Primena Multimedijalnog Pristupa u Realizaciji Nastavne Teme Kvadar i Kocka(2)
-
Upload
nermin-huskic -
Category
Documents
-
view
229 -
download
2
description
Transcript of Primena Multimedijalnog Pristupa u Realizaciji Nastavne Teme Kvadar i Kocka(2)
Завод за унапређивање образовања и васпитања
Аутори:
Наставни предмет:
Тема:
Узраст:
• Мр Љубица Грковић, ОШ “Коста Трифковић” Нови Сад; Јелена Ваци, ОШ “Иван Горан Ковачић” Станишић; Адријана Зечић, ОШ “Коста Трифковић” Нови Сад
• М А Т Е М А Т И К А
• ПРИМЕНА МУЛТИМЕДИЈАЛНОГ ПРИСТУПА У РЕАЛИЗАЦИЈИ НАСТАВНЕ ТЕМЕ
КВАДАР И КОЦКА
• IV разред
Кликните овде за унос приказа часoва у Word
документу!Microsoft Word
Document
Р Е З И М Е• Примена мултимедијалног приступа, ствара предуслове за
ангажовање свих чула у процесу стицања нових знања, развија самосталност ученика и обезбеђује већу активност ученика у настави и учењу. Информација о току усвајања градива не „закашњава“, ученик до ње долази у самом току рада, када она најадекватније утиче и делује веома мотивационо.При адекватном поткрепљењу путем повратне информације, особито код слабијих ученика придоноси охрабрењу, доживљају успеха и тежњи за успехом.
• Потенцира субјекатску позицију ученика за стицање квалитетног знања уз успешну индивидуализацију процеса учења за све категорије ученика: просечне, исподпросечне и даровите.
• Уносећи одређене промене у сазнајну делатност ученика, активност ученика је подстакнута и усмерена на постизање оптималних резултата. Такође се претпоставља да повећава ефикасност наставе математике и ниво знања ученика у односу на уобичајени наставни поступак што би требало и експериментално проверити.
• Кључне речи: мултимедијална учионица, мултимедијски приступ настави, савремена електронска средства, вишестрана комуникациона веза , активан положај ученика, наставник организатор, консултант, партнер у раду
ПРВИ ЧАС• Особине квадра и коцке
- Уводни део: Решавање укрштенице Решавање задатка - Главни део: Самосталан рад на рачунарима
- Рад на наставном листићу
- Завршни део: Игра асоцијације
Prilog 1
Prilog 2
Prilog 3
Prilog 4
KVADAR I KOCKA
Други час• Површина коцке
- Уводни део: Решавање укрштенице Решавање задатка
- Главни део: Самосталан рад на рачунарима отворити Power Point презентацију са слајда 3- Решавање радних листића (прилог 7)
- Завршни део: Игра: Задатак прекри решењем (прилог 8)
Prilog 5
Prilog 6
prilog 7,8
Трећи час• Површина квадра
- Уводни део: Посматрање модела квадра
-Главни део : Рад на рачунарима отворити Power Point презентацију са слајда 3- Рад на наставним листићима (прилог 9)
prilog 9,10
- Завршни део: Игра - Задатак прекри решењем (прилог 10)