Presentatie Implementatietraject Taal In Beeld Bijeenkomst 1
-
Upload
jos-coep -
Category
Technology
-
view
3.532 -
download
0
Transcript of Presentatie Implementatietraject Taal In Beeld Bijeenkomst 1
Zwijsen
Implementatiebijeenkomst 1Het leren kennen van Taal in beeld
Zwijsen
Opdracht 1
Even lastig, maar nu weet ik het!
Even lastig en ik weet het nog niet.
• …• …• …
• …• …• …
De doos ging open. Daar was Taal in beeld. Ik ging aan de slag… . Noteer in beide kolommen 3 punten en wissel uit.
Zwijsen
Taal in beeld in detail
Basismaterialen en differentiatiematerialen
Zwijsen
Een blok Taal in beeldherhalingstaken:• kopieerbladen• leerspel Woordkenner • computerprogramma
woordenschat
toets
taak
4 basis-lessen
4 basis-lessen
Week 1 Week 2 Week 3 Week 4
4 basis-lessen plustaken:
• Taalmaker plustaken
• computerprogramma
woordenschat
Zwijsen
Software Digibord
++=
Taalmaker ComputerbladenKaarten Kopieerbladen
Taalboek HandleidingWerkboek Antwoordenboek Kopieerboek
Leerspel Woordkenner
Software woordenschat
herhalingstaken:• kopieerbladen• leerspel Woordkenner • computerprogramma woordenschat
Week 1 Week 2 Week 3 Week 4
plustaken:• Taalmaker plustaken• computerprogramma woordenschat
toe
tsta
ak
4 basis-lessen
4 basis-lessen
4 basis-lessen
Zwijsen
Het weekprogramma
Zwijsen
Het weekprogramma
• 4 dagen taal per week• 2 dagen spelling per week• 4e week blok, dag 1: toetsing• rest van de week: herhalings- en plustaken• lessen binnen de week wisselen is nooit
probleem• lessen uit verschillende weken wel (een
beetje)
Zwijsen
Opbouw van een les
• op verkenning
• uitleg
• aan de slag
• terugkijken
ZwijsenTaalboek, groep 6, blok 4, les 3
ZwijsenWerkboek, groep 6, blok 4, les 1
ZwijsenHandleiding, groep 6, blok 4, les 3
Zwijsen
Opbouw van een les
• leskern is ‘uitleg’ en ‘aan de slag’
• ‘op verkenning’ is introductie en uitleg zelf ontdekken
• ‘uitleg’ is samenvatting, instructiemoment, vangnet
• ‘aan de slag’ is inoefenen / verwerken
• ‘terugkijken’ is snelle evaluatie
Zwijsen
Organisatie
• zelfstandig leren: individueel of samenwerkend
• begeleid leren: klassikaal of met groepjes
• haalbare differentiatie
Zwijsen
Als tekenen teveel tijd kost
• afgrenzen: in tijd, in afmetingen of in tekenstijl
• weeg noodzaak af in relatie tot lesdoel
• laat niet iedereen tekenen, maar gebruik één tekening als voorbeeld
Zwijsen
De leerlijn woordenschat
Zwijsen
Zelf de betekenis achterhalen
• afleiden uit woordbouw, beeld, tekst
Zwijsen
Zelf de betekenis achterhalen
• opzoeken of navragen
Uit:
Taa
l in
beel
d, t
aalb
oek
D2,
blo
k 8,
les
1
Zwijsen
Zelf zorgen dat je het onthoudt
Uit:
Taa
l in
beel
d, t
aalb
oek
D2,
blo
k 8,
les
5
Zwijsen
Woordparaplu, woordkast
Zwijsen
Zelf zorgen dat je het onthoudt
Zwijsen
Leerspel Woordenschat
tb b bh
p
w1 w2 w3 w4
h
Zwijsen
Software Woordenschat
Oefenen met doelwoordenKlik hier voor online demo.
Zwijsen
Effectieve leertijd
Zwijsen
woordplaatje / geluidcontextzinrelatieschema
Instructie en invalshoeken
Zwijsen
Resultaten en vervolg
Zwijsen
De jaarplanning
Zwijsen
De jaarplanning
Zwijsen
De jaarplanning
• ‘voorkomen dat het schooljaar op is, terwijl er nog een stukje programma over is’
• ruim de tijd: 32 weken
• jaarplanning is hulpmiddel
• stel de planning zelf bij