Pro diagnàstico - problema - proyecto
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RELACION DIAGNOSTICO-PROYECTO
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El desarrollo de un plan parte de tres momentos importantes:• La realización de un diagnóstico.• Identificar problemas.• Desarrollar proyectos para solucionar los problemas.
DIAGNÓSTICO - PROBLEMA - PROYECTODIAGNÓSTICO - PROBLEMA - PROYECTO
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ARBOL DE PROBLEMAS Y
OBJETIVOS
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ANALISIS DE PROBLEMAS
Es una técnica para:
• Analizar la situación existente en relación con una problemática determinada.
• Identificar los problemas principales en ese contexto.
• Definir el problema central en la situación
• Visualizar las relaciones causa-efecto en el árbol de problemas.
Causa
Efecto
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COMO ELABORAR EL ARBOL DE PROBLEMAS
Pasos:1. Identificar los principales problemas en la situación
que se está analizando
2. Formular en pocas palabras el problema central
3. Identificar y Anotar las causas del problema central
4. Identificar y Anotar los efectos del problema central
5. Elaborar un esquema que muestre las relaciones de causa – efecto en forma de un árbol de problemas
6. Revisar el esquema completo y verificar su validez e integridad
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IMPORTANTE
• Formular el problema (percibido por los involucrados) como un estado negativo.
• Identificar sólo los problemas existentes - no los posibles o potenciales.
• Un problema no es la ausencia de una solución - es un estado negativo existente.Ejemplo:Incorrecto: No hay agua potableCorrecto: Los niños sufren de diarrea crónica.
• La importancia de un problema no está determinada por su ubicación en el árbol de problemas.
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Causa directa:Bajo nivel nutricional
infantil
Causa directa:Deficiente estimulación
cognitiva, motora ysocio-emocional infantil
Causa directa:Inadecuado estado de
salud infantil
Causa indirecta:Ausencia de programas
de nutrición infantil
Causa indirecta:Bajo nivel educativo de la
madre y el padre
Causa indirecta:La madre y el padre no
disponen de una guardería infantil
Causa indirecta:Baja cobertura de los programas de salud
Efecto final:Retraso socioeconómico del país
Efecto indirecto:Retraso sociocultural
Efecto indirecto:Bajo nivel de ingresos
Efecto indirecto:Incapacidad para lograr un empleo
bien remunerado
Efecto indirecto:Escaso desarrollo de habilidades
básicas
Efecto indirecto:Conductas delincuenciales y vicios
Efecto directo:Repetición y deserción escolar
Efecto directo:Pérdida de autoestima
Problema Central:Bajo rendimiento de niñas y niños en los
primeros años escolares
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Es una técnica para:• Describir una situación que podría existir después de
solucionar los problemas.• Identificar las posibles alternativas para el proyecto• Visualizar estas relaciones medio-fines en un árbol de
objetivos.
MEDIO
FIN
ANALISIS DE OBJETIVOS
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COMO ELABORAR EL ARBOL DE OBJETIVOS
Pasos:
1. Formular todas las condiciones del árbol de problemas en forma de condiciones positivas que son:a) deseadas yb) realizables en la práctica.
2. Examinar las relaciones medio-fines establecidas y asegurar la validez e integridad del esquema.
3. Si es necesario:a) modificar las formulaciones;b) agregar nuevos objetivos si son relevantes y
necesarios para alcanzar el objetivo propuesto en el nivel inmediato superior y
c) eliminar objetivos que no sean efectivos o necesarios.
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Fin último:Progreso socioeconómico del
país
Fin indirecto:Desarrollo sociocultural
Fin indirecto:Alto nivel de ingresos
Fin indirecto:Capacidad para lograr
un empleo bien remunerado
Fin indirecto:Posibilidad para
desarrollar habilidades básicas
Fin indirecto:Buen comportamiento
social
Fin directo:Disminución de la
repetición y la deserción escolar
Fin directo:Recuperación de la
autoestima
Objetivo Central:Mejora en el rendimiento de niñas y niños en los primeros
años escolares
Medio de primer nivel:
Mejora del nivel nutricional infantil
Medio de primer nivel:Eficiente estimulación
cognitiva, motora ysocio-emocional infantil
Medio de primer nivel:
Adecuado estado de salud infantil
Medio fundamental:Desarrollo de programas de
nutrición infantil
Medio fundamental:
Mejora del nivel educativo de la
madre y/o el padre
Medio fundamental:
La madre y/o el padre disponen de una guard. infantil
Medio fundamental:
Mejora cobertura de los programas
de salud
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EMBUDO DE LAS SOLICIONES
9
Conocimiento/Experiencia/Contexto
Prioridades Políticas Públicas
Capacidad institucional
Preferencias ciudadanas
12 3 4 5
n
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La definición de alternativas debiera considerar los siguientes puntos:
• Optimización de la situación actual
• Identificar posibles alternativas del proyecto.
Estudio de alternativas
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Optimización de la situación actual
• Consiste en estudiar las medidas que permitan, con recursos mínimos, que el servicio existente funcione de la mejor forma posible.
Estudio de alternativas
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Identificación de posibles alternativas del proyecto
Se desarrollarán los principales estudios técnicos con la finalidad de identificar y cuantificar los recursos que se requerirán para la fase de inversión y para la fase de operación correspondientes a cada una de las alternativas identificadas.
Estudio de alternativas
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Evaluación de las alternativas
• La evaluación de alternativas tiene por finalidad seleccionar la mejor.
• Las evaluaciones deben usar como referente los precios del momento en que se realiza el estudio.
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Selección de Alternativas
• Los indicadores calculados según el método utilizado, se utilizarán para seleccionar la mejor alternativa.
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• El análisis debe permitir establecer si conviene hacer estudios de mayor profundidad sobre las alternativas seleccionadas.
Selección de Alternativas
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Identificación de objetivos y metas del proyecto
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• Expresar claramente lo que se desea alcanzar con la ejecución del proyecto.
• Es la descripción de una situación deseada satisfactoria que nos gustaría que existiera al final del proyecto.
CRITERIOS PARA FORMULAROBJETIVOS
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• Congruentes con objetivos de desarrollo y políticas.
• Lenguaje claro.
• Soluciones alcanzables.
• Tiempo definido para logros.
• Momento óptimo de ejecución.
CRITERIOS PARA FORMULAROBJETIVOS
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OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL– Describe la solución del
problema que se ha diagnosticado en el largo plazo.
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS– Son las soluciones
concretas al problema que el proyecto desea atender
– Son los fines inmediatos que el proyecto se propone alcanzar en un tiempo determinado
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METAS O RESULTADOS
• Son los productos concretos y tangibles que pretendemos obtener con las actividades de nuestro proyecto
• Expresan los logros del proyecto en cantidad y calidad.
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• Son las acciones o tareas que se deben realizar con el fin de producir los resultados y contribuir al logro de los objetivos específicos planteados
ACTIVIDADES