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Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer

Trimestre de Gestación

Introducción:

La estomatología preventiva tiene como mayor objetivo preservar las salud en todos sus niveles, es decir antes, durante y hasta después de cualquier enfermedad para esto hace uso de diversos mecanismos visuales, auditivos, audiovisuales y estadísticos. Numerosos estudios han comprobado que en las mujeres gestantes durante el primer trimestre prevalece e incide las enfermedades periodontales, atribuido fundamentalmente al conjunto de variaciones físicas y químicas que esta sufre (entre esta última la hormonal como principal factor) y que acompañado de una mala higiene bucal se ve acrecentado.El presente programa de salud busca orientar a las mujeres gestantes del primer trimestre en prevención de enfermedades periodontales en función a una adecuada higiene oral y brindar las pautas para la aplicación del mencionado programa.

Estrategia Estomatológica

La estrategia estomatológica como parte inexorable del Sistema Nacional de Salud ha alcanzado metas de salud bucal al nivel del de los países más desarrollados y recursos humanos con una alta preparación científica.

Con la base del modelo de atención primaria en el sistema Nacional de Salud se desarrolla la atención estomatológica integral, vinculando al estomatólogo con la atención de la población de una determinada área geográfica (Hospital Materno – Infantil Villa María) ejecutando acciones de promoción y prevención de la Salud Oral durante la etapa gestacional, centrándonos en el primer trimestre, reuniendo así acciones de salud fundamentadas en propósitos y objetivos, dirigido a mantener al hombre sano.

Busca sistematicidad, uniformidad e integridad en las acciones de salud bucal, interrelacionando todos los sistemas de la comunidad buscando un mejor estado de la salud bucal, en correspondencia a las necesidades de salud de la población.

Propósito

Perfeccionar y aumentar la atención estomatológica a través de acciones integrales de Promoción y Prevención de la Salud Oral en las mujeres en etapa de gestación, sustentada en una adecuada orientación sobre las potenciales enfermedades que podrían aquejar en la cavidad oral centrándonos en las de índole periodontal, ya que diversos estudio han demostrado que son las de mayor prevalencia en esta etapa y además en una correcta instrucción en técnicas mecánicas, químicas u otras que le permitan preservar la salud oral y prevenir las enfermedades orales de mayor incidencia.

Objetivos

1° Vincular al Estomatólogo con el equipo básico de salud para garantizar la atención primaria en la paciente gestante

2° Instruir a las mujeres en etapa gestacional de forma clara y sucinta sobre el motivo que las vuelve más vulnerable a enfermedades en la cavidad oral haciendo énfasis en la alta susceptibilidad a sufrir enfermedades periodontales

3°Orientar y crear interés en las mujeres gestantes en técnicas que le permitan preservar y prevenir las principales enfermedades orales, enfatizando en las que ayudaran a la salud del periodonto

Limites

Del Espacio.El programa será aplicado en el Hospital Materno Infantil “Villa Maris” (averiguar dirección) que cuenta con atención estomatológica.

Del TiempoSe aplicara el día 17 de Junio del 2011

Universo

- Mujeres en etapa de gestación que acuden de forma aleatoria en la fecha indicada a sus controles gestacionales o por otro motivo al hospital materno infantil ¨Villa María¨

Actividades.

Objetivo N° 1Vincular al estomatólogo con el Equipo Básico de Salud para garantizar la atención estomatológica primaria en la comunidad

1.1 Coordinar con el grupo de estudiantes de pre-grado en la carrera de Estomatología las acciones a realizar sobre los individuos (mujeres gestantes), a partir de un análisis de situación de salud y teniendo como base la carpeta metodológica.

1.2 Aplicar el Sistema de Vigilancia de Salud Bucal.

Objetivo N° 2 Instruir a las mujeres en etapa gestacional de forma clara y sucinta sobre

el motivo que las vuelve más vulnerable a enfermedades en la cavidad oral haciendo énfasis en la alta susceptibilidad a sufrir enfermedades periodontales

2.1 Elaboración de una charla informativa que sea clara, sencilla y de acuerdo al grado cultural de muestra población, para Instruir a las mujeres en etapa gestacional, con el objetivo de hacer una prevención primaria haciendo

Énfasis en la alta susceptibilidad a sufrir enfermedades periodontales .2.2 Brindar una adecuada atención a cada una de las asistentas resolviendo todas sus dudas e inquietudes.

Objetivo N° 3 Orientar y crear interés en las mujeres gestantes en técnicas que le

permitan preservar y prevenir las principales enfermedades orales, enfatizando en las que ayudaran a la salud del periodonto

3.1Horientar con técnicas de cepillado correcto y el uso del hilo dental.3.2Con una pequeña evaluación de un pequeño cuestionario a todas las

participantes, y a la que mejor responda será premiada.

ORGANIZACIÓN Y EVALUACION DEL PROGRAMA

De la Evaluación de los estomatólogos.

El éxito del programa consiste en alcanzar el 100% de los objetivos propuestos, lo cual será controlado y evaluado por los especialistas integrantes del grupo de estudiantes del pregrado de estomatología.

ANEXO1: Carpeta Metodológica de la Estrategia Estomatológica.

Situación Actual:La carpeta metodológica posibilita una reorganización de los recursos humanos.Referente al Estado de Salud Bucal de la población del Hospital Materno – Infantil Villa María, en mujeres en etapa de gestación, se observa un alto grado de mala higiene bucal, muchas de ellas con encías inflamadas, caries, con esta información nosotros desarrollaremos, el marco teórico y trataremos de ser lo más claro posible en la exposición del tema y así bajar la alta tasa de incidencia de gingivitis del embarazo en las mujeres asistentes a dicho hospital.Conceptualización:La atención estomatológica es una de las estrategias priorizadas del MINSA, con una alta implicación en el estado de salud población en edad gestante.En el modelo de Estomatología General Integral, el Estomatólogo atiende a un sector poblacional de 1200 y 1300 pacientes que se corresponden con dos consultorios

Propósito:1. Capacitar a la población en edad gestacional, sobre las causas de la

gingivitis, sus consecuencias.2. Mejorar el estado de salud bucal de la población en edad gestacional.3. Mejorar la técnica de cepillado y el uso del hilo dental.

Acciones y Metodología para su Instrumentación.

Por el Estomatólogo:

1. Atender todas las inquietudes sobre el cuidado de la salud bucal de la población en edad gestacional, con todo el equipo de estudiantes de pre grado de estomatología

2. Concientizar el cuidado de su boca, más aun en edad gestacional.

Control y Evaluación.De los estomatólogos: Sé realizo teniendo en cuenta:

1. Los cambios observados en la población en edad gestante, la alta incidencia de la gingivitis del embarazo.

2. El descuido de la cavidad bucal de esta población, que es muy frecuente.3. Por la falta de cultura, ignoran mucho sobre el tema

ANEXO 2:”programa educacional para un grupo de mujeres en edad gestacional”

Introducción: Es inminente que las enfermedades periodontales comienzan como un simple descuido en nuestra salud oral. Por esto, aquellas personas que están en riesgo de desarrollar más de estos problemas, como las personas en edad gestante, deberían conocer, cómo es que se pueden prevenir. Es por eso que se plantea el programa de ayuda preventiva en mujeres en están en esta prevalencia. Además, este programa incluye la planificación de una correcta limpieza para el control de la caries, que permite generar nuevos hábitos alimenticios durante la gestación, fase ideal para adquirir nuevas conductas que tendrán una influencia positiva en el futuro bebé.

Nosotros, los futuros odontólogos, indicaremos las normas de higiene oral y enseñaremos la técnica del cepillado correcto, sin cargo alguno.

Contamos con los medios técnicos necesarios para que la información llegue por igual a todos y cada una de los asistentes. Asimismo, se otorgaran incentivos, a los asistentes para generar en ellos una atención total y completa.

Presentación:Ante la necesidad de implementar medidas profilácticas para el bienestar bucodental de las mujeres en edad gestante, un grupo de Estudiantes de Estomatología se impuso como tarea la elaboración de un programa de salud bucodental, el cual abarca temas de interés y relevancia para promover la salud, abordándose de manera sencilla y divertida.

A continuación se presentan los temas que se considera importante promover en las mujeres en edad gestante, para el mejoramiento de su salud bucodental:- Enfermedad Periodontal- Bienestar bucodental como componente de la salud integral.- Limpieza de la boca con ayuda del correcto cepillado e hilo dental.

Con el propósito de facilitar el uso del presente manual, se ha dividido en 3 partes, en la primera se mencionan las técnicas empleadas en la puesta en operación del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación.

 La segunda parte está dividida en 4 sesiones que conforman el programa, en las cuales se plantean los objetivos perseguidos y el procedimiento para cada una de las sesiones, también se describen los materiales a emplear así como el personal de apoyo que se requieren y las funciones que deben desempeñar. Así mismo se especifican los tiempos requeridos por sesión para el mejor desarrollo de las mismas. Al final se presentan una serie de recomendaciones para el trabajo con población en edad gestante, producto de la discusión del personal experimentado y de la experiencia obtenida en la aplicación del programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación.

PRIMERA PARTEEn esta sesión condensamos las técnicas aplicadas en las 4 sesiones que conformaron el programa de educación para la salud bucodental. Se presenta una breve conformación de las mismas:

Charla: Es una técnica que nos permite hacer una presentación hablada de uno o más temas, la cual es muy fácil de organizar y muy útil para impartir nuevos conocimientos e información.

Apoyos Didácticos:Visuografica:En la ejecución de este apoyo se requiere de un trabajo elaborado previamente, el que por lo general no es producto de la reflexión o análisis que el grupo mismo ha realizado, como es el caso de rotafolios orientados en la información acerca de cómo se produce la gingivitis. Se hará uso de trípticos didácticos que contengan toda la información necesaria para llevar a cabo nuestra investigaciónEstá basada en una investigación, análisis y ordenamiento de los que lo produjo. Esta Técnica aporta elementos de importancia adicional, lo que permite una mayor reflexión y análisis sobre algún tema, posibilitando profundizar en el mismo. Debe hacerse una discusión para analizar los contenidos.

Lluvias de ideas:Mediante esta técnica los participantes deben proporcionar ideas en forma rápida y sin discusión excesiva y disgregaciones del tema principal. Así mismo estimula la participación de los tímidos y retraídos. Otra ventaja es que se ejecuta en poco tiempo. Los participantes recibirán incentivos así mismo por cada respuesta acertada, mejorando así, el interés por lo expuesto.

Demostración:La técnica de Demostración muestra en forma práctica como hacer cosas, haciendo evidente las habilidades del demostrador y promoviendo la confianza de la comunidad. Permite una amplia participación a través de " aprender haciendo".

SEGUNDA PARTEEn esta sección se describe detalladamente el procedimiento que se realiza en cada una de las 4 sesiones que conforman el programa de Educación para la Salud Bucodental.

1era Sesión:Objetivo General:- Presentar en que consiste el Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación.

- Promover la presentación de cada uno de los integrantes del Grupo.

Objetivos Específicos:Que los integrantes del Grupo:a) Se conozcan entre síb) Identifiquen el propósito del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación.

Procedimiento:Para cumplir con los objetivos propuestos se dará una breve introducción acerca del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación.

Asimismo se solicitará a los participantes que expresan sus dudas al respecto.

Para llevar a cabo este método de transmitir información, nosotros los alumnos de Estomatología encargados de este programa, nos valdremos de un material didáctico muy usado y que genera interés en los oyentes: el rotafolio. Expondremos pues, cómo es que se genera la enfermedad periodontal paso a paso de manera muy comprensible, utilizando un lenguaje lo menos técnico posible, de tal manera que los oyentes no pierdan la ilación del trabajo.

Esta técnica se desarrollará dándoles a los integrantes del grupo las siguientes indicaciones:

- Un alumno estará encargado de captar la mayor atención posible por parte de los asistentes. Será el que dirija, por el breve momento en que dure, la exposición del tema. Para esto deberá estar comandado por aquel que mejor se desenvuelva en público y que maneje el mejor lenguaje posible, tanto hablado como corporal.

- Se asignará a otro alumno como el codirector de la exposición, de tal manera que apoye durante la exposición en caso que el expositor principal obvie una información vital. Para ello, ambos alumnos deberán estar a la par en los conocimientos previos.

- Se pedirá la ayuda de un tercer alumno para que nos sirva de sostén y soporte a nuestro rotafolio.

- Se designará a un cuarto que reparta trípticos a los asistentes para captar la mayor atención posible.

Espacio físico:- Para esta sesión se requiere tener libre el pasillo principal del hospital

materno infantil “villa María”.- Se colocarán bancas a lo largo de todo el pasillo para que el público oyente,

en su mayoría, mujeres en gestación, estén cómodas durante la exposición.

Personal:- Para esta sesión, se requiere de 2 alumnos entrenados en captar atención

por parte de las asistentes.- Se requiere también un alumno que sirva como repartidor de los trípticos a

cada persona asistente a la charla.- Así mismo, se requiere también, una cuarta persona que sirva de ayuda

como soporte al rotafolio, durante el tiempo que dure la exposición.

Material Didáctico:- Para esta sesión se requiere de un rotafolio con la información orientada en

gingivitis y periodontitis de la manera más entendible posible. Con ayuda de imágenes didácticas y de fácil reconocimiento por parte del público espectador.

- También se requiere para esta sesión, trípticos elaborados por nosotros para complementar la información brindada y que ayude a despejar las dudas de nuestro público objetivo.

Tiempo de Aplicación:- Antes de la sesión adecuación del espacio físico: 15 minutos.- Durante la Sesión: Charla introductoria de 10 minutos

Dudas y aclaraciones 10 minutosTotal de la sesión 30 minutos

2da sesión:

Introducción:Partiendo desde la perspectiva de que la Educación para la Salud es la combinación de acciones sociales planificadas y experiencias docentes concebidas para enseñar a la gente a controlar los factores determinantes de la salud y de los comportamientos de salud, así como las condiciones que afectan a su estado de salud y al de los demás, es requisito indispensable considerar en el proceso de planeación, la participación de la comunidad, debido a que esta constituye el elemento base para lograr un trabajo de equipo. En este contexto, el intercambio educativo podría definirse como trabajar "con” más que "para" los demás.Así en esta sesión, se pretende que tanto el equipo de salud, como la población a quienes se va a dirigir el programa, identifiquen los problemas de salud bucodental que se presentan con más frecuencia en el grupo. Esto permitirá de manera conjunta, seleccionar los temas de mayor interés que se requieren ser abordados en el transcurso del programa.

Objetivo General:Lograr que los integrantes del grupo identifiquen el problema principal de salud bucodental en el embarazo: gingivitis, así mismo las causas que inducen a esta enfermedad además de la clínica que esta presenta.

Objetivo específico:Que los integrantes del grupo Detecten las causas y la clínica de la enfermedad.

Procedimientos:Se elaborara una grafica de las estructuras dentarias además del tejido blando, tanto arcada superior e inferior. Así mismo se les proporcionara a las participantes unas plantillas en forma de gotas color rojo en las que tendrán que escribir cada una palabra haciendo referencia a una causa, signo o síntoma de la enfermedad periodontal: gingivitis.

Personal:Para llevar a cabo esta sesión, se requiere la participación activa de todos los alumnos de pregrado los cuales estarán distribuidos por todo el espacio en el que se este realizando la sesión. Los cuales repartirán las plantillas que las participantes deberán colocar las plantillas tratando de simular la encía afectada por la enfermedad periodontal.

Material didáctico: 100 plantillas rojas en forma de gota.1 grafica de las estructuras dentarias, tanto arcada superior e inferior 5 tamborcitos de limpiatipo

Tiempo de Aplicación:Antes de la sesión:Adecuación del espacio físico 5 minutosDurante la Sesión:Charla introductoria 5 minutosJuego didáctico 15minutosExposición de resultados al aire: 15 minutos.

3era sesión:

Introducción:Hoy por hoy si hay algo que los estudiantes de pregrado de estomatología conocen en lo corto de su carrera hasta la fecha es que la gran mayoría de la población no conoce una tecnica o método de higiene oral adecuado para sus piezas dentarias y tejidos duros. Es por esto que nosotros nos planteamos la posibilidad de tratar de revertir esto en las máximas personas que nos rodean. En este programa, los alumnos explicaremos de manera detallada y científica la manera exacta y eficaz del cepillado dando énfasis en aquellas mujeres que están dentro del periodo de gestación y también a aquellas que están en camino.

Objetivo General:Lograr que los integrantes del grupo identifiquen cual es correcto modo de cepillado de modo que prevengan enfermedades periodontales.

Objetivo específico:Lograr que la población objetivo aprenda sobre el correcto modo de cepillado y lo aplique en la vida diaria.

Procedimientos:Se explicara de manera detallada mediante piezas dentarias y cepillos dentales gigantes la manera correcta del cepillado. Se enseñaran la técnica más eficaz, como es la técnica de Bass modificada, a las integrantes del grupo de exposición. También se usaran algunos rotafolios con imágenes didácticas sobre cual serían las consecuencias del cepillado incorrecto. así

mismo se responderá y aclarará todas las dudas que los oyentes se formulen.

Personal:Se necesitará de un alumno que tenga los conocimientos necesarios en fisioterapia oral. Se necesitara de un alumno que proporcione todos los materiales de ayuda al alumno expositor.

Material didáctico:Disfraces de piezas dentarias con una pequeña porción de encía y cepillo dental gigante para explicar el método de cepillado más comprensible por los oyentes.1 Cuerda de 5metros que simule el hilo dental

Tiempo de Aplicación:Antes de la sesión:Adecuación del espacio físico 15 minutosDurante la Sesión:Charla introductoria 2 minutosLa demostración de la técnica de cepillado 20 minutosParticipación de las integrantes 20Aclaramiento de duras 10 minutos

Tercera Parte

Organización de sesiones

Objetivo general 1ra sesión:

A la presentación del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación se les proporcionara información educativa que estará organizada por rotafolios la cual será expuesta en un espacio de 30 minutos siendo lo mas didáctico posible, captando la atención del grupo a través de incentivos por cada formulación de pregunta, la cual nos permitirá que la las participantes de la sesión no pierdan la continuación de la exposición. Ya que captar la atención de las participantes por un largo espacio de tiempo resulta a veces difícil.

Objetivo general 2ra sesión

A la presentación del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación se les motivara con un juego didáctico el cual esta orientado a verificar el éxito de la 1 sesión, a través de técnicas de aprendizaje vía auditiva, escrita y visual. La cual tendrá un tiempo de duración de 35 minutos.

Objetivo general 3ra sesión

A la presentación del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación. En la presente sesión 3 se estima tiempo de duración de 52 minutos. En la cual se les enseñara a las participantes del grupo una correcta técnica higiene oral, ya que muchas de ellas desconocen el resultado de una mala técnica. La cual será corroborada con la participación de las integrantes que conforman la sesión.

SEGUNDO OBJETIVO

1 ERA SESION

OBJETIVO GENERAL:

Demostrar de manera eficaz cuales son sus puntos vulnerables por la cuales se encuentran propensas a presentar algún tipo de enfermedad periodontal que las llevarían a un mal estado de salud en general.

OBETIVO ESPECÍFICO:

Promover que cada una dela madres gestantes que reciben atención en el Hospital Materno Infantil de Villa María se conozcan entre sí para reconocer sus posibles afecciones de acuerdo a su estado fisiológico

PROCEDIMIENTO:

Para lograr el objetivo presentado se deberá realizar una introducción acerca del desequilibrio hormonal causante de la enfermedad periodontal de la cual están propensas a padecer , describir la sintomatología mediante imágenes “ fotografías” que las llevara a una mejor descripción de las mismas.

Asimismo se solicitara a las madres gestantes participante de este programa presentes sus dudas o describirlas, esto con el propósito de lograr un mejor contacto entre el alumno de Estomatología y la paciente, además de lograr la perdida de incomodidad de alguna de ellas al tratarse de un tema que en algunas personas suele ser vergonzoso.

Para llevar a cabo este este objetivo y realizar la presentación dela sintomatología , nosotros los alumnos de Estomatología encargados de este programa, nos valdremos de una gigantografia la cual presentara diversas fotografías de casos clínicos las cuales mediante la observación sea la manera más adecuada de captar la información brindada a las madres gestantes .

Dichas imágenes serán descritas por alumnos encargados con un lenguaje no técnico para su mejor entendimiento y a manera de tomar la atención necesaria de ellas para lograr la mejora de su salud.

Esta técnica se desarrollara dándole las indicaciones necesarias a los alumnos integrantes del programa lo siguiente:

Un primer alumno será el encargado de la exposición la cual contara con la descripción de toda la sintomatología, imágenes mostradas, explicación de casos clínicos, etc.

Un segundo alumno se encargara de la toma de atención de los asistentes para oír dudas e interrogantes que presentes dichas madres a manera de mantener un dialogo continuo entre el

alumno de Estomatología y la madre gestante; este a su vez apoyara al expositor antecesor por si obvia algún punto .

Un tercer y cuarto alumnos ayudaran con el sostén y soporte de los extremos de la gigantografia.

ESPACIO FISICO:

- Para esta sesión se requiere tener libre el pasillo principal del hospital materno infantil “villa María”.

- Se colocarán bancas a lo largo de todo el pasillo para que el público oyente, en su mayoría, mujeres en gestación, estén cómodas durante la exposición.

PERSONAL:

- Para esta sesión, se requiere de un alumno encargado de la descripción de las imágenes estos por consiguiente deberán empaparse del tema para realizar un mejor dialogo con los presentes.

- Se requerirá de un segundo alumno con mediador entre el expositor y la madre gestante para lograr una mejor fluidez de dudas e interrogantes.

- Se requiere también de dos alumnos encargado del sostén y soporte del material didáctico.

MATERIAL DTACTICO:

- Para esta sesión se requiere de una gigantografía con la descripción en imágenes orientada a las enfermedades periodontales frecuentes en este estado gestacional de la manera más entendible posible. Con ayuda de imágenes didácticas y de fácil reconocimiento por parte del público espectador.

TIEMPO DE APLICACIÓN:

Antes de la sesión: Adecuar el espacio físico contara con 15 min de nuestro tiempo.

Durante la sesión: L a descripción de la sintomatología e imágenes que presente casos se realizara en 15min

Realización de un pequeño dialogo para presentar dudas interrogantes: 10 min

Total de la sesión: 25 min

2 DA SESION:

OBJETIVO GENERAL:

Promover entre las madres gestante asistentes al Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación un plan de salud adecuado con medidas de prevención primaria correspondiente a la promoción de la salud .

OBJETIVO ESPECIFICO:

Lograr que cada una de las madres participantes de dicho programa llegue a una adecuada compresión de las medidas de prevención que se serán enumeradas.

PROCEDIMIENTOS:

Para lograr este objetivo presentado de deberá de proporcionar de una material individual que en este caso serán folletos a manera de dípticos con un método de prevención determinado y organizado por los alumnos que enumeren cuales son los pasos a seguir para obtener un adecuado plan de salud en el estado de gestación por la cual están transcurriendo.

Asimismo se le pedirá la colaboración de las participantes del programa con la expresión de algunas ideas que tengan a manera de corroborar cual es el nivel de conocimiento o si al aportar ideas se adecue de mejor manera del plan de salud para cada caso de madre gestante participante.

Además para realizar este objetivo se realizara la lectura detenida del díptico explicando cada punto numerado con sus respectivas interrogantes y respuestas .

Esta técnica se desarrollara dándole las indicaciones necesarias a los alumnos integrantes del programa lo siguiente:

Un primer alumno al que le corresponderá la lectura y siguiente descripción enumerada del los puntos correspondientes método de prevención presentado en los dípticos entregados a las participantes.

Un segundo alumno se encargara de la respuesta de las interrogantes prestas por las participantes.

ESPACIO FISICO:

- Para esta sesión se requiere tener libre el pasillo principal del hospital materno infantil “villa María”.

- Se colocarán bancas a lo largo de todo el pasillo para que el público oyente, en su mayoría, mujeres en gestación, estén cómodas durante la exposición.

PERSONAL:

Un primer alumno al que le corresponderá la lectura y siguiente descripción enumerada del los método de prevención.

Un segundo alumno le corresponderá el despeje de dudas e interrogantes mostradas por las participantes.

MATERIAL DIDÁCTICO:

Para la realización de este objetivo se requerirá de la proporción de dípticos entregados a cada una de las participantes del programa con el fin de cumplir con la detenida lectura de los puntos correspondientes al plan de salud de prevención primaria ante enfermedades periodontales que son tanto gingivitis como periodontitis de las cuales las madres gestantes son propensas por encontrarse en un estado fisiológicos de desequilibrio hormonal.

TIEMPO DE APLICACIÓN:

Antes de la sesión: Adecuar el espacio físico contara con 15 min de nuestro tiempo.

Durante la sesión: L a descripción de la sintomatología e imágenes que presente casos se realizara en 20min

Realización de un pequeño dialogo para presentar dudas interrogantes: 10 min

Total de la sesión: 30min

3 ERA SESION

OBJETIVO GENERAL:

Corroborar cuales son los niveles de conocimientos adquiridos por las madres gestantes asistentes a este programa durante la realización de las sesiones antes mencionadas para tener índice donde se demuestre una reducción de la madres gestantes que puedan padecer algún tipo de enfermedad periodontal gracias a la información proporcionada por los alumnos de Estomatología

OBJETIVO ESPECIFICO:

Realizar un pequeño cuestionario con preguntas sencillas pero concisas con un lenguaje adecuado para determinar cuánto han aprendido en la duración de las sesiones.

PROCEDIMIENTOS:

Para lograr el objetivo trazado se contara con la elaboración de un pequeño cuestionario diseñado por los alumnos de Estomatología que consta de 10 preguntas para marcar que se proporcionara a las madres participantes para realizar un índice que demuestre la eficacia de la información brindada por los alumnos.

Esta técnica se desarrollara dándole las indicaciones necesarias a los alumnos integrantes del programa lo siguiente:

Un alumno encargado de proporcionar los cuestionarios a las participante que a su vez también realizara el recojo de las mismas.

Un segundo alumno que realizara la revisión respectiva de los cuestionarios tomados a las participantes , este también realizara el tabulado de las respuestas que con la ayuda de un tercero tomaran nota y efectuaran la estadística necesaria para obtener en porcentaje dichos datos correspondientes a las repuestas .

ESPACIO FISICO:

- Para esta sesión se requiere tener libre el pasillo principal del hospital materno infantil “villa María”.

- Se colocarán bancas a lo largo de todo el pasillo para que el público oyente, en su mayoría, mujeres en gestación, estén cómodas durante la realización del cuestionario.

PERSONAL:

Un primer alumno encargado de proporcionar los cuestionarios a las participante que a su vez también realizara el recojo de las mismas.

Un segundo alumno que realizara la revisión respectiva de los cuestionarios tomados a las participantes, este también realizara el tabulado de las respuestas que con la ayuda de un tercero tomaran nota y efectuaran la estadística necesaria para obtener en porcentaje dichos datos correspondientes a las repuestas.

MATERIAL DIDACTICO:

Para la culminación de la sesión y logro de este objetivo anteriormente mencionado se contara con cuestionarios de 10 preguntas para marcar, además de la proporción de lápices para facilitar su desarrollo.

TIEMPO DE APLICACIÓN:

Antes de la sesión: Adecuar el espacio físico contara con 15 min de nuestro tiempo.

Durante la sesión : Explicación sobre el desarrollo del cuestionario 5 min

Desarrollo del cuestionario por la participantes del programa de salud 10 min

Total de la sesión: 15min

TERCER OBJETIVO:

1era Sesión:

Objetivo General:

- Informar y Crear interés en las mujeres gestantes para preservar y prevenir las enfermedades orales. Sobre todo en las que ayudaran en la salud del periodonto.

Objetivos específicos:

-Que las madres gestantes por medio del material didáctico:a) Aprendan las técnicas de cepillado para una mejor remoción de Placa.b) Aprendan el uso de Hilo dental.

PROCCEDIMIENTO:

Para poder cumplir con los objetivos propuestos se dará a conocer sobre las medidas preventivas de gingivitis del embarazo para mujeres en el primer trimestre.

Así mismo se solicitara a las participantes que nos expresen sus conocimientos sobre limpieza oral.

Para poder llevar a cabo este método de transmitir información, nosotros los alumnos de estomatologías nos valdremos de material didáctico para generar interés en los oyentes. Mostraremos pues las técnicas de cepillado modo de uso del hilo dental, con un lenguaje comprensible lo menos técnico posible, para que las mujeres gestantes no pierdan la ilación del trabajo.

Esta técnica se desarrollará dándoles a los integrantes del grupo las siguientes indicaciones:

- Un alumno estará encargado de captar la mayor atención posible por parte de los asistentes. Será el que dirija, por el breve momento en que dure, la explicación de las técnicas de limpieza oral. Para esto deberá estar comandado por aquel que mejor se desenvuelva en público y que maneje el mejor lenguaje posible, tanto hablado como corporal.

- Se asignará a otro alumno como el codirector de la exposición, de tal manera que apoye durante la exposición en caso que el expositor principal

obvie una información vital. Para ello, ambos alumnos deberán estar a la par en los conocimientos previos.

- Se pedirá la ayuda de terceros para que nos sirva de sostén y soporte a nuestro material para la explicación de las técnicas.

- Se designará a un cuarto que reparta trípticos a los asistentes para captar la mayor atención posible.

Espacio físico:- Para esta sesión se requiere tener libre el pasillo principal del hospital

materno infantil “villa María”.- Se colocarán bancas a lo largo de todo el pasillo para que el público oyente,

en su mayoría, mujeres en gestación, estén cómodas durante la exposición.

Personal:- Para esta sesión, se requiere de 2 alumnos entrenados en captar atención

por parte de las asistentes.- Se requiere también un alumno que sirva como repartidor de los trípticos a

cada persona asistente a la charla.- Así mismo, se requiere también, una cuarta persona que sirva de ayuda

como soporte material didactico, durante el tiempo que dure la explicación.

Material Didáctico:- Para esta sesión se requiere de una maqueta de boca gigante, un cepillo

del tamaño de la maqueta, Una pita blanca en simulación del hilo dental, para mayor reconocimiento de las mujeres gestantes.

- También se requiere para esta sesión, trípticos elaborados por nosotros para complementar la información brindada y que ayude a despejar las dudas de nuestro público objetivo.

Tiempo de Aplicación:- Antes de la sesión adecuación del espacio físico: 5 minutos.- Durante la Sesión: Charla introductoria de 5 minutos

Dudas y aclaraciones 5 minutosTotal de la sesión 15 minutos

2da sesión:

Introducción:Partiendo desde la perspectiva de que la Higiene oral es la combinación de técnicas y medidas preventivas concebidas para que las personas puedan controlar los factores determinantes para su salud, es requisito indispensable considerar en el proceso de planeación, la participación de la comunidad, debido a que esta constituye el elemento base para lograr un trabajo de equipo. Así en esta sesión, se pretende que tanto el equipo de salud, como la población a quienes se va a dirigir el programa, identifiquen las técnicas de higiene oral que se usan para lograr una buena salud oral. Esto permitirá de manera conjunta, esto nos mostrara q técnicas debamos mostrar mayor interés para abordarlas en la explicación..

Objetivo General:Lograr que los integrantes del grupo identifiquen las técnicas de cepillado que usaran las mujeres gestantes.

Objetivo específico:Que los integrantes del grupo Expliquen las técnicas del cepillado y uso del hilo dental en las mujeres gestantes.

Procedimientos:Por medio de encuestas y cuestionarios para saber el grado de conocimiento de las mujeres gestantes, recuerdo a lo que hemos explicado, para saber si llegamos a dejarnos entender.

Personal:Para llevar a cabo esta sesión, se requiere la participación activa de todos los alumnos de pre-grado los cuales estarán distribuidos por todo el espacio en el que se esté realizando la sesión. Los cuales repartirán cepillos y pastas dentales, a las gestantes que respondan a las preguntas elaboradas.

Material didáctico: 100 papeles con las encuestas.1 grafica de loa materiales usados para higiene oral.

Tiempo de Aplicación:Antes de la sesión:Adecuación del espacio físico 5 minutos

Durante la Sesión:Charla introductoria 5 minutosJuego didáctico 15minutosExposición de resultados al aire: 15 minutos.

3era sesión:

Introducción:Como nosotros conocemos las personas no conocen métodos o técnicas de higiene oral, por estas razones nosotros los alumnos estamos calificados para dar charlas sobre dichas técnicas, tratando de revertir la realidad de esta zona de Villa Maria, para una mejor Salud oral en dichas pacientes de este hospital.

Objetivo General:Que los integrantes del grupo identifique las técnicas del cepillado y buen uso de hilo dental u enjuagatorios orales.

Objetivo específico:Lograr que la población objetivo aprenda sobre el correcto modo de cepillado y lo aplique en la vida diaria.

Procedimientos:Explicaremos en manera detallada las técnicas de cepillado y uso de material de ayuda para una correcta higiene oral, dejaremos que el público de ideas, para poder aclaras sus dudas, luego lanzaremos preguntas al aire para ver su nivel de aprendizaje. Para llegar a esto usaremos maqueta de bocas y cepillos gigantes.. mostrando la correcta forma de cepillado y la incorrecta. .

Personal:Necesitaremos un alumno que tenga los conocimientos necesarios en motivación y fisioterapia Oral. Se necesitara de un alumno que proporcione todos los materiales de ayuda al alumno expositor.

Material didáctico:Una maqueta dental y cepillo dental gigante para explicar el método de cepillado más comprensible por los oyentes.

Tiempo de Aplicación:Antes de la sesión:Adecuación del espacio físico 1 minutosDurante la Sesión:Charla introductoria 2 minutosLa demostración en maqueta 10 minutos

Tercera Parte

Organización de sesiones

Objetivo general 1ra sesión:

A la presentación del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo Fisio-Terapia oral para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación se les proporcionara información educativa que estará organizada maquetas y trípticos que serán expuestas en 15 minutos siendo lo más didáctico posible, captando la atención del grupo a través de incentivos por cada formulación de pregunta, la cual nos permitirá que la las participantes de la sesión no pierdan la continuación de la exposición. Ya que captar la atención de las participantes por un largo espacio de tiempo resulta a veces difícil.

Objetivo general 2ra sesión

A la presentación del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo Fisio-Terapia oral para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación se les motivara con un juego didáctico el cual está orientado a verificar el éxito de la 1 sesión, a través de técnicas de aprendizaje vía auditiva, escrita y visual. La cual tendrá un tiempo de duración de 15 minutos.

Objetivo general 3ra sesión

A la presentación del Programa Preventivo Promocional Estomatológico en Gingivitis del Embarazo Fisio-Terapia oral para Mujeres en el Primer Trimestre de Gestación. En la presente sesión 3 se estima tiempo de duración de 10 minutos. En la cual se les hará preguntas a las gestantes para ver su grado de entendimiento a la vez dejaremos q aclaren sus dudas, haciendo preguntas a nuestro personal responsable, los cuales serán mui cortos i concisos con sus respuestas con un leguaje adecuado para la población a tratar. La cual tendrá un tiempo de duración de 10 minutos.

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