Programa de Honores de...
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una introducción para padres deestudiantes entrando a los grados 6-8
Distrito Escolar Especial de Franklin
1 de febrero de 2018
Programa de Honores de FSSD
Programa de Honores Grados y Materias
• Grados: 5-8 en las Escuelas Poplar Grove Middle, Freedom Intermediate, y Freedom Middle
• Materias: Artes Lingüísticas del Inglés (ELA), Matemáticas, Ciencias
• Algebra I, Geometría, Francés I-A y I-B, Español I-A y I-B (Cursos para crédito en la escuela secundaria, “high school”, ofrecidos en los grados 7-8)
Programa de Honores Misión y Visión
• Misión: Maximizar el potencial de estudiantes que demuestran logro, rendimiento y habilidad intelectual sobresaliente mediante énfasis al pensamiento profundo y analítico y la resolución creativa de problemas.
• Visión: Estudiantes facultados para adquirir las habilidades académicas necesarias para ser exitosos en cursos de colocación avanzada.
¿Cómo se Logra?
MÁS...
• Material de Mayor Reto
• Énfasis en el Rigor
• Habilidades de Pensamiento de Orden Superior
• Compactando la Materia
• Instruyendo sobre la Responsabilidad Estudiantil
• Experiencia con Esfuerzo Productivo
Características de Estudiantes Típicamente Exitosos en Honores
Demuestra habilidad continua para participar activamente en clase y completar puntualmente asignaciones de nivel avanzado
Tiene un impulso innato para profundizar en el contenido e ir más allá de la experiencia y exposición en el salón de clases
Exhibe buenas habilidades de organizaciónpara sostener un ritmo de trabajo riguroso
Mitos e Ideas Erróneas sobre Honores
• MITO: El programa de honores es para dotados.• IDEAS ERRÓNEAS: Estudiantes de Honores
obtendrán todas A’s. • MITO: Si el estudiante es elegible, tiene que tomar
clases de Honores.• IDEAS ERRÓNEAS: Estudiantes de Honores son más
inteligentes y/o se comportan mejor que otros estudiantes.
• MITO: Honores garantiza clases de colocación avanzada en la escuela secundaria (‘high school”).
• IDEAS ERRÓNEAS: Para tomar clases de honores en la escuela secundaria, tiene que haber estado en el Programa de Honores de FSSD.
Evaluaciones para el Programa de Honores
• Cada año el Comité Administrativo de Honores evalúa el proceso de admisión a clases de Honores y las evaluaciones a usarse.
• El estado de Tennessee usará una evaluación estándar más rigurosa alineada a estándares académicos estatales revisados.
• Después de una revisión exhaustiva de los resultados de TNReady, el comité determinó que estos resultados se usarán para determinar elegibilidad para el programa de Honores.
• La Prueba de Aptitud para Lengua Extranjera – Primaria (siglas en inglés, MLAT-E) y la Prueba de Aptitud para Algebra de Iowa (siglas en inglés, IAAT) se administrarán como evaluaciones para admisión a cursos de lengua extranjera y Algebra I para crédito en la escuela secundaria (“high school’) en el 2018-19.
Tenga en cuenta: Puntuación determinante para elegibilidad se establece cada año
basada en la población base evaluada.
Resultados Calificativos para 2018-2019
(ELA) HonorMatemáticas
HonorAlgebra I
Ciencias
Honor
Entrando a
6to
2017 TNReady:
Percentil 90
2017 TNReady:
Percentil 90X
2017
TNReady:
Percentil 90
Entrando a
7mo
2017 TNReady:
Percentil 90
Idioma Mundial:
MLAT-E: TBD
2017 TNReady:
Percentil 90
o IAAT: TBD
IAAT: TBD
2017
TNReady:
Percentil 90
Entrando a
8vo
2017 TNReady:
Percentil 90X
IAAT: TBD2017
TNReady:
Percentil 90
Cronología del Programa de Honores
• MLAT-E y IAAT se administrarán el 15 de febrero.
• Padres de estudiantes entrando al 6to grado recibirán una notificación por correo sobre los puntajes y la aceptación en las clases de Honores antes del 15 de febrero.
• Padres de estudiantes entrando al 7mo y 8vo grado recibirán una notificación por correo sobre los puntajes y la aceptación en Honores y clases para crédito en la highschool a mediados de marzo.
• Reuniones a nivel de escuela serán en marzo/abril.• Padres entregan la Hoja de Compromiso a Honores.• PGMS: 10 de abril, 6:00 (6to), 6:45 (7mo y 8vo)• FMS: 9 de abril, 6:00 (7mo y 8vo)• FIS: 13 de marzo, 6:30 (6to)
• Hojas de Solicitud para Reconsideración deben devolverse antes del 30 de abril de 2018.
• Si el estudiante no obtiene la puntuación
determinante para elegibilidad, es
responsabilidad de los padres solicitar
reconsideración.
• Durante el proceso de reconsideración, el
administrador escolar recopila data de STAR
Lectura y/o Matemáticas, y sus maestros
anteriores.
• Si un estudiante reúne ambos puntos para la
reconsideración y hay espacio disponible, se le
dará la oportunidad para ingresar a clases de
Honores.
Consideraciones Adicionales para Aceptación al Programa de Honores
• Si un estudiante no reúne los requisitos después
de la reconsideración, los padres pueden
solicitar una reunión con los administradores
escolares de la escuela a la que asistirá durante
el 2017-2018 para hablar sobre la opción de
anular la decisión.
• Los padres y el administrador pueden examinar
múltiples fuentes de información para asegurar
que los padres pueden tomar la decisión mas
apropiada para su niño/a.
Consideraciones Finales para Aceptación al Programa de Honores
• Programa de FSSD : http://www.fssd.org Bajo
Parent Information, busque
Curriculum/Instruction y oprima la pestaña
para Honors Program. Aparecerán al día los
puntos determinantes de elegibilidad en la
primavera.
• Práctica IAAT: http://testprep-
va.homestead.com/iaat.303180508.pdf
• Práctica MLAT-E: Para practicar, visite
http://lltf.net/aptitude-tests/language-
aptitude-tests/mlat-elementary/mlat-e-sample-
items/
Sitios Web Útiles
Comité Administrativo de Honores
● FIS: Dr. Joel Hoag, Sra. Tracie Gallon
● FMS: Dr. Kristi Jefferson, Sra. Amanda Muniz
● PGMS: Sr. Chris Treadway, Dr. JP Orman
● FSSD: Dr. Catherine Stephens, Sra. Mary
Decker, Ms. Beth Farrar, Dr. Kay Boan
Para mas información o si tiene preguntas, favor
de comunicarse con el director de la escuela de
su niño para el 2018-19 (Dr. Hoag, Dr. Jefferson, o
Sr. Treadway) o Dr. Boan al [email protected] o
615-794-6624.