Geschiedenis in drie dimensies

Een combinatie van levende geschiedenis, 3D film en nieuwe media.

Martine Teunissen, M.Phil – Beleef Het Verleden – info@beleefhetverleden.nl

Out of the comfort zone

Freeman Tilden

Interpreting Our Heritage

The chief aim of Interpretation is not instruction, but provocation!

Bijdragen LinkedIn discussie:

Geschiedenis, 3D en nieuwe media gaat dat samen?

Feddow Claassen: “gebruik van smartphones in musea [doet] altijd een beetje afbreuk aan de historische beleving” Bovendien is “Audio-visuele productie niet het unique selling point van musea”

Toine Nagel: “Het moet geen streven zijn om mensen met hun neus in hun mobiel te dirigeren. Maar als het voor het publiek waarde toevoegt... waarom zou je hen dat dan niet gunnen?”

Yana Van Tienen • Waar ligt de grens? Daar gaat jullie discussie eigenlijk over.

Paul Traas • Mijn ervaring is dat musea wel willen, maar niet altijd weten hoe, debet is aan de ogenschijnlijk oppervlakkige drang naar de inzet van interactieve media. Dan komt het er op aan een goed buro in te huren, met goede referenties die op de hoogte zijn van innovatieve mogelijkheden die er toe doen en een goed concept kunnen bedenken. En die zijn er inmiddels wel.

Bijdragen LinkedIn discussie: Geschiedenis, 3D en nieuwe media gaat dat samen?

• Lisa Niehe: “Ik denk dat juist het gebruik van 3D-animatie weer de interesse en aandacht en inlevingsvermogen van mensen aanraakt. De techniek bestaat, maak er gebruik van, net als je met een potlood een schets maakt om iets tot leven te wekken!”

• Jaap van den Bosch: “je hebt helemaal geen spectaculaire animaties nodig om een verhaal over te brengen. Voor toepassing in musea moet je het gebruik van 3D op een andere manier insteken. Je moet mensen niet willen wegblazen met een ultiem spectaculaire _animatie_, maar je moet ze beleving bieden in een _simulatie_. Waarin mensen zelf kunnen sturen en de controle hebben. In meerdere onderzoeken is aangetoond dat een dergelijke virtuele ervaring praktisch gelijk staat aan een echte ervaring. En dan maakt het helemaal niet uit dat de simulatie visueel minder aantrekkelijk is dan films of games. De herinnering blijft.

• Barbe Messing: Omdat de rondleider, deskundige er vaak niet is ga je op zoek naar vervangende middelen om zo dicht mogelijk bij die ervaring te komen.

• Noëlle van der Lende • Geschiedenis, 3D en nieuwe media, gaat dat samen? Het = de enige manier!!!!!!!!!!

Levende geschiedenis inHistorisch Perspectief

• 1930 » gekostumeerde gidsen National Park Service (VS)» Opkomst rifle organisations & militair reenactment

• 1940 » termen als levende geschiedenis

• Sinds WOII levende geschiedenis een serieuze en steeds populairdere beweging

• 1960 » Steeds meer ‘role play’

• Heden: » Reenactment uitgebreid met burgeruitbeeldingen» Veel musea passen levende geschiedenis toe als belangrijkste

interpretatie methode, zowel 1e als 3e persoons interpretatie.

Levende GeschiedenisDefinities

“the efforts of history museums, historical societies, and other educational organizations to truly engage the public with the impact of

history on their lives today. This is accomplished by using historic objects and

environs and appropriate recreations to tell the stories of the people who used those objects.

In the effort to ‘contextualize,’ some sites try to recreate a particular time and place in the

past, ignoring the intrusions of the present.”

www.alhfam.org, sinds 1970

Levende GeschiedenisDefinities

“an attempt by people to simulate life in another time.” Mostly this ‘other time’ is the

past, recreated in order to “interpret material culture; …to test an archaeological thesis or generate data for historical ethnographies;

and to participate in an enjoyable recreational activity that is also a learning

experience.”

Anderson, Living History: Stimulating Everyday Life in Living Museums in: American Quarterly, 1982.

Levende GeschiedenisDefinities

interpreters in first- or third- person interpretation who engage themselves in

historically authentic activities

www.imtal-europe.org, sinds 1990

Levende GeschiedenisDefinities

“ a movement, a technique, a philosophy and an educational tool”

Sten Renthzog, Open air museums. The history and future of a visionary idea, 2007.

3 Vormen van Levende Geschiedenis

(vage grenzen)

1) historisch experiment

2) herbeleven of naleven

3) interpretatie / animatie

Jay Anderson, A Living History Reader, Volume I: Museums (1991)

1) Historisch Experiment• Onderzoek en reconstructie• Model voor het verleden

Pliney Freeman Farm, Old Sturbridge Village

2) Herbeleven of Naleven

• Hobby: reenactment

• Jay Anderson

- een volksbeweging

Militair Reenactment

3) Interpretatie / Animatie

Doel• Overdragen

- educatief- informatief- begrip van verleden

Methode • 1e persoons interpretatie

• 3e persoons interpretatie

1e Persoons Interpretatie

“to relate the past in a way that personalizes and humanizes it”

“interpreters transform themselves

into people of the past”

Stacy F. Roth, Past into Present. Effective techniques for first-person interpretation (1998)

3e Persoons Interpretatie

Demonstratief Uitleg: hands-on

3e persoons interpretatie in archeon

1e persoons interpretatie door Beleef Het VerledenOpen Monumenten Dagen 2010

Levende geschiedenis - voordelen

• Sensatie – zintuigen

• Menscontact

• Edutainment

horen ruiken proeven zien voelen

Edutainment

• ‘entertainment’ & ‘education’

• Verlevendiging, spelenderwijs leren• Leerprocessen – interactief!!

na 48 uur onthouden mensen slechts 10% van wat ze lezen, 20% van wat ze horen, 30% van wat ze zien, en 90% van wat ze doen

Nadelen

• Historische personages in rol hebben een prijskaartje: vaak te duur voor dagelijkse inzet.

Combinatie: de toekomst?

• 3D film:» Beleving & ervaring

» Dagelijks aangeboden

• 1e persoons interpretatie/levende geschiedenis:

» Beleving & ervaring + menscontact!

» Inzet op hoogtijdagen

» Extra dimensie: ontmoeting in het echt met het personage dat de museumbezoeker al een keer gezien heeft!

info@beleefhetverleden.nl