ienciaecnología yociedad

CTS

El objetivo de los estudios CTS es analizar las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, en sus dos vías, tanto en los factores sociales que influyen en el campo científico, como las consecuencias sociales y ambientales de las innovaciones (López-Cerezo, 2003)

CTS

OBJETIVOS DE LA CTS• Favorecer una percepción más ajustada y crítica de

los temas de ciencia y tecnología así como las relaciones con la sociedad y las consecuencias sociales y ambientales de las innovaciones.

• Promover la participación pública de los ciudadanos que orientan el desarrollo de la ciencia y la tecnología a fin de democratizar y acercar a la sociedad las responsabilidades sobre su futuro.

• Busca fomentar esfuerzos en la participación pública, los desarrollos científicos, la democratización de la ciencia y la tecnología, mayor distribución del conocimiento entre la sociedad, constitución de una cultura crítica, científica y tecnológica y comienzo de revisión y diseño de las políticas científicas y tecnológicas.

TECNOLOGÍA

CIENCIA

SOCIEDAD

INTERACCIÓN CTS

(CTS) es el estudio de cómo los valores sociales, políticos y culturales afectan la investigación científica (IC) y la innovación tecnológica (IT), y, cómo la IC y la IT afectan a la sociedad, a la política y a la cultura.

Ciencia

TecnologíaSociedad

Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso.

“Hacer ciencia no es solo incursionar en un terreno científico si no epistemológico. En efecto incursionar no es hacer ciencia si no ocuparse de ella y estudiarla.”

¿QUÉ ES CIENCIA?

La finalidad de la ciencia no es responder a todas las preguntas, solo a aquellas que pertenecen a la realidad física. La ciencia no produce y no puede producir verdad incuestionable. En cambio, la ciencia utiliza constantemente las hipótesis sobre algún aspecto del mundo físico, y las revisa o reemplaza cuando es evidente a la luz de nuevas observaciones o datos.

¿PARA QUÉ SIRVE LA CIENCIA?

Muchos de los aportes que a realizado la ciencia es descifrando pequeñas incógnitas, como si la tierra era plana y no redonda, o porque el agua moja, si existe un planeta además del nuestro. Las resoluciones de estas incógnitas ha aportado mucho a las investigaciones actuales, muchas de las cosas que sabemos hoy en día es porque personas en el pasado las resolvieron con la ayuda de la ciencia.

APORTES DE LA CIENCIA

Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap quien fue el primero en dividir a la ciencia en:

Ciencias formales

Estudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.

Ciencias naturales

En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Geología - Química - Geografía física.

Ciencias sociales

Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: Antropología - Ciencia política - Demografía - Economía - Administración - Derecho - Historia - Psicología - Sociología - Geografía humana - Trabajo social.

Descripción y clasificación de las ciencias

Método científico1.Observación: consiste en el registro de fenómenos que forman parte de una muestra. 2.Descripción: trata de una detallada descripción del fenómeno. 3.Inducción: la extracción del principio general implícito en los resultados observados. 4.Hipótesis: planteamiento de las hipótesis que expliquen dichos resultados y su relación causa-efecto. 5.Experimentación: comprobación de las hipótesis por medio de la experimentación controlada. 6.Demostración o refutación de las hipótesis. 7.Comparación universal: constante contrastación de hipótesis con la realidad.

CONCEPTO DE TECNOLOGIA

Tecnología es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras

necesidades

Origen griego

Tekne Arte, Técnica u Oficio

Logos Conjunto de saberes

TECNOLOGÍA• Son los conocimientos llevados a la

práctica, con las siguientes características:

• La tecnología es una herramienta para mejorar nuestra vida.

• Mejoramiento de las técnicas y de los artefactos.

• La tecnología se encuentra en constante innovación.

• La tecnología crea aparatos que mejoran la calidad de vida en el mundo.

Clasificación General de las Tecnologías

• Materiales: (ciencias naturales: química, física, biología..)• Sociales : (ciencias humano sociales: sociología,pedagogía, sicología....)• Conceptuales : ( son de índole lingüística o lógicomatemáticas)• Generales : ( teoría general de sistemas, teoría de sistemas... )

HITOS PREHISTORICOS DE LA TECNOLOGÍA

Armas y herramientas de piedraEncendido de fuegoCesteríaAlfareríaCultivo de trigoMetalurgia del cobreDomesticaciónTejidosEscritura

HITOS HISTORICOS DE LA TECNOLOGÍADomesticaciónFabricación del vidrioCarro con ruedasMetalurgia del bronceAbacoMetalurgia del HierroBrújulaImprenta de GutembergRegla del calculoTelar automáticoMaquina de vaporVacunaCeluloideDinamoMotor de combustión internaTransistor

DEFINICIÓN DE TÉCNICA

Pericia para usar un conjunto de procedimientos y recursos de una ciencia o arte.

• Las técnicas son sistemas de habilidades y

reglas que sirven para resolver problemas.

Las técnicas se inventan, se comunican, se

aprenden y se aplican.

• Los artefactos son objetos concretos que

se usan al aplicar técnicas y que suelen ser

el resultado de las transformaciones de

objetos concretos. Los artefactos se

producen, se fabrican, se usan y se

intercambian.

León Olivé

Cuadro de aspectos diferenciales entre la ciencia y la tecnología.

CIENCIA TECNOLOGIA

Las cosas valen aunque no tengan una ampliación practica.

Las cosas valen solo si sirven para algo.

Busca conocer por conocer. Busca conocer para hacer.

En general, no influyen en el medio ambiente.

Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede destruir el equilibrio de la misma.

No necesita, en general, normalización No tiene sentido sin normalización

No le preocupan los problemas de mantenimiento y de reproducibilidad

La sistematización del mantenimiento y la reproducibilidad son imprescindibles

Su relación con la ética no es, en general, muy apreciable

Tecnología y ética van muy ligadas.

No suele utilizar reglas practicas ( recetas) Utiliza reglas practicas (recetas)

Los descubrimientos científicos deben ser publicados

Las innovaciones tecnológicas se patentan, pero no se publican en toda su extensión, para dificultar la aparición de competidores

RELACIÓN ENTRE LACIENCIA, TECNOLOGÍA Y TÉCNICA

La ciencia es un sistema de conocimientos y la tecnología es un sistema de aplicación e intervención constructivista que logra generar productos y bienes y servicios aplicando alguna técnica específica.

La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.

Existe una tecnología para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema tecnología diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas.

RELACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

RELACIÓN ENTRE TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

La Tecnología es un producto de la Sociedad y cumple una función esencialmente social.

La Sociedad se encuentra condicionada por la Tecnología

Desarrollo Tecnológico: Consecuencia de la conjunción de de procesos culturales, sociales y económicos.

TecnologíaPosibilidades para

desarrollar opciones culturales

o sociales.

En tanto se desarrollan

algunas, otras no lo hacen.

RELACIÓN ENTRE TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

“La humanidad ha transformado el mundo y esa transformación ha

cambiado a la humanidad”

La evolución tecnológica ha ido modificando la relación de los seres humanos entre sí y con el medio

ambiente.