PRESENTATION OF THE PROJECT

2012/2014

PREZENTAREA PROIECTULUI

PARTNERSPARTENERI

• Fundacion Docete Omnes Foundation – Spain • Selçuk Yaşar Dyeing Technical and Industrial Vocational High

School from Izmir – Turkey • Konya Karatay Guidence & Research Center from Konya – Turkey • High Vocational School of Transport from Razlog – Bulgaria • Association for Environment & Development from Hannover –

Germany • 1st Vocational School of Trikala – Greece • The School Inspectorate of Bucharest – Romania • DOUMAG.LTD – Cyprus• I.I.S.S Rosa Luxemburg - Italy

OBJECTIVES• To share the gained requirements of Unconventional Vocational Training Forms of non-traditional training, experience and to create new curriculum and plans for vocational training.• To use new training ways in order to make the education for everyone easier.• To develop new techniques in vocational education in relation to new labour market situations.• To give participating organizations experiences of non-traditional vocational training.• To give teachers and trainers the opportunity to gain experience and skills using ICT in vocational training.• To play an important role in the decrease of social discrimination concerning cultural, educational or social minorities.• To involve teachers into active participation together with students’ in action and programs through Life Long Learning and to involve them in Life Long Learning process.• To create a common European conscience about vocational education.

OBIECTIVE• Pentru a impartasi informatiile acumulate despre Formele

neconventionale de formare profesională, a experiențelor și de a crea nou curriculum și planuri de formare profesională.

• Pentru a utiliza noi moduri de formare, în scopul de a face educația mai ușoara pentru toată lumea.

• Pentru a dezvolta noi tehnici didactice in învățământul profesional în raport cu noile situații de pe piața muncii.

• Pentru a oferi organizațiilor participante experiențe de formare profesională non-tradiționale.

• Pentru a oferi profesorilor și formatorilor oportunitatea de a câștiga experiență și competențe in utilizarea TIC.

• Pentru a juca un rol important în reducerea discriminării sociale în ceea ce privește minoritățile culturale, educaționale sau sociale.

• Pentru a implica profesorii în participarea activă, împreună cu elevii "în acțiuneile și programele Life Long Learning și implicarea acestora în procesul de învățare continuă.

• Pentru a crea o conștiință europeană comună cu privire la învățământul profesional.

ACTIVITIESACTIVITATI

• To analyze the requirement of methods of the vocational training education, for which curriculum and plans have been made,

• Identification and correction of the actions during meetings.

• In each country, learners took the roles needed by the project, with the guidance of the tutors.

• Supporting the networking of vocational training• Conducting studies on conventional and

unconventional methods in each partner country.• Carrying out the activities designed by partner’s

country during the project in different educational institutions.

• Improving the quality of materials used in schools with new tools based on unconventional methods

• Analizarea cerintelor metodelor de predare in invatamantul vocational pentru care se realizeaza curriculum-ul si noi proiectari didactice;

• Identificarea si corectarea activitatilor proiectului in timpul intalnirilor de proiect;

• In fiecare tara partenera, educabilii si-au insusit rolurile repartizate prin proiect, cu ajutorul formatorilor;

• Sustinerea retelei de invatamant vocational;• Realizarea unor studii despre metodele conventionale

si neconventionale in fiecare tara partenera;• Realizarea de activitati de catre fiecare tara partenera

in diferite institutii de educatie;• Imbunatatirea calitatii materialelor didactice folosite in

scoli cu noi instrumente bazate pe metodele neconventionale.

OUTPUTS REZULTATE• Prezentare Power Point despre

invatamantul vocational, profesional si tehnic din Romania;

• Chestionarul pentru formatorii din invatamantul vocational, profesional si tehnic care a fost aplicat de catre toti partenerii;

• Interpretarea rezultatelor chestionarului si realizarea unui articol pentru revista electronica a proiectului;

• Power Point presentation of 2 GOOD PRACTICES of virtual companies created by vocational students;

• articles for the project E-BOOK containing the 2 GOOD PRACTICES of virtual companies created by vocational students;

• articles for the 2nd project newspaper; • proposals of activities covering the topic

OUTDOOR ACTIVITY ASSOCIATED WITH THE OUTDOOR ACTIVITY ASSOCIATED WITH THE PROJECT AND MEDIA/PRESS COVERAGE IN THE PROJECT AND MEDIA/PRESS COVERAGE IN THE LOCAL MEDIA LOCAL MEDIA for the meeting in Germany;

• A database containing 100 e-mail addresses of project stakeholders for each partner for the dissemination of the project;

• A dissemination plan of each partner;• Local workshops on the topic OUTDOOR OUTDOOR

ACTIVITY ASSOCIATED WITH THE PROJECT AND ACTIVITY ASSOCIATED WITH THE PROJECT AND MEDIA/PRESS COVERAGE IN THE LOCAL MEDIA MEDIA/PRESS COVERAGE IN THE LOCAL MEDIA and a Power Point presentation for the meeting in Bulgaria;

• A questionnaire for the trainees which has been applied by all partners;

• Prezentare Power Point a companiilor virtuale create de elevii din invatamantul vocational;

• articole continand exemplele de bune practici ale companiilor virtuale pentru cartea electronica E-BOOK a proiectului;

• Articole pentru al doilea numar al revistei electronice a proiectului;

• Propuneri de activitati pentru tema ACTIVITATI IN AER LIBER IN CADRUL PROIECTULUI SI PREZENTATE IN MASS-MEDIA pentru intalnirea din Germania;

• O baza de date continand 100 de adrese de e-mail ale stakeholder-ilor din partea fiecarui partener pentru diseminarea proiectului;

• Un plan de diseminare realizat de fiecare partener;

• Ateliere locale pe tema ACTIVITATI IN AER LIBER IN CADRUL PROIECTULUI SI PREZENTATE IN MASS-MEDIA si o prezentare PP pentru intalnirea din Bulgaria;

• Un chestionar pentru formabili care a fost aplicat de toti partenerii;

• The interpretation of the questionnaire’s results

• articles for the 4th project newsletter;

• Power Point presentations regarding the PROFESSION MOST IN DEMAND for the project meetings in Turkey and Italy;

• Dissemination activities: presentations of EVTUM project in local workshops and meetings at the level of Bucharest for teachers, students, school inspectors and other possible stakeholders;

• All necessary and required materials for the project website

• Interpretarea rezultatelor chestionarului aplicat formabililor;

• Articole de presa pentru cel de-al patrulea numar al revistei electronice a proiectului;

• Prezentari PP despre CEA MAI CAUTATA PROFESIE pentru intalnirile de proiect din Turcia si Italia;

• Activitati de diseminare: prezentari ale proiectului EVTUM in seminarii locale si intalniri la nivelui Bucurestiului pentru profesori, elevi, inspcetori scolari si alti posibili parteneri interesati;

• Materialele necesare pentru site-ul proiectului.

PROJECT WEBSITE SITE-UL PROIECTULUI

Evtum.eu

PROJECT MEETINGS INTALNIRI DE PROIECT

• 1st Meeting in Granada Spain, 7-10 November 2012;

• 2nd Meeting in Trikala, Greece 2-6 February 2013;• 3rd Meeting in Bucharest, Romania, 24-28 April 20

13;

• 4th Meeting in Hannover, Germany, 25-29 August 2013;

• 5th Meeting 13-16 Nov 2013 - Razlog – Bulgaria;

• 6th Meeting 26-29 Jan 2014 - Bari – Italy;

• 7th Meeting 24-29 Mar 2014 - Konya-Izmir, Turkey;

• 8th Meeting 6-9 July 2014 – Larnaca, Cyprus;

• Prima intalnire de proiect – Granada, 7-10 noiembrie 2012;

• A doua intalnire de proiect – Trikala, 2-6 februarie 2013;

• A treia intalnire de proiect – Bucuresti, 24-28 aprilie 2013;

• A patra intalnire de proiect – Hanovra, 25-29 august 2013;

• A cincea intalnire de proiect – Razlog, 13-16 noiembrie 2013;

• A sasea intalnire de proiect – Bari, 26-29 ianuarie 2014;

• A saptea intalnire de proiect – Konya, 24-29 martie 2014

• A opta intalnire de proiect – Larnaca, 6-9 iulie 2014

DISCLAIMER• This project has been funded with

support from the European Commission.

• The content of this website reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

• Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene.

• Acest site reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.