SKRIVNOST GLASBEVRTEC KURIRČEK LOGATEC, ENOTA LAZEKOORDINATOR PROJEKTA: ERNA UDOVIČ

eTwinning od A do Ž, 9. – 10. 5. 2014

Osnovni podatki:

2

Skrivnost glasbe

• Nosilna ustanova: Vrtec Kurirček Logatec, enota Laze

• Vodji projekta: Erna Udovič, Klavdija Novak• Sodelujoči zunanji partnerji:

• Przedszkole Niepubliczne TEMPOO, Olsztyn, Poljska, ECOLE DES BAINS, CHATENOIS, Francija,

Scoala Gimnaziala "Ion Ghica" Iasi, Iasi, Romunija, Обединено детско заведение "Юрий Гагарин",

Пазарджик, Bolgarija, starši, slovenska Filharmonija

• Ciljna skupina:• predšolski otroci od prvega do šestega leta starosti

• Trajanje: november 2013

• Spoznavali smo lastne, naravne in MRI inštrumente ter se seznanjali s tehniko igranja nanje.

• zvoki našega telesa – poslušanje in ustvarjanje zvokov

• glasba ima svoje barve – poskušali smo najti barve v glasbi (Vivaldi: Pomlad)

• glasba nam pripoveduje različne zgodbe ( sami smo napisali zgodbo na glasbo Labodje jezero)

• Otroci so aktivno sodelovali v glasbenih didaktičnih igrah in glasbenih pravljicah ter prisluhnili »koncertom«, ki so jih popeljali v svet glasbe.

• Glasbene dopoldneve v vrtcu so s svojim obiskom popestrili in obogatili starši otrok, ki so se odzvali vabilu k sodelovanju v projektu.

• Imeli smo koncert s steklenimi kozarci (dodajali smo različne nivoje vode in ustvarjali mandale)

• poslušali smo različne glasbene zvrsti in nanje tudi plesali,izvajali smo pesem Mojster Jaka v različnih glasbenih zvrsteh

• Imeli smo skupne dopoldneve z vrtcem iz Poljske, naša povezava pa je bil Skype

• Obiskali smo filharmonijo• In za zaključek projekta je sledil ples

3

Vsebina projekta

• Otroci so se pri projektu seznanili za Evropo kot celino, naredili čisto svoj zemljevid in spoznali nekatere evropske države

• Seznanili so se z različnimi zvrstmi glasbe in se jo naučili prepoznavati

• Osvojili so nova znanja uporabe IKT

• Večja prepoznavnost vrtca

4

Učinek projekta na otroke, vrtec

• Na edine težave smo naleteli pri slabem internetnem signalu in zato posledično slaba povezava Skypa. Skype smo uporabljali skoraj dnevno, saj smo si s Poljskimi prijatelji izmenjavali plese, pesmi, rajalne igre…, ogledali smo si tudi koncert poljskega glasbenika, ki je igral na sadje in zelenjavo vendar je bila slika slaba (včasih je zmrznila), prav tako je bil slabši zvok.

5

Težave pri projektu

• Otroci so spoznali otroke drugega sodelujočega vrtca

• Seznanili so se z tujim jezikom, opazovali razlike v jeziku

• Seznanili so se z različnimi zvrstmi glasbe

• Naučili so se poslušati svoje telo• Osvojili so nova znanja glede

uporabe IKT (samostojna uporaba računalnika, uporaba fotoaparata, radia..)

6

Rezultati projekta

• Otroci so pri projektu aktivno sodelovali

• Sodelovali so pri načrtovanju projekta, izrazili so svoje želje

• Seveda so pripomogli k uspehu projekta, saj brez njih in njihovega sodelovanja projekta v taki obliki ne bi bilo

7

Vloga otrok v projektu

8

IN KO SLIKE IN GLASBA POVEDO VEČ KOT BESEDE