![PRESENTACIÓ.ppt [Modo de compatibilidad] · 2010. 4. 14. · ESTRUCTURES Introducció: que significa per nosaltres l’estructura? L’esquelet és una part important en la creació](https://static.fdocuments.net/doc/165x107/60463902363d4a446b4b6be2/presentacippt-modo-de-compatibilidad-2010-4-14-estructures-introducci.jpg)
Primària - Santillana · L’accent en els compassos de dos, tres i quatre temps. L’accent en el...
11
El llibre de MÚSICA Acords per a 3r de primària és una obra col·lectiva concebuda, dissenyada i creada en el departament d’Edicions Educatives de Santillana Educación, S. L./Edicions Voramar, S. A., dirigit per Teresa Grence Ruiz i Immaculada Gregori Soldevila. En l’elaboració ha participat l’equip següent: TEXTOS María Larumbe Martín Miguel Ángel de la Ossa Rebollo IL·LUSTRACIÓ Jordi Baeza Inés Burgos Manu Callejón Ileana Rovetta EDICIÓ Juan José Castro Díaz Neus Nadal Llongueras Inés Reyes Ferrero Sabina Sánchez de Enciso Defarge Lluïsa March Soler EDICIÓ EXECUTIVA Eva Herrero González M. Àngels Andrés Casamiquela DIRECCIÓ DEL PROJECTE Mercedes Rubio Cordovés DIRECCIÓ I COORDINACIÓ EDITORIAL DE PRIMÀRIA Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero Primària Acords
Transcript of Primària - Santillana · L’accent en els compassos de dos, tres i quatre temps. L’accent en el...
El llibre de MUacuteSICA Acords per a 3r de primagraveria eacutes una obra colmiddotlectiva concebuda dissenyada i creada en el departament drsquoEdicions Educatives de Santillana Educacioacuten S LEdicions Voramar S A dirigit per Teresa Grence Ruiz i Immaculada Gregori Soldevila En lrsquoelaboracioacute ha participat lrsquoequip seguumlent
TEXTOSMariacutea Larumbe MartiacutenMiguel Aacutengel de la Ossa Rebollo
ILmiddotLUSTRACIOacuteJordi BaezaIneacutes BurgosManu CallejoacutenIleana Rovetta EDICIOacuteJuan Joseacute Castro DiacuteazNeus Nadal LlonguerasIneacutes Reyes FerreroSabina Saacutenchez de Enciso DefargeLluiumlsa March Soler EDICIOacute EXECUTIVAEva Herrero GonzaacutelezM Agravengels Andreacutes Casamiquela DIRECCIOacute DEL PROJECTEMercedes Rubio Cordoveacutes
DIRECCIOacute I COORDINACIOacute EDITORIAL DE PRIMAgraveRIAMaite Loacutepez-Saacuteez Rodriacuteguez-Pintildeero
Primagraveria
Acords
Iacutendex
TRIMESTRETRIMESTRE
1 2
Sessioacute Pagraveg Continguts
9 Joan Sense Ritme 24 Ritme i melodia
Conte Joan Sense Ritme M Larumbe
10 Supercalifragiliacutestic 26
Respiracioacute i articulacioacute en el cant Supercalifragilisticospialidosus
de la BSO de Mary Poppins R M Sherman i R B Sherman
11 Samba de redona 28La redona i el seu silenci
Samba de redona M Aacute de la Ossa
12 Papageno i Papagena 30
Lrsquoogravepera Veus baix tenor contralt i soprano Papageno Papagena de La flauta
magravegica W A Mozart
13 La dansa dels set salts 32
Trompeta tromboacute trompa i tuba La dansa dels set salts popular
de Dinamarca
14 Oh when the saints 34La banda
Oh when the saints popular dels Estats Units
15 El poll i la puccedila 36El tempo
El poll i la puccedila popular
16 El ball dels arquets 38La dolccedilaina i el tabalet
El ball dels arquets popular
Recordem 40 Repagraves dels continguts del trimestre
Ja ho sabem 42 Autoavaluacioacute del segon trimestre
Sessioacute Pagraveg Continguts
1 Notes sense fi 4La nota do agut en el pentagrama
La tessitura
Conte Notes sense fi M Larumbe
2 Les figures musicals 6La corxera sola i el silenci de corxera Cap plica i ganxo
Les figures musicals M Aacute de la Ossa
3 El matiacute 8El timbre Lrsquooboegrave
El matiacute de Peer Gynt E Grieg
4 Lrsquoaccent en el compagraves 10
Lrsquoaccent en els compassos de dos tres i quatre temps
Lrsquoaccent en el compagraves M Aacute de la Ossa
5 El twist de lrsquoesquelet 12Instruments electrogravefons la guitarra elegravectrica
El twist de lrsquoesquelet Oacute Arriagada i R Calderoacuten
6 En un mercat persa 14Lrsquoorquestra
En un mercat persa A W Ketegravelbey
7 Simama kaa 16Els signes de repeticioacute
Simama kaa popular de Tanzagravenia
8 Lrsquoagravengel i els pastors 18Cor i solista Veus blanques
Lrsquoagravengel i els pastors popular
Recordem 20 Repagraves dels continguts del trimestre
Ja ho sabem 22 Autoavaluacioacute del primer trimestre
TRIMESTRE
3
Sessioacute Pagraveg Continguts
17 Dues escoles molt diferents 44
El silenci
Conte Dues escoles molt diferents M Larumbe
18 Eram sam sam 46Uniacuteson i cagravenon
Eram sam sam popular del Marroc
19 Canviant la intensitat 48
La intensitat piano mezzopiano mezzoforte i forteEdicioacute digital de partitures
Canviant la intensitat M Aacute de la Ossa
20 Pere i el llop 50La viola i el contrabaix
Pere i el llop S Prokofiev Cagravenon de la percussioacute M Larumbe
21 Lrsquointegraverpret 52Solista Repagraves drsquoagrupacions musicals
Lrsquointegraverpret M Aacute de la Ossa
22 Vals de les flors 54Lrsquoarpa
Vals de les flors drsquoEl trencanous P I Txaikovski
23 Shabadabaduba 56Percussioacute drsquoaltura determinada i indeterminada
Sintonia drsquoEls Picapedra T Nichols W Schaefer i H S Curtin
24 Simfonia del Nou Moacuten 58
El musicograma
Largo de la Simfonia del Nou Moacuten A Dvoraacutek
Recordem 60 Repagraves dels continguts del trimestre
Ja ho sabem 62 Autoavaluacioacute del tercer trimestre
Pista drsquoagraveudio Fragment audiovisual
Les audicions de lrsquoalumnat estan disponibles a wwwsantillanaes a la seccioacute de Muacutesica de Primagraveria Les indicacions numegraveriques fan referegravencia al material del professorat el primer nuacutemero correspon al trimestre i el segon a la pista
TRIMESTRE
Notes sense fi1
1 Escolta i descobreix la teua tessitura
12 i 13
I TU SAPS QUINA TESSITURA TENS
LA TESSITURA EacuteS EL CONJUNT DE NOTES QUE POT
INTERPRETAR UN INSTRUMENT DES DE LA NOTA MEacuteS GREU
FINS A LA MEacuteS AGUDA
lt 4 gt
3 Interpreta
4 Inventa un ritme en compagraves de tres temps i interpreta amb aquest ritme una segraverie de notes ascendent i descendent
2 Escolta i respon
14
ascendentdescendent i ascendentdescendent
ascendent i descendent
1
2
bullensp Quin drsquoaquests instruments teacute una tessitura meacutes agravempliabullensp Quina segraverie de notes interpreta cada un
1 2 3 4
2amp œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ ˙
4amp œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ ˙œ
Aprenem
El do agut srsquoescriu en el tercer espai del pentagrama
amp œ
lt 5 gt
Sessioacute 1
Les figures musicals1 Interpreta
15 i 16
ganxoplica
cap
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres que lrsquoaltura indicaragrave i segons allagrave on el poses aguda o greu seragrave
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres perograve beacute trsquohi has de fixar si no estagrave pintat de negre drsquouna blanca hem de parlar
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
Eixint del cap tota recta la plica sempre va Si la nota eacutes molt aguda la plica va cap avall
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
A meacutes del cap i la plica un altre element hi ha si la plica acaba en ganxo una corxera tindragraves
torn
ada
estr
ofes
lt 6 gt
2 Acompanya la canccediloacute
15
3 Interpreta i relaciona Despreacutes crea la teua partitura i fes un dibuix que la represente
tornada
estrofes
Aprenem
La corxera dura mig temps
El silenci de corxera tambeacute dura mig temps
e119102
A
B
C
1
2
3
œj permil œj permil Oacute2œ
˙ Œ œ2œ
œj permil œ œ œj permil Œ2œ
amp œ œj permil œ œj permil œ œ œ œ ˙4œ
amp œœ Œ œ œ œ œ œJ permil˙2œ
amp ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ3œ
lt 7 gt
Sessioacute 2
1 Escolta i digues quina nota eacutes lrsquouacuteltima de cada segraverie Despreacutes resol la prova en la llibreta
124
Recordem
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
EL REPTE DE LES 10 PROVES
lt 20 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
Iacutendex
TRIMESTRETRIMESTRE
1 2
Sessioacute Pagraveg Continguts
9 Joan Sense Ritme 24 Ritme i melodia
Conte Joan Sense Ritme M Larumbe
10 Supercalifragiliacutestic 26
Respiracioacute i articulacioacute en el cant Supercalifragilisticospialidosus
de la BSO de Mary Poppins R M Sherman i R B Sherman
11 Samba de redona 28La redona i el seu silenci
Samba de redona M Aacute de la Ossa
12 Papageno i Papagena 30
Lrsquoogravepera Veus baix tenor contralt i soprano Papageno Papagena de La flauta
magravegica W A Mozart
13 La dansa dels set salts 32
Trompeta tromboacute trompa i tuba La dansa dels set salts popular
de Dinamarca
14 Oh when the saints 34La banda
Oh when the saints popular dels Estats Units
15 El poll i la puccedila 36El tempo
El poll i la puccedila popular
16 El ball dels arquets 38La dolccedilaina i el tabalet
El ball dels arquets popular
Recordem 40 Repagraves dels continguts del trimestre
Ja ho sabem 42 Autoavaluacioacute del segon trimestre
Sessioacute Pagraveg Continguts
1 Notes sense fi 4La nota do agut en el pentagrama
La tessitura
Conte Notes sense fi M Larumbe
2 Les figures musicals 6La corxera sola i el silenci de corxera Cap plica i ganxo
Les figures musicals M Aacute de la Ossa
3 El matiacute 8El timbre Lrsquooboegrave
El matiacute de Peer Gynt E Grieg
4 Lrsquoaccent en el compagraves 10
Lrsquoaccent en els compassos de dos tres i quatre temps
Lrsquoaccent en el compagraves M Aacute de la Ossa
5 El twist de lrsquoesquelet 12Instruments electrogravefons la guitarra elegravectrica
El twist de lrsquoesquelet Oacute Arriagada i R Calderoacuten
6 En un mercat persa 14Lrsquoorquestra
En un mercat persa A W Ketegravelbey
7 Simama kaa 16Els signes de repeticioacute
Simama kaa popular de Tanzagravenia
8 Lrsquoagravengel i els pastors 18Cor i solista Veus blanques
Lrsquoagravengel i els pastors popular
Recordem 20 Repagraves dels continguts del trimestre
Ja ho sabem 22 Autoavaluacioacute del primer trimestre
TRIMESTRE
3
Sessioacute Pagraveg Continguts
17 Dues escoles molt diferents 44
El silenci
Conte Dues escoles molt diferents M Larumbe
18 Eram sam sam 46Uniacuteson i cagravenon
Eram sam sam popular del Marroc
19 Canviant la intensitat 48
La intensitat piano mezzopiano mezzoforte i forteEdicioacute digital de partitures
Canviant la intensitat M Aacute de la Ossa
20 Pere i el llop 50La viola i el contrabaix
Pere i el llop S Prokofiev Cagravenon de la percussioacute M Larumbe
21 Lrsquointegraverpret 52Solista Repagraves drsquoagrupacions musicals
Lrsquointegraverpret M Aacute de la Ossa
22 Vals de les flors 54Lrsquoarpa
Vals de les flors drsquoEl trencanous P I Txaikovski
23 Shabadabaduba 56Percussioacute drsquoaltura determinada i indeterminada
Sintonia drsquoEls Picapedra T Nichols W Schaefer i H S Curtin
24 Simfonia del Nou Moacuten 58
El musicograma
Largo de la Simfonia del Nou Moacuten A Dvoraacutek
Recordem 60 Repagraves dels continguts del trimestre
Ja ho sabem 62 Autoavaluacioacute del tercer trimestre
Pista drsquoagraveudio Fragment audiovisual
Les audicions de lrsquoalumnat estan disponibles a wwwsantillanaes a la seccioacute de Muacutesica de Primagraveria Les indicacions numegraveriques fan referegravencia al material del professorat el primer nuacutemero correspon al trimestre i el segon a la pista
TRIMESTRE
Notes sense fi1
1 Escolta i descobreix la teua tessitura
12 i 13
I TU SAPS QUINA TESSITURA TENS
LA TESSITURA EacuteS EL CONJUNT DE NOTES QUE POT
INTERPRETAR UN INSTRUMENT DES DE LA NOTA MEacuteS GREU
FINS A LA MEacuteS AGUDA
lt 4 gt
3 Interpreta
4 Inventa un ritme en compagraves de tres temps i interpreta amb aquest ritme una segraverie de notes ascendent i descendent
2 Escolta i respon
14
ascendentdescendent i ascendentdescendent
ascendent i descendent
1
2
bullensp Quin drsquoaquests instruments teacute una tessitura meacutes agravempliabullensp Quina segraverie de notes interpreta cada un
1 2 3 4
2amp œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ ˙
4amp œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ ˙œ
Aprenem
El do agut srsquoescriu en el tercer espai del pentagrama
amp œ
lt 5 gt
Sessioacute 1
Les figures musicals1 Interpreta
15 i 16
ganxoplica
cap
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres que lrsquoaltura indicaragrave i segons allagrave on el poses aguda o greu seragrave
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres perograve beacute trsquohi has de fixar si no estagrave pintat de negre drsquouna blanca hem de parlar
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
Eixint del cap tota recta la plica sempre va Si la nota eacutes molt aguda la plica va cap avall
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
A meacutes del cap i la plica un altre element hi ha si la plica acaba en ganxo una corxera tindragraves
torn
ada
estr
ofes
lt 6 gt
2 Acompanya la canccediloacute
15
3 Interpreta i relaciona Despreacutes crea la teua partitura i fes un dibuix que la represente
tornada
estrofes
Aprenem
La corxera dura mig temps
El silenci de corxera tambeacute dura mig temps
e119102
A
B
C
1
2
3
œj permil œj permil Oacute2œ
˙ Œ œ2œ
œj permil œ œ œj permil Œ2œ
amp œ œj permil œ œj permil œ œ œ œ ˙4œ
amp œœ Œ œ œ œ œ œJ permil˙2œ
amp ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ3œ
lt 7 gt
Sessioacute 2
1 Escolta i digues quina nota eacutes lrsquouacuteltima de cada segraverie Despreacutes resol la prova en la llibreta
124
Recordem
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
EL REPTE DE LES 10 PROVES
lt 20 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
TRIMESTRE
3
Sessioacute Pagraveg Continguts
17 Dues escoles molt diferents 44
El silenci
Conte Dues escoles molt diferents M Larumbe
18 Eram sam sam 46Uniacuteson i cagravenon
Eram sam sam popular del Marroc
19 Canviant la intensitat 48
La intensitat piano mezzopiano mezzoforte i forteEdicioacute digital de partitures
Canviant la intensitat M Aacute de la Ossa
20 Pere i el llop 50La viola i el contrabaix
Pere i el llop S Prokofiev Cagravenon de la percussioacute M Larumbe
21 Lrsquointegraverpret 52Solista Repagraves drsquoagrupacions musicals
Lrsquointegraverpret M Aacute de la Ossa
22 Vals de les flors 54Lrsquoarpa
Vals de les flors drsquoEl trencanous P I Txaikovski
23 Shabadabaduba 56Percussioacute drsquoaltura determinada i indeterminada
Sintonia drsquoEls Picapedra T Nichols W Schaefer i H S Curtin
24 Simfonia del Nou Moacuten 58
El musicograma
Largo de la Simfonia del Nou Moacuten A Dvoraacutek
Recordem 60 Repagraves dels continguts del trimestre
Ja ho sabem 62 Autoavaluacioacute del tercer trimestre
Pista drsquoagraveudio Fragment audiovisual
Les audicions de lrsquoalumnat estan disponibles a wwwsantillanaes a la seccioacute de Muacutesica de Primagraveria Les indicacions numegraveriques fan referegravencia al material del professorat el primer nuacutemero correspon al trimestre i el segon a la pista
TRIMESTRE
Notes sense fi1
1 Escolta i descobreix la teua tessitura
12 i 13
I TU SAPS QUINA TESSITURA TENS
LA TESSITURA EacuteS EL CONJUNT DE NOTES QUE POT
INTERPRETAR UN INSTRUMENT DES DE LA NOTA MEacuteS GREU
FINS A LA MEacuteS AGUDA
lt 4 gt
3 Interpreta
4 Inventa un ritme en compagraves de tres temps i interpreta amb aquest ritme una segraverie de notes ascendent i descendent
2 Escolta i respon
14
ascendentdescendent i ascendentdescendent
ascendent i descendent
1
2
bullensp Quin drsquoaquests instruments teacute una tessitura meacutes agravempliabullensp Quina segraverie de notes interpreta cada un
1 2 3 4
2amp œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ ˙
4amp œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ ˙œ
Aprenem
El do agut srsquoescriu en el tercer espai del pentagrama
amp œ
lt 5 gt
Sessioacute 1
Les figures musicals1 Interpreta
15 i 16
ganxoplica
cap
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres que lrsquoaltura indicaragrave i segons allagrave on el poses aguda o greu seragrave
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres perograve beacute trsquohi has de fixar si no estagrave pintat de negre drsquouna blanca hem de parlar
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
Eixint del cap tota recta la plica sempre va Si la nota eacutes molt aguda la plica va cap avall
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
A meacutes del cap i la plica un altre element hi ha si la plica acaba en ganxo una corxera tindragraves
torn
ada
estr
ofes
lt 6 gt
2 Acompanya la canccediloacute
15
3 Interpreta i relaciona Despreacutes crea la teua partitura i fes un dibuix que la represente
tornada
estrofes
Aprenem
La corxera dura mig temps
El silenci de corxera tambeacute dura mig temps
e119102
A
B
C
1
2
3
œj permil œj permil Oacute2œ
˙ Œ œ2œ
œj permil œ œ œj permil Œ2œ
amp œ œj permil œ œj permil œ œ œ œ ˙4œ
amp œœ Œ œ œ œ œ œJ permil˙2œ
amp ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ3œ
lt 7 gt
Sessioacute 2
1 Escolta i digues quina nota eacutes lrsquouacuteltima de cada segraverie Despreacutes resol la prova en la llibreta
124
Recordem
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
EL REPTE DE LES 10 PROVES
lt 20 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
TRIMESTRE
Notes sense fi1
1 Escolta i descobreix la teua tessitura
12 i 13
I TU SAPS QUINA TESSITURA TENS
LA TESSITURA EacuteS EL CONJUNT DE NOTES QUE POT
INTERPRETAR UN INSTRUMENT DES DE LA NOTA MEacuteS GREU
FINS A LA MEacuteS AGUDA
lt 4 gt
3 Interpreta
4 Inventa un ritme en compagraves de tres temps i interpreta amb aquest ritme una segraverie de notes ascendent i descendent
2 Escolta i respon
14
ascendentdescendent i ascendentdescendent
ascendent i descendent
1
2
bullensp Quin drsquoaquests instruments teacute una tessitura meacutes agravempliabullensp Quina segraverie de notes interpreta cada un
1 2 3 4
2amp œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ ˙
4amp œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ ˙œ
Aprenem
El do agut srsquoescriu en el tercer espai del pentagrama
amp œ
lt 5 gt
Sessioacute 1
Les figures musicals1 Interpreta
15 i 16
ganxoplica
cap
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres que lrsquoaltura indicaragrave i segons allagrave on el poses aguda o greu seragrave
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres perograve beacute trsquohi has de fixar si no estagrave pintat de negre drsquouna blanca hem de parlar
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
Eixint del cap tota recta la plica sempre va Si la nota eacutes molt aguda la plica va cap avall
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
A meacutes del cap i la plica un altre element hi ha si la plica acaba en ganxo una corxera tindragraves
torn
ada
estr
ofes
lt 6 gt
2 Acompanya la canccediloacute
15
3 Interpreta i relaciona Despreacutes crea la teua partitura i fes un dibuix que la represente
tornada
estrofes
Aprenem
La corxera dura mig temps
El silenci de corxera tambeacute dura mig temps
e119102
A
B
C
1
2
3
œj permil œj permil Oacute2œ
˙ Œ œ2œ
œj permil œ œ œj permil Œ2œ
amp œ œj permil œ œj permil œ œ œ œ ˙4œ
amp œœ Œ œ œ œ œ œJ permil˙2œ
amp ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ3œ
lt 7 gt
Sessioacute 2
1 Escolta i digues quina nota eacutes lrsquouacuteltima de cada segraverie Despreacutes resol la prova en la llibreta
124
Recordem
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
EL REPTE DE LES 10 PROVES
lt 20 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
3 Interpreta
4 Inventa un ritme en compagraves de tres temps i interpreta amb aquest ritme una segraverie de notes ascendent i descendent
2 Escolta i respon
14
ascendentdescendent i ascendentdescendent
ascendent i descendent
1
2
bullensp Quin drsquoaquests instruments teacute una tessitura meacutes agravempliabullensp Quina segraverie de notes interpreta cada un
1 2 3 4
2amp œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ ˙
4amp œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ ˙œ
Aprenem
El do agut srsquoescriu en el tercer espai del pentagrama
amp œ
lt 5 gt
Sessioacute 1
Les figures musicals1 Interpreta
15 i 16
ganxoplica
cap
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres que lrsquoaltura indicaragrave i segons allagrave on el poses aguda o greu seragrave
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres perograve beacute trsquohi has de fixar si no estagrave pintat de negre drsquouna blanca hem de parlar
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
Eixint del cap tota recta la plica sempre va Si la nota eacutes molt aguda la plica va cap avall
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
A meacutes del cap i la plica un altre element hi ha si la plica acaba en ganxo una corxera tindragraves
torn
ada
estr
ofes
lt 6 gt
2 Acompanya la canccediloacute
15
3 Interpreta i relaciona Despreacutes crea la teua partitura i fes un dibuix que la represente
tornada
estrofes
Aprenem
La corxera dura mig temps
El silenci de corxera tambeacute dura mig temps
e119102
A
B
C
1
2
3
œj permil œj permil Oacute2œ
˙ Œ œ2œ
œj permil œ œ œj permil Œ2œ
amp œ œj permil œ œj permil œ œ œ œ ˙4œ
amp œœ Œ œ œ œ œ œJ permil˙2œ
amp ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ3œ
lt 7 gt
Sessioacute 2
1 Escolta i digues quina nota eacutes lrsquouacuteltima de cada segraverie Despreacutes resol la prova en la llibreta
124
Recordem
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
EL REPTE DE LES 10 PROVES
lt 20 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
Les figures musicals1 Interpreta
15 i 16
ganxoplica
cap
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres que lrsquoaltura indicaragrave i segons allagrave on el poses aguda o greu seragrave
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
De cap en tenen les tres perograve beacute trsquohi has de fixar si no estagrave pintat de negre drsquouna blanca hem de parlar
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
Eixint del cap tota recta la plica sempre va Si la nota eacutes molt aguda la plica va cap avall
Les figures musicals molt srsquoassemblen entre si perograve tenen diferegravencies que trsquoexplicarem aciacute
A meacutes del cap i la plica un altre element hi ha si la plica acaba en ganxo una corxera tindragraves
torn
ada
estr
ofes
lt 6 gt
2 Acompanya la canccediloacute
15
3 Interpreta i relaciona Despreacutes crea la teua partitura i fes un dibuix que la represente
tornada
estrofes
Aprenem
La corxera dura mig temps
El silenci de corxera tambeacute dura mig temps
e119102
A
B
C
1
2
3
œj permil œj permil Oacute2œ
˙ Œ œ2œ
œj permil œ œ œj permil Œ2œ
amp œ œj permil œ œj permil œ œ œ œ ˙4œ
amp œœ Œ œ œ œ œ œJ permil˙2œ
amp ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ3œ
lt 7 gt
Sessioacute 2
1 Escolta i digues quina nota eacutes lrsquouacuteltima de cada segraverie Despreacutes resol la prova en la llibreta
124
Recordem
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
EL REPTE DE LES 10 PROVES
lt 20 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
2 Acompanya la canccediloacute
15
3 Interpreta i relaciona Despreacutes crea la teua partitura i fes un dibuix que la represente
tornada
estrofes
Aprenem
La corxera dura mig temps
El silenci de corxera tambeacute dura mig temps
e119102
A
B
C
1
2
3
œj permil œj permil Oacute2œ
˙ Œ œ2œ
œj permil œ œ œj permil Œ2œ
amp œ œj permil œ œj permil œ œ œ œ ˙4œ
amp œœ Œ œ œ œ œ œJ permil˙2œ
amp ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ3œ
lt 7 gt
Sessioacute 2
1 Escolta i digues quina nota eacutes lrsquouacuteltima de cada segraverie Despreacutes resol la prova en la llibreta
124
Recordem
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
EL REPTE DE LES 10 PROVES
lt 20 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
1 Escolta i digues quina nota eacutes lrsquouacuteltima de cada segraverie Despreacutes resol la prova en la llibreta
124
Recordem
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
EL REPTE DE LES 10 PROVES
lt 20 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
1
TRIM
ESTR
E
1 ensp Quin instrument sona Toca segraveries de notes
ascendents o descendents
2 ensp Quin instrument sona Com srsquoanomenen els instruments que utilitzen energia elegravectrica per a sonar
3 ensp Quin instrument sona Completa el ritme que ha interpretat
œ œ2œ
4 ensp Quins instruments sonen Quegrave canvia entre un so i lrsquoaltre
5 ensp Quin instrument sona Torna a escriure la partitura sense utilitzar signes de repeticioacute
tradetradeamp œ œœœ œœ œ œœœ Œ4œ
6 ensp Quin tipus de veu sona Completa amb figures de negra
amp œ4œ
7 ensp Quin instrument sona Copia i posa accents on corresponga
œ œœœœ œ œ œœ œ Oacute3œ
8 ensp Com srsquoanomena la persona que canta sola Escriu el silenci que dura mig temps
9 ensp Com es diu lrsquoagrupacioacute formada per instruments de vent de corda i de percussioacute Qui la dirigeix
10 ensp Quina figura teacute cap plica i ganxo Quant dura
Proves
lt 21 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
p œœœœ œŒ œœœœ ˙ œŒ œœ œŒ œœ2œ
f œ Œ œ Œ ˙ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ œ4œ
f ˙ œœ œOacute ˙ œœ œOacutepermilœj permilœj œ ˙ Œ3œ
1 Quin tiacutetol posaries a cada quadre
Ja ho sabem
2 Torna a escriure utilitzant signes de repeticioacute
10 tempsenspenspenspensp6 tempsenspenspenspensp11 tempsenspenspenspensp7 temps
lt 22 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
1
TRIM
ESTR
E
3 Tria lrsquoopcioacute correcta
amp œ œ œ œ4œ amp œ œœ œœ3œ
INDICA QUE UN TEMPS SONA MEacuteS
FORT
LA CORXERA EacuteS LrsquoUacuteNICA QUE TEacute
JO TOQUE UN INSTRUMENT
QUIN INSTRUMENT TOCA SONS
ASCENDENTS
119163 119102 fplicaenspenspenspganxoenspenspenspcap de percussioacuteensp electrogravefonensp de vent
la trompetaenspenspenspenspel fagotenspenspenspensplrsquooboegraveun corenspenspenspenspuna orquestraenspenspenspenspun solista
QUINA AGRUPACIOacute ESTAgrave FORMADA PER INSTRUMENTS DE CORDA
DE VENT I DE PERCUSSIOacute
lt 23 gt
