Pr©sentation Mus©e des beaux arts de Montr©al

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    28-Dec-2014
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Sophie Boucher, chef de service, sécurité, accueil et billeterie Co-responsable du Comité d'action en développement durable et Marc Belley, Directeur général de Takt-etik, tous deux pour le Musée des beaux arts de Montréal ont partagé avec nous les nombreuses actions réalisées par le musée (et les employés!) en matière de développement durable

Transcript of Pr©sentation Mus©e des beaux arts de Montr©al

  • 1. Voir le dveloppement avec grandeur Tourisme durable et culture 5 mai 2010
  • 2. Agenda
    • Contexte
    • Engagement
    • Diagnostic
    • Mise en uvre
    • Rsultats
    • Les bnfices et les dfis
  • 3. Contexte
    • Dmarche entame en 2008;
    • Trois lments dclencheurs :
      • Projet du pavillon dart canadien de lglise Erskine and American et intgration de critre LEED;
      • Lexposition Grandeur nature (Printemps 2009);
      • Limplication dans la communaut.
  • 4. Engagement de la direction
    • Volont de la direction gnrale:
      • Ouverture intgrer des contraintes supplmentaires pour diminuer lempreinte cologique des expositions;
      • Projet sous le signe du renouveau pour assurer la viabilit et la rentabilit des expositions.
  • 5. Diagnostic
    • Ltape du diagnostic permet de :
      • dterminer les acquis;
      • planifier les pistes damlioration;
      • consulter le personnel;
      • Acqurir de nouvelles connaissances.
    • Un parcours large :
      • Gouvernance (engagement communication);
      • Approche transversale (achats, produits, transport)
      • Performance conomique;
      • Enjeux sociaux;
      • Enjeux environnementaux;
  • 6. Diagnostic
    • Service de recyclage lors dvnements (privs, lancement, etc.);
    • Intgration de produits sains et plus respectueux de lenvironnement dans la conception des expositions;
    • Optimisation des dplacements lors du transports des uvres;
    • Offre de produits qubcois la boutique;
    • Rflexion entame avec le service de scnographie (dmontage vs destruction).
  • 7. Mise en oeuvre
    • Comit daction en dveloppement durable
      • 15 membres reprsentatifs des services
    • Mission
      • Concertation autour denjeux prdfinis afin damliorer les oprations au sein du muse
    • Les projets
      • Audits et formations en gestion des matires rsiduelles (attestation ICI on recycle, niveau 2 de RECYC-QUBEC);
      • Recherche de filire de rcupration pour certains produits utiliss dans le service de restauration;
      • Maximisation des quipements ddis aux vlos et services offerts aux employs;
      • Projet sac la boutique;
      • Dveloppement de catalogues intgrant plus de papiers cologiques;
      • Rcupration des matires dangereuses (600 kilos de luminaires).
  • 8. Activit coup de coeur
    • La Ruelle du remploi:
      • Le projet de la ruelle du remploi est une activit de sensibilisation sur la gestion des matires rsiduelles et sur le don de matriaux du muse pour fin de remploi. Les participants pourront donc valoriser des malles, du bois, des tissus, des meubles.
      • Objectifs :
        • Donner une autre vie des matriaux du Muse;
        • Offrir ces ressources des artistes;
        • Sensibiliser les amateurs du muse la bonne gestion des matires rsiduelles.
      • Rsultats :
        • Plus de 200 participants (tudiants, artistes, organisme culturel, grand public);
        • Offre de matriaux auprs du personnel;
        • Mobilisation du personnel;
        • Bois, plexiglass, peinture, livre, meubles, poutre
  • 9. Activit Coup de coeur
  • 10. Les bnfices et les dfis
    • Les bnfices
      • Reconnaissance auprs de partenaires et des visiteurs;
      • Mobilisation des employs;
      • Changements des comportements;
      • Diminution des impacts;
      • Influences positives avec les fournisseurs.
    • Les dfis
      • Poursuivre les efforts de rcupration des produits dangereux;
      • Optimiser des quipements dimpression, photocopie et multi usage;
      • Organiser une nouvelle ruelle du remploi;
      • Dvelopper de nouveaux partenariats;
      • Concevoir des outils de mesure de performance;
  • 11. Questions?