Presentación Química Comunicativa
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Participante: Aracelis HernándezCedula de identidad: V-11.266.003Facilitador: Prof. Tomas Pérez
Medios y Recursos Instruccionales
Universidad Pedagógica experimental LibertadorInstituto Pedagógico de Barquisimeto
Luis Beltrán Prieto FigueroaSubdirección de Extensión
Programa de Extensión AcadémicaDiplomado en Docencia Universitaria
Barquisimeto; Octubre-2014.
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Química Comunicativa Es la capacidad de la persona de
comprender y atraer la atención con su forma de comunicarse; es un amplio y rico repertorio lingüístico dentro de la actividad comunicativa en un contexto determinado
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Modelo de Competencias Claves
Es la capacidad de una persona de comprender y atraer la atención con su
forma de comunicarse; es un amplio y rico repertorio lingüístico dentro de la actividad comunicativa en un contexto determinado
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Habilidades comunicativas
Es la capacidad de una persona de comprender y atraer la atención con su
forma de comunicarse; es un amplio y rico repertorio lingüístico dentro de la actividad comunicativa en un contexto determinado
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Competencia Comunicativa Profesional
Pedagógica Es un estado de preparación general del
maestro o profesor que garantiza el desarrollo exitoso de las tareas.
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Dimensión Teórica
Se traduce en expresar y/o defender con argumentos sólidos y lógicos la posición
teórica asumida desde la práctica.
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Dimensión Afectiva Consiste en promover un clima de
confianza, seguridad y respeto a los criterios ajenos y divergentes sobre la base
de un estilo de comunicación asertiva.
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Dimensión Práctica Es la expresión de ideas, criterios y razonamientos en que se combina
adecuadamente los recursos expresivos del lenguaje oral, escrito y gráfico, con ayuda
de las NTIC.
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