Processo Seletivo Interno (2)
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16 DIÁRIO OFICIAL Porto Alegre, segunda-feira, 07 de janeiro de 2013 II – FORMAÇÃO EDUCACIONAL Somente serão validados os diplomas de cursos fornecido por instituição de ensino superior reconhecido pelo Ministério da Educação. Titulação Curso Instituição Ano de Conclusão Especialização (2,0 ponto) Mestrado (3,0 Pontos) Doutorado (4,0 pontos) Obs.: não cumulativos III – FORMAÇÃO COMPLEMETAR Cursos, seminários, oficinas, congressos etc. relacionados à área da seleção. (0,25 pontos por curso com no mínimo 8 horas até o limite de 4,0 pontos) Evento/Curso Instituição promotora Carga horária Ano IV – TEMPO DE SERVIÇO PÚBLICO Exercício de cargo ou emprego público, na Administração Pública Direta ou Indireta do Poder Executivo Estadual. (1,0 ponto para cada 3 (três) anos até o limite de 5,0 pontos) Local de Trabalho Cargo Período (data) ANEXO II – CARTA DE AVALIAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA A avaliação deverá ser efetuada pela Chefia imediata ou pelo/a responsável direto/a pelo serviço prestado pelo/a servidor/a. I – IDENTIFICAÇÃO Nome do/a Servidor/a: Identificação Funcional: Cargo: Lotação: Nome do/a Avaliador/a: Identificação Funcional: Cargo: Lotação: II – AVALIAÇÃO O Formulário apresenta cinco fatores (ASSIDUIDADE, PRODUTIVIDADE, RESPONSABILIDADE, EFICIÊNCIA e DISCIPLINA), divididos em quinze questões referentes ao desempenho do/a servidor/a. Todas as questões devem ser respondidas e não podem conter rasuras. NÃO ATENDE Pontuação: 0 RARAMENTE ATENDE Pontuação: 0,2 QUASE SEMPRE ATENDE Pontuação: 0,4 ATENDE Pontuação: 0,6 RESPONSABILIDADE Suas tarefas são realizadas dentro dos prazos estabelecidos e condições estipuladas. Mostra-se comprometido com o desempenho de sua função. Busca solucionar as dificuldades de trabalho, destacando-se no cumprimento dos objetivos da unidade. Demonstra conduta moral e ética profissional compatíveis com a relevância do cargo que ocupa e desempenha suas atribuições conforme o interesse público. PRODUTIVIDADE Organiza as tarefas segundo as prioridades e aproveita eventuais disponibilidades de forma producente. Seu trabalho é qualificado, realiza-o com dinamismo e racionaliza o tempo na execução das tarefas. Assimila os ensinamentos e aplica-os na execução de suas atividades. ASSIDUIDADE Comunica, tempestivamente, imprevistos que prejudiquem ou impeçam o cumprimento do horário de expediente. Comparece regularmente ao trabalho, cumpre os horários regulamentares do órgão e permanece no local de trabalho durante o expediente. EFICIÊNCIA Demonstra interesse em ampliar seus conhecimentos e de melhorar seu desempenho funcional, investindo em seu aperfeiçoamento profissional, buscando novas informações sobre seu trabalho. Demonstra conhecimento e possui iniciativa na realização de suas tarefas, bem como na solução de problemas e dúvidas do cotidiano. Demonstra presteza no desempenho das atividades inerentes ao cargo que ocupa. Põe-se à disposição de sua chefia, espontaneamente, para realizar novas tarefas e auxiliar os colegas. DISCIPLINA É discreto e reservado ao tratar assuntos profissionais, evitando comentários comprometedores à imagem dos servidores e da instituição. Suas interferências e interrupções não são prejudiciais ao ambiente de trabalho. Observa os preceitos e normas internas, submetendo-se à legislação pertinente. Soma de pontos de cada coluna Total de pontos obtidos na avaliação de desempenho Data ___/___/___ Avaliador/a (assinatura e carimbo) ANEXO III – DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA ESCRITA I – Língua Portuguesa. Leitura e análise de textos: Interpretação: compreensão global do texto, significação contextual de trechos e palavras do texto, inferências, função de elementos coesivos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Variedades de texto e de linguagem. Sintaxe: Frase, período, oração. Processos de coordenação e subordinação. Equivalência e transformação de estruturas. Discurso direto e indireto. Pontuação, Regência e concordância. Funções das classes de palavras. Morfologia. Estrutura e formação de palavras. Classes de palavras (emprego). Flexão nominal e verbal. Ortografia: Sistema oficial vigente. Relações entre fonema e letra. II – Conhecimentos Específicos. Licitações e Contratos Administrativos. Legislação Federal: Lei n. 8.666/1993; Decreto n. 3.931/2001; Lei n. 10.520/2002; Lei n. 12.462/2011; Decreto n. 7.581/2011. Legislação Estadual: Decreto n. 35.994/1995; Decreto n. 42.020/2002; Decreto n. 42.434/2003; Decreto n. 42.566/2003; Decreto n. 45.375/2007; Lei n. 13.191/2009; Lei n. 13.706/2011; Decreto n. 48.160/2011; Lei n. 13.601/2011(art. 35); Decreto n. 49.291/2012. III – Redação. Será aplicada prova de redação sobre um tema de conhecimentos gerais, onde serão avaliados os seguintes itens: abordagem do tema; definição do ponto de vista; contextualização do assunto; estruturação; linguagem. BOLETIM 275/2012
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16 DIÁRIO OFICIAL Porto Alegre, segunda-feira, 07 de janeiro de 2013
II – FORMAÇÃO EDUCACIONAL
Somente serão validados os diplomas de cursos fornecido por instituição de ensino superior reconhecido pelo Ministério da Educação.
Titulação Curso Instituição Ano de ConclusãoEspecialização(2,0 ponto)Mestrado(3,0 Pontos)Doutorado(4,0 pontos)
Obs.: não cumulativos
III – FORMAÇÃO COMPLEMETAR
Cursos, seminários, ofi cinas, congressos etc. relacionados à área da seleção.(0,25 pontos por curso com no mínimo 8 horas até o limite de 4,0 pontos)
Evento/Curso Instituição promotora Carga horária Ano
IV – TEMPO DE SERVIÇO PÚBLICO
Exercício de cargo ou emprego público, na Administração Pública Direta ou Indireta do Poder Executivo Estadual.(1,0 ponto para cada 3 (três) anos até o limite de 5,0 pontos)
Local de Trabalho Cargo Período (data)
ANEXO II – CARTA DE AVALIAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA
A avaliação deverá ser efetuada pela Chefi a imediata ou pelo/a responsável direto/a pelo serviço prestado pelo/a servidor/a.
I – IDENTIFICAÇÃO
Nome do/a Servidor/a:
Identifi cação Funcional:
Cargo:
Lotação:
Nome do/a Avaliador/a:
Identifi cação Funcional:
Cargo:
Lotação:
II – AVALIAÇÃO
O Formulário apresenta cinco fatores (ASSIDUIDADE, PRODUTIVIDADE, RESPONSABILIDADE, EFICIÊNCIA e DISCIPLINA), divididos em quinze questões referentes ao desempenho do/a servidor/a.Todas as questões devem ser respondidas e não podem conter rasuras.
NÃO ATENDE
Pontuação: 0
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QUASE SEMPRE ATENDE
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Suas tarefas são realizadas dentro dos prazos estabelecidos e condições estipuladas.
Mostra-se comprometido com o desempenho de sua função.
Busca solucionar as difi culdades de trabalho, destacando-se no cumprimento dos objetivos da unidade.Demonstra conduta moral e ética profi ssional compatíveis com a relevância do cargo que ocupa e desempenha suas atribuições conforme o interesse público.
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Organiza as tarefas segundo as prioridades e aproveita eventuais disponibilidades de forma producente.Seu trabalho é qualifi cado, realiza-o com dinamismo e racionaliza o tempo na execução das tarefas.
Assimila os ensinamentos e aplica-os na execução de suas atividades.
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Comunica, tempestivamente, imprevistos que prejudiquem ou impeçam o cumprimento do horário de expediente.Comparece regularmente ao trabalho, cumpre os horários regulamentares do órgão e permanece no local de trabalho durante o expediente.
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Demonstra interesse em ampliar seus conhecimentos e de melhorar seu desempenho funcional, investindo em seu aperfeiçoamento profi ssional, buscando novas informações sobre seu trabalho.Demonstra conhecimento e possui iniciativa na realização de suas tarefas, bem como na solução de problemas e dúvidas do cotidiano.Demonstra presteza no desempenho das atividades inerentes ao cargo que ocupa.Põe-se à disposição de sua chefi a, espontaneamente, para realizar novas tarefas e auxiliar os colegas.
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É discreto e reservado ao tratar assuntos profi ssionais, evitando comentários comprometedores à imagem dos servidores e da instituição. Suas interferências e interrupções não são prejudiciais ao ambiente de trabalho.Observa os preceitos e normas internas, submetendo-se à legislação pertinente.Soma de pontos de cada coluna
Total de pontos obtidos na avaliação de desempenho
Data ___/___/___
Avaliador/a (assinatura e carimbo)
ANEXO III – DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA ESCRITA
I – Língua Portuguesa. Leitura e análise de textos: Interpretação: compreensão global do texto, signifi cação contextual de trechos e palavras do texto, inferências, função de elementos coesivos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Variedades de texto e de linguagem. Sintaxe: Frase, período, oração. Processos de coordenação e subordinação. Equivalência e transformação de estruturas. Discurso direto e indireto. Pontuação, Regência e concordância. Funções das classes de palavras. Morfologia. Estrutura e formação de palavras. Classes de palavras (emprego). Flexão nominal e verbal. Ortografi a: Sistema ofi cial vigente. Relações entre fonema e letra.
II – Conhecimentos Específi cos. Licitações e Contratos Administrativos. Legislação Federal: Lei n. 8.666/1993; Decreto n. 3.931/2001; Lei n. 10.520/2002; Lei n. 12.462/2011; Decreto n. 7.581/2011. Legislação Estadual: Decreto n. 35.994/1995; Decreto n. 42.020/2002; Decreto n. 42.434/2003; Decreto n. 42.566/2003; Decreto n. 45.375/2007; Lei n. 13.191/2009; Lei n. 13.706/2011; Decreto n. 48.160/2011; Lei n. 13.601/2011(art. 35); Decreto n. 49.291/2012.
III – Redação. Será aplicada prova de redação sobre um tema de conhecimentos gerais, onde serão avaliados os seguintes itens: abordagem do tema; defi nição do ponto de vista; contextualização do assunto; estruturação; linguagem.
BOLETIM 275/2012
