UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE CINCIAS ECONMICAS

DEPARTAMENTO DE CINCIAS ECONMICAS

PLANO DE ENSINO 2015/1Natura non facit saltum (epgrafe de Alfred Marshall em Princpios de Economia)

1. Dados de identificao1.1. Disciplina: Teoria Microeconmica II (ECO02278) Turma B1.2. Pr-requisito: Teoria Microeconmica I (ECO02277)1.3. Crditos: 04

1.4. Professor: Srgio Monteiro (sergio.monteiro@ufrgs.br)

1.5. Atendimento: Sala 28-A do prdio da Economia, s sextas, das 09:00 s 12:00, ou em horrio agendado.2. Objetivos

O objetivo do curso oferecer ao aluno o instrumental terico para anlise de questes envolvendo as estruturas de mercado, o equilbrio geral, a economia do bem-estar, as falhas de mercado e os problemas de assimetria de informao.3. Smula

Noes de teoria dos jogos. O preo e o emprego dos insumos nas diversas estruturas de mercado. Aspectos microeconmicos do progresso tecnolgico. Preos e quantidades no equilbrio geral. A economia do bem-estar: funo social de bem-estar e distribuio de renda. Falhas de mercado. 4. Contedo Programtico

1. Produo e preos nos mercados de concorrncia perfeita (reviso) [Varian, cap. 22 e 23]2. Monoplio [Varian, cap. 24 e 25; Pindyck e Rubinfeld, cap. 10 e 11]2.1. Determinao de preos em monoplio

2.2. Poder de monoplio

2.3. Custos sociais do monoplio 2.4. Monoplio natural2.5. Discriminao de preos2.6. Tarifa em duas partes

2.7. Venda em pacotes

3. Mercado de fatores de produo [Varian, cap. 26; Pindyck e Rubinfeld, cap. 14]3.1. Mercado de fatores competitivo3.2. Equilbrio de mercado

3.3. Mercado de fatores com poder de monoplio3.4. Mercado de fatores com poder de monopsnio3.5. Monoplio bilateral4. Concorrncia monopolstica [Varian, cap. 25; Pindyck e Rubinfeld, cap. 12] e oligoplio [Varian, cap. 27; Pindyck e Rubinfeld, cap. 12]4.1. Concorrncia monopolstica

4.2. Equilbrio no mercado oligopolista

4.3. Estabelecendo quantidades: modelo de Cournot e modelo de Stackelberg

4.4. Estabelecendo preos: modelo de Bertrand e modelo de liderana de preos

4.5. Cartis5. Teoria dos jogos [Varian, cap. 28 e 29; Pindyck e Rubinfeld, cap. 13; Fiani, cap. 8 e 9]5.1. Especificao de um jogo

5.2. Equilbrio de Nash

5.3. Jogos estticos de informao completa

5.4. Jogos dinmicos de informao completa

5.5. Jogos estticos de informao incompleta

5.6. Jogos dinmicos de informao incompleta6. Equilbrio geral [Varian, cap. 31 e 32; Pindyck e Rubinfeld, cap. 16]6.1. A caixa de Edgeworth

6.2. Eficincia nas trocas6.3. Equilbrio nas trocas6.4. Lei de Walras

6.5. Primeiro e Segundo Teoremas do Bem-Estar6.6. Eficincia na produo

6.7. Fronteira de possibilidades de produo6.8. A eficincia nos mercados competitivos: equilbrio nas trocas e na produo7. Economia do bem-estar [Varian, cap. 33]7.1. Condies marginais para o bem-estar7.2. Agregao de preferncias7.3. Funes de bem-estar social

7.4. Alocaes justas8. Externalidades [Varian, cap. 34; Pindyck e Rubinfeld, cap. 18]8.1. Externalidades negativas e ineficincia

8.2. Externalidades positivas e ineficincia

8.3. Preferncias quasilineares e o Teorema de Coase

8.4. Externalidades e direito de propriedade8.5. Recursos de propriedade comum9. Bens pblicos [Varian, cap. 36; Pindyck e Rubinfeld, cap. 18]9.1. Bens pblicos e ineficincia9.2. Diferentes nveis de bens pblicos9.3. Preferncias quaselineares e bens pblicos

9.4. Mecanismos de votao e alocao de recursos10. Economia da informao [Varian, cap. 37; Pindyck e Rubinfeld, cap. 17]10.1. Mercados com informaes assimtricas10.2. Seleo adversa e risco moral

10.3. Sinalizao de mercado10.4. Relao agente-principal5. Procedimento didtico

O contedo da disciplina ser desenvolvido por meio de aulas expositivas, abrangendo a teoria e suas aplicaes. Sero indicadas as leituras obrigatrias e complementares para cada tpico abordado. Para melhor acompanhamento, recomenda-se fortemente que o aluno apresente-se para a aula j tendo lido o material previsto para aquele dia.

A Plataforma Moodle tambm ser utilizada como instrumento auxiliar de ensino e de aprendizagem. H dois tipos de recursos que sero usados:

a. Disponibilizao de listas de exerccios, materiais de apoio e links de pginas relacionadas aos tpicos abordados, que podero ser utilizados para consulta pelos alunos a qualquer tempo.

b. Discusso em fruns que possibilitem tratar de assuntos relacionados aos contedos ministrados em aula por meio de exemplos de aplicaes da teoria.6. Avaliao

A avaliao consistir de duas provas escritas, feitas em sala de aula, sem consulta, versando sobre os contedos ministrados em aula e constantes da bibliografia obrigatria do programa. A primeira prova abranger os itens 1 a 5 do contedo programtico e ser realizada no dia 30/04/2015. A segunda prova abranger os contedos dos itens 6 a 10 e ser realizada no dia 30/06/2015. A nota final ser a mdia aritmtica das notas em cada prova. Os conceitos sero atribudos de acordo com os seguintes intervalos:

A: Mdia ( 9,0; B: 7,5 ( Mdia ( 8,9; C: 6,0 ( Mdia ( 7,4; D: Mdia ( 5,9O aluno que no obtiver a nota mnima para aprovao aps as provas, ou que desejar melhorar o conceito, poder fazer uma prova de recuperao da prova em que obteve a menor nota. A prova de recuperao ser no dia 07/07/2015 e ter o mesmo contedo da prova que o aluno deseja recuperar. Para efeitos de clculo da mdia final, ser considerada a maior nota obtida entre a prova e a prova de recuperao.

Para fixao dos contedos, sero propostos exerccios que devero ser entregues em sala de aula. Os exerccios podero somar at um ponto extra na nota de cada prova. Esse ponto extra no ser somado prova de recuperao.7. Referncias Bibliogrficas

Referncias bsicas de leitura obrigatria:

FIANI, R. Teoria dos Jogos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. PINDYCK, R. S. e RUBINFELD, D. L. Microeconomia, So Paulo: Makron Books, 2002.

VARIAN, H. R. Microeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 2006.

Referncias adicionais:

ACEMOGLU, D., LAIBSON, D., LIST, J. Microeconomics. Upper Saddle River: Prentice Hall, 2014.BERNI, D. de A. Teoria dos Jogos. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso, 2004.BOWLES, S. Microeconomics: Behavior, Institutions, and Evolution. Princeton: Princenton University Press, 2006.CHIANG, A. Matemtica para Economistas. So Paulo: McGraw-Hill, 1990.

EATON, B. C. e EATON, D. F. Microeconomia. So Paulo: Saraiva, 1999.FERGUSON, C. E. Microeconomia. Rio de Janeiro: Forense, 1990.

GIBBONS, R. Game Theory for Applied Economists. Princeton: Princenton University Press, 1992.

HENDERSON, J. H. e QUANDT, R. E. Teoria Microeconmica. So Paulo: Livraria Pioneira Universitria, 1972.KREPS, D. A. A Course in Microeconomic Theory, Princeton: Princeton University Press, 1990.

MILLER, R. L. Microeconomia. So Paulo: McGraw-Hill, 1981.

NICHOLSON, W. Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions. Mason: South-Western Cengage Learning, 2005.VARIAN, H. R. Microeconomic Analysis. Nova York: W. W. Norton & Company, 1992.