Primeri ang viili07
-
Upload
viljenka-savli -
Category
Education
-
view
152 -
download
8
description
Transcript of Primeri ang viili07
![Page 1: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/1.jpg)
Primeri individualizacije pri Primeri individualizacije pri angleščini s pomočjo IKTangleščini s pomočjo IKT
Viljenka Šavli, Zreče, 2009Viljenka Šavli, Zreče, 2009
![Page 2: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/2.jpg)
1 možnostUvodna motivacija
2 možnostUvajanje nove
snovi
3 možnostUtrjevanje snovi
4 možnostPoglabljanje
znanja
5 možnost Preverjanje znanja
6 možnost Izdelava projektnih nalog, predstavitev
IKT pri angleščiniIKT pri angleščini
![Page 3: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/3.jpg)
Učne interakcijeUčne interakcije
učenci
UČITELJ - šola
Okolje
frontalno
pari/dvojice
součenje
individualno
skupinsko
![Page 4: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/4.jpg)
Učni stiliUčni stili
Upoštevajmo različnost učnih stilov
‘Čuten in intiutiven’ učenec ‘Vizualen in verbalen’ učenec ’Aktiven in
reflektiven/razmišljajoč’ učenec
‘Logičen in globalen’ učenec ‘Induktiven in deductiven’
učenec
V množici se osredotočimo na posameznika:
Spodbudimo motivacijo za učenje
Uravnovesimo konkretne in konceptualne informacije
Uravnovesimo strukturirane učne pristope z bolj odprtimi nestrukturiranimi dejavnostmi, ki poudarjajo konverzacijo in kulturne vsebine o učnem jeziku (induktivne, globalne).
Omogočimo uporabo vizualnih gradiv
![Page 5: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/5.jpg)
Zakaj IKT - orodje za Zakaj IKT - orodje za individualizacijo poukaindividualizacijo pouka
Ker je: prijazno do uporabnika učencem blizu zanimivo sodobno dinamično, interaktivno
Ker: vključuje besedilo, glas,
sliko in animacijo ponuja avtentična in
pestra gradiva hiter dostop do podatkov spominja na igro motivira uporabnike omogoča indidvidualni
ritem dela
![Page 6: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/6.jpg)
Možnosti uporabe IKTMožnosti uporabe IKT
Internet spletne strani, e-gradiva E-projekti E-pošta forumi Chat Videokonference Podkasting Interaktivne vaje izdelava spletnih strani E-journal
E-učilnice z orodji izobraževalna omrežjadigitalna fotografijaOdprto-kodni programiCD-ROMipisanje besedil MSWord
prezentacije (PPT)excel
![Page 7: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/7.jpg)
Uvaja aktualnost nove vsebine/besedišče vizualno podporo besedilu avtentičnost
Omogoča: gledanje poslušanje, Branje pisanje interaktivno reševanje,
vaje samopreverjanje
IKTIKT
![Page 8: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/8.jpg)
Kriteriji za izborKriteriji za izbor
jezikovniNivovsebina
psihološkivizualna podporamotivacija
kulturni avtentičnostpozitiven odnos
![Page 9: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/9.jpg)
Tema kot izhodiščeTema kot izhodišče
TOPICTOPICWork experienceWork experience
DESCRIBE
PREDICT
JUSTIFY
REFLECT
DISCUSS
READ/LISTEN/VIEW
WRITE
![Page 10: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/10.jpg)
Tema–aktivnosti-spretnostiTema–aktivnosti-spretnosti
TOPICTOPICWork experienceWork experience Delo z IKT,
tradicionalnimi gradivi R/W/L
Pair work S/W/L/R
Igra vlog S/L/R
Predstavitve S/W/L
Součenje S/W/R/L
Şamoevalvacija
![Page 11: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/11.jpg)
Praktični primeriPraktični primeri
VideoposnetkiE-slovarjiE-gradivaPrepositions- flash
E-učilnice Projekti/PrezentacijeWebquestPraktični primeri
![Page 12: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/12.jpg)
Primeri individualizacijePrimeri individualizacije
LondonDisastersWork experienceFoodSportsProblem page
![Page 13: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/13.jpg)
Moodle – e-učilnica, 8/3Moodle – e-učilnica, 8/3
![Page 14: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/14.jpg)
Moodle e-učilnica, 9/3Moodle e-učilnica, 9/3
![Page 15: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/15.jpg)
Zvočni in video posnetkiZvočni in video posnetki
• Blaž • Kaja• Martin
![Page 16: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/16.jpg)
ProjektiProjekti
Projekti The Image portal Video o kraju Video o šoli Prezentacija – Disasters
![Page 17: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/17.jpg)
IKT in individualizacijaIKT in individualizacija
IKT omogočaIKT omogoča nove dimenzije individualnosti
v učnem procesu samostojnejše iskanje in
kritično selekcioniranje informacij
dostop do najnovejših podatkov in strokovnjakov
komunikacijo s svetom internacionalizacijo učenja,
multikulturni dialog
Posameznik razvija sposobnostPosameznik razvija sposobnost logičnega razmišljanja samostojnega in kritičnega
analiziranja podatkov komunikacije in prezentacije
vsebin kritičnega razmišljanja,
sodelovanja z drugimi uporabe sodobne tehnologije
za učenje in komuniciranje
![Page 18: Primeri ang viili07](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042607/559c67d81a28abc05f8b456b/html5/thumbnails/18.jpg)
While we try to teach our children all about life, our children teach us what life is all about.(Angela Schwindt)