of transport’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias




UNIT 4

USING ENERGY

55’

Presentación ppt sobre el uso de la electricidad

Vocabulario sobre el tema de la

electricidad.(‘Electricity in our lives’)

Ejercicio de comprensión lectora en fotocopia

sobre los electrodomésticos.(’Read. Com.

Electrical appliances’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias




UNIT 4

USING ENERGY

110

Presentación de la forma y usos del pasado continúo.

(‘Past continouous’)

Fotocopia con un ejercicio- encuesta sobre lo que los

alumnos estuvieron haciendo en un momento

determinado, el día anterior, con el objeto de realizar

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias


Matemática.

un gráfico.

UNIT 4

USING ENERGY

55’

Presentación - juego por equipos de ‘elección

múltiple’ con ejemplos del pasado simple y continuo.

(‘Past and Past Continuous’)

Proyector

presentación

powerpoint


UNIT 4

USING ENERGY

110

Presentación sobre el pasado continuo y el

vocabulario de aparatos eléctricos de la casa. (‘Using

energy- parts of the house’)

Ejercicio escrito sobre el vocabulario visto y

relacionado con el pasado continuo. (‘Using Energy’)

Ejercicio sobre los distintos tipos de energía y los

momentos en los que hacemos uso de ellos.(‘Types of

energy’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias




UNIT 4

USING ENERGY

55’ Ejercicio de repaso de vocabulario. (‘Roger’s plans’) Comunicación lingüística

Aprender a aprender


UNIT 5

LIGHT AND

SHAPES

110’

Ejercicio de búsqueda de información en internet

sobre Cervantes y Shakespeare. (‘Shakespeare and

Cervantes’)

Redacción: “you’re Shakespeare, write what you

did the day before.”

Fotocopias

Ordenadores con

internet


Digital

Aprender a aprender

UNIT 5

LIGHT AND

SHAPES

55’

Presentación ppt del vocabulario sobre los cinco

sentidos.(‘Our five senses’)

Presentación- juego para recordar la información

sobre los sentidos. (‘Our senses game’)

Ejercicio escrito sobre los verbos relacionados con

los sentidos. (‘Senses verbs’)(‘The five senses’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias


Social y ciudadana

UNIT 5

LIGHT AND

SHAPES

55’

Presentación ppt donde los alumnos identificarán

formas geométricas que tendrán que relacionar con

distintas fuentes y transmisores de luz y los

emisores, transmisores y receptores de sonido. (‘Light, sound and shapes’)

Ejercicio escrito sobre las distintas fuentes y

transmisores de luz y los emisores, transmisores y

receptores de sonido. (‘Light, sound and shapes’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias


Matemática.

UNIT 5

LIGHT AND

SHAPES

55’

Presentación de los verbos modales ‘can, can’t, should, shouldn’t, must, mustn’t’. (‘Modals’)

Ejercicio oral de elección múltiple sobre los verbos modales y el vocabulario relacionado con los ordenadores. (‘Modal verbs and their

Proyector

presentación

powerpoint

Cuaderno


Digital

function’)

UNIT 5

LIGHT AND

SHAPES

55’

Presentación ppt donde los alumnos llevarán a cabo la identificación de los iconos del ordenador y su función. (‘Information technology’)

Proyector

presentación

powerpoint.


Digital

Aprender a aprender

UNIT 5

LIGHT AND

SHAPES

165’

Presentación sobre las características de la época barroca en todas sus manifestaciones artísticas. (’The baroque period’)

Videos sobre la época barroca en sus distintas manifestaciones artísticas: música, estética, pintura…

Ejercicio de comprensión lectora sobre la presentación. (’The baroque period’)

Con el dado del Barroco (‘The Baroque dice’) los alumnos irán recordando las características del barroco de forma oral.

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias



UNIT 5

LIGHT AND

SHAPES

55’

Presentación de los distintos instrumentos de una orquesta. (‘royal symphony’)

Fotocopia con el vocabulario de instrumentos musicales, tipos de música y sus características.(‘Music vocabulary’)

Proyector

presentación

powerpoint.

Fotocopias



UNIT 5

LIGHT AND

SHAPES

165’

Fotocopia donde los alumnos aprenderán cómo describir una obra de arte. (‘how to describe a painting’)

Presentación de un comentario sobre un cuadro barroco.(‘How to describe art’)

Elaboración, por parte de los alumnos, de un proyecto en soporte digital, utilizando Internet como fuente de información, de un comentario de un cuadro barroco.

Proyector

presentación

powerpoint.

Ordenadores con

internet

Digital

Aprender a aprender




personal

Programación de Tareas y Actividades. Área: Inglés 3º ESO


STARTER UNIT

55 minutos

Presentación de los alumnos a loa compañeros y al

profesor.

Explicaciones sobre la programación en general y

sobre cómo se desarrollará el curso.

Lingüística

Social y ciudadana

STARTER UNIT

55 minutos Listening sobre rutinas. (pag.6)

Repaso de los adverbios de frecuencia.

Repaso del presente simple.

Intercambio de preguntas y respuestas.

Repaso de los pronombres personales y adjetivos

posesivos. (pag.7)

Libro de texto

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana

STARTER UNIT

55 minutos

Ejercicios sobre adjetivos y sus contrarios (pag.4)

Fotocopias

Lingüística

STARTER UNIT

55 minutos Realización de prueba diagnóstico. Fotocopias

Lingüística


UNIT 1

DEFINITIONS

110 minutos

Ppt sobre las diferentes formas de hacer definiciones

(definitions and explanations), utilizando distintas

estructuras gramaticales que se tendrán que explicar con

detenimiento.

Ejercicios orales sobre el tema para practicar.

Fotocopias para practicar por escrito lo visto en el ppt.

Los alumnos realizarán ejercicios de rellenar huecos con

la palabra adecuada. definitions and explanations).

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística

UNIT 1

DEFINITIONS

110 minutos

Conocer y ampliar vocabulario relacionado con los

adjetivos de personalidad y las cualidades de las

personas por sus rasgos faciales que aparecen en la

unidad 1 del libro de texto.(pag. 8,9)

PPTs para repaso de vocabulario. (‘personality

adjectives’, ‘face reading’). Descripción de las personas

que aparecen en fotos.

Libro de texto

Proyector

Fotocopias

Lingüística


personal

UNIT 1

DEFINITIONS

55 minutos

Escribirán una descripción de su mejor amigo utilizando

a la vez dichos adjetivos y adverbios de cantidad. (end

of ‘personality adjectives and adverbs’)

Descrption of a friend and adjective order (pag,15)

Fotocopia ‘personality adjectives and adverbs’for

homework.

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística

UNIT 1

DEFINITIONS

165 minutos

Reading comprehension: “Different”. Ejercicios de

comprensión. Debate sobre la intolerancia de algunas

personas hacia otras por sus rasgos físicos. (pag.10)

Adjetivos compuestos para describir rasgos físicos y de

personalidad. (pag.11) y fotocopia ‘descriptions and

compound adjectives’).

Los alumnos aprenderán los verbos de comunicación

verbal y gestual (pag.12) y repaso de los tiempos

Libro de texto

Proyector

Fotocopias

Lingüística

Aprender a aprender

Social y ciudadana

verbales de presente.

Listening (pag.12)

UNIT 1

DEFINITIONS

110 minutos

PPT y fotocopias con definiciones de los objetos de un

laboratorio.(‘lab equipment’)

Ejercicios escritos para practicar las definiciones.

Proyector para ppt.

Fotocopias

Interacción con el medio físico

Lingüística

UNIT 1

DEFINITIONS

110 minutos

Los alumnos dispondrán de fotocopias para identificar

las definiciones de distintos conceptos, relacionados con

la asignatura de CCSS (all about geography) y otras

asignaturas del curriculum.(‘definitions exercise’). Los

alumnos realizarán ejercicios de rellenar huecos con la

palabra adecuada en grupos de cuatro, para corregir el

ejercicio y aclarar, usando el diccionario, aquellos

términos que les resulten nuevos.

Fotocopias

Diccionarios

Lingüística

Aprender a aprender

Social y ciudadana

Interacción con el medio físico

Matemática

UNIT 1

DEFINITIONS

110 minutos

Antes de empezar el juego de cartas por equipos, se

repasará el vocabulario visto el día anterior.

Los alumnos tendrán que definir el objeto / concepto

que la carta le muestre, utilizando una de las distintas

formas de definir, para que el resto de los alumnos de su

equipo acierte de qué objeto / concepto se trata.

PPT (‘Alphabetically thinking’), juego ‘pasapalabra con

vocabulario de toda la unidad)

Juego de cartas

Proyector

Lingüística



Social y ciudadana.

UNIT 1

DEFINITIONS

110 minutos

Los alumnos elaborarán con su ordenador una

presentación con la definición de un objeto / concepto

de cada una de las asignaturas del currículo integrado,

siempre siguiendo la forma de las estructuras

gramaticales practicadas en clase

Ordenadores

Enciclopedia

Diccionario

Lingüística


personal



Digital


UNIT 2

TV

55 min

Conocer y ampliar vocabulario relacionado con la

televisión y los diferentes tipos de programas a

través de un cuestionario. (Pag.18, 19)

Ppt para presentación del pasado del verbo to be en

afirmativa, negativa e interrogativa. Ejercicios

orales y escritos.

Dictado.

Libro de texto

Proyector

CD

Lingüística

Artística y cultural

Social y ciudadana

UNIT 2

TV

110 min

Leer el texto “Hard reality: teenagers in reality

shows” (pag.20) y completar los ejercicios de

comprensión propuestos.

Actividad de speaking sobre los distintos programas

de TV, sus características y preferencias. (pag.21)

Ppt (‘simple past-regular and irregular’) sobre el

pasado de verbos regulares e irregulares.

El pasado simple con verbos regulares e irregulares

(pag.21) como deberes.

Libro de texto

Proyector

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 2

TV

110 min

Ppt con vocabulario, ejercicios orales y videos sobre

los distintos tipos de programas de TV. Ejercicios

orales y escritos. (‘TV shows’)

(‘tv vocabulary)

Listening (pg.22) y ejercicios de comprensión.

Proyector

Fotocopias

Libro de texto

CD

Lingüística


UNIT 2

TV

110 min

Distintos ejercicios gramaticales para practicar el

pasado simple y el pasado continuo. Los que no

diera tiempo a realizar en clase se realizarán como

deberes.

Ppt sobre el uso del pasado simple y continuo. (‘past

and past continuous’)

Libro de texto

Proyector

Lingüística

UNIT 2 Speaking (pg. 24) y ejercicios de role-play Libro de texto Lingüística

TV 55 min CD Social y ciudadana

UNIT 2

TV

110 min

Writing: cómo hacer una crítica sobre distintos

programas de TV. (pag.25)

Realización de redacciones.

Libro de texto

CD

Lingüística



UNIT 3

ALL EQUAL,

ALL DIFFERENT

55 minutos

Ppt con el vocabulario relacionado con los envases

(‘Quantities and containers’)


envases y los distintos productos que los contienen.

Estudio de los hábitos de consumo a través de un

cuestionario. (pag.26,27)

Libro de texto

Proyector

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana

Matemática

UNIT 3

ALL EQUAL,

ALL DIFFERENT

110 minutos

Fotocopia con la información y ejercicios sobre los

adverbios de cantidad. (‘Quantifiers’)

Ejercicios 5,6,7 y 8 pag.27 como deberes.

Fotocopias

Libro de texto

Lingüística

Matemática

UNIT 3

ALL EQUAL,

ALL DIFFERENT

110 minutos

Ppt sobre los adverbios y las expresiones de

cantidad con ejercicios orales para practicarlos.

(‘Quantifiers- human body amazing facts’) A la vez

los alumnos conocerán datos relacionados con

distintos elementos químicos y el cuerpo humano.

Fotocopias para practicar por escrito lo visto en el

ppt.

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística

Aprender a aprender

Matemática

Interacción con el mundo físico

UNIT 3

ALL EQUAL,

ALL DIFFERENT

110 minutos

Realizar una encuesta sobre Marbella utilizando los

adverbios y expresiones de cantidad, con el objeto

de realizar un mural por equipos.(‘A Survey about

Marbella’)

Fotocopias

Ordenadores

Cartulinas

Lingüística

Aprender a aprender

Matemática

Digital

UNIT 3

ALL EQUAL,

ALL DIFFERENT

55 minutos

Fotocopia con vocabulario relacionado con la

geografía y características de UK y USA. (‘Writing

about countries’)

Como deberes realizarán una lectura comparando

Roma y Londres para buscar diferencias y

similitudes según el texto (‘Comparing two cities’)

Fotocopias Lingüística

Aprender a aprende


UNIT 3

ALL EQUAL,

ALL DIFFERENT

55 minutos

Video sobre Nueva York para realizar después

ejercicios de comprensión. (‘New York Video’)

Videos de Rio de Janeiro y Nueva York para

realizar un debate sobre las diferencias observadas

Videos

Fotocopias

UNIT 3

ALL EQUAL,

ALL DIFFERENT

110 minutos

Ppt con información sobre las ciudades de Río de

Janeiro y Nueva York. (‘New York- Rio de

Janeiro’). Ejercicios orales sobre el tema para

comprobar que se ha comprendido el texto.


ppt. con ejercicios de vocabulario, de verdadero o

falso, de comprensión lectora y de elección múltiple.

(‘New York- Rio de Janeiro’)

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística


UNIT 3

ALL EQUAL,

ALL DIFFERENT

275 minutos

Elegir dos ciudades para comparar, buscar

información sobre ellas para elaborar una

exposición oral.

Seleccionar imágenes para el proyecto.

Las exposiciones se harán en la clase.

Ordenadores

Enciclopedia

Diccionario

Lingüística

Aprender a aprender

Digital





Unit 4

LIFE ONLINE

55 min

Conocer y ampliar vocabulario relacionado con

páginas web e Internet a través de un cuestionario.

(pag.36)

Ppt para presentación de el pretérito perfecto en

afirmativa, negativa e interrogativa

Libro de texto

Proyector

Lingüística

Digital

Unit 4

LIFE ONLINE

110 min

El pretérito perfecto con verbos regulares e

irregulares. (pag. 39 y 41)

Comprender y utilizar correctamente las estructuras

gramaticales aprendidas a través de distintos

ejercicios de la unidad y fotocopias

Libro de texto

Fotocopias

Lingüística

Unit 4

LIFE ONLINE

110 min

Leer el texto “Trapped in the Net” y completar los

ejercicios de comprensión propuestos. (pag.38 and

ppt ‘trapped in the net’)

Actividad de speaking sobre Internet su lado

positivo y su lado negativo (en el libro pg.39 ej 4 y

pg.40 ej.1,2,3. o en ppt ‘trapped in the net’)

Libro de texto

Proyector

Lingüística

Unit 4

LIFE ONLINE

55 min

Repaso de verbos irregulares y ejercicios sobre el

pretérito perfecto. (pag.39)

Dictado.

Libro de texto

Lingüística

Unit 4

LIFE ONLINE

55 min

Listening pg.40 y ejercicios de comprensión.

Speaking pg 42 y ejercicios de role-play

Libro de texto

CD

Lingüística

Competencia social y ciudadana

Unit 4

LIFE ONLINE

110 min

Distintos ejercicios gramaticales para practicar la

forma interrogativa del pretérito perfecto pg.41. los

ejecicios que no diera tiempo a realizar en clase se

realizarán como deberes.

Libro de texto

Lingüística

Unit 4

LIFE ONLINE

110 min

Writing: cómo escribir un comentario expresando

nuestra opinión. Utilizar la comparación para

opinar.


Libro de texto

Proyector

Lingüística

Digital



Unit 5

YOU’RE A STAR

110 min

Conocer y ampliar vocabulario relacionado con el show business a través de un cuestionario y el pretérito perfecto+just. (pag.44 y 45) Ppt para practicar el vocabulario y el pretérito perfecto en afirmativa, negativa e interrogativa

Libro de texto Proyector

Lingüística Cultural y artística

Unit 5

YOU’RE A STAR

165 min

Leer el texto “Instant fame” y completar los ejercicios de comprensión propuestos. (pag.46) Video ‘Britain’s got talent’ Expresiones idiomáticas relacionadas con el tema de la unidad. (pag.46) Realización de un concurso sobre el ppt ‘you’re a star’

Libro de texto CD Proyector Video


Unit 5

YOU’RE A STAR

110 min

Pretérito perfecto + still, yet, already y ejercicios. (pag.47) Fotocopia con ejercicios.

Libro de texto Fotocopia

Lingüística

Unit 5

YOU’RE A STAR

55 min

Listening pg.48 y ejercicios de comprensión. Video sobre la escuela de la que habla el listening.(‘The Brt School Experience’)

Libro de texto CD Video


Unit 5

YOU’RE A STAR

110 min

Writing: cómo escribir una biografía.(pag.51) Realización de redacciones.

Libro de texto Proyector

Lingüística Autonomía e iniciativa personal


UNIT 6

ENVIRONMENTAL

AWARENESS

110 minutos

Ppt (‘Pollution’) para la lectura comprensiva de un

texto sobre la contaminación y sus efectos.

Ejercicios orales sobre el tema para comprobar que

se ha comprendido el texto.

Fotocopias (Pollution) para practicar por escrito lo

visto en el ppt. con ejercicios de vocabulario y de

rellenar huecos.

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística


UNIT 6

ENVIRONMENTAL

AWARENESS

110 minutos

Ppt (‘Enviromental awareness’, first part) para la

presentación de vocabulario sobre agentes

contaminantes y sus efectos negativos.

Ejercicios sobre el vocabulario en fotocopia

(‘Enviromental awareness’)

Listening (pag.30) Battle of bags.

Proyector para ppt.

Fotocopias

Libro de texto

Lingüística


UNIT 6

ENVIRONMENTAL

AWARENESS

110 minutos

Ppt sobre las oraciones condicionales de tipo 1 y 2,

(‘Enviromental awareness’,second part) con

ejercicios orales para practicarlos.


ppt. (‘Conditionals and enviroment’)

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística

Aprender a aprender

UNIT 6

ENVIRONMENTAL

AWARENESS

110 minutos

Fotocopias para practicar por escrito las

condicionales 1 y 2 (‘Conditional sentences-

pollution cause and effects’)

Speaking: fotocopia (‘if clauses-pollution cause

and effects’) para debate en clase e intercambio de

ideas.



Social y ciudadana

UNIT 6

ENVIRONMENTAL

165 minutos

Video para concienciar a los alumnos sobre

problemas medioambientales que podemos ayudar

a solucioar (‘Act on C02- climate changes’)

Ppt sobre las estadísticas de consumo global

Video

Proyector

Ordenadores

Matemática

Digital


AWARENESS

(rubbish Art’)

Proyecto para buscar soluciones a los distintos

tipos de contaminación.

Social y ciudadana

UNIT 6

ENVIRONMENTAL

AWARENESS

55 minutos

Proyección de un video sobre la contaminación

para realizar una comprensión oral y un ejercicio

de rellenar huecos.

Video

Fotocopias

Social y ciudadana

Lingüística


UNIT 6

ENVIRONMENTAL

AWARENESS

55 minutos

Juegos por grupos como revisión general del

vocabulario de la unidad.

(‘Enviroment jeopardy and enviroment game’

ppts)

Proyector Social y ciudadana


Aprender a aprender


UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

55 min

Conocer y ampliar vocabulario relacionado con la

vida escolar a través de un cuestionario. (pag.54-55)

Entender y aplicar correctamente los verbos

modales: Should y must. (pag.55)

Libro de texto

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

110 min

Leer el texto “Cheat!” y completar los ejercicios de

comprensión propuestos. (pag.56)

Ejercicios sobre las diferencias entre el inglés

británico y el americano. (pag.56)

Ejercicios orales expresando opinión (pag.56)

Libro de texto

CD

Lingüística

UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

55 min


modales Have to y don’t have to. (pag. 57)



ejercicios de la unidad y fotocopias.

Libro de texto

Cuaderno

Fotocopias

Lingüística

UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

55 min


distintos tipos de centros educativos y con la vida

escolar en general. (pag. 58)


Libro de texto

CD

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

55 min

Distintos ejercicios gramaticales para practicar los

verbos modales should, must y have to pg.59. (los

ejecicios que no diera tiempo a realizar en clase se

realizarán como deberes.)

Libro de texto

Cuaderno

Lingüística

UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

110 min


nuestra opinión. Utilizar la comparación para

opinar. (pag. 61)


Libro de texto

Lingüística


UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

55 min


géneros literarios y cinematográficos a través de un

cuestionario. (pag.72-73)

Libro de texto

Cuaderno

Lingüística

Artística y cultural

UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

165 min

Leer el texto “Moving pictures” y completar los

ejercicios de comprensión propuestos. (pag.74)

Ejercicios sobre los sufijos –er, -or. (pag.74)

Ejercicios orales expresando opinión (pag.56)

Ppt (‘Films and books’) para expresar opinión sobre

los libros y las películas.


Libro de texto

Cuaderno

Proyector

CD

Lingüística


UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

110 min


modales Could, can, will be able to (pag. 75)



ejercicios de la unidad y fotocopias

Libro de texto

Cuaderno

Fotocopias

Lingüística

UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

55 min

Speaking activity (pag.78) para recomendar y

expresar preferencias.

Role-play.

Libro de texto

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 7

SCHOOL, FILMS

AND BOOKS

110 min


nuestra opinión sobre un libro. Utilizar la

comparación para opinar. (pag. 61)


Libro de texto

Lingüística




UNIT 8

GLOBALIZATION

55 minutos

Conocer y ampliar vocabulario relacionado con el

arte a través de un cuestionario. (pag.80-81)

Conocer y ampliar vocabulario relacionado con

adjetivos de opinión (pag.84)

Libro de texto

Cuaderno

Lingüística


UNIT 8

GLOBALIZATION

110 minutos

Ppt presentación de la voz pasiva y sus usos.(‘Uses

of passive’)

Ejercicios orales y en fotocopias (‘how to recognize

active and passive sentences’)

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística

UNIT 8

GLOBALIZATION

110 minutos Listening pg.84 y ejercicios de comprensión.

Dictado pag.84 and grammar exercises pag. 85 Libro de texto

Cuaderno

Lingüística


UNIT 8

GLOBALIZATION

110 minutos

Video sobre la globalización, como introducción de

la lectura que harán a continuación (‘Globalization

good or bad’)

Lectura comprensiva sobre ‘la globalización’ con

ejercicios de vocabulario y gramática también.

(‘globalization friend or enemy’)

Fotocopias

Video

Lingüística



Social y ciudadana

UNIT 8

GLOBALIZATION

55 minutos

Ppt sobre los pro y contras de la globalización con

debate. (‘globalization and street art’)

A la vez los alumnos verán algunas muestras de

graffiti y/ o arte en la calle de la mano del artista

Banski y su particular visión del mundo.

Los alumnos utilizarán distintos adjetivos de

opinión para despertar su espíritu crítico.

Realizar una lista de los pros y contras de la

globalización.

Proyector para ppt.

Cuaderno

Lingüística

Interacción con el mundo físico.


UNIT 8

GLOBALIZATION

55 minutos

Ejercicio de comprensión lectora completando

huecos. Ejercicio sobre análisis del texto con el

vocabulario sobre globalización. (‘global market-

exercises’)

Fotocopias

Lingüística

Social y ciudadana.


Fotocopia con la estructura de los textos Fotocopias Social y ciudadana

UNIT 8

GLOBALIZATION

110 minutos

argumentativos. (‘writing, for and against’)

Escribir una redacción.

Lectura de redacciones en público.

Cuaderno.

Lingüística


UNIT 8

GLOBALIZATION

110 minutos

Ppt sobre las distintas formas geométricas. Los

alumnos deberán identificar las formas de

determinados edificios y los lugares donde se

encuentran.

Ejercicio sobre pasivas utilizando términos de

geometría (‘Passives and maths’)

Proyector para ppt.

Ordenadores

Fotocopias

Matemática

Lingüística

Digital.


UNIT 8

GLOBALIZATION

110 minutos

Los alumnos realizarán un proyecto sobre arte

efímero en una presentación siguiendo unas

normas. Como ejemplo verán el ppt ‘Ephemeral

art’.

Buscarán en Internet imágenes e información para

elaborarlo.

Proyector para ppt.

Ordenadores

Lingüística

Digital.


Aprender a aprender

Programación de Tareas y Actividades. Área: Inglés4º ESO


STARTER UNIT

55 minutos

Ejercicios de gramática para revisión de tiempos presentes y pasados Ejercicios de vocabulario con expresiones con be y have Ejercicios con pronombres interrogativos. Ejercicios para distinguir ‘object and subject questions’


Social y ciudadana

STARTER UNIT 55 minutos Proyección de un vídeo para comprensión oral. Vídeo

Fotocopias

Lingüística

STARTER UNIT

55 minutos

Test sobre los contenidos de la unidad como prueba diagnóstico.

Fotocopias

Lingüística

STARTER UNIT

55 minutos

Presentación del vocabulario y expresiones con el verbo get. Trabajar ejercicios orales y escritos. Dejar, si no diera tiempo algunos ejercicios como deberes.

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística

STARTER UNIT

55 minutos

Ejercicio de comprensión oral sobre hechos pasados.

Fotocopias

CD audio

Lingüística

Social y ciudadana

STARTER UNIT

160 minutos

Lectura de un texto para describir una época determinada. Ejercicios sobre comprensión lectora. como deberes escribir un resumen sobre la década del 2000-2010. Búsqueda en Internet de hechos acaecidos durante la década de 2000-2010 para elaborar la redacción. Lectura pública de algunas redacciones.

Video

Fotocopias

Ordenadores

Internet

Lingüística

Social y ciudadana.


digital


UNIT 1 HAPPY

TOGETHER

55 minutos

Lectura comprensiva de un texto (Learning to love). Realización de los ejercicios sobre el texto y posterior reflexión sobre las situaciones descritas. Ejercicio de opinión como deberes.

Fotocopias

CD

Lingüística

Social y ciudadana.

Artística y cultural.

UNIT 1 HAPPY

TOGETHER

55 minutos Proyección de un ppt (Story of a wedding) con ejercicios para practicar vocabulario. Fotocopia (Story of a wedding) como deberes.

Proyector para ppt

Fotocopias

Lingüística

Social y ciudadana.


UNIT 1 HAPPY

TOGETHER

220 minutos

Corrección de deberes. Proyección de un ppt sobre el present perfect y ejercicios orales para practicar el tiempo verbal. Fotocopias con más ejercicios gramaticales para clase y como deberes.

Proyector para ppt

Fotocopias

Lingüística.


UNIT 1 HAPPY

TOGETHER

55 minutos

Proyección de un ppt (Relationships) con ejercicios para practicar vocabulario y gramática. Video sobre una boda con un ejercicio para completar huecos.

Proyector para ppt.

Cuaderno.

Social y ciudadana

Lingüística

UNIT 1 HAPPY

TOGETHER

55 minutos

Fotocopia de un diálogo (invite someone out) con ejercicios de speaking. Role play por parejas.

Fotocopias

CD audio

Lingüística

Social y ciudadana

Autonomía e iniciativa personal.

UNIT 1 HAPPY

TOGETHER

165 minutos

Ejercicio de redacción pidiendo consejo en forma de email. Uso de both y neither con ejercicios escritos en fotocopias. Redacción de un email.

Fotocopias

CD

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana.


UNIT 1 Proyección de un ppt sobre Extreme adjectives, Proyector para ppt. Lingüística

HAPPY TOGETHER

110 minutos con ejercicios orales para practicar. Toma de apuntes.

Cuaderno Social y ciudadana


UNIT 1 HAPPY

TOGETHER

55 minutos

Fotocopia con ejercicios de listening sobre extreme adjectives.mas ejercicios como deberes.

Fotocopias

CD

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana.



UNIT 2

TARGETING LIFE

110 minutos

Presentación ppt de las causas y efectos de la Revolución francesa. Presentación ppt de los tiempos narrativos Ejercicios orales Dictado de parte del primer capítulo de A tale of Two Ciries y biografía de Charles Dickens.

Proyector para ppt.

Cuaderno.

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 2

TARGETING LIFE

110 minutos

Ejercicios sobre los tiempos narrativos. Elaboración de un proyecto sobre las clases sociales en la Revolución Francesa y la probabilidad de pertenecer a una u otra clase.


Matemática

UNIT 2

TARGETING LIFE

110 minutos

Presentación ppt de las distintas formas de expresar probabilidad. Ejercicios orales sobre la probabilidad. Fotocopias con ejercicios escritos para clase y como deberes.

Proyector para ppt.

Fotocopias

Cuaderno

Lingüística

Matemática

UNIT 2

TARGETING LIFE

55 minutos

Ejercicio de comprensión lectora sobre los primeros descubrimientos químicos y sus autores. Ejercicio sobre formación de palabras. Crucigrama



UNIT 2

TARGETING LIFE

165 minutos

Presentación ppt de los verbos modales y sus funciones Ejercicios orales Ejercicios escritos para clase y como deberes.

Proyector para ppt.

Fotocopias.

Lingüística


UNIT 2

TARGETING LIFE

110 minutos

Lectura comprensiva sobre experimentos genéticos. Ejercicios de vocabulario y redacción sobre alimentos genéticamente modificados.

Fotocopias

Ordenadores

Lingüística


digital

UNIT 2

TARGETING LIFE

110 minutos

Lectura sobre terapia genética y sus consecuencias Argumentos a favor y en contra de los experimentos genéticos.

Fotocopias

Lingüística


UNIT 2

TARGETING LIFE

55 minutos

Comprensión oral Live Longer. Ejercicios sobre comprensión y sobre Phrasal Verbs relacionados con la salud.

Fotocopias

CD

Lingüística


UNIT 2

TARGETING LIFE

110 minutos

Lectura y presentación ppt sobre la novela realista inglesa y sobre Jane Austen. Lectura de una adaptación del primer capítulo de ‘Pride and Prejudice’ de J. Austen

Proyector para ppt.

Fotocopias

Lingüística



UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Fotocopia Algebraic Reasoning sobre razonamiento algebraico como introducción al tema del álgebra. Lectura y ejercicios de comprensión lectora y vocabulario Algebra, the Brain Builder

Fotocopias

Cuaderno.

Lingüística

Matemática

UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Proyección ppt Algebra que tratará el vocabulario matemático sobre dicho tema. Fotocopia What is Algebra about con ejercicios de vocabulario y comprensión lectora sobre lo visto en el ppt.

Fotocopias

Proyector para ppt.

Cuaderno

Lingüística

Matemática

UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Presentación ppt de las distintas formas de expresar futuro. Ejercicios orales sobre el futuro.

Proyector para ppt.

Cuaderno

Lingüística

UNIT 3 MOVING

FORWARD

165 minutos

Proyección de ppt con las distintas formas de expresar acciones futuras.(Captain Cook) Fotocopia An Explorer Voyage para que los alumnos trabajen lo visto en el ppt. Proyecto sobre la planificación de un viaje. Los alumnos elaborarán un viaje siguiendo los pasos de un explorador sirviéndose de su ordenador y de Internet.

Proyector para ppt.

Fotocopias

Ordenador

Internet

Lingüística



UNIT 3 MOVING

FORWARD

55 minutos

Fotocopia Vocabulary and Listening con verbos frasales relacionados con viajar y ejercicios de comprensión oral sobre un viaje en el futuro.

Proyector para ppt.

Fotocopias.

CD

Lingüística


UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Fotocopia Speaking: How to ask for and give information. Escuchar y practicar diálogos por parejas.

Fotocopias

CD

Lingüística


UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Video sobre distintos personajes del siglo XIX . Fotocopia para elaborar listas sobre los personajes que aparecen en el video. Aquellos personajes que los alumnos desconocieran tendrán que buscar información en Internet para terminar de confeccionar la lista.

Video

Fotocopias

Ordenadores

Internet

Lingüística



UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Proyección de un ppt sobre la Revolución Industrial de la que los alumnos realizarán un resumen con los datos más relevantes.

Proyector para ppt.

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Proyección de un ppt sobre la voz pasiva. Ejercicios orales y escritos sobre la pasiva (en el ppt)

Proyector para ppt.

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Fotocopia (The Industrial Revolution) con lecturas y ejercicios escritos sobre la revolución industrial para practicar los distintos tiempos de la voz pasiva. Aquellos ejercicios que no se completen en clase se llevarán como deberes.

Fotocopia

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana

UNIT 3

MOVING FORWARD

55 minutos

Fotocopia (how to write about the history of a product) de un texto sobre la historia de un producto con ejercicios para practicar. Como deberes los alumnos harán su propia redacción siguiendo los pasos sugeridos.

Fotocopia

Cuaderno

Lingüística

Social y ciudadana


UNIT 3

MOVING FORWARD

165 minutos

Video sobre los impresionistas y su técnica. Puesta en común sobre la información del video. Fotocopia sobre el impresionismo con ejercicios de comprensión y redacción.

Video

Cuaderno

Fotocopia

Lingüística



UNIT 4

IMAGE AND IDENTITY

55 minutos

Proyección de un ppt sobre Body decoration con ejercicios orales para practicar. Toma de apuntes. Fotocopia con ejercicios de vocabulario

Proyector para ppt

Cuaderno

Fotocopias

Lingüística

Social y ciudadana.

Artística y cultural.

UNIT 4 55 minutos

Fotocopia de una lectura sobre Urban Tribes con ejercicios de comprensión y vocabulario.

Fotocopias

CD

Lingüística

Social y ciudadana.

IMAGE AND IDENTITY

Cuaderno

UNIT 4 IMAGE AND

IDENTITY

55 minutos

Fotocopia de un diálogo en una tienda. Ejercicios de comprensión oral y role play.

Fotocopias

CD audio

Social y ciudadana

Lingüística.

UNIT 4 IMAGE AND

IDENTITY

55 minutos

Video sobre los pronombres reflexivos. Fotocopias para practicar con los pronombres reflexivos

Video

Fotocopias

Lingüística.


UNIT 4 IMAGE AND

IDENTITY

110 minutos

Proyección de un ppt sobre los pronombres indefinidos, con ejercicios orales para practicar. Fotocopias sobre los pronombres indefinidos con ejercicios para clase y para deberes.

Proyector para ppt.

Cuaderno

Fotocopias

Lingüística


UNIT 4

IMAGE AND IDENTITY

110 minutos

Proyección del ppt Verbs and adjectives, feelings, con ejercicios orales para practicar. Toma de apuntes. Fotocopia con ejercicios Verbs and adjectives, feelings. Comprensión oral con ejercicios escritos.

Proyector para ppt.

Cuaderno

Fotocopias

Lingüística

Social y ciudadana.


UNIT 4 IMAGE AND

IDENTITY

55 minutos

Fotocopia Writing about yourself. Lectura de una redacción donde una persona se describe así misma. Seguir las pautas y escribir una descripción personal.

Proyector para ppt

Cuaderno

Fotocopias

Lingüística



UNIT 5

A NEW AGE

55 minutos

Proyección del ppt The Roaring 20s . Ejercicios orales (en el ppt), sobre la información y características de esa década.

Proyector para ppt

Fotocopias

Cuaderno.

Lingüística

Social y ciudadana

Proyección ppt sobre las condicionales y el Fotocopias Lingüística

UNIT 5 A NEW AGE

165 minutos

vocabulario de la moda de la década de los 20. Fotocopia conditionals and the roaring 20s, con ejercicios de vocabulario y gramática sobre lo visto en el ppt.

Proyector para ppt.

Cuaderno

Social y ciudadana

UNIT 5 A NEW AGE

110 minutos

Fotocopia de lista de las diferencias entre el inglés británico y americano. Introducción al vocabulario de las funciones matemáticas utili,zando las diferencias entre el inglés británico y americano como ejemplo de los planteamientos matemáticos. Ppt sobre definiciones matemáticas (mathematically speaking)

Fotocopias

Cuaderno

Proyector para ppt

Lingüística

Matemática

UNIT 5 A NEW AGE

55 minutos

Fotocopia (My generation) con lectura comprensiva y ejercicios sobre la información leída. Diferencias entre make y let con ejercicios para practicar.

Fotocopias

Lingüística



UNIT 5

A NEW AGE

220 minutos

Proyección del ppt The Chrysler building, con videos sobre las películas donde aparece dicho edificio. Realización de un ppt sobre un edificio Art Decó, previa búsqueda de información e imágenes en Internet.

Proyector para ppt

Video

Fotocopias

Ordenadores

Internet

Lingüística



Digital

UNIT 5 A NEW AGE

165 minutos

Proyección ppt sobre el estilo indirecto. Fotocopia conditionals and the roaring 20s, con ejercicios de vocabulario y gramática sobre lo visto en el ppt. Fotocopia con ejercicios sobre el estilo indirecto.

Proyector para ppt

Fotocopias

Lingüística

UNIT 5

A NEW AGE

165 minutos

Proyección del ppt Once upon a time in America sobre las fotografías de Charles Ebbet realizadas en la década de los 30. ejercicios de estilo indirecto utilizando dichas fotografías. Realización de un proyecto con fotografías y el estilo indirecto.

Proyección para ppt

Ordenadores

Internet

Lingüística



Digital

UNIT 5

A NEW AGE

110 minutos

Fotocopias sobre un caso de Sherlock Holmes para poner en estilo indirecto



PROGRAMACIÓN DE AULA 1º ESO · 2020-02-04 · Programación de Tareas y Actividades. 1º ESO...

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