Programa mais educação 2 seminário 20/09/2011
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Tema:Tema:
Educação Integral no RN: os caminhos para a construção Educação Integral no RN: os caminhos para a construção de uma escola pública, democrática e de qualidade.de uma escola pública, democrática e de qualidade.
23,24 e 25 de Novembro 201123,24 e 25 de Novembro 2011
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA
OBJETIVO:
Fortalecer as ações indutoras de uma política de
Educação Integral e dar visibilidade as
ações desenvolvidas na rede estadual e municipal de ensino.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) Incentivar a intersetorialidade entre os campos de cultura, esporte, lazer, políticas sociais, saúde e educação;
b) Aprofundar o debate sobre a reorganização do currículo, do tempo escolar e a formação dos profissionais da educação na perspectiva da educação integral;
c) Socializar as iniciativas de qualificação do ambiente escolar para favorecer a permanência, com aprendizagem, das crianças, adolescentes e jovens.
Metodologia
O Seminário será realizado através de uma programação
diversificada incluindo: ciclos de palestras,
apresentações culturais, esportivas,
exposição de trabalhos em stand e realização
de oficinas pedagógicas.
PÚBLICO ALVO
Secretários estaduais e municipais;Gestores das Diretorias Regionais (DIRED)
de Natal, Parnamirim, Caicó e Mossoró;Escolas contempladas com o Programa
Mais Educação: Diretores, Coordenadores, Monitores, professores, alunos e
comunidades.
PARCERIAS... Secretaria de Educação;
Secretaria de Saúde;Secretaria Extraordinária de Cultura;
Secretaria de Segurança Pública;Secretaria de Agricultura ;
EMATER;Gabinete Civil;
SESC;DETRAN;CAERN;SEBRAE;
Supermercado Nordestão/ PSEUNDIME
PALESTRAS…
Educação Integral no contexto da política pública
de educação no RN: a questão do projeto político-
pedagógico, da intersetorialidade e da
territorialidade.
Currículo e projeto político-pedagógico na perspectiva
da Educação Integral.A questão dos espaços e tempos pedagógicos na
Educação Integral.A formação dos profissionais da educação na perspectiva
da Educação Integral.
Gestão Cooperativa Intersetorial no Território
Escola
Equipamentos
Públicos
Interlocutores
Institucionais e atores sociais
Ampliação de espaços
Nova geografia do
aprendizado
Novos
intinerários
formativos
Novos territórioseducativos
Centros comunitários
Bibliotecas Públicas
Praças
Museus
Outros
“É preciso toda uma aldeia para educar uma criança”.
(provérbio africano)
Coordenadora: Susana FernandesCoordenadora: Susana Fernandes Ana Elisa da SilvaAna Elisa da Silva Daniel BezerraDaniel Bezerra Fátima CadeteFátima Cadete Francigleide MouraFrancigleide Moura Francione SantosFrancione Santos Tânia AlvesTânia Alves Terezinha BezerraTerezinha Bezerra