Articulo de opinión sobre la obesidad

Carta petición hacia Dios

Ensayo sobre el medio ambiente

Análisis sobre El estudiante

06-06-2012

TÍTULO DEL ANUNCIO

Un riesgo o un

beneficio propio

Fecha límite: 00/00/00

Índice

Carta Petición……………………………….3

Articulo de Opinión………………….……..4-5

Ensayo…………………………….……………6-8

Análisis………………………………………9-14

Ilustración……………………………..…….15

Contraportada……...……………………..…..16

Culiacán, Sin. a 4 de junio del 2012

Dios nuestro señor

Padre de todos y creador del universo

Antes que nada quisiéramos agradecerte todo lo que nos brindas como principal-

mente la vida, la familia y todas las oportunidades que nos das.

Nos gustaría aprovechar el momento para informante del gran problema que esta-

mos viviendo hoy en día, queremos enfocarnos en nuestro municipio de Culiacán

ya que pasamos un tiempo muy difícil, existe demasiada delincuencia esto está

afectándonos a todos, no tenemos seguridad y además hay mucha corrupción, las

autoridades no se hacen cargo. Esto genera la desconfianza de las personas, se ha

desatado la violencia, y consigo problemas como drogadicción, alcoholismo

entre otras adicciones que a consecuencia han acabado con la vida de muchas per-

sonas no solo de las que lo consumen sino de gente inocente que ha causa de la

irresponsabilidad de otros les cambia la vida. Con el tiempo todo esto ha ido au-

mentando de manera que nos afecta a todos no podemos estar tranquilos en las

calles pues nos da miedo que algo nos ocurra, vivimos con la angustia de que al

salir de la casa podamos estar en el lugar equivocado, en el momento de algún

atentado como balaceras, robos que son cada vez más comunes, da tristeza ver en

la televisión, periódicos el número de muertes provocadas por estos sucesos trági-

cos, nos diste la vida y solo tu puedes quitarla, pero muchos se creen ahora con

este derecho.

Al igual manera te pedimos nos des la voluntad para poder ayudar en lo que esté

en nuestras manos, evitando la corrupción, comportándonos bien, respetando a

los demás y evitando la violencia. Danos fe en que las cosas van a cambiar, ilumi-

na a estas personas, haznos concientizar del gran daño que estamos causando,

danos la fuerza para ir mejorando y poder lograr un cambio positivo para mejo-

rar nuestra calidad de vida.

En espera de los resultados nos despedimos, agradeciéndote de antemano que

siempre estas con nosotros.

PD: Si cumples nuestra petición a cambio te ofrecemos ser mejores personas, y

asistir cada domingo a misa

Atentamente

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Tus hijos Manuel Gonzales, Carolina Tirado Y Edgar Avendaño

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Manuel Ascencio González Carolina Tirado Castro, Ed-gar Avendaño Acosta. ¿Enfermedad o epidemia? En el siglo XXI, hemos ob-servado cómo la obesidad destruye tanto mental como físicamente a muchos mexi-canos, al creer que la buena alimentación no es parte de nuestra vida, debida a nues-tro pensamiento erróneo, causamos un mal propio co-mo también hacia nuestros hijos en el caso de los adul-tos, por esta razón de la po-ca información sobre la co-mida balanceada. En México existen 42 millo-nes de adultos con obesidad, 6 millones de adolescentes y 4 millones y medio de niños. ¿Comer es igual que ali-mentarse? Algunas personas piensan que por la cantidad de comi-da ingerida se es sano, mas están equivocados puesto que lo que cuenta son las proteínas,

c a r b o h i -dratos, y lípidos porque son las que generan energía, además desarrollan todas las partes de cuerpo, hace que fluya la comida, nos brindan sustancias que hacen que estemos en movi-miento, que se encuentran por ejemplo, en las frutas, verduras, carnes, cereales, leche y sus derivados, pes-cado, huevos, azucares y grasas. Vemos reflejado en los me-dios de comunicación, este-reotipos donde nos muestran un panorama lleno de ali-mentos “Chatarra”, que influ-yen mucho ya que despier-tan el antojo y hacen y así mismo llegar a consumirlos de una manera excesiva, además algunos mienten con el numero de carbohi-dratos y azucares y de mas productos químicos que con-tienen que hacen daño a la salud y son también causa de la obesidad. Porque nos dejamos llevar de esta ma-nera, será que no estamos

consientes de la realidad, o q u e r e m o s e v a d i r l a . Publicidad es sinónimo de mentiras y engaños, acaso no observamos en los co-merciales de bebidas como refrescos y dulces como aparecen las personas con buena figura, salud y divir-tiéndose, pero vemos en la vida real las personas que las consumen padecen de gastritis o sobre peso, "abre los ojos, que no te enga-ñen". Debido a no tener una alimentación balanceada (en exceso) se genera este pro-blema trayendo consigo grandes consecuencias que pueden llegar a la muerte y necesitan un tratamiento du-rante toda la vida, como por ejemplo Diabetes, Hiperten-sión, Insuficiencia Cardiaca, Problemas en los huesos etc Existen Métodos de Solución o Tratamientos que pueden controlar y hasta curar estas enfermedades, pero preve-nirlas es la mejor solución, una dieta balanceada hace la diferencia consumiendo en

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.mayor cantidad los cereales, frutas y verduras y en pocas proporciones las grasas y azucares que en lugar de proporcionarnos nos lípidos, proteínas y carbohidratos ya mencionados nos aportan calorías aumentando la ma-sa corporal. No te dejes lle-var por los estereotipos, cui-da tu cuerpo, haz ejercicio aliméntate sano pues re-cuerda que "comer no es lo mismo que alimentarse".

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Arma de Doble Filo Introducción: Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera ventajosa convirtiéndose en algo indispensable para negocios, em-presas, artistas, marcas, y sobre todo en lugares para encuentros humanos. Son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cua-les están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conoci-mientos. En este texto daremos conocer como la tecnología funciona como arma de doble filo, pues explicaremos la manera en que nos beneficia ,y nos perjudica depende del uso que cada uno le da, la in-formación que comparta y la manera que las utilizamos.

Desarrollo

La incorporación a las redes sociales ha comportado un cambio de hábitos comunicativos entre los adolescentes en los últimos años. Los jóvenes se explican su día a día a través de la red. Todo esto a través del móvil y del ordenador. Estos servicios ofrecen diferentes formas de interactuar, sin la necesidad de verse físicamente cara a cara, y esto es posible hacerlo con los amigos de la escuela pero también con los que se encuentran en cualquier parte del mundo.

El licenciado especialista en comunicación Juan Luis Yagüe expresa

"Estamos frente a la primera generación de niños que ha nacido con la tecnología de la mano. La han incorporado a su vida de una forma normal e inconsciente, sin tener que hacer ningún esfuerzo. Internet, facebook, twitter todo tipo de redes sociales , lo asimilan como un fenómeno normal, integrado en su día a día. de una manera cons-ciente, racional y adecuada."

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Que la tecnología esté tan al alcance de nuestros niños y que éstos sean capaces de usarla, no significa que estén preparados para usar estas plataformas , integrado en su día a día. , Que la tecnología esté tan al alcance de nuestros niños y que éstos sean capaces de usarla, no significa que estén preparados para usar estas plataformas

Como buenos usos tenemos que son muy indispensables porque hoy en día todos nos podemos comunicar gracias a ellas esto es de mu-cha ayuda ya que antes no te podías comunicar con alguna otra per-sona familiar o amigo sin tener que ir a visitarlo pero todo eso acabó gracias a las redes sociales esto ya a dejado de ser un problema ya que así podemos convivir mas con las personas y conocerlas mejor también son muy útiles para los trabajos ya que antes no podías lo-calizar a las personas y ahora gracias a ellas sin dificultad alguna puedes encontrar a quien busques, Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usua-rios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar y Permi-te intercambiar actividades, intereses, aficiones. Pero por lo contrario si lo utilizas de forma inadecuada, Personas con segundas intensio-nes pueden invadir la privacidad de otros provocando grandes proble-mas al mismo. Compañías especialistas en seguridad afirman que pa-ra los delincuentes es muy sencillo obtener información confidencial de sus usuario, lo que hace a estas páginas muy inseguras ya que en ellas está escrita toda tu información y eso te puede generar proble-mas como - Un secuestrador, puede tener una página en las redes sociales y mienta acerca de su nombre y su edad, muchas niñas lo aceptan y así el puede ver sus fotos e investigar sobre sus familias pasatiempos amistades etc. y así teniéndola ubicada puede accionar secuestrándola o cosas peores. Otro aspecto importante es que Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción y per-der demasiado tiempo metidos en ellas.

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Conclusión

Como bien es cierto, se pueden convertir en una herramienta didácti-ca-tecnológica muy útil para los estudiantes y profesores de este mo-mento histórico, pero también existen otros tipos de usos que se le da a esta tecnología que son en algunos casos fomentando el terro-rismo, la pornografía y otras actividades ilícitas

En la actualidad es completamente necesario adaptarse a ellas, pero como en todo, es importante saber encontrarle los beneficios y darle un buen uso para que nos aporte algo positivo.

Hay que educar a los niños y jóvenes para que tengan precaución a la hora de introducir datos personales en internet y para que apren-dan a proteger su identidad. De otra forma, todo lo que digan, co-menten, sus fotografías y sus enlaces estarán a la vista de todo el mundo. Los jóvenes tienen el conocimiento necesario como para pu-blicar cosas, pero no siempre son lo suficientemente maduros como para entender las consecuencias deben ser orientados, y sus padres estar al pendiente para así poder evitar malas experiencias.

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Análisis del estudiante hacia la administración de tiempo. Análisis de Estructura:

Función de La Directora: • Dirigir y supervisar las diferentes funciones y actividades de las áre-as que integran la Dirección Administrativa. • Coordinar la integración del Anteproyecto de Presupuesto de acuer-do a los lineamientos y expectativas establecidas por la Dirección Ge-neral y la normatividad emitida para tal efecto. • Emitir y actualizar manuales y lineamientos para la operación de los procesos administrativos. • Atender los asuntos relacionados a las atribuciones que le dan las distintas Leyes y Reglamentos y ejercer los actos de dominio para los que esté facultado.

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• Supervisar el adecuado ejercicio del presupuesto en los dife-rentes capítulos del gasto. Función de la Administradora: Planeación. Organización. Integración de personal. Dirección. Control Función de los Maestros: -Conocer al alumnado y establecer el diagnóstico de sus necesi-dades -Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de activida-des de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran poten-cial didáctico y que consideren las características de los estudian-tes. -Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de acuerdo con los conoci-mientos previos de los alumnos (si es necesario establecer nive-les). - Motivar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades (proponer actividades interesantes, incentivar la participación en clase...) -Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el orden -Constituir una fuente de información para los alumnos, pero no la única (presentación de los aspectos más importantes de los temas, sus posibles aplicaciones prácticas, sus relaciones con otros temas conocidos...).

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Sugerir la consulta de otras fuentes alternativas Fomentar la par-ticipación de los estudiantes - Evaluar los aprendizajes de los estudiantes y las estrategias didácticas utilizadas. -Ofrecer tutoría y ejemplo Función de Estudiante: -Debe es consciente que está en un aula en la que debe expre-sarse y dejar a sus compañeros que lo hagan. -Debe de esforzarse en trabajar y aprender lo necesario para ad-quirir unos conocimientos mínimos útiles en su desarrollo cogniti-vo. -Debe de respetar a sus profesores, les pide las cosas de manera respetuosa y no arremete a su integridad física ni psíquica. -Debe de Comprende que él o ella no es quien dirige la clase, si-no el profesor. Función de Intendencia de Limpieza: -Realizar las labores de limpieza y aseo en general, en forma efi-ciente y oportuna a todas las áreas, mobiliario y equipo que re-quieren de ello. Análisis de relaciones: La relación que tiene la reforma a nivel medio con los estudian-

tes , es de gran ayuda para la administración del tiempo tiene

beneficios como maleficios y estos tienen una gran relación ya

que están hechos con el mismo fin y por la misma reforma, lo

que la hace una herramienta clave para cumplir con sus respon-

sabilidades frente a los temas sociales, hacia el desarrollo de

competencias, que permitirán a los estudiantes desempeñarse

adecuadamente en el Siglo XXI.

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Análisis de funciones: "proyector" Pag 12 Algo muy importante es la tecnología que se encuentra en todos los ámbi-

tos, sobresale en los estudios con los nuevos aparatos que nos facilitan el aprendizaje.

Este análisis define el significado sobre un objeto ya que el proyector nos ahorra tiempo, nos facilita y además es muy creativo, en vez de pasarnos

oras asiendo cartulinas ahora necesitamos menos tiempo y menos esfuer-zo para realizar presentaciones de mejor calidad y más formales así ay mas oportunidad de estudiar lo que vamos a exponer además su gran

ventaja esto ayuda a que la teoría se lleve a la practica en un menor tiem-po.

Mediante este artefacto se proyectan imágenes y sonidos o cualquier tra-

bajo que se realice primeramente en la computadora.

Análisis de características: Los estudiantes del instituto comercial Nueva Galicia hemos des-arrollado nuestras habilidades para todo tipo de actividades ya que siempre nos mostramos responsables, a la hora de trabajar por lo tanto tenemos un muy alto nivel escolar que logramos siendo siempre puntuales respetuosos, organizados, creativos, solidarios, amistosos, alegres y tolerantes ante situaciones difíci-les esto nos ha ayudado a cumplir todos nuestros objetivos co-mo estudiantes. Análisis de operaciones: Cada fin de semestre cerramos con la entrega de “un producto

final”, pero antes de3 la entrega los estudiantes debemos pasar

por un proceso iniciamos con las clases y explicaciones de los

profesores realizando trabajos que nos ayudan a comprender

mejor los temas vistos y al mismo tiempo cuentan en la califica-

ción al igual que las tareas. Segundo paso que es iniciar los pro-

ductos parciales, nos organizan en equipo dependiendo del tipo

de trabajo, y muchas materias se relacionan por eso debemos

elegir muy bien con quien estaremos enseguida continuamos con

la elaboración en las clases llevamos información y material ne-

cesario, al final de un lapso de tiempo aproximadamente de 2

semas presentamos nuestros trabajos terminados, algunos los

exponemos y otros los explicamos y así demostramos lo que

aprendimos, antes del semestral realizamos 4 parciales, pero el

que más cuenta es el producto semestral realizamos el mismo

proceso pero con mayor seriedad y responsabilidad pues de él

depende toda la calificación.

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Análisis de partes: Antecedentes: La administración de tiempo siempre se ha llevado a cabo pero con el tiempo va cambiando la manera debido a que se van cre-ando nuevos métodos de estudio que te hacen ahorrar el tiempo, ya sea por la tecnología o la nueva forma de evaluar. Causas: las causas de la administración del tiempo por querer tener o mejorar una organización propia ya que se han creado nuevas maneras de estudio gracias a la tecnología y la nueva reforma, que como antes se aplicaba todo en un examen y muchos alum-nos solo dejaban ahí la teoría y a la hora de una práctica termi-naban saliendo mal. Consecuencias: Esta nueva manera de estudio ha generado muy buenas conse-cuencias ya sea en la manera de trabajar porque es más creativa y responsable y dedicada ya que se es más sencilla la enseñanza además los maestros nos dan un tiempo estimado para ir llevan-do una mejor organización y educación hacia el tiempo en los proyectos administra el tiempo y se aprende de una mejor mane-ra ya que todo lo vistió en clases se aplica en una exposición o trabajo final en su tiempo estimado. Solución: La gran solución para las personas que no saben administrar su tiempo en lo laboral, una de ella seria la nueva reforma, ya que todos sus trabajos, tareas y proyectos tienen un tiempo estimado para aplicarse y realizarse, es de la manera mas creativa y que te deja más aprendizaje porque la teoría no solo se queda en un examen sino que se práctica o explica.

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Contraportada: El estudio es la base de nuestro futuro, a manera que va avanzando el tiempo cambia las for-mas de aprendizaje y consigo las capacidades de cada persona. La nueva reforma abre puertas al aplicar la teoría dentro y fuera de las aulas de manera creativa, didáctica, en un menor tiempo, una gran diferencia a los tiempos de antes es la for-ma de trabajar que es en equipo además se relacionan las materias, debido a que tiene mejo-res beneficios como laborales como también personales, ya que no solo mejoras tu mismo con tus propias ideas, si no también con los demás integrantes, muchas veces algunas mate-rias pueden resultar muy complicadas, pero ese no es motivo para rendirse, si no para dedi-carle más empeño, y hacer una reflexión propia, para ver qué es lo que causa nuestro pro-blemas, y con el tiempo poco a poco, ese sería un principio para cambiar en lo escolar tomán-dole mas importancia , y como una parte de nuestras vidas puesto que los estudios constitu-yen la principal obligación y debemos afrontarlos con profesionalidad siendo constantes y tra-bajando diariamente si desarrollamos desde jóvenes estas cualidades más tarde nos benefi-ciara en nuestra carrera profesional no demos conformarnos simplemente con reprobar de-bemos fijarnos de objetivos exigentes para poder sobresalir solo es cuestión de organización y ganas de salir adelante no hay que recortar el tiempo de óseo o diversión lo que ay que evitar es la pérdida de tiempo pues se va de las manos sin sacarle provecho , nunca debemos bajar la guardia y debemos ser siempre responsables. Es importante mencionar la experiencia de un alumno, que siguió acorde cada una de estas vivencias escolares, y aquí se los comparto: para ella la labor del estudiante representa com-promiso responsabilidad dedicación, y es una inversión para nuestro futuro así mismo aprove-chando las oportunidades que se nos brindan y haciéndonos cargo de nuestro trabajo. Argumentó sobre la nueva reforma integral en la educación media que en el ambiente de tra-bajo tenemos una mayor resistividad muchas veces la manera de expresarnos no es la ade-cuada pues no encontramos el equilibrio de la flexibilidad sobre permisismo de autoridad con los maestros.

Respecto a la forma de trabajo destaco el trabajo en equipo al principio le pareció como algo

negativo pues en niveles inferiores no sabíamos lo que era trabajar de esta manera y nos a

costado familiarizarnos por otro lado sirve de preparación para la universidad desarrolla nues-

tra competitividad y nos ayuda a entender distintos puntos de vista aun que hay estudiantes

que no ponen de su parte y es ahí donde ocurren las fallas desalentando a los que si colabo-

ran pues antes de trabajar en equipo debemos aprender a desarrollarnos individualmente pa-

ra que pueda funcionar el sistema enfocándose en los productos ocurre un problema interno

pues porque las cosas se hacen de una forma muy precipitada muchos maestros exigen de-

masiado y esto nos provoca fatiga y algunos exigen muy poco. La importancia que ella le da

a su labor como estudiante se basa en el proyecto de vida que ella se ha formado sus an-

helos y capacidades que quieren desarrollar día con día para poder ser alguien en la vida.

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