Presentación Proyecto Triángulo
Transcript of Presentación Proyecto Triángulo
![Page 1: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/1.jpg)
ASTURIAS
CATALUÑA
ALGARVE
Premio Europeo eTwinning 2010 al Mejor Proyecto en Lengua Española
![Page 2: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/2.jpg)
Voy a hablar de...1. ¿ Cómo nació?2. ¿ Qué es?3. Objetivos del proyecto4. Asignaturas5. Los alumnos6. Temporización7. Los blogs8. Presentaciones colaborativas9. Encuestas10. Podcasts11. Conferencias, chats y entrevistas12. Cuestionarios13. Difusión
![Page 3: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/3.jpg)
1. ¿Cómo nació?Enero 2008Encuentro Bilaterial eTwinning España-Portugal en Santiago de Compostela.
ISABEL MONTEIRO, Escola Secundária de Pinheiro e Rosa, Faro, Algarve (Portugal) MAURICIO DE GALLEGO, IES Llanera, Posada de Llanera, Asturias (España)MARTA PEY, Ins. Jaume Callís, Vic, Cataluña (España)
![Page 4: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/4.jpg)
2. ¿Qué es?
Proyecto de
intercambi
o de
informació
n con
actividades
diversas
sobre el
tema del
agua
![Page 5: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/5.jpg)
3. Objetivos del proyecto•Utilizar las TIC para crear, comunicar y compartir información;
•Desarrollar destrezas de expresión escrita y comprensión lectora en lengua castellana;
•Profundizar en el tema del agua y su problemática y crear una conciencia de ahorro y protección de los recursos hídricos, contaminación y uso racional del agua.
![Page 6: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/6.jpg)
4. AsignaturasPROYECTO INTEGRADO EN:
IES Llanera: Ciencias MedioambientalesE. Pinhero e Rosa: Español como lengua
extranjeraIns. Jaume Callís: Proyecto de
Investigación 4º ESO
CON CONTENIDOS DE:
Ciencias de la Naturaleza;Informática y TIC;Lengua española.
![Page 7: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/7.jpg)
5. Los alumnosEdades comprendidas
entre los 15-17 años.
Alumnos portuguesesAlumnos asturianos
Alumnos catalanes
![Page 8: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/8.jpg)
6. Temporización
De Diciembre 2008 a Junio 2009
Unos 6 meses.
![Page 9: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/9.jpg)
•Blog central del proyecto.
•Blogs temáticos:
-El agua en los medios de comunicación-El consumo del agua-El ahorro del agua-La contaminación del agua-El reciclaje del agua-El agua embotellada
-
7.
![Page 10: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/10.jpg)
Blog principal http://trianguloetwinning.wordpress.com/
•Instrucciones para los alumnos;
•Presentaciones generales;
•Foros y discusiones;
•Evaluaciones.
![Page 11: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/11.jpg)
Blog Tema La Contaminaciónhttp://triangulo8.wordpress.com/
![Page 12: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/12.jpg)
Blog Tema El Ahorro del Agua:
http://triangulo3.wordpress.com/
![Page 13: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/13.jpg)
Blog Tema El Agua en los Medios http://triangulo2.wordpress.com/
![Page 14: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/14.jpg)
Blog Tema El Agua Embotellada http://triangulo5.wordpress.com/
![Page 15: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/15.jpg)
Blog Tema El Consumo del Agua
http://triangulo4.wordpress.com/
![Page 16: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/16.jpg)
Blog Tema El Reciclaje http://triangulo9.wordpress.com/
![Page 17: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/17.jpg)
8.
![Page 18: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/18.jpg)
QUE HICIMOS: PRESENTACIONES COLABORATIVAS
Presentación:
El Agua en los medios de Comunicación
![Page 19: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/19.jpg)
QUE HICIMOS
Presentación:
El Agua Embotellada
![Page 20: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/20.jpg)
QUE HICIMOS:
Presentación:
El Ahorro del agua
![Page 21: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/21.jpg)
QUE HICIMOS
Presentación:
El Reciclaje
![Page 22: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/22.jpg)
QUE HICIMOS
Presentación:
El Consumo
![Page 23: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/23.jpg)
QUE HICIMOS
Presentación:
La Contaminación del Agua
![Page 24: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/24.jpg)
9.
![Page 25: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/25.jpg)
Encuestas sobre los temas:
![Page 26: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/26.jpg)
Encuesta-evaluación del proyecto
![Page 27: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/27.jpg)
10.
![Page 28: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/28.jpg)
Podcast de los alumnos portugueses
![Page 29: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/29.jpg)
11.
![Page 30: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/30.jpg)
Videoconferencias
![Page 31: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/31.jpg)
Chats
![Page 32: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/32.jpg)
Entrevistas
Sr. Manel Fletas, de Aigües Vic
![Page 33: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/33.jpg)
12.
![Page 34: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/34.jpg)
Cuestionarios sobre las zonas hermanadas
![Page 35: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/35.jpg)
Cuestionarios sobre cada tema
![Page 36: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/36.jpg)
13. ¿Qué hicimos?Difusión
![Page 37: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/37.jpg)
Involucrar a las directivas de los centros“Las relaciones entre los diferentes pueblos, el conocimiento de su
lengua, de su cultura y de la forma como se organiza la sociedad es uno de los puntos fundamentales para la paz en el mundo. Todas las iniciativas que puedan aproximar los pueblos deben ser apoyadas.La Escola Secundária de Pinheiro e Rosa, a través de la asignatura de Español, tiene, desde hace algunos años desarrollado proyectos de intercambio con centros escolares españoles, por su propia iniciativa o a través de proyectos europeos, como por ejemplo la plataforma eTwinning, permitiendo que nuestros alumnos de Español puedan conocer mejor la lengua y la cultura española a través del intercambio de experiencias y de vivencias con jóvenes españoles.Así, en mi nombre personal y en nombre de nuestro instituto saludo a los profesores y alumnos catalanes y asturianos por el trabajo hecho y por los lazos de amistad que ya existen entre todos: portugueses, catalanes y asturianos.”
Rogério Bacalhau Coelho(Presidente do Conselho Executivo). Escola Pinhero e Rosa
![Page 38: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/38.jpg)
“Desde Vic, os mandamos saludos.Vic es una ciudad de la Cataluña central, con ánimos de ser una ciudad abierta. Por eso, estamos muy contentos que nuestra compañera Marta tenga iniciativas como ésta; de introducir cambios de metodología en el aula utilizando las nuevas tecnologías y así motivar a nuestros jóvenes estudiantes.Las nuevas tecnologías, unidas a los contenidos medioambientales del trabajo, hacen que sea un tema de gran actualidad.Trabajar telemáticamente, permite el intercambio de información e incrementar el conocimiento de los distintos territorios, acercándonos más a la tendencia globalizadora actual.”
Montse JuvéCoordinadora Pedagógica (Ins. Jaume Callís)
![Page 39: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/39.jpg)
Publicación en la prensa
“El Periòdic de l’Estudiant”, abril 2009 “El 9 Nou”, abril 2010
![Page 40: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/40.jpg)
Problemática del agua
contaminación
embotellado
consumo
ahorro
![Page 41: Presentación Proyecto Triángulo](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102521/55651c89d8b42a1a1d8b545d/html5/thumbnails/41.jpg)
Gracias por vuestra atenciónEspero que la presentación os haya
parecido interesante y que pueda resultar útil en vuestro futuro proyecto en español.
Alguna pregunta?
MARTA PEY PRATDESABAInstitut Jaume Callís, Vic (Barcelona)