Programa del Curso “Métodos y Técnicas Didácticas”

Tecnológico de Tuxtepec, Oaxaca

Lunes 21 de eneroActividad Duración HorarioApertura del curso-taller

20 min 9:00 – 9:20

Presentación del curso-taller

100 min 9:20 -11:00

Presentación de participantes

30 min 11:00 -11:30

Receso 15 min 11:30 – 11:45Lectura “Introducción a los Métodos y Técnicas Didácticas”

25 min 11:45 – 12:10

Aplicación del cuestionario

50 min 12:10 – 13:00

Análisis de las respuestas

30 min 13:00 – 13:30

Comida 60 min 13:30 – 14-30Explicación del método de problematización

50 min 14:30 – 15:20

Explicación de la técnica de la pregunta

40 min 15:20 – 16:00

Ejercicio 60 min 16:00 – 17:00Trabajo independiente 60 min Horario libre

Segunda sesión. Martes 22 de enero

Actividad Duración HorarioRevisión y comentarios a las preguntas elaboradas

40 min 8:00 – 8:40

Explicación del Método de Proyectos

20 min 8:40 – 9:00

Diseño y desarrollo del proyecto de embalaje

2 horas 9:00 – 11:00

Receso 30 min 11:00 – 11:30Validación del proyecto 30 min 11:30 – 12:00Elaboración y presentación del informe

30 min 12:00 – 12:30

Evaluación de la actividad

20 min 12:30 – 12:50

Lectura Comentada del artículo sobre Competencias

60 min 13:00 – 14:00

Evaluación y cierre de la sesión

20 min 14:40 – 15:00

Trabajo independiente 60 min Abierto

Tercera sesión. Miércoles 23 de enero de 2013

Actividad Tiempo HorarioComentarios sobre competencias

30 min 8:00 – 8:30

Ejercicio de selección de competencias en el programa de la materia

40 min 8:30 – 10:00

Análisis de una asignatura como un caso

50 min 10:00 – 11:00

Receso 30 min 11:00 – 11 -30Ejercicio de impostación de la voz

30min 11:30 – 12:30

Exposición sobre estilos de aprendizaje

30 min 12:30 – 13:00

Resolución del cuestionario y comentarios

60 min 13:00 – 14:00

Indagación documental en internet sobre el método de casos

30 min 14:00 – 14:30

Exposición sintetizada de los hallazgos. Síntesis en el pizarrón

30 min 14:30 – 15:00

Cierre y evaluaciónActividad independiente: seleccionar y alinear el perfil con el objetivo general y las competencias

30 min Horario libre

Jueves 24 de enero. Cuarta sesión

Actividad Tiempo HorarioBreve introducción sobre el uso de las TIC’s en la educación

30 min 8:00 – 8:30

Trabajo en plataforma moodle.

90 min 8:30 – 10:00

Diseño de un blog para uso educativo

60 min 10:00 – 11:00

Receso 30 min 11:00 – 11:30Buscar material de la asignatura para subir al blog

30 min 11:30 – 12:00

Creación de grupos y de un sitio en Facebook con fines educativos

60 min 12:00 – 13:00

Ejercicio de impostación de la voz

30 min 13:00 – 13:30

Taller de rediseño de la asignatura (selección y aplicación de métodos y técnicas

90 min 13:30 – 15:00

Continuación del taller de rediseño de la asignatura

60 min Horario libre

Viernes 25 de enero. Sesión quinta y final

Actividad Tiempo HorarioTaller: selección y aplicación de los métodos y técnicas adecuadas a las características y necesidades de los contenidos de las asignaturas y de los estudiantesAnálisis de un caso RecesoPresentación de trabajos finalesEvaluación del curso. PropuestasCierre del curso