PRESENTAZIONE OFFERTA FORMATIVA...L’offerta formativa della scuola secondaria di primo grado mira...

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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A.COSTA” Via Previati, 31 Ferrara SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “M.M.BOIARDO” Via B. Tisi Da Garofalo, 1 Open day a.s. 2018-19 1 PRESENTAZIONE OFFERTA FORMATIVA

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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A.COSTA”

Via Previati, 31 Ferrara

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “M.M.BOIARDO”

Via B. Tisi Da Garofalo, 1

Open day a.s. 2018-19

1

PRESENTAZIONE

OFFERTA FORMATIVA

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L’Istituto Comprensivo A. Costa comprende

SCUOLA DELL’INFANZIA G.B. Guarini

(Situata nello stesso edificio della scuola primaria)

SCUOLE PRIMARIE Alda Costa G.B.Guarini A. Manzoni

SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO “M.M.BOIARDO”

SCUOLA IN OSPEDALE

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Scuola

dell’infanzia

85 Alunni – 4 sezioni

Scuola primaria

Alda Costa

214 alunni – 10 classi

Scuola primaria

Guarini

140 alunni – 7 classi

Scuola primaria

Manzoni

192 alunni – 10 classi

Scuola sec. di 1° grado

“M.M.Boiardo”

500 alunni – 21 classi

I NUMERI DELL’ISTITUTO

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INIZIATIVE SCUOLE APERTE

Concerti Open Day

Domenica 02 dicembre ore 9.30 – 12.30

Domenica 9 e 17 dicembre

ore 9.30 – 12.30

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Incontro con la dirigente scolastica

- SABATO 12 GENNAIO 2019

dalle ore 9.30 alle ore 11 per le classi quinte di tutti Istituti

comprensivi

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L’offerta formativa della scuola secondaria di

primo grado mira “ad assicurare ad ogni allievo

il consolidamento delle padronanze strumentali

e della capacità di apprendere, oltre ad un

adeguato livello di conoscenze e di competenze,

che formano la piattaforma su cui costruire il

successivo percorso”.

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LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

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Il sistema scolastico italiano assume come orizzonte di riferimento il quadro delle

competenze chiave per l'apprendimento permanente definite a livello europeo:

1) comunicazione nella madrelingua;

2) comunicazione nelle lingue straniere;

3) competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia;

4) competenza digitale;

5) imparare a imparare;

6) competenze sociali e civiche;

7) spirito di iniziativa;

8) consapevolezza ed espressione culturale

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Il Piano triennale dell’Offerta Formativa

è consultabile sul sito della scuola

www.scuole.comune.fe.it

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Le Indicazioni nazionali 16/11/2012

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Con le Indicazioni Nazionali vengono fissati

• gli obiettivi generali

• gli obiettivi di apprendimento

• i traguardi per lo sviluppo delle competenze per ciascuna disciplina

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Il curricolo

Il curricolo di Istituto esplicita le scelte della comunità scolastica e l'identità dell'istituto.

Ogni scuola predispone il curricolo all'interno del Piano dell'offerta formativa con

riferimento al profilo dello studente al termine del primo ciclo di istruzione, ai

traguardi per lo sviluppo delle competenze, agli obiettivi di

apprendimento specifici

per ogni disciplina. 10

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Il curricolo

A partire dal curricolo di istituto, i docenti individuano:

le esperienze di apprendimento più efficaci

le scelte didattiche più significative

le strategie più idonee al raggiungimento degli obiettivi

I curricoli disciplinari sono consultabili nel sito della scuola

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IL CURRICOLO

È l’insieme organizzato e articolato delle

PROPOSTE FORMATIVE E DEGLI INTERVENTI DIDATTICI

DELL’ISTITUTO.

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TEMPO

NORMALE

TEMPO NORMALE +

STRUMENTO

ITALIANO (+APP.)/ STORIA-

CITTAD./ GEOGRAFIA 10

INGLESE 3

FRANCESE / TEDESCO 2

MATEMATICA/SCIENZE 6

TECNOLOGIA 2

MUSICA 2

ARTE E IMMAGINE 2

SCIENZE MOTORIE 2

RELIGIONE 1

MENSA 0/2

TOT. 30 30 + 2 ore di strumento

musicale

ATTUALI MODELLI ORARI

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Tempo scuola a 30 ore con sabato scolastico

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Dal lunedì al sabato dalle ore 8.20 alle ore 13.20

Indirizzo musicale 30 h. + 2 h.

Due rientri settimanali di un’ora ciascuno/ un rientro di 1.30 con orario

flessibile nel rispetto del monte ore annuale della disciplina

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TEMPO SCUOLA CON SABATO NON SCOLASTICO

CORSO D

Dal lunedì al venerdì

dalle ore 8.20 alle ore 13.20

2 rientri nel pomeriggio

Martedì e giovedì

fino alle 16.40

SI ATTIVA UN SOLO CORSO

Una sola classe prima

SU RICHIESTA

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ORARIO SETTIMANALE 2 RIENTRI

LUNEDI MARTEDI MERCOLEDI GIOVEDI VENERDI

8.20 – 9.20 8.20 – 9.20 8.20 – 9.20 8.20 – 9.20 8.20 – 9.20

9.20 -10.20 9.20 -10.20 9.20 -10.20 9.20 -10.20 9.20 -10.20

10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20

11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20

12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20

13.20-14.10 13.20-14.10

14.10-15.10

15.10-16.40

14.10-15.10

15.10-16.40

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TEMPO SCUOLA CON SABATO NON SCOLASTICO

Dal lunedì al venerdì

dalle ore 8.20 alle ore 14.20

senza rientri nel pomeriggio

Con opzione strumento musicale

SU RICHIESTA

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Corsi ad indirizzo musicale 18

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Organizzazione

Due rientri settimanali di un’ora ciascuno Proposta di un rientro di 1.30 con orario

flessibile nel rispetto del monte ore annuale della disciplina

Ammissione all’indirizzo musicale richiede

superamento di un test attitudinale

VIOLINO FLAUTO TRAVERSO

CHITARRA PIANOFORTE

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Insegnanti dell’anno scolastico 2018-2019

- Valeria Astolfi (flauto traverso) - Dario Favretti (pianoforte) - Fabiano Merlante (chitarra) - Gianluigi Cavallari (violino)

Lezioni a gruppi di tre o quattro allievi con momenti individuali, di insieme e di ascolto reciproco.

Il Regolamento dell’indirizzo musicale è consultabile nel sito

della scuola. http://scuole.comune.fe.it/342/attach/aldacosta/docs/1546550966_regolamento_indirizzo_musicale_boiardo.pdf

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Attività

- Saggi per classe di strumento, di interclasse (più strumenti), di musica d'assieme (musiche appositamente trascritte)

- Partecipazione a manifestazioni cittadine e regionali dedicate alla musica nella scuola.

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Scelta dello strumento

La domanda di iscrizione prevede la richiesta di strumenti in ordine di priorità (es. prima scelta violino, seconda scelta flauto, terza scelta chitarra). Le indicazioni fornite hanno valore informativo e orientativo, ma non vincolante nell’assegnazione dello strumento.

L’assegnazione dello strumento è determinata dalla Commissione sulla base del risultato del test orientativo-attitudinale, della disponibilità dei posti nelle singole cattedre di strumento e tenendo anche conto dell’opportunità di un’equilibrata distribuzione degli strumenti.

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PROVA ATTITUDINALE

TEST CON PROVA DI ASCOLTO

COLLOQUIO INDIVIDUALE CON PROVE DI INTONAZIONE E RIPRODUZIONE DI RITMI PER IMITAZIONE.

CHI SA GIÀ SUONARE PUÒ ESEGUIRE BRANI MUSICALI A PROPRIA SCELTA.

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Calendario prove attitudinali

MERCOLEDÌ 30 GENNAIO 2019

ALLE ORE 14.30 allievi delle classi 5^ Scuole

Primarie “A. Costa” (classe 5^A – 5^TP) e “G.B.

Guarini” “A. Manzoni” (classi 5^A e 5^B).

ALLE ORE 16.30 allievi delle classi 5^ Scuole

Primarie degli altri istituti comprensivi o scuole

paritarie.

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LUNEDI’ 04 FEBBRAIO 2019

Alle ore 14.30

SESSIONE SUPPLETIVA

Assenti giustificati alle precedenti sessioni.

MERCOLEDI’ 06 FEBBRAIO 2019

PUBBLICAZIONE DELLA GRADUATORIA

ALL’ALBO DELLA SCUOLA

CONSULTABILE SUL SITO

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GRADUATORIA

La commissione d'esame pubblica la graduatoria di idoneità dal giorno

MERCOLEDÌ 06 FEBBRAIO 2019 entro le ore 16.00

Gli alunni ammessi al corso, una volta che la famiglia avrà

perfezionato la domanda dopo le risultanze d’esame, hanno

l’obbligo di frequenza durante tutta la permanenza nella

scuola secondaria di I grado: lo Strumento musicale è

materia curricolare, ha la durata di tre anni ed è parte

integrante del piano di studio dello studente nonché materia

degli Esami di Stato al termine del primo ciclo d’istruzione.

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Iscrizioni on-line

La normativa vigente

(legge 7 agosto 2012, n. 135)

stabilisce che

“A decorrere dall'a. s. 2012-2013, le iscrizioni alle istituzioni scolastiche statali

di ogni ordine e grado per gli anni scolastici successivi avvengono

esclusivamente in modalità on line”.

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ISCRIZIONI SCUOLA SEC. DI I GRADO a.s. 2018/2019

C.M. DEL 07/11/2018

Le iscrizioni debbono essere effettuate ESCLUSIVAMENTE ON LINE ATTRAVERSO IL SISTEMA "ISCRIZIONI ON LINE"

RAGGIUNGIBILE DAL SITO DEL MIUR, O PREFERIBILMENTE DALL'INDIRIZZO:

www.iscrizioni.istruzione.it

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Le iscrizioni alla prima classe di scuola secondaria di primo grado statale degli

alunni che abbiano conseguito l’ammissione a tale classe si effettuano

esclusivamente on line

dalle ore 8:00 del 07 gennaio 2019

alle ore 20:00 del 31 gennaio 2019

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Procedura

Registrarsi sul sito del MIUR all’indirizzo

www.iscrizioni.istruzione.it raggiungibile dalla home page del MIUR o dal sito della scuola

Si riceverà sulla propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio IscrizioniOnLine.

La registrazione può avvenire a partire dalle ore 9.00 del 27 dicembre 2018

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Coloro che sono già in possesso di

un’identità digitale (SPID) possono

accedere al servizio utilizzando le

credenziali del proprio gestore.

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Le famiglie per poter effettuare l’iscrizione on line devono:

- individuare la scuola d’interesse (anche attraverso l’aiuto di “Scuola in Chiaro”) ;

- registrarsi sul sito.

Codice meccanografico della scuola sec. “M.M.Boiardo”:

M.M.BOIARDO FEMM810015

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Compilare la domanda in tutte le sue parti

attraverso il sistema “Iscrizioni on line”

il sistema “Iscrizioni on line” si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale dell’avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda.

La famiglia, inoltre, attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l’iter della domanda inoltrata.

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Sul sito www.iscrizioni.istruzione.it

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Entra in quest'area per compilare ed

inoltrare il modulo di iscrizione

Scegli la scuola considerando la sua ubicazione, la sua offerta formativa e

gli altri servizi

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Per consentire una scelta consapevole della

scuola, i genitori hanno a disposizione,

all’interno di “Scuola in chiaro”, il rapporto

di autovalutazione (RAV), documento che

fornisce una rappresentazione della qualità

del servizio scolastico

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ORARIO DI SEGRETERIA PER LE ISCRIZIONI

Dal 07 gennaio 2019 esclusivamente per le operazioni di iscrizione, l'orario di ricevimento degli uffici amministrativi

viene ampliato come segue: dal Lunedì al venerdì

dalle ore 10.30 alle ore 13.30;

Sabato dalle ore 9 alle ore 13.30 Martedì, Mercoledì

dalle ore 10.30 alle ore 16.30.

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Come compilare la domanda di

iscrizione

Effettuare scelta 2^ lingua: francese – tedesco CORSO A - C - D – F : FRANCESE

CORSO B - E - G : TEDESCO

Effettuare Scelta tempo scuola

30 ORE CON SABATO SCOLATICO

30 ORE SABATO NON SCOLASTICO CON N. 2

RIENTRI

30 ORE CON SABATO NON SCOLASTICO CON

ORARIO ANTIMERIDIANO 8.20 -14.20

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Effettuare scelta dell’indirizzo musicale se

interessati, indicando in ordine di priorità lo

strumento

Nella domanda è data la possibilità di

indicare alcuni compagni

Effettuare la scelta dell’insegnamento della

Religione Cattolica o attività alternative

Indicare altri due istituti nel caso in cui la

domanda non venisse accolta.

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In considerazione della possibilità che si verifichi eccedenza di domande rispetto ai posti disponibili

e che, conseguentemente, si renda necessario indirizzare verso altri istituti le domande non

accolte, in sede di presentazione delle istanze di iscrizione on line, è possibile indicare, in

subordine all’istituto scolastico che costituisce la prima scelta, fino a un massimo di altri due

istituti di proprio gradimento.

Il sistema di iscrizioni on line comunica di aver inoltrato la domanda di iscrizione verso l’istituto

scolastico indicato in subordine.

Si fa presente che l’accoglimento della domanda di iscrizione da parte di una delle istituzioni

scolastiche indicate nel modulo on line rende inefficaci le altre opzioni. 39

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La compilazione del modulo di domanda d’iscrizione avviene ai sensi delle

disposizioni di cui al D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445, recante “Testo unico delle disposizioni legislative e regolamentari in

materia di documentazione amministrativa”.

Pertanto, i dati riportati nel modulo d’iscrizione assumono il valore di

dichiarazioni sostitutive di certificazione

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La domanda di iscrizione, rientrando nella

responsabilità genitoriale, deve essere

sempre condivisa dai genitori. A tal fine, il

genitore che compila il modulo di domanda

dichiara di avere effettuato la scelta in

osservanza delle suddette disposizioni del

codice civile, che richiedono il consenso di

entrambi i genitori.

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Moduli integrativi per il

perfezionamento della domanda

Delega al ritiro

Autorizzazione uscita autonoma

Informativa privacy e consenso

Autorizzazione foto

Patto educativo di corresponsabilità

Fotocopia codice fiscale

Foto formato tessera

Contributo volontario (assicurazione)

I moduli integrativi verranno richiesti

successivamente all’iscrizione on line

da parte dell’ufficio

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Criteri in casi di eccedenza

DELIBERA N.4 del Consiglio di Istituto del 20/12/2018

Tali criteri sono da applicare in relazione ai seguenti vincoli:

numero di classi attivate nel plesso e relativa assegnazione della dotazione organica;

ricettività dei locali disponibili all’interno dell’edificio scolastico.

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Alunni con certificazione di disabilità o alunni con segnalazione di grave rischio da parte del Servizio Sociale;

Alunni provenienti dalle scuole primarie dell’I.C.S. “A.Costa”: A.Costa, G.B.Guarini, A. Manzoni;

Alunni che abbiano superato l’esame di ammissione all’indirizzo musicale;

Alunni che abbiano fratello o sorella iscritto/a o frequentante nell’a.s. 2019/2020, stessa scuola secondaria o scuole appartenenti all’I.C.S. “A.Costa”;

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Alunni residenti/domiciliati nel Comune di Ferrara secondo il criterio della viciniorità: distanza della residenza dell’alunno rispetto alla sede scolastica.

Alunni residenti fuori dal Comune di Ferrara.

I criteri sopra indicati vengono progressivamente applicati secondo

l’ordine con cui sono elencati.

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In relazione ai sopra citati criteri sarà attribuita la precedenza ai seguenti alunni:

Alunni con presenza nel nucleo familiare di situazioni certificate di disabilità, invalidità o malattie gravi.

Per il punto 5 in caso di parità di distanza della scuola dall’abitazione si applica la seguente precedenza:

Alunni residenti nel Comune di Ferrara con almeno un genitore che lavora nelle vicinanze della scuola secondaria “M.M.Boiardo”; (viciniorità luogo di lavoro)

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Per il punto 6 in caso di parità di distanza della scuola dall’abitazione si applica la seguente precedenza:

Alunni residenti fuori dal Comune di Ferrara con almeno un genitore che lavora nelle vicinanze della scuola secondaria “M.M.Boiardo”; (viciniorità luogo di lavoro)

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Questi criteri sono applicati anche nei

casi in cui si verifichi un’eccedenza di

domande nella scelta della tipologia

del tempo scuola o della seconda

lingua.

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A parità di distanza si procede al sorteggio da parte della commissione

Per il calcolo della distanza dalla residenza alla scuola si utilizzerà il sistema automatico di calcolo del

percorso offerto dal sito www.tuttocittà.it.

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Progetti

per l’arricchimento

dell’offerta formativa

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Area dei linguaggi PROGETTO LETTURA

PROGETTO BIBLIOTECA

VISITA A MOSTRE

PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI TEATRALI

PROGETTO LINGUE certificazione del Trinity College (ente riconosciuto a livello europeo per la certificazione delle competenze linguistiche), previo esame da sostenere ogni anno scolastico

CERTIFICAZIONE LINGUA FRANCESE E TEDESCA

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BIBLIOTECA SCOLASTICA

Biblioteca

Concorso interno "Un libro per amico"

Giornalino della scuola

I GIORNI DELLA LETTURA

Collaborazioni con la biblioteca Ariostea

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PROGETTO CITTADINANZA E COSTITUZIONE

PROGETTO SOLIDARIETA’

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA

PROGETTI DI EDUCAZIONE ALLA PACE, ALLA

LEGALITÀ, AI DIRITTI.

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CITTADINANZA/SALUTE/INTEGRAZIONE

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PROGETTO PREVENZIONE DISAGIO favorire il benessere psico-fisico degli alunni prevenire il disagio a livello relazionale contrastare il fenomeno del bullismo garantire un clima socio-affettivo positivo nelle

classi rispetto della legalità, sviluppo di abilità sociali

Attraverso

attività di socializzazione integrazione del gruppo classe intervento nei casi di problematiche relazionali progetto Patto educativo Sportello di Ascolto per gli alunni e i genitori collaborazione con PROMECO

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Laboratorio informatico Corsi pomeridiani di alfabetizzazione

informatica

Progetti di educazione ambientale - Laboratorio scientifico

PROGETTO LIM (lavagne interattive multimediali)

N. 21 LIM O SMART TV

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Area scientifico/matematica

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Area integrazione-intercultura

PROGETTO INTERCULTURA Attività di insegnamento e laboratori di

alfabetizzazione della lingua italiana per gli allievi stranieri.

PROGETTO INTEGRAZIONE Interventi di accoglienza, integrazione,

continuità ed orientamento per alunni disabili.

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Progetti di recupero e potenziamento degli apprendimenti in ambito matematico

Progetto continuità: realizzazione di attività laboratoriali di raccordo fra i vari ordini di scuola.

Progetto orientamento

Progetto didattica orientativa per favorire un processo continuo in funzione della personalizzazione e del potenziamento delle capacità della persona in crescita (visite alle scuole, attività di laboratorio con alunni e docenti, incontri con esperti Area Giovani)

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Prevenzione dispersione

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Educazione alla salute La scuola si impegna a sviluppare ed attuare un piano d'educazione alla salute che preveda

un programma di prevenzione in grado di seguire l’alunno nella sua evoluzione e nella

sua crescita Prevenzione del tabagismo – alcoolismo Prevenzione delle tossicodipendenze Educazione SOCIO AFFETTIVA Educazione alimentare Educazione alla sicurezza

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GRUPPI SPORTIVI SCOLASTICI IN ORARIO POMERIDIANO finalizzati alla preparazione delle varie fasi dei Campionati Studenteschi dei giochi di squadra e dell’atletica leggera.

Attività in collaborazione con le associazioni

sportive Locali per la promozione delle attività sportive della pallavolo, basket …

Partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi

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Centro Sportivo Scolastico

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ADESIONE ALLE PROPOSTE DEL TERRITORIO

Promuovere la collaborazione

scuola- famiglia, l’apertura della scuola al territorio e del territorio alla scuola

Avvicinare gli allievi alle diverse forme di comunicazione ( teatro, musica, cinema )

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GLI SPAZI ATTREZZATI

Laboratorio di informatica

N. 21 aule con LIM o SMART TV

Laboratorio scientifico

Biblioteca scolastica

Laboratorio per attività musicali

Palestra

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LABORATORIO DI INFORMATICA

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AULA PIANOFORTE - CONCERTI

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LABORATORIO SCIENTIFICO

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BIBLIOTECA 65

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LA PALESTRA

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Visite guidate e viaggi d’istruzione

In relazione all’attività didattica

programmata si effettuano visite guidate sul territorio e viaggi d’istruzione di 1 giornata.

Le classi aderiscono inoltre alle proposte del Progetto Teatro Ragazzi e Cinema-scuola.

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Rapporti con le famiglie Lo scambio di informazioni tra scuola e

famiglia avviene attraverso Consigli di Classe con i rappresentanti genitori assemblee generali e/o tematiche incontri per la consegna della scheda di valutazione

quadrimestrale ricevimenti bimestrali individuali formalizzati i docenti sono disponibili a ricevere i genitori su

appuntamento

Registro elettronico

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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

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