1. Twitter als leer-netwerk OMA 1e les 18/09

2. Proudly found elsewhere ... 3. It really is about the people behind the tools and not about the tools themselves 4. Verbindingen 5. autonomy competence relatedness 6. The Connected Teacher http://dmlcentral.net/blog/howard-rheingold/professor-alec-couros-connected-teach 7. Open teaching 8. Creatief integreren In zichzelf integreren wat men van de ander gekregen heeft en van daaruit samen iets nieuws creeren. J. Roels 9. Vb: Evaluatie blog Blogs als middel tot zelfgestuurd leren Twitterchat #esndede 10. MOOC = Massive Open Online Course Connectivisme Downes Siemens 11. Weblogs 12. Online samenwerking Creatief integreren Twitter DM 13. Accenten Twitter Niet afhankelijk van aanvaarden vriendschapsverzoek Gaat meer over professioneel gebruik, dan wel zeer informeel Delen van links, artikels, tools, bronnen Niet zozeer om weinig relevante mededelingen van 140 tekens (al gebeurt dat wel uiteraard) Stroom van info : IN & UIT Verbinden met juiste mensen Connectie / lijm tussen andere tools zoals Blog 14. Enkele basics Twitter Tweet = 140 chrs Linken verkort RT = retweet, DM is direct message, Fav=favorite # hashtag (trefwoord) @mention = vermeldingen, allerlei Mensen volgen > zoeken op trefwoord, of via gelijkgestemden Lijsten Snel en handig delen via de browser 15. + nog veel meer bronnen online Via twitter http://blog.bramvuur.be/start-building-your- personal-learning-network http://ictbram.wordpress.com/2012/10/10/twitter/ 16. Twitter (cfr. ICT les) Aanmelden Timeline Volgen en Volgers Bronnen tweeten Retweeten Beantwoorden Hashtags gebruiken 17. Extra: Time time time time ? Time is what we want most, but what we use worst William Penn TV in US: 200 miljard uren per hoofd per jaar Wikipedia creren: ~ 100 miljoen uren Idd, ik kijk veel minder TV, en lees liever boeken 18. Extra: Risicos en valkuilen sociale media Privacy Naef, onzorgvuldig gebruik o Bvb ziekteverzuim op Sidmar o Sollicitanten worden gescreend o Google eens je eigen naam Veiligheid, virussen, spam Continue stroom, niet beheersbaar Kunnen we het nog beheersen? Willen we dat? Wat kunnen we berhaupt nog beheersen? 19. Privacy, onzorgvuldig gebruik http://www.youtube.com/watch?v=3JW5Ij_Apm4