05-03-2014

1

Investeren in duurzaam leiderschap

Hoe de houdbaarheidsdatum van de leidinggevende oprekken?

Neem kennis van het verleden, leef in het heden en richt je op de toekomst.

05-03-2014

2

Welkom

Voorstellen Rode draad van de workshop: •  stellingen en mythes •  betrouwbaarheid in handelen van de

schoolleider •  het innerlijk theater van uw team Afronding/ terugblik

De eerste indruk is bepalend

Observeren en vooral niet handelen

05-03-2014

3

Plukken van laaghangend fruit

Leiderschap bouw je in de ‘bouwput’ van je voorganger

Planning gaat vooruit aan actie

05-03-2014

4

De mythe ontkracht…….

De eerste indruk is bepalend

•  ook een tweede indruk telt •  fouten ruiterlijk toegeven •  de beweegredenen van je handelen benoemen

Observeren en vooral niet handelen

•  niet handelen is ook handelen (= toestaan) •  je verantwoordelijkheid begint op dag 1 •  ‘Kom je daar nu pas mee!’

05-03-2014

5

Plukken van laaghangend fruit

•  Quick win. Risico: verkorte houdbaarheidsdatum •  Creëer een cultuur van samen verantwoordelijk. •  Het gaat om de resultaten en de glimmende ogen van de leerlingen.

Leiderschap bouw je in de ‘bouwput ‘van je voorganger’

•  Onderdruk de neiging je te profileren ten koste van de ander •  Doe het met eerbied of doe het niet.

Planning gaat vooruit aan actie

•  In plaats van: ‘Dit heb ik gezien, zo gaan wij het doen’: steek in op de collectieve ambitie •  Op weg naar professionele leergemeenschap

05-03-2014

6

Tips voor duurzaam leiderschap Vanuit de sociale psychologie

•  Contact voor contract •  Werk met tijdelijk werkbare besluiten •  Neem een coach •  Investeer in duurzaamheid •  Onderzoek actief het ‘innerlijk theater’

van het team

Contact voor contract

•  Wat zou jij doen in mijn positie? En wat niet?

•  Micro, meso en macro niveau. •  Concullega’s

Werk met tijdelijk werkbare besluiten

•  Gun jezelf een tijdelijke waarheid •  TWO-tje (tijdelijk werkbare overeenkomst) •  ‘Voorlopig denk ik er zo over, en daarom

neem ik dit besluit’

05-03-2014

7

Neem een coach

•  Een neutrale spiegel om de zoveel jaar •  Van buiten de eigen context •  Ondersteunt en confronteert

Investeer in duurzaamheid

Wat maakt een leider betrouwbaar? •  People, planet, profit •  Detectiepoortje: empathisch vermogen intellectuele capaciteit moreel besef emotionele stabiliteit.

Het ’innerlijk theater’ van het team

05-03-2014

8

Drijfveren en geboden in de organisatie

•  Pas je aan (doe een genoegen) •  Werk hard (doe je best) •  Wees perfect •  Maak voort •  Ga ervoor •  Wees de beste

(wees sterk)

Opdracht in 2-tallen

•  Kies 2 drijfveren en 2 geboden die je herkent in je eigen onderwijsorganisatie

•  Interview elkaar hierop. Hoe uit zich dat in concreet gedrag?

•  Welke interventie kun je als leider inzetten om van de – een + te maken? Schrijf deze op een geeltje en plak de mogelijke interventie op het betreffende gebod.

•  Wat zet je in om de + te behouden?

Afronding

•  Welke twee ingrediënten neem jij voor jezelf mee om je eigen houdbaarheidsdatum op te rekken?

•  Welke vraag leeft er nu nog bij jou?

05-03-2014

9