Pedagogická fakulta Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Prírodovedné oddelenie Stredoslovenského múzea v Banskej Bystrici
description
Transcript of Prírodovedné oddelenie Stredoslovenského múzea v Banskej Bystrici
Prírodovedné oddelenie Stredoslovenského múzea
v Banskej Bystrici• Stredoslovenské múzeum je
organizácia v zriaďovateľskej pôsobnosti samosprávneho Banskobystrického kraja
• Prírodovedné oddelenie sídli od roku 1989 v pamiatkovo chránenej budove Tihányiovského kaštieľa v Banskej Bystrici
• Spoločenskovedné oddelenie sídli v Thurzovom dome a Matejovom dome
Odborná správa zbierkových predmetovPrírodovedné oddelenie na základe prieskumu a vedeckého výskumuzhromažďuje a vedeckými metódami zhodnocuje a odborne spravuje cca130 000 zbierkových predmetov, ktoré následne sprístupňuje verejnosti.Podstatná väčšina je však uložená v depozitári, časť je vystavená v stálejexpozícii.• Nadobúdanie zbierkových predmetov• Odborná evidencia a vyraďovanie zbierkových predmetov• Ochrana zbierkových predmetov
Chronologická evidenciaIdentifikácia ZP Katalogizácia zbierky
Korňanský ropný prameň
Preventívnaochrana ZP
Starostlivosť o expozíciu
Prírodovedné zbierky• Anorganická zbierka – zbierkových predmetov tvorí 5 kategórií:
minerály, horniny, geologické tvary, formy, javy, skameneliny rastlín a skameneliny živočíchov
• Botanická zbierka – herbárové položky: machy, lišajníky, cievnaté rastliny
Antimonit
Kortúza Matthioliho
Cementačná meď Samuel BothárPseudomalachit DevillínTravertín
Blyskáč jarnýHorec ClusiovVyhynutá Marinka roľná - Junker
Bradatec rozkvitnutý
Prírodovedné zbierky• Zoológia – bezstavovce – motýle, chrobáky, mäkkýše, dvojkrídly
hmyz, vážky, pavúky, bzdochy, či vonkajšie parazity zvierat
• Zoológia – stavovce – cicavce, vtáky, plazy, obojživelníky, ryby
Spiaci Pĺšik lieskovýRys ostrovidKrakľa belasáRybár dlhochvostý Včelárik zlatý
Askalafus škvrnitokrídli Chrobáky Krasoň lipový Motýle Modráčik vičencový
Prírodovedná expozícia „Príroda stredného Slovenska“
Expozícia bola sprístupnená verejnosti po trojročnej príprave v roku 1989.Poskytuje ucelený obraz o prírodných pomeroch stredného Slovenska.Člení sa na 8 celkov prezentujúcich krajinu tohto regiónu. V každom znich sú predstavené:• typické ukážky prírodných systémov s naznačenými ekologickými
väzbami medzi ich prvkami
Ekosystém prirodzeného bukového lesaPotravinový reťazec
• geologická stavba, pôda, flóra a fauna stredoslovenského regiónu
• problematiku dokresľujú informácie o ochrane prírody a životného prostredia
Banské mestá - minerály v expozícii Orol krikľavý Južné Slovensko - ekosystém stojatých vôd
Expozícia, čiastočne oživená vybranými zvukmi a hlasmi živočíchov, pomáha doplniť výuku:
• prírodopisu• zemepisu • biológie• ekológie
podľa učebných osnov základných, stredných škôl, ale i špecializovanýchvysokoškolských vedných odborov (ekomuzeológia, ekológia,
pedagogika, botanika a pod.)
Panel so zvukmi
Vyučovacia hodina v expozícii
Vlastné autorské výstavyKrátkodobá forma prezentácie zbierkového fondu, tiež
vedeckovýskumnejčinnosti.
Divotvorná rieka Hron
Zo života vážok
Rastlinné spoločenstváDravce Slovenska
Prevzaté výstavySpolupráca pri výstavnej činnosti s inými organizáciami a subjektami v sídle múzea, na Slovensku i v zahraničí.
Potulky v tieni krídel Tarantuly sveta Orol, bez koruny a predsa kráľom
Donau Auen Tatry 2004 – 2005 (Fakty a otázniky)
Motýlia krása Bocian biely
Zbierkový predmet mesiaca
Pravidelne obmieňaná prezentácia zbierkových predmetov uchovávanýchv depozitári Tihányiovského kaštieľa.
Síra
Roháče Brečtan
Tvorivé dielne – environmentálna výchovaŠpecializované vyučovacie hodiny pre základné a stredné školy,prebiehajú počas školského vyučovania, ale aj po vyučovaní pre záujmovéškolské krúžky v zimnej záhrade plnej prírodného materiálu,sú zamerané na získavanie :
• vedomostí• hodnotovej orientácie• postojov, schopností, ktoré sú potrebné pre ochranu životného prostredia • zamerané na celkový rozvoj vzťahu k prírode, eko-cítenia,
prostredníctvom použitia rôznych metód
Nedeľné tvorivé dielne určené pre jednotlivcov, rodiny, aj záujmovékrúžky.
Najčastejšie používané metódy environmentálnej výchovy v Tihányiovskom kaštieli:
Ekohra – zvyšuje zábavnosť poznávania, produktívnejšie zapamätanie, žiaci sa učia tvoriť a obhajovať vlastné názory, bez toho, aby obmedzovali slobodu a presvedčenie ostatných
Terénne cvičenia – trvalé osvojovanie nielen vedomostí, ale aj návykov a zručností, podchycujú záujem k prírode, k životnému prostrediu
Lesná rodinka Jesenné listy na sto spôsobov
Lesné poschodia
Svište
Vtáčie hlasy
Experimentovanie, názorná činnosť a práca s materiálom – umožňujeoverenie teoretických vedomostí, získanie informácií aktívnym spôsobom, podporuje lepšie zapamätanie, estetické cítenie pri práci s prírodným materiálom
Voňavé okorenené ozdôbky
Nočné živočíchyHmyzia skladačka
Maľovanie na sklo
Nepoznaná krása vážok
Život perlorodky riečnej
Problémové vyučovanie – riešenie reálnych situácií kladne motivujepostoje žiaka k osvojovaniu nových poznatkov, vyvoláva záujem, pozornosť a intenzívne premýšľanie - umožňuje rozvoj aktívneho myslenia
Zážitkové metódy – emocionálne silné zážitky podporujú zvýšenie senzitivityna problém ľudí, zvierat vo vzťahu k životnému prostrediu
Bola raz jedna mokraď
Neporiadna rodinka Užitočnosť nepotrebného
Výtvarný prejav – učí vnímať a tvoriť krásu, využívať predstavivosť, zvyšujeempatiu, prispieva k vyvažovaniu racionality a emocionality
Dialóg – učí počúvať druhého, argumentovať, obhajovať svoj názor
Obrazce z plodovMotýlie premeny
Publikačná, propagačná a prezentačná činnosť
Články v zborníkoch a populárno-náučných časopisoch
Tvorba propagačných materiálov
Vlastné odborné podujatia a iné aktivity• Prednášky • Besedy• Semináre• Premietanie filmov• Biologické olympiády• Odborné študentské praxe• Diplomové práce• Individuálne konzultácie• Spolupráca s inými inštitúciami
Deň svišťa vrchovskéhoÚčasť v komisii biologickej olympiády
Spolupráca s odborníkmi z iných inštitúcií
Odborná prax
Inšpirácia v prírodovednom múzeu vo Viedni
Ďakujeme za pozornosť