Universidad Nacional Tres de Febrero

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN•ALUMNA: María Fernanda Malla

•EQUIPO DOCENTE: Dra. Graciela Alicia Esnaola Tutor: Lic. Eduardo García

LICENCIATURA EN GESTIÓN EDUCATIVA

2016

TECNOLOGÍAEs un proceso, que da respuesta a las

necesidades y demandas sociales.Se nutre de la ciencia.

CIENCIA

•Descriptiva•Se aplica en el mundo natural y social a partir de estudios, método científico.

EVOLU-CIÓN

HISTÓRICA

•Marcado por cambios y revoluciones.

•Sistemas tecnológicos orientados a un fin determinado, impulsados por una necesidad del momento.

•Invención de herramientas útiles para satisfacer necesidades básicas. Hombre primitivo:(caza, pesca, agricultura, etc.)

•Tecnología aplicada a la producción de bienes y servicios.

•Tecnología aplicada a la Información y la Comunicación.

TECNOLOGÍA DE LA INFOR-MACIÓN Y LA COMUNICA-

CIÓNINNOVACIÓN TECNOLÓGICA PRODUCE CAMBIOS:•En los procesos productivos de bienes y servi-cios.•Culturales y sociales.

EDUCACIÓN•Influye desde el Curriculum hasta la gestión.•Incrementa las capacidades naturales de los futuros ciudadanos.

REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA

EL SUJETOPasado: Usuario lineal.Presente: Usuario cliente: Desarrollo de competencia en software.

• Década del 80: Cambios acelerados en los procesos culturales

• Reconfiguración de la or-ganización que la sostiene,

• Revolución de la conecti-vidad (se desdibujan los espacios – temporales ,identidad cul-tural en riesgo),

• Exposición de mensajes multimediales (televisión, cine,radio, etc,

• Se potencia la modernidad líquida (Bauman 2002).

Sociedad y

tecnología