PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity
Transcript of PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity
![Page 1: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/1.jpg)
PENGEMBANGAN PERENCANAAN
PEMBELAJARAN PAUD
Presented by Nama : DR.SAID ALHADI,M.Pd.
20 Oktober 2017
PRESENTASI
![Page 2: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/2.jpg)
PENDAHULUAN
1. Kurikulum yang paling banyak dipahami oleh guru TK
dalam kurun waktu 10 tahun ini adalah kurikulum
2004.
![Page 3: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/3.jpg)
Lanjutan:
1. Menurut beberapa guru TK merasa mudah
2. menerapkan kurikulum tersebut karena
3. cukup lama menekuni dan tema serta
4. indikator sudah ditentukan oleh perancang
5. kurikulum dari Dinas Pendidikan. Dengan
6. demikian guru tinggal menerapkan di
7. kurikulum sekolah tanpa banyak kesulitan.
![Page 4: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/4.jpg)
Namun pada perjalanan selanjutnya
1. dimunculkan kurikulum 2010 hasil dari terbitnya
Permendiknas No. 58 tahun 2009 tentang standar
nasional pendidikan anak usia dini. Beberapa guru
mulai belajar memahami kurikulum 2010 yang dirasa
lebih banyak menuntut kreativitas guru
2. dalam membuat indikator
![Page 5: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/5.jpg)
Lanjuatan
1. Pada akhirnya banyak guru yang memadukan
indikator di kurikulum 2004 yang tidak semuanya
2. sesuai dengan kurikulum 2010
3. Beberapa masukan mulai bermunculan hingga pada
tahun 2014 ditetapkan Permendikbud no.137 tahun
2014 tentang standar nasional pendidikan anak usia
dini.
![Page 6: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/6.jpg)
Berbagai upaya telah banyak dilakukan,
namun hasil yang diperoleh sampai saat ini
1. belumlah menggembirakan. Salah satu upaya yang
saat ini sedang dilakukan adalah melakukan
sosialisasi kurikulum.
![Page 7: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/7.jpg)
Pada tahun 2014 mulai diberlakukan
kurikulum 2013 di tingkat Pendidikan AUD
1. namun sampai tahun 2015 belum semua lembaga
PAUD melaksanakan kurikulum 2013 karena berbagai
kendala salah satunya belum pernah mendapatkan
sosialisasi.
![Page 8: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/8.jpg)
Kondisi yang terjadi di lapangan masih banyak pendidik PAUD khususnya guru
1. TK yang belum memahami cara mengembangkan
kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan anak karena
pada kurikulum sebelumnya guru mengembangkan
kurikulum di sekolah
2. yang sudah dibuat oleh tim IGTK atau
3. Himpaudi setempat.
![Page 9: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/9.jpg)
Berdasarkan realita tersebut perlu diadakan workshop
1. pengembangan kurikulum PAUD 2013 secara berkala
agar semua pendidik PAUD dapat memahami
perangkat kurikulum yang isinya sedikit berbeda
dengan kurikulum-kurikulum sebelumnya.
2. Kurikulum PAUD terdiri dari perencanaan program
semester berupa pengembangan tema, RPPM dan
RPPH.
![Page 10: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/10.jpg)
Perencanaan program mingguan merupakan rencana kegiatan yang disusun
1. Untuk pembelajaran selama satu minggu.
2. Rencana pelaksanaan pembelajaran harian
(RPPH) adalah perencanaan program harian yang
akan dilaksanakan oleh pendidik/pengasuh pada
setiap hari `atau sesuai dengan program lembaga.
![Page 11: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/11.jpg)
Komponen RPPH, antara lain:
1. tema/sub tema/sub-sub tema, alokasi waktu,
2. hari/tanggal, kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan
kegiatan penutup.
![Page 12: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/12.jpg)
TUGAS YANG HARUS DIKERJAKAN
• Buatlah RPP untuk Anak Usia Dini, tentukan :
1. tema/sub-sub tema, alokasi waktu,
2. hari/tanggal, kegiatan pembukaan,
kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
![Page 13: PRESENTASI - Moral and Intellectual Integrity](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012420/6174c3e45975f94ee708cbd4/html5/thumbnails/13.jpg)
[
TERIMA KASIH