Principles and a Philosophy

Slide 1

PROGRAM PASCA SARJANA

BERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI

GUIDANCE(BIMBINGAN)

Bimbingan merupakan komponen penting dari pendidikan kejuruanBERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI

GUIDANCE(BIMBINGAN)


PRINCIPLES AND PEOPLE(Prinsip dan manusia)

bimbingan kejuruan adalah untuk merangkul semua berbagai tahapan yang mengarah pada efisiensi kejuruan. Itu berarti bahwa dari sudut pandang individu yang akan diuntungkanBERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI

Awal perkembangan bimbingan pendidikan kejuruan

1908 :Parsons meninggal 1909 :rencana anumerta diterbitkan Parsons menolak konsep Darwinis dari survival of the fittest dan pro-berpose sistem bimbingan didasarkan pada konsep kerja termotivasi oleh kasih sayang untuk sesama pekerja. Parsons berpendapat bahwa individu akan memilih pekerjaan yang paling cocokBERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI

5 prinsip bimbingan pendidikan kejuruan

membuat pilihan kejuruanMempersiapkan panggilan yang dipilihprinsip bimbingan kejuruanPeluang kerjamemperoleh pekerjaan di lapanganmembuat penyesuaian dan persiapan untuk perubahan atau kemajuanBERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI

PENYUSUN



Kenneth B. Hoytpendidik kejuruan telah bersikeras membuat beberapa ketentuan keuangan untuk bimbingan di setiap bagian dari undang-undang. Dia menyatakan bahwa tidak ada konselor saat ini bekerja, bimbingan pengawas, atau konselor pendidik terhubung dengan bimbingan sekolah tinggi posisi yang belum ditingkatkankarena dukungan yang diberikan kepada gerakan bimbingan oleh educaion kejuruan.BERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI



Harry N. drierBimbingan sebagai proses perkembangan manusia mendasari konsep tentang pendidikan karir. Eksplorasi, bagian dari pendidikan karir, menekankan pemahaman diri sebagai tujuan utama



Harry N. driereksplorasi harus ditekankan pada awal masa remaja sebagai sarana menyediakan individu dengan pengalaman dan pengetahuan yang diperlukan untuk memulai dari diri sendiri dan menarik kesimpulan awal tentang diri dalam kaitannya dengan kemungkinan karier hidupBERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI


Harry N. driereksplorasi harus ditekankan pada awal masa remaja sebagai sarana menyediakan individu dengan pengalaman dan pengetahuan yang diperlukan untuk memulai dari diri sendiri dan menarik kesimpulan awal tentang diri dalam kaitannya dengan kemungkinan karier hidupBERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI

LIFELONG EDUCATION(BELAJAR SEPANJANG HAYAT)

Belajar sepanjang hayat dipromosikan melalui pendidikan kejuruan



DAVID SNEDDENKebutuhan untuk memberikan pelatihan bagi pelajar dewasa tampak jelas dalam pengembangan awal pendidikan kejuruan



merasa perlu untuk mempertahankan kursus singkat, beberapa di antaranya bisa sangat khusus dalam karakter, untuk pekerja yang sudah di industriDAVID SNEDDEN



Saya percaya waktu akan datang ketika hari sekolah akan ada dua atau tiga jam lamanya dan tidak lagi panjang dan bahwa anak akan mulai sekolah pada empat tahun dan berlanjut sampai dia delapan puluh dan bahwa akan ada tiga ratus hari pada tahun ajaranPhilander P. Claxton



orang-orang akan menghabiskan banyak waktu dalam melanjutkan pendidikan mereka jika program yang berkaitan dengan persyaratan pekerjaan tertentuadvisory Council on Vocational Education



Pendidik kejuruan perlu berusaha untuk membangun sikap positif terhadap belajar sebagai langkah pertama dalam menerima kebutuhan dan mencari belajar sepanjang hayatadvisory Council on Vocational EducationBERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI


teknologi menciptakan tuntutan untuk pendidikan tambahan. Dinamika dan tingkat perubahan teknologi mendukung konsep pendidikan seumur hidupGrant venn



Sistem pendidikan bangsa harus mengembangkan cara-cara baru di mana setiap orang/individu dapat memperoleh pendidikan umum tambahan dan keterampilan kerja baru terlepas dari pendidikan sebelumnya atau kompetensi kerjaGrant vennBERANDAGUIDANCEPRINCIPLES AND PEOPLELIFELONG EDUCATIONREFERENSIPENYUSUNSELESAI

Principles and a Philosophy

Documents

Transcript of Principles and a Philosophy